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No segundo bimestre do projeto com o objetivo de difundir a cultura de redes, fortalecer a Rebea e o apoiar as redes de educadores estou desenvolvendo as seguintes atividades: - acompanhamento de sete listas de discusso de EA e uma sobre redes: REBEA, RMEA, REMTEA, REPEA, GEAI2202, Rede Aguap, REAA, Integrao-Rits - participao no teleduc da Rits, ambiente de comunicao que rene cabeas de redes associadas a Rits e especialistas em redes. um espao de reflexo e compartilhamento de idias, dvidas, experincias de facilitadores de redes. - participao na lista do Grupo Gestor do SIBEA - publicao de artigo sobre os dez anos da Rebea na Revista Educao Ambiental em Ao - www.revistaea.arvore.com.br - publicao no site da Rits, na seo sobre Redes, no tema do ms de dezembro, o texto O desafio de trabalhar em redes - www.rits.org.br - participao nas reunies da REPEA (1 reunio do Grupo Gestor, Reunio GT - - diagnstico, reunio em Rio Claro) A reunio em Rio Claro deu incio articulao de parcerias para a realizao do II Encontro de Educao Ambiental de So Paulo. - articulao com a Pangea, da Bahia, para a criao de uma rede de educao ambiental no estado. 3 Realizar contrato com a RITS Na preparao do oramento houve um lapso e no foi colocado o recurso para a associao da REBEA RITS. Propus ao FNMA o remanejamento de recursos de forma a possibilitar para o prximo bimestre essa contratao o que foi aprovado, possibilitando que em dezembro o contrato fosse efetivado. Em novembro a coordenadora de redes da RITS, Laura Olivieri, participou do Seminrio para Metodologia para o diagnstico de EA e na oportunidade e de reunio com Rede Obati, do projeto Convivncia e Parceria. 4 - Reunies mensais da equipe do projeto Temos a prtica de reunirmos na segunda-feira a equipe do projeto e definirmos nossas atividades para a semana. Como moro no Guaruj estou, no mnimo, duas vezes por semana em So Paulo. Segundafeira um dia fixo, pois permite o planejamento da semana e que tratemos conjuntamente dos problemas. Trabalhamos muito por correio eletrnico e por telefone. Nossa equipe fixa de trs pessoas: gerncia, jornalista e estagirio de jornalismo e a maior parte de nossas atividades so on-line. Durante a realizao do Seminrio para Metodologia para o diagnstico de EA, realizei a primeira reunio com os parceiros do projeto onde conversamos sobre as alteraes propostas no projeto, as atividades de cada parceiro, V Frum, reunio da REBEA, parceria com o Educador Ambiental, atividades conjuntas e deliberamos conjuntamente. Todos os relatrios do projeto esto no site da REBEA, em rea de acesso livre, permitindo o acompanhamento das atividades. 5 Realizar reunio da Facilitao Nacional No realizamos a reunio da facilitao nacional por estarmos tentando compatibilizar a reunio com algum evento em que os membros da rede estejam presentes porque os recursos que temos para passagens e dirias no possibilitam, a preos atuais, reunir toda a facilitao. Resultados alcanados e produtos; experincia adquirida Os principais resultados alcanados nessa meta, no exerccio de 2002, foram a maior visibilidade da REBEA, o aumento de sua capacidade de participao no acompanhamento e apoio s redes membros, a formalizao da parceria com a RITS, a implantao do cadastramento e a reviso da estrutura da facilitao nacional que no correspondia situao real de participao na rede. O fato de poder dedicar-me integralmente a gesto da REBEA e de pela primeira vez termos recursos financeiros para trabalhar permite um salto de qualidade no processo de articulao das redes, que visvel na sua configurao atual. Dificuldades encontradas
As maiores dificuldades encontradas na gesto do projeto esto relacionadas ao fato de ainda no termos o POA e por isso no podermos trabalhar com o SISPEC, o que facilitaria muito a elaborao dos relatrios. Para superar esse problema dependemos da disponibilizaro do POA pelo FNMA. A experincia do Instituto Ecoar na rea financeira no apoio administrativo do projeto e um diferencial importante Tivemos dificuldades iniciais em relao ao estabelecimento de rotinas no projeto mas hoje esto superadas pela substituio do jornalista e mudana de sede. Necessidade de reprogramao H necessidade de reprogramar a realizao da reunio da facilitao nacional para o prximo ano. Estou pensando em realizar a primeira reunio no dia 26 de julho, aproveitando a realizao do II Encontro Estadual de Educao Ambiental de So Paulo e do II Encontro de Pesquisadores de Educao Ambiental que vo acontecer entre os dias 24 a 30 de julho na mesma regio de So Paulo. META 2 DISPONIBILIZAR INFORMAES E ALIMENTAO DO SIBEA Atividades previstas no perodo (segundo Plano de Trabalho Processo n 02000.000898/2002-11) 1 Implantar ncleo de contedo 2 Remodelar e alimentar o site da REBEA 3 Apoiar a edio, impresso e distribuio do Educador Ambiental 4 Levantar e alimentar com dados bibliogrficos o SIBEA Atividades desenvolvidas 1 Implantar ncleo de contedo Foi implantado o Ncleo de Contedo, com a contratao de pessoal e compra de equipamentos . Desde novembro, alimentamos o Sibea produzimos contedo para o nosso site. 2 Remodelar e alimentar o site da REBEA Foi selecionada a empresa para reformulao do site e efetuado o registro do domnio www.rebea.org.br junto Fapesp. No dia 07 de novembro, o estagirio e uma tcnica do Ecoar participaram de treinamento para alimentao de dados do SIBEA, realizada na sede do Ecoar, por Emerson Cordeiro, consultor tcnico do Sistema. A alimentao do SIBEA com noticias iniciou no final novembro e foram inseridos 60 registros no segundo bimestre do projeto. O material selecionado pelo estagirio nos jornais e boletins eletrnicos de meio ambiente e cincia e sob acompanhamento do jornalista feita a alimentao do SIBEA, a divulgao da notcia definida pela coordenadora do SIBEA. O segundo bimestre foi dedicado a reformulao do site - reunies com o web designer para definir o projeto grfico, reviso do contedo do site que estava no ar, elaborao de novos contedos, definio de linha editorial. 3 Apoiar a edio, impresso e distribuio do Educador Ambiental. Conforme relatado no DGB1 foi desfeita a parceria com a Ecopress, responsvel pelo Educador Ambiental. 4 Levantar e alimentar com dados bibliogrficos o SIBEA Em contato com a especialista selecionada para realizar o levantamento bibliogrfico, Isabel Carvalho, ela solicitou-nos que a atividade fosse transferida para o ms de maro, perodo em que estar em melhores condies de executar a atividade. Na solicitao de recursos para o terceiro bimestre consta a atividade. Resultados alcanados e produtos; experincia adquirida A implantao do Ncleo de Contedo foi um resultado importante pois a estrutura fixa do projeto e congrega sua equipe permanente. Como produtos tivemos a alimentao do Sibea na rea de notcias, a produo de contedo para o site. Dificuldades encontradas
http://www.rebea.org.br/teste/vcidadania.php?cod=123 (3 de 4)12/2/2008 21:23:05
As dificuldades encontradas em relao compreenso do perfil, necessidades e expectativas dos usurios e membros das redes para definio dos contedos para o site foram superadas a partir do acompanhamento das listas de educadores ambientais que nos permitem mapear seu imaginrio, expectativas e levantar pautas. 3 Realizar diagnstico de Educao Ambiental (segundo Plano de Trabalho Processo n 02000.000898/2002-11) 1 Realizar seminrio para metodologia comum para os diagnsticos. Atividades desenvolvidas O seminrio foi realizado em novembro na Secretaria Municipal de Meio Ambiente de So Paulo, por meio de parceria com sua Diviso Tcnica de Educao Ambiental. Foi um evento fechado, pois o assunto era bastante focado e o local pequeno. Contou com a participao de 21 especialistas, a grande maioria membros de redes. Entre as redes que tiveram projetos aprovados pelo FNMA estiveram presentes a Rede Pantanal de Educao Ambiental, a Rede Paulista, a Rede Sul Brasileira de Educao Ambiental e a Rede Brasileira. Apenas a Rede Acreana no pde vir, pois no haviam assinado o convnio com o FNMA e no tinham recursos para viagem. Os relatrios produzidos no seminrio foram distribudos nas listas de discusso, por correio eletrnico quando solicitados e esto disponveis no site da Rebea. Estamos acompanhando a realizao dos diagnsticos por contato telefnico e, listas de discusso. O da REPEA est sendo acompanhado presencialmente com a participao no GT Diagnstico. Resultados alcanados e produtos; experincia adquirida O seminrio alcanou seu objetivo ao propor linhas comuns para todos os diagnsticos e um ncleo comum para os questionrios, garantindo a alimentao do Sibea e facilitando o trabalho posterior da Rebea de caracterizao do estado da arte da EA. A parceria realizada com a Diviso Tcnica de Educao Ambiental da SMMA foi muita positiva.
____________________________ Joo Carlos Seiki Nagamu Coordenador Financeiro Instituto Ecoar para Cidadania