Garrett, A. & Sousa, M. (2012).

Homens gays com deficincia congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial: Duplo-fardo social,2 Mostra Nacional de Prticas de Psicologia, So Paulo. (Poster).

Homens gays com deficincia congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial: Duplo-fardo social
Garrett, Ana* & Sousa, M.** *Doutora em Psicologia Clnica, Cis-IUL. **Mestre em Psicologia, ISCTE
Introduo
Nas ltimas duas dcadas observou-se o surgimento de uma vasta gama de estudos relacionados com a homossexualidade. No entanto, a abordagem s pessoas lsbicas, gays e bissexuais (LGB) com deficincia congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial, torna-se difcil devido escassez de estudos nesta rea (Duke, 2011). At a um passado recente, a orientao sexual desta populao foi ignorada ou assumida como inexistente (Hunt, Matthewa, Milsom & Lammel, 2006). Tal se deve extrapolao errnea de que as pessoas LGB com deficincia no so sexualmente atraentes, desqualificando a possibilidade de estabelecerem um relacionamento homossexual satisfatrio, no s devido s limitaes causadas pela incapacidade congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial, mas tambm, por se partir do pressuposto que pela sua invisibilidade a homossexualidade nesta populao inexistente (Cheng, 2009). O presente estudo, de natureza qualitativa e exploratria, tem como objectivo principal analisar a eventual dupla discriminao que homens gays com deficincia congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial podem ser alvo na sociedade portuguesa.

Mtodo
Trata-se de um estudo ideogrfico, divergente e descritivo de natureza qualitativa, que adoptou como linha metodolgica a fenomenologia.

Participantes
A amostra constituda por um participante com 33 anos de idade e ou outro 34, ambos caucasianos e com formao universitria. poca da entrevista, ambos estavam solteiros, embora com relacionamentos casuais. Em termos da etiologia, um dos participantes possui uma leso adquirida e o outro uma leso congnita, sendo essas uma tetraplegia C5/6 (completa) e uma cifo-escoliose congnita, respectivamente. No que concerne situao profissional, os dois participantes revelaram serem estudantes, um de mestrado e o outro a frequentar uma segunda licenciatura, ambos na rea da sade.

Instrumentos e Procedimentos
Tendo como referencial o estado da arte e o que as investigadoras pretendiam esclarecer, elaborou-se um guio com oito questes abertas,. As entrevistas semi-estruturadas foram realizadas no ms de Dezembro de 2011 e Janeiro de 2012, em dia, hora e local marcados pelas entrevistadoras. Previamente ao incio da entrevista foi entregue um documento com esclarecimentos acerca da investigao, a garantia do anonimato e a estrita confidencialidade das respostas, bem como o formulrio de Consentimento Informado., Foi, ainda, efectuado um pedido de gravao da entrevista, tendo esta uma durao mdia de 60 minutos.

Discusso dos Resultados

Os discursos dos participantes reforaram a convico de que a sociedade onde esto inseridos tendencialmente considera as pessoas portadoras de deficincia, seja ela congnita e/ou adquirida, fsica e/ou sensorial, como seres assexuados (Hunt, et al., 2006). Para Cheng (2009), essa sociedade normativa parte de pressuposto errneos de que essas pessoas no so atractivas nem desejveis e que as suas limitaes fsicas e sensoriais lhes impedem de terem desejos dessa natureza ou at de estabelecerem um relacionamento sexual satisfatrio. A deficincia e a orientao sexual devem ser percepcionadas como componentes interligadas que integram a sua condio de seres humanos, independentemente da sua deficincia (Harley et al., 2002), tal como salientou um dos entrevistados: um perfeito disparate nos dias de hoje ser discriminado pela orientao sexual. () Uma sociedade s ganha com a diversidade e multiculturalidade, em que h respeito e tolerncia pelos outros. [P2]. Tal como revelado pelo relatrio do Equality Network (U.K.) (2006), os participantes deste estudo narram sentir a necessidade de obterem informao e aconselhamento por parte de uma ajuda especializada [P1], assim como suporte social e emocional no seio da comunidade LGBT. Neste mbito poder-se- retorcer questo do restrito nmero de terapeutas que possuem conscincia, conhecimento tcnico e competncias especficas que lhes permitam uma interveno afirmativa e sensvel diversidade com clientes LGBT (Moleiro & Pinto, 2009). Por fim, o discurso dos participantes revela que o activismo gay e lsbico em Portugal reveste-se de fraca tradio associativa e de sentido de comunidade, o que contribui para uma baixa politizao da populao portuguesa e a manuteno da invisibilidade desta minoria sexual, tal como refere Brando (2008).

Resultados

Concluso
Embora os participantes tenham relatado vivncias e experiencias que podem, de certo modo, serem equiparados, verificou-se que estes tm percursos de vida, que no que toca homossexualidade e deficincia, se diferenciam pela sua singularidade e por uma multiplicidade de variveis presentes. Na verdade, a riqueza, a complexidade e a profundidade dos dados obtidos na anlise de contedo impede-nos de circunscrever a um conjunto rgido e restritivo de proposies finais. No obstante esta dificuldade, inerente diversidade de trajectria de vidas, os discursos dos participantes deixaram transparecer que a prpria vivncia da homossexualidade na deficincia est entrelaada com fenmenos complexos que abarcam a famlia, o social, a cultura e at as caractersticas, as potencialidades, as funcionalidades e a aparncia do corpo, bem como as noes de homofobia e heterossexismo internalizados. Este entrelaado acarreta mltiplas implicaes do ponto de vista clnico, que se repercutem na sade mental dos participantes, j que a vivncia da dupla-discriminao parece estar intrinsecamente associada ao sofrimento psicolgico. Bibliografia
Brando, A. M. (2008, Abril). Breve contributo para uma histria da luta pelos direitos de gays e lsbicas na sociedade portuguesa. Semana Pedaggica Unio de Mulheres Alternativa e Resposta (U.M.A.R.)/Associao Acadmica da Universidade do Minho (A.A.U.M.), Braga, Portugal. Cheng, R. P. (2009). Sociological Theories of Disability, Gender, and Sexuality: A Review of the Literature. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 19(1), 112-122. Duke, T. (2011). Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Youth with Disabilities: A Meta-Synthesis. Journal of LGB Youth, 8(1), 1-52. Harley, D., Novak, T., Gassaway, L., & Savage, T. (2002). Lesbian, gay, bisexual, and transgender college students with disabilities: a look at multiple cultural minorities. Psychology in the Schools, 39, 525-538. Hunt, B., Matthews, C., Milsom, A., & Lammel, J. A. (2006). Lesbians with physical disabilities: A qualitative study of their experiences in counseling. Journal of Counseling and Development, 84, 163-173. Moleiro, C., & Pinto, N. (2009). Diversidade e psicoterapia: expectativas e experincias de pessoas LGBT acerca das competncias multiculturais de psicoterapeutas. ex aequo, 20, 159-172. The Equality Network (2006). On Safe Ground LGBT disabled people and community groups report. Avant Consulting UK, 1-19.

Representaes

globais da deficincia Associativism o LGBT em Portugal

Representaes

globais da orientao sexual

Categorias centrais
Impacto da deficincia na sexualidade
Dupla discriminao

Identidade LGB