Examn de espaol como lengua extranjera

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Nota___________

I- Gramtica.
a. Escriba el verbo en el pretrito perfecto del subjuntivo segn corresponda con el
verbo pedido en cada frase.
1. No sostenan que la bajada de los tipos de inters (ser) _________________ lo mejor
para la economa?
2. No dijo que ya (enviar) ______________ la carta?
3. No decas que no (querer, t) _____________ ir al cine?
4. No te fijaste en que no te (quitar, ella) _______________ los ojos de encima?
5. No crees que la distancia (hacer) _________________ el olvido?

II- Recuerde el vocabulario, qu profesin es, adjetivos y colores.

III- Completa el texto siguiente con la forma verbal adecuada.

La vida es siempre una tarea que se (dirigir) _________________ hacia delante. Vivir es
proyectarse, adelantarse, poner metas y objetivos que nos
(empujar) _______________ a seguir hacia delante. Cada uno necesita resolverse como
problema. El hombre maduro es aquel que (saber) _______________ reconciliarse con su
pasado. Ha podido superar, digerir e ir cerrando las heridas del pasado. Y a la vez, ensaya
su mirada hacia el futuro prometedor e incierto. sa es una de las tareas que (hacer)
_______________ los psiquiatras en la psicoterapia: hacer una ciruga esttica de la historia
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personal, ayudando a esa persona a que haga una lectura ms positiva de su trayectoria.
Excursin retrospectiva que (cerrar) __________________ heridas, suaviza segmentos
dolorosos y (ayudar) ______________ a mirar por sobreelevacin en aquellas parcelas
especialmente conflictivas. La vida es un movimiento de ida y vuelta. Lo que (sembrar, t)
_______________, recoges. La vida es un resultado: a la larga sale lo que (ir,nosotros)
________________ haciendo con ella.
Una personalidad psicolgicamente sana es aquella que (tener)____________________
asumido el pasado (con todo lo que ello (significar)______________________ y (vivir)
_____________________ instalada en el presente, que le (servir) __________________ de
puente colgante para transportarla hacia el porvenir.
La felicidad est en el futuro, en lo que (estar) ___________________ por llegar. El
maana venidero es aventura y contingencia, tejido de un misterioso secreto que (ir)
_________________ sacando todo lo mejor. Tambin asomar lo negativo. Pero el arte de
vivir consiste en el secreto de sacarle a la existencia lo ms positivo que se (hospedar)
________________ en su interior: extraerle hasta la ltima gota del zumo que la (recorrer)
_______________ por dentro.
El pasado debe servirnos como arsenal de conocimientos que se (ir) ______________
depositando en nuestra biografa y que (constituir)________________ ese subsuelo
privado de la memoria que se llama experiencia de la vida. Sabidura silenciosa y
elocuente,
callada y a voces, que (actuar) ______________ sin nosotros saberlo.

IV- Acordmonos del vocabulario, profesin, adjetivos, colores y algunas

partes del cuerpo.

V-Rellene los huecos con los verbos y las prepociosines que corresponden.
Piden asilo para "esclavas sexuales"
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El Da Internacional _____________ la Mujer parece ser una buena

coyuntura _____________ recordar algunos ___________ los
problemas que afectan ____________ las mujeres del mundo.
Aprovechando su celebracin este jueves, varias ONG hicieron un
llamado _________ garantizar asilo ________ las vctimas del creciente
comercio __________ "esclavas sexuales" _________ las fronteras
europeas. _________ una audiencia especial que tendrn _________
el Parlamento Europeo, las ONG plantearn que las mujeres que entran
______________ la Unin Europea como contrabando _________ la
explotacin sexual, debieran obtener el derecho ___________ quedarse
_____________ cambio ________ la evidencia que puedan aportar
_____________ los traficantes. Se cree que cada ao, al menos
120.000
mujeres
ingresan
____________
Europa
Occidental
ilegalmente y son forzardas ____________ vivir _____________ la
prostitucin. Muchas son adolescentes inducidas ______ bandas
criminales __________ dejar sus hogares, o simplemente secuestradas.
La mayora proviene ____________ Europa del Este o Central.
LECTURA E INTERPRETACIN
DE TEXTOS
LOS DOS REYES Y LOS DOS LABERINTOS
Jorge Luis Borges
Borges nos presenta en este breve relato las dos formas que puede tener un hombre de
perderse: en lo mucho y en la nada. Como es habitual en el escritor argentino, esto lo dice
a travs de un smbolo literario, el de dos reyes, uno de Babilonia y otro de Arabia, que
conciben a su modo dos distintos laberintos.
Cuentan los hombres dignos de fe (pero Al sabe ms) que en los primeros das hubo un
rey de las islas de Babilonia que congreg a sus arquitectos y magos y les mand construir
un laberinto tan perplejo y sutil que los varones ms prudentes no se aventuraban a entrar, y
los que entraban se perdan. Esa obra era un escndalo, porque la confusin y la maravilla
son operaciones propias de dios y no de los hombres. Con el andar del tiempo vino a su
corte un rey de los rabes, y el rey de Babilonia (para hacer burla de la simplicidad de su
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husped) lo hizo penetrar en el laberinto, donde vag afrentado y confundido hasta la

declinacin de la tarde. Entonces implor socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no
profirieron ninguna queja, pero le dijo al rey de Babilonia que l en Arabia tena un
laberinto mejor y que, si Dios era servido, se lo dara a conocer algn da. Luego regres a
Arabia, junt sus capitanes y sus alcaides y estrag los reinos de Babilonia con tan
venturosa fortuna que derrib sus castillos, rompi sus gentes e hizo cautivo al mismo rey.
Lo amarr encima de un camello veloz y lo llev al desierto. Cabalgaron tres das y le
dijo:"Oh, rey del tiempo y substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en
un laberinto de bronce con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido
a bien que te muestre el mo, donde no hay escaleras que subir, ni puertas que forzar, ni
fatigosas galeras que recorrer, ni muros que te veden el paso".
Luego le desat las ligaduras y lo abandon en mitad del desierto, donde muri de hambre
y de sed. La gloria sea con Aquel que no muere.

INTERPRETACIN Y COMENTARIO DE TEXTOS

Comentar el cuento Los reyes y los dos laberintos, de Jorge L. Borges.
De qu trata la obra?
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Qu sucede en la narracin?
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Quines son los protagonistas del cuento? (Describa sus maneras de ser)
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Dnde y cundo sucede la historia?

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Qu idea puede extraerse del relato?

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Qu sentimiento expresa el autor?

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Qu forma tcnica (estructura) adopta este cuento?

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Qu Dios los bendiga por darme la fortaleza que necesito,

Y que vivamos mucho tiempo con el significado del amor.

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