UNIVERSIDAD DE ALCAL

Escuela Tcnica Superior de Ingeniera Informtica

INGENIERA TCNICA EN INFORMTICA DE SISTEMAS

Trabajo Fin de Carrera Estudio cognitivo sobre la evolucin de las democracias en el siglo XXI, aplicacin de la tecnologa para mejora de stas

Autor: Carlos Manuel Arias Moreno Director: Luis Usero Aragons

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Dedicatoria

A mis padres, a mi hermana y a Virginia. Por su amor y apoyo incondicional.

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Agradecimientos
Quiero dar las gracias a todos aquellos que me han acompaado por el arduo camino que ha supuesto la redaccin de este proyecto. En especial a mi tutor y amigo Luis Usero Aragons, por ofrecerme la posibilidad de realizarlo.

No puedo sino adorar a mi padre y a mi madre por su paciencia infinita y apoyo recibido durante estos aos de Universidad. Gracias a mi hermana por las largas conversaciones que me animaron a llevarlo a cabo y por sus influencias.

Mil amores a Virginia, mi compaera, sin la cual nunca hubiera terminado. Gracias por no haber parado un instante de darme nimos, por la confianza, y por tu incansable trabajo de coproductora y proofreader.

Por ltimo, agradezco a la Tuna de Alcal de Henares los viajes, las risas y los buenos momentos que me han hecho crecer como persona.

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ndice
DEDICATORIA ...........................................................................................................III

AGRADECIMIENTOS ................................................................................................. V

NDICE ........................................................................................................................ VII

RESUMEN ................................................................................................................. XIII

1. INTRODUCCIN ................................................................................................... 15

2. UN MUNDO CIENTFICO .................................................................................... 19

3. LAS NECESIDADES .............................................................................................. 23

3.1. Las necesidades humanas son finitas ............................................................................... 23 3.1.1. Necesidades bsicas ....................................................................................................... 24 3.1.2. Necesidades de orden superior ..................................................................................... 25

3.2. La violencia como estrategia para satisfacer las necesidades .......................................... 26

3.3. Datos macroeconmicos de pobreza ............................................................................... 27

4. LA FUNCIN EXPONENCIAL ............................................................................ 29

5. SISTEMA CAPITALISTA ..................................................................................... 31

5.1. Estructura y finalidad ....................................................................................................... 31

5.2. Qu es el dinero............................................................................................................... 33 5.2.1. Economa........................................................................................................................ 33

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5.2.2. Interdependencia ........................................................................................................... 34 5.2.3. El dinero es una estrategia para cubrir nuestras necesidades ....................................... 35

5.3 Distribucin del capital ..................................................................................................... 36 5.3.1. Explicacin cientfica de la distribucin ......................................................................... 40

5.4. Crisis energtica .............................................................................................................. 42 5.4.1. Introduccin sobre la formacin del petrleo y carbn ................................................ 42 5.4.2. Dependencia absoluta del petrleo ............................................................................... 43 5.4.3. Pico del petrleo ............................................................................................................ 45 5.4.4. Demanda energtica a medio plazo .............................................................................. 46 5.4.5. Oil Crash ......................................................................................................................... 47

5.5. Dinero y energa. Dos sistemas econmicos independientes. .......................................... 49

5.6. La energa se paga ........................................................................................................... 54

5.7. Consumismo Cclico, obsolescencia innecesaria............................................................... 56 5.7.1. Obsolescencia Competitiva ............................................................................................ 57 5.7.2. Obsolescencia Programada ............................................................................................ 57 5.7.3. Ms servicios con menos materiales ............................................................................. 61

5.8. Labor humana. Un sistema obsoleto................................................................................ 62 5.8.1. Por qu no hay trabajo si hay mucho por hacer ............................................................ 62 5.8.2. La utilidad de la automatizacin en el trabajo ............................................................... 62 5.8.3. El poder de decisin individual en el mercado .............................................................. 64 5.8.4. El sentido de ganarse la vida .......................................................................................... 66 5.8.5. La alternativa.................................................................................................................. 67

5.9. Los valores sociales del Capitalismo................................................................................. 69 5.9.1. Adiccin, egosmo y avaricia. ......................................................................................... 69 5.9.2. Indefensin aprendida ................................................................................................... 71

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5.9.3. La cadena de obediencia ................................................................................................ 72 5.9.3.1. El experimento de Milgram .................................................................................... 72 5.9.3.2. Carencia de informacin ......................................................................................... 74 5.9.3.3. Publicidad y consumo ............................................................................................. 76 5.9.4. Cambiando el entorno cambiamos los valores .............................................................. 77

5.10 Nuestra dependencia del sistema ................................................................................... 79

5.11. Analfabetismo tecnolgico ............................................................................................ 83

5.12. Problemas para la biosfera causados por el sistema capitalista ..................................... 88

5.13. Contradicciones y defectos del Sistema ......................................................................... 91

6. ECONOMA BASADA EN RECURSOS .............................................................. 93

6.1. Introduccin .................................................................................................................... 93

6.2. Una idea general.............................................................................................................. 93

6.3. Energa ............................................................................................................................ 96 6.3.1. Energas renovables ....................................................................................................... 97 6.3.2. Produccin Distribuida ................................................................................................... 99

6.4. Gestin y uso de recursos .............................................................................................. 101 6.4.1. Alimentacin ................................................................................................................ 101 6.4.1.1. Huertos verticales ................................................................................................. 101 6.4.1.2. Produccin de carne ............................................................................................. 102 6.4.1.3. Agua ...................................................................................................................... 103 6.4.2. Inventario de recursos ................................................................................................. 104 6.4.3. Extraccin de recursos ................................................................................................. 105

6.5. Manufacturacin y distribucin ..................................................................................... 107

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6.5.1. Diseo ptimo .............................................................................................................. 108

6.6. Servicios ........................................................................................................................ 111 6.6.1. Salud ............................................................................................................................. 111 6.6.2. Educacin ..................................................................................................................... 113 6.6.2.1. Formacin Bsica .................................................................................................. 114 6.6.2.2. Investigacin ......................................................................................................... 115 6.6.2.3. Arte y humanidad ................................................................................................. 116 6.6.3. Transporte e Infraestructura ........................................................................................ 117 6.6.3.1. Ciudad ................................................................................................................... 117 6.6.3.2. Distancia media .................................................................................................... 119 6.6.3.3. Largo recorrido ..................................................................................................... 119

6.7. Acceso vs. Propiedad ..................................................................................................... 121

6.8. Motivacin y Productividad ........................................................................................... 124

6.9. Competicin vs. Cooperacin ........................................................................................ 126 6.9.1. Open Source Everything ............................................................................................... 127

6.10. Gobierno, Ley e Igualdad ............................................................................................. 131

7. TRANSICIN A UNA EBR ............................................................................... 137

7.1. Movimientos y proyectos en la lnea de una EBR ........................................................... 137 7.1.1. Decrecimiento y Transition Towns ............................................................................... 137 7.1.2. Felicidad Interior Bruta (FIB) ........................................................................................ 137 7.1.3. Economa del bien comn ............................................................................................ 138 7.1.4. Automatizacin del trabajo .......................................................................................... 139 7.1.5. Renta bsica ................................................................................................................. 140 7.1.6. Jornada laboral de 4 horas ........................................................................................... 141 7.1.7. Educacin ..................................................................................................................... 142

7.1.8. Crowdfunding............................................................................................................... 142

8. CONCLUSIONES................................................................................................. 143

9. BIBLIOGRAFA .................................................................................................. 147

10. ANEXO ............................................................................................................... 162

10.1. Imagenes ..................................................................................................................... 162

10.2. Tablas .......................................................................................................................... 163

11. PRESUPUESTO ............................................................................................... 164

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Resumen
La esencia de este proyecto se centra en el anlisis de las necesidades humanas y el importante papel que la tecnologa juega en las sociedades del siglo XXI.

Para ello, este proyecto consta de dos bloques claramente diferenciados:

En el primero de ellos, se estudian los problemas que presenta el sistema capitalista a la hora de satisfacer las necesidades de toda la poblacin humana. Se har un repaso detallado de los sntomas que el sistema produce sobre: comportamiento humano, medio ambiente, energa, economa, democracia y desarrollo de la ciencia.

La segunda parte trata de proponer una alternativa conjunta y progresiva hacia un nuevo sistema eficiente, cooperativo y sostenible de la sociedad y su economa. Siguiendo el tren de pensamiento de una Economa Basada en Recursos, se plantearn las pautas cientficas y tecnolgicas para dar solucin a nuestros problemas como civilizacin global.

Palabras clave: Necesidades, Economa Basada en Recursos, Automatizacin, Open Source, Democracia.

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1. ntroduccion
El propsito de este proyecto es exponer un nuevo modelo organizativo de la sociedad basndome en diversos estudios econmicos y sociales. Este nuevo modelo se basa en la idea de aprovechar al mximo todo nuestro potencial cientfico y tecnolgico, para liberar a los humanos de los trabajos repetitivos y crear abundancia de bienes y servicios. Creando una nueva sociedad en la cual nos desharemos de estructuras obsoletas como el uso del dinero, fronteras nacionales, gobiernos y otras formas de control opresivo. Este sistema reconoce la interconectividad de todos y cada uno de los seres vivos que habitan el planeta y considera no slo inaceptable, sino absolutamente innecesario el sufrimiento de cualquier ser humano por privacin de sus necesidades bsicas. Este sistema se llama Economa Basada en Recursos (EBR). Puesto que toda organizacin social y econmica se constituye cooperativamente para facilitar la supervivencia de los individuos, es primordial conocer las necesidades humanas, saber si estas son variables y si son finitas. Nos centraremos en los autores cuyos estudios se basan en identificar y clasificar las necesidades humanas, as como descubrir las motivaciones que nos llevan a una conducta violenta en un intento por satisfacerlas:

Abraham Maslow, doctor en psicologa por la Universidad de Wisconsin en

1934, es conocido por idear una ayuda visual a su teora sobre la jerarqua de las necesidades humanas. Manfred Max Neef ha trabajado para organizaciones de la ONU y en diversas

universidades de EE.UU. y Amrica Latina. Realizando estudios sobre desarrollo humano, model sistemas alternativos basados en la igualdad y en la idea de cubrir las necesidades bsicas. Marshall Rosenberg es doctor en Psicologa Clnica por la Universidad de

Wisconsin desde 1961. Es fundador del The Center for Nonviolent Communication en el cual se exploran las causas que nos llevan a una conducta violenta y como evitarla.

Segn Gary F. Marcus, doctor en Ciencias Cognitivas del MIT, el cerebro humano es apao evolutivo. Ha ido evolucionando desde formas de organizacin ms simples y adaptndose a las circunstancias ambientales de cada poca. Somos producto de las circunstancias histricas que nos preceden. 15

Es evidente que nuestra civilizacin es el resultado de las condiciones medioambientales; en cualquier otro entorno medioambiental nuestra organizacin como sociedad sera totalmente diferente. Al igual que el cerebro, la sociedad ha ido colocando parches para mejorar su funcionamiento, construyendo sobre lo que funciona. El sistema econmico actual, es por tanto, consecuencia de estos parches aplicados sucesivamente a lo largo de la historia. Este sistema econmico debido a las diferencias de riqueza y poblacin en el mundo, se encuentra bastante lejos de ser perfecto.

Figura 1. Distribucin de la riqueza domstica, PIB y poblacin en el ao 2000. (James Davies, 2012)

Ahora comenzamos a disponer del conocimiento, tecnologa y recursos para dejar atrs un sistema basado en ciclos de abundancia y escasez, y comenzar una era de abundancia material y creativa, un autntico renacimiento comparable al sucedido en el siglo XV. Lamentablemente estamos mediatizados por los diferentes medios de informacin que han conseguido dividirnos, mellando las relaciones sociales y generando un sistema de valores distorsionado que nos impide evolucionar en sociedad. Por todo ello la civilizacin actual se encuentra en claro declive. Vamos a explorar el sistema econmico y social, el sistema educativo, los valores sociales y los mecanismos de auto-preservacin del estatus quo y de control de la poblacin; tratando de encontrar la raz de los problemas que impiden a la economa acometer su fin y poder evitar las causas que los generan en la construccin de un nuevo sistema.

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Enfrentaremos varios conceptos clave (Tabla 1) entre la Economa de Mercado y la Economa Basada en Recursos:

Economa de Mercado Consumismo Obsolescencia Propiedad Crecimiento infinito Competicin Trabajo asalariado Escasez / Desigualdad

Economa Basada en Recursos Preservacin Diseo ptimo Acceso Estado estable Colaboracin Automatizacin del Trabajo Abundancia / Igualdad

Tabla 1. Caractersticas de la Economa de Mercado en contraposicin con la Economa Basada en Recursos. (Joseph, The Big Question, 2012).

Para ello nos apoyaremos en los datos ofrecidos por diferentes estudios cientficos sobre sociologa, psicologa, economa, medio ambiente y energa para poder plantear un plan de transicin sobre una base cercana a la realidad. Ser un proceso de depuracin donde la experiencia emprica de la ciencia seleccione slo aquellas partes ptimas, desechando el resto. Por ltimo, se darn varias soluciones que podran implementarse o que incluso ya se estn llevando a cabo y que se encuentran en la lnea que sigue la EBR.

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2. Un mundo cientfico
En trminos generales, la evolucin del entendimiento humano, puede ser vista como una transicin; desde las observaciones superficiales, procesadas por nuestros limitados cinco sentidos y filtradas a travs de nuestro marco educacional y de valores; a un mtodo basado en la medicin objetiva de parmetros y procesos analticos diseados para llegar a conclusiones mediante el testeo persistente de pruebas. Nuestro entendimiento de la realidad ha evolucionado a la par que evolucionaban las formas de comunicacin y transmisin de la cultura y el conocimiento del momento; desde la cultura oral sumida en la conciencia mitolgica; pasando por la cultura escrita de conciencia teolgica; las culturas con imprenta que dieron lugar a la conciencia ideolgica; hasta las culturas con electricidad y telecomunicaciones de conciencia psicolgica (Rifkin, 2010, pg. 40). A lo largo de esas etapas hemos ido desarrollando herramientas cognitivas necesarias para la aplicacin del mtodo cientfico. Los grandes avances y el uso predictivo de las matemticas, fsica, biologa y otras disciplinas cientficas, nos demuestran que como especie, estamos comenzando lentamente a entender los procesos de la naturaleza y seguimos ampliando nuestra capacidades para emular, acentuar o reprimir algunos de estos, lo que confirma nuestro progreso en su comprensin. El mundo que nos rodea, rebosante de tecnologa e inventos que modifican nuestra vida, es un testamento de lo que el Mtodo Cientfico es capaz. Las Leyes Naturales del universo, existen tanto si elegimos reconocerlas como si no. Estas reglas inherentes al universo existieron mucho antes de que los seres humanos evolucionaran las herramientas cognitivas para reconocerlas. Podemos debatir sobre la exactitud con la que medimos los parmetros de la naturaleza en esta etapa de nuestra evolucin intelectual, pero parece evidente que estamos atados por unas fuerzas relativamente estticas que tienen una lgica determinada y medible. A diferencia de las tradiciones religiosas, donde el estancamiento de los dogmas religiosos sigue siendo habitual, la ciencia busca el reconocimiento de las Leyes Naturales, cuyas caractersticas desafan profundamente la estabilidad de las creencias que muchos mantienen sagradamente. El mtodo cientfico, persigue la verificacin mediante la metodologa objetiva y emprica. La ciencia est claramente comprometida con el ltimo descubrimiento y no mantiene nada como sagrado, siempre dispuesta a corregir las anteriores conclusiones falsas cuando surge

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nueva informacin. Aceptar tal incertidumbre requiere una sensibilidad muy diferente a la que vive hoy da la mayora de la sociedad. En ciencia a menudo se dice que las teoras nunca pueden ser probadas, solamente refutadas. Siempre existe la posibilidad de que una nueva observacin o un nuevo experimento entre en conflicto con una teora de larga duracin. En el corazn del Mtodo Cientfico se encuentra el escepticismo y la consistencia. La Ciencia est interesada en la aproximacin ms cercana a la verdad que pueda encontrar y si hay algo que la Ciencia reconoce explcitamente, es que virtualmente todo lo que conocemos ser corregido en el tiempo segn surja nueva informacin. De igual forma, lo que en un principio pudiera parecer improbable, imposible o incluso supersticioso, podra en el futuro ser probado como til una vez validada su integridad. La implicacin de esto constituye una Emergencia de Pensamiento - Emergencia de la Verdad, si se prefiere. Si examinamos detenidamente la historia, esta nos muestra un amplio espectro de comportamientos siempre cambiantes y prcticas basadas en el conocimiento ms recientemente actualizado, y este humillante reconocimiento es crtico para el avance humano. Sin embargo, segn Masanobu Fukuoka, bilogo y filsofo japons, El mtodo cientfico consta de cuatro etapas bsicas. La primera es la de enfocar conscientemente la atencin sobre algo, observarlo y examinarlo mentalmente. La segunda etapa consiste en usar la propia potencia de discernimiento y raciocinio, para edificar una hiptesis y formular una teora basada en las observaciones efectuadas. El tercer paso es descubrir empricamente un principio singular o "ley", a partir de los resultados acumulados a travs de experiencias anlogas y experimentacin repetida. Y, finalmente, cuando los resultados de la experimentacin inductiva hayan sido aplicados y tengan un punto de agarre, el paso final es el de aceptar ese conocimiento como verdad cientfica y afirmar su utilidad para la Humanidad. Dado que este proceso comienza con una investigacin que discrimina y analiza, las verdades que pueda descubrir nunca sern absolutas ni universales. As, el conocimiento cientfico es, por definicin, fragmentario e incompleto (a pesar del profundo rechazo del director de este proyecto a esta afirmacin). No importa cuntas porciones de conocimiento incompleto puedan ser reunidas juntas, pues nunca formarn un todo completo. El Hombre cree que la diseccin continuada y el desciframiento de la Naturaleza le permitirn hacer amplias generalizaciones, las cuales ofrecern, en conjunto, una visin plena de la Naturaleza, pero

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esto solo fragmenta a la Naturaleza en pedazos pequeos y lo reduce todo a una imperfeccin todava mayor (Fukuoka, 1985, pgs. 73, 74). A pesar de las imperfecciones de la ciencia, es la mejor herramienta que tenemos para ampliar nuestra comprensin de la naturaleza. Por tanto, vamos a basar el desarrollo de este proyecto estrictamente en el mtodo y conocimiento cientfico.

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3. Las necesidades
3.1. Las necesidades humanas son finitas
Segn Marshall Rosenberg, la motivacin esencial de toda accin gira en torno a la satisfaccin de algn tipo de necesidad, propia o ajena. Si echamos la vista atrs, podemos comprobar que en los ltimos milenios, la humanidad ha ido rompiendo a pasos agigantados el vnculo que mantena con la naturaleza, considerndola algo externo a s misma. Debido a la despoblacin de reas rurales y concentracin alrededor de las ciudades esta desvinculacin con la naturaleza se hace patente (Massey, 1993). Pontevedra, por ejemplo, lidera el ranking de despoblacin en Espaa, con un descenso del 99,7% de su poblacin rural (INE). El individualismo que sufrimos nos hace creer que estamos aislados, incluso que ejercemos cierta superioridad sobre el resto de seres de la Tierra. La realidad es que nuestras necesidades fisiolgicas son prcticamente idnticas a las del resto de seres vivos; no existe un solo ser vivo en el planeta que pueda vivir sin agua. Cules son las necesidades humanas? A menudo, en la historia, se ha credo que las necesidades humanas tienden a ser infinitas, a cambiar constantemente, a variar de una cultura a otra y en cada periodo histrico. Sin embargo, frecuentemente cometemos el error de no saber distinguir entre las necesidades propiamente dichas y las estrategias para satisfacerlas. Por ejemplo, uno podra sentir la necesidad de tener una bicicleta -o un Ferrari. Sin embargo, las necesidades realmente subyacentes residen en la libertad de movimiento, la total disponibilidad temporal de la misma, la necesidad de ocio y ejercicio, conexin con la naturaleza, etc. Tener esa bici es tan slo una estrategia de las infinitas posibilidades para satisfacer esa necesidad de libre movilidad. Segn Manfred Max Neef (Desarrollo a Escala Humana, 1993) "Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables, son las mismas en todas las culturas y en todos los perodos histricos. Lo que cambia, a travs del tiempo y de las culturas, es la manera o los medios utilizados para la satisfaccin de las necesidades". A mediados del s.XX Abraham Maslow teoriz esta cuestin en la llamada pirmide de Maslow (Figura 2):

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Figura 2. Pirmide de Maslow que representa la jerarqua de necesidades humanas. (Finkelstein)

Segn Maslow, los niveles superiores no pueden ser plenamente alcanzados sin haber satisfecho las necesidades que se encuentran por debajo. A los cuatro niveles inferiores, les llam necesidades de dficit y al nivel superior autorrealizacin o motivacin de crecimiento. La idea bsica es que las necesidades de autorrealizacin toman importancia cuando se han satisfecho las necesidades de la base.

3.1.1. Necesidades bsicas Las necesidades bsicas se centran en cubrir las demandas fisiolgicas del organismo: nutricin, respiracin, reproduccin, crecimiento, etc. Estas necesidades son comunes a todos los seres vivos del planeta, y deben cubrirse para asegurar la vida del individuo. Para garantizar la conservacin de las funciones fisiolgicas, el organismo posee unas necesidades de seguridad, mediante las cuales se protege tanto a s mismo como a su ncleo familiar o grupal, asegurando su abastecimiento, su territorialidad; es decir, mediante la conservacin de los recursos necesarios para su supervivencia. Cuando nos referimos a las necesidades de afiliacin hablamos de una de las funciones vitales de todo organismo: la relacin. Las relaciones de un individuo con otros de su misma especie, diferente, o con su entorno, le permiten el correcto desarrollo de las dems necesidades bsicas, como pueden ser la obtencin de alimentos, la reproduccin o la seguridad en el entorno. Quiz esta debera ser la necesidad ms bsica, ya que precede a las dems; desde el momento en que nacemos, estamos relacionndonos con un entorno completamente nuevo.

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3.1.2. Necesidades de orden superior Maslow describi dos tipos de necesidades de estima, alta y baja:

La estima alta concierne a la necesidad del respeto a uno mismo, e incluye

sentimientos tales como confianza, competencia, maestra, logros, independencia y libertad.

La estima baja concierne al respeto de las dems personas: la necesidad de

atencin, aprecio, reconocimiento, reputacin, estatus, dignidad, fama, gloria, e incluso dominio.

La merma de estas necesidades se refleja en una baja autoestima y el surgimiento de un complejo de inferioridad. La satisfaccin de esta necesidad apoya el sentido de vida y la valoracin como individuo y profesional, que tranquilamente puede escalonar y avanzar hacia la necesidad de la autorrealizacin. Este punto es de vital importancia para el desarrollo de una sociedad sana, pues los sentimientos de inferioridad, superioridad y baja autoestima, son muy comunes en individuos de sociedades altamente jerarquizadas, y afectan a la salud del conjunto. En casi todo el mundo el estatus de una persona se mide directamente por su nivel de riqueza y bienes materiales. Cuando este estatus se traslada de lo puramente econmico al terreno personal, a la autoestima - lo cual ocurre muy a menudo - y existe un trato desigual entre las personas, emerge la violencia.

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3.2. La violencia como estrategia para satisfacer las necesidades

La violencia es el miedo a los ideales de los dems. (Mahatma Gandhi)

Durante toda nuestra historia, las guerras entre los pueblos se han sucedido en un intento por satisfacer sus necesidades ante la escasez de recursos como el agua, animales, tierra frtil, minerales, etc. As como por asuntos religiosos que conciernen la integridad espiritual, independencia, autodeterminacin, dominio y otras necesidades relativas a las necesidades de reconocimiento y autorrealizacin. En la sociedad contempornea tambin lo podemos observar el caso particular -de menor dao pero semejante categora- del insulto, grito o amenaza. Esta es una estrategia frecuentemente utilizada para satisfacer una necesidad cualquiera que, si bien logra su objetivo en algunas ocasiones, lo hace a costa de aumentar la hostilidad o violencia en la relacin de las personas involucradas. La violencia es una estrategia capaz de satisfacer las necesidades de una parte implicada, pero que deja a la otra en una posicin de vulnerabilidad e inferioridad, generando sentimientos de odio, desconfianza, desconexin y baja autoestima que dificultan la empata y la bsqueda de estrategias comunes para satisfacer las necesidades de ambas partes. El lenguaje es una herramienta que permite la comunicacin entre individuos. Puede considerarse una tecnologa, un protocolo (Mark Changizi, 2011). El resultado obtenido, depende de la intencin y el uso que se le d a esa comunicacin o tecnologa. Si la comunicacin se lleva a cabo de forma violenta por una, o ambas partes, el resultado ser diferente al de una comunicacin completamente no violenta. Est demostrado que, a la hora de satisfacer necesidades, una comunicacin no violenta permite la creacin de un vnculo de calidad con el cual es ms fcil alcanzar un resultado beneficioso para ambas partes. El lenguaje que utilizamos hoy da est cargado de violencia y no somos verdaderamente conscientes. Este mal uso de la lingstica es el mayor causante de conflictos y malentendidos de toda la historia. Cuando de verdad consigamos comunicarnos sin ofender, al igual que se comunica un ingeniero chino con uno ingls mediante el lenguaje cientfico, seremos capaces de encontrar las estrategias adecuadas a fin de satisfacer nuestras necesidades.

Cada crtica, juicio, diagnosis, y expresin de ira es la trgica expresin de unas necesidades no satisfechas Marshall Rosenberg

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3.3. Datos macroeconmicos de pobreza

En la actualidad miles de personas carecen de acceso a las necesidades bsicas para la vida. Se estima que el 95% de la poblacin relativa a los pases en desarrollo vive con menos de 10$ al da. Casi la mitad de la poblacin, ms de tres mil millones de personas, viven con menos de $2,50 al da (Ravallion, 2008). Ms del 80% de la poblacin vive en pases donde las diferencias econmicas estn aumentando. (UN.Development, 2007). Segn UNICEF alrededor de 21.000 nios mueren cada da en el mundo por falta de acceso a necesidades bsicas (UNICEF, 2010 , pp. 18,19). Parece evidente que si una persona no puede satisfacer estas necesidades, difcilmente buscar satisfacer las necesidades de orden superior. Una sociedad que compite por el acceso a lo ms bsico no puede optar a desarrollar plenamente sus capacidades sociales e intelectuales. Como el actual sistema econmico no es capaz de esto, el diseo de un sistema que garantice las necesidades fisiolgicas de todas las personas, alimento, agua potable, aire limpio; y libere el tiempo que necesitamos para desarrollarnos plenamente en sociedad, debe de ser el objetivo principal de la civilizacin emergente, sin olvidarse de que la educacin es un proceso que dura toda la vida y exige un tiempo y esfuerzo que puede considerarse un autntico lujo hoy en da. En resumen, podemos concluir que una sociedad verdaderamente civilizada es aquella capaz de satisfacer todas sus necesidades, desde las fisiolgicas hasta las de orden superior investigando y aplicando estrategias no violentas que favorezcan y mejoren el funcionamiento de todo el sistema econmico y social.

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4. La funcion exponencial
Antes de entrar en materia sobre los tipos de sistema que podemos utilizar para cubrir nuestras necesidades, vamos a revisar uno de los conceptos ms importantes de nuestras vidas y aun as ms incomprendidos: la naturaleza de la funcin exponencial. Cualquiera que haya estudiado una ingeniera o una carrera cientfica conoce su significado. Pero incluso en este mbito, la mayora fallamos a la hora de comprender su alcance real. Va a ser imprescindible para conocer las motivaciones y advertencias de este documento. Nuestra supervivencia depende de la comprensin que tengamos de esta funcin, pues la vamos a encontrar en el mbito de la economa, crecimiento de la poblacin, consumo y uso de recursos energticos, minerales y orgnicos, por mencionar algunos. Esta sentencia es compartida por numerosos cientficos. El mayor defecto de la raza humana es nuestra incapacidad para entender la funcin exponencial (Bartlett, 2008). Lo dice Albert Bartlett, profesor de Fsica en la Universidad de Colorado, quien ha dado ms de 1600 charlas de Aritmtica, Poblacin y Energa, tratando de advertir a la mayor cantidad de gente posible de los peligros que conlleva no entender este concepto. Vamos a poner un ejemplo prctico. Supongamos que ponemos en un vaso vaco a cultivar una bacteria. La tasa de reproduccin sigue una tendencia exponencial, de modo que al alimentarla, se duplica la poblacin a cada minuto que pasa. Despus de 60 minutos, el vaso estar lleno y al no haber ms comida para mantener a la poblacin la bacteria muere. Pregunta, qu porcentaje del vaso ocupa la poblacin bacteriana en el minuto 55?

Figura 3. A la izquierda, en el minuto cero, no hay bacterias en el vaso. A la derecha, despus de varias duplicaciones, las bacterias han llenado el vaso. Qu ocurre en el minuto 55 (vaso central)? (Pistono, 2012).

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Dividiendo el porcentaje total entre dos a cada minuto vamos a obtener rpidamente la solucin: Tiempo transcurrido 60 minutos 59 minutos 58 minutos 57 minutos 56 minutos 55 minutos 54 minutos 53 minutos 52 minutos 51 minutos Porcentaje ocupado 100.000% 50.000% 25.000% 12.500% 6.250% 3.125% 1.563% 0.781% 0.391% 0.195%

Tabla 2. Porcentaje de vaso que han ocupado las bacterias en los ltimos 10 minutos. (Pistono, 2012).

A falta de 5 minutos para llenar el vaso, la bacteria slo ocupa el 3,125% (Tabla 2). Podran pensar que lo estn haciendo realmente bien y que su rpido crecimiento goza de buena salud. Pero como vemos, a esta tasa de reproduccin, en el minuto 59 el vaso estar medio lleno. Oops! Vaya sorpresa, resulta que en el prximo minuto van a morir... si no encontramos una solucin! Qu hacemos? Cogemos otro vaso para mantener su crecimiento sostenido? Y despus? Cunto espacio necesitaremos para el minuto 62? Y para el 65? Qu tal si cambiamos de estrategia? Visto el ejemplo somos un poco ms conscientes de la importancia de esta funcin y lo complicado de asumir un simple factor de crecimiento dos. Slo nos queda hacer una comparacin con nuestro sistema actual. En los prximos apartados veremos cunto nos parecemos a las bacterias del ejemplo.

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5. Sistema Capitalista
Capitalismo: m. Rgimen econmico fundado en el predominio del capital como elemento de produccin y creador de riqueza.- (Diccionario de la Real Academia de la lengua Espaola, 2001)

5.1. Estructura y finalidad

Vamos a imaginar que nuestra estructura socio-econmica global actual es una gran mquina que consta de: Engranajes: o Personas: Son los creadores del sistema y parte esencial del mismo.

Educados por y para encajar en el sistema segn nacen. o Empresas: Entidades creadas por las personas para mover los recursos

del sistema. Pilares fundamentales: o o Bsqueda del mximo beneficio privado: empresarial e individual. Consumismo cclico: necesita una circulacin constante de dinero.

Herramientas: o Dinero: Herramienta que facilita los intercambios. Motivador

extrnseco. o Democracia: Decide la direccin y el funcionamiento del sistema socio-

econmico. Energa: o o o Combustibles fsiles 85% Energas renovables 2% Otras 13%

Red de comunicacin: o o Pblicas: Internet Privadas: televisin y radio.

Caractersticas: o o o o Reparto desigual de la riqueza Obsolescencia competitiva y programada Generador de avaricia y egosmo. Alta jerarquizacin

31

o o o

Violencia estructural Poder democrtico en manos de las grandes empresas. Depredacin de recursos y destruccin del medio ambiente.

A partir de aqu vamos a hacer un anlisis de la influencia que tiene el capitalismo en el comportamiento humano, en sus valores y en la utilidad que el sistema nos brinda, as como los perjuicios para el medio ambiente que el consumismo cclico conlleva. Adems expondremos las contradicciones propias del sistema que hoy se muestran claramente, demostradas por Marx y Engels en el pasado, as como los mecanismos de control para el mantenimiento del status quo. Por ltimo hablaremos sobre el futuro que imaginaban personajes como Keynes y que cada vez est ms cerca gracias a la automatizacin del trabajo. Pero antes que nada, sera justo hablar de la energa que requiere el sistema para su completo funcionamiento, y por qu hoy este sector fundamental se encuentra en crisis.

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5.2. Qu es el dinero
Vamos a comenzar definiendo lo que el dinero no es: el dinero no es riqueza. El dinero es tan slo un indicador utilizado para dar valor a lo material y al esfuerzo o trabajo de una persona. El dinero es cualquier objeto o anotacin que es utilizada habitualmente como mtodo de pago a cambio de bienes, servicios y el reembolso de deudas dado un entorno socioeconmico o pas (Smithin, 2000). Mientras uno pueda cambiar su dinero por cosas reales, su dinero tiene valor de cambio segn el acuerdo social. Debido a que tendemos a realizar la mayora de las transacciones con dinero, nuestra perspectiva sobre el mismo puede estar tan distorsionada que lleguemos a pensar que el dinero en s tiene valor. La economa se mide en unidades de este indicador. Pero el dinero no es lo mismo que la economa. El dinero no tiene valor por s mismo, tan slo posee valor en relacin a las cosas que podemos intercambiar con l. Su principal misin en la historia ha sido reducir el alto coste que supona el trueque y servir de estndar para realizar estas transacciones. Es un protocolo.

5.2.1. Economa Economa: 3. f. Ciencia que estudia los mtodos ms eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos.- (Diccionario de la Real Academia de la lengua Espaola RAE, 2001)

La economa consiste en una serie de necesidades y deseos reales, no slo materiales, que necesitan ser cubiertas. En un lado del espectro tenemos lo bsico, como agua, comida, casa, sanidad, y otras necesidades. Al otro lado, podemos encontrarnos un masaje de relax de 15 minutos en el aeropuerto. El dinero, no es ms que un facilitador para el intercambio de estos bienes. Una estrategia. Si miramos a la economa de la forma ms simplista posible, en realidad consiste en un nmero creciente de personas tratando de cubrir sus necesidades. Ms gente (~80 millones cada ao) significa una mayor demanda de los limitados recursos terrestres. En la actualidad hemos basado nuestro sistema econmico en el dinero y hemos pensado que es imprescindible para nuestra forma de vida. Pero no es dinero lo que realmente necesitamos; tan slo el trabajo de otros - incluidas mquinas. Esta construccin artificial del dinero permite que seamos fcilmente engaados, y nos deja extremadamente vulnerables ante manipulaciones que pretenden hacernos creer que el dinero posee valor en s mismo.

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5.2.2. Interdependencia Interdependencia: Relacin en la cual cada miembro es mutuamente dependiente de los dems. - (Streeten, 2001)

Entonces, cmo obtenemos estas necesidades? Estamos obligados a trabajar para conseguirlas. Si no hay dinero en la economa, se vuelve difcil pagar a la gente y muchas tareas no se llevarn a cabo. La gente depende de los trabajos y los trabajos dependen del dinero en circulacin. As que por asociacin, las personas necesitan dinero para vivir. Por qu nos hemos permitido llegar a ser dependientes del dinero cuando ya tenamos lo que necesitbamos? Fundamentalmente, hemos creado un paso artificial innecesario en el proceso de obtener lo que necesitamos, pero a cambio nos beneficiamos con otras ventajas. Inicialmente, los humanos simplemente cazaban y recolectaban, construan sus casas y tejan sus prendas. El trabajo y la recompensa de ese trabajo ms o menos se corresponda directamente. En aquellos tiempos haba poca eleccin; trabajar para vivir. Si no trabajas, no comes. De ah la poca falta de puestos de trabajo en los das pre-monetarios. Pero esta forma de vida rpidamente se volvi ms compleja, a medida que los seres humanos comenzaron a trabajar juntos, repartiendo el trabajo, separando tareas. De esta separacin del trabajo emergi el concepto de intercambio. Este concepto cre un momentum para la especializacin -la cual increment la productividad y la prosperidad. Trabajar para otros ha incrementado nuestro estndar de vida de manera espectacular. Nuestra sociedad qued interconectada mediante el comercio, y un cerebro colectivo surgi. Este cerebro colectivo nos ha permitido sobrepasar nuestras capacidades individuales y crear tecnologa increble cuyos beneficios disfrutamos en nuestra vida diaria. Se espera que este cerebro aumente de forma exponencial ahora que Internet se ha convertido en una plataforma an ms poderosa de intercambio donde las ideas pueden encontrarse y evolucionar. No obstante, esta interconexin ha causado interdependencia. Todo est tan conectado al resto que una fisura en esta conexin causa que el sistema completo, y el mundo tecnolgico del que dependemos, se venga abajo. Es infinitamente frgil - especialmente con algunos eslabones de la cadena cuyos comportamientos basados en la corrupcin y engao, y a raz de comportamientos de avaricia y egosmo fuertemente recompensados e incentivados por el propio sistema, ponen en peligro al resto. El continuo incremento de falta de empleo est creando un hueco devastador en esta conectividad. Podemos rellenar este espacio para permitir que nuestra evolucin tecnolgica contine, incrementando la calidad de vida de todos nosotros. Pero va a necesitar un cambio 34

fundamental en nuestra sociedad. Es simplemente imprescindible que los empleos y la economa sean desconectados uno de otro. En otras palabras, la satisfaccin de las necesidades humanas y el trabajo deben desvincularse, a fin de evitar una situacin de caos, causada por el creciente nmero de personas que quedan fuera del sistema laboral. Si sacamos al dinero de la ecuacin, los millones de desempleados alrededor del mundo simplemente se quedaran sentados y murindose de hambre porque no tienen dinero o no pueden encontrar trabajo? Por supuesto que no, deberan tomar las riendas de sus problemas, aprendiendo a encontrar y cultivar su propia comida, volvindose autosuficientes. No se preocuparan por el dinero porque no es dinero lo que realmente necesitan, es comida, agua, casa, ropa, amor. Pero, qu entendemos hoy por autosuficiencia? Ser pobre? No morir de hambre? En nuestra sociedad el concepto de autosuficiencia equivale esencialmente a la pobreza. En realidad significa Estado o condicin de quien se basta a s mismo. Para aumentar nuestro estndar de vida tan slo es necesario cooperar con el trabajo del resto.

5.2.3. El dinero es una estrategia para cubrir nuestras necesidades Nuevamente, hemos basado nuestro sistema econmico en el dinero, su herramienta de funcionamiento, y nos hemos llegado a creer que el dinero es esencial para nuestro modo de vida, pero lo que en realidad necesitamos es el trabajo de otras personas o mquinas. No necesitamos dinero para sobrevivir, el dinero no se puede comer, es slo una de las infinitas estrategias para cubrir nuestras necesidades. Podemos lograrlo por nuestros medios, de la misma forma que hacen el resto de seres vivos. Igualmente, no necesitamos dinero para permitir a nuestra avanzada sociedad tecnolgica seguir evolucionando, tan slo necesitamos que el trabajo sea llevado a cabo por quien sea, con la tecnologa que sea. Por supuesto, si un individuo tiene la mayor calidad y cantidad de conocimiento, herramientas y tecnologa a su alcance, y cuanto mejor sea su capacidad de resolver problemas y pensar crticamente, ms fcilmente lograr la autosuficiencia fuera de cualquier sistema. Una vez sabemos esto, caemos en la cuenta de que despus de eliminar el dinero, podemos construir una sociedad realmente asombrosa si encontramos un sustituto ms efectivo que permita organizar y realizar el trabajo que de verdad necesitamos que sea llevado a cabo.

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5.3 Distribucin del capital

La acumulacin capitalista produce constantemente, en proporcin a su intensidad y a su extensin, una poblacin obrera excesiva para las necesidades medias de explotacin del capital, es decir; una poblacin obrera remanente o sobrante". - (Marx, 1848)

Es importante hacernos una idea de cmo est distribuido el dinero en el mundo para poder entender los problemas del capitalismo, y como quedan adems reflejadas en l las distorsiones de los valores culturales y adicciones propias de la especie humana. El profesor Michael Norton de Harvard y el profesor Dan Ariely de Duke University realizaron recientemente un estudio sobre la percepcin que los americanos tenan de la distribucin de la riqueza en su pas para compararlo con la distribucin real (Michael I. Norton, 2011). Se les hicieron dos preguntas a 5.000 personas. Separaron en quintiles a la poblacin para representar el porcentaje de riqueza que a cada sector le corresponda. Primero se les pregunt por su opinin sobre la distribucin de la riqueza, y luego sobre cmo consideraban que deba ser la distribucin ideal y justa. Este fue el resultado (Figura 4):

Figura 4. Distribucin de la riqueza real, percibida y deseada por los encuestados. (Michael I. Norton, 2011).

Los datos obtenidos son cuanto menos inquietantes y reflejan claramente dos hechos: nuestra percepcin est bastante alejada de la realidad y deseamos un mundo ms justo e igualitario. Resulta que en la distribucin real, el 20% de la poblacin ms rica acapara ms del 80% de la 36

riqueza, mientras que el 80% restante apenas le corresponde un 17%. Afinando un poco ms, dentro del 20% de las personas ms ricas que controlan ese 80% de la riqueza, encontramos que el 1% controla el 40% del total. Podemos observar que la distribucin ideal segn los encuestados parece bastante equitativa, a pesar de la distancia que guarda respecto a su percepcin. Pero incluso su percepcin queda muy lejos de los datos reales. Queremos un mundo muchsimo ms justo del que tenemos, pero no somos siquiera capaces de intuir la verdadera naturaleza del sistema Capitalista. Si analizamos por sectores, podemos ver una legin de incansables trabajadores en el tercer y cuarto quintil, clase media, que desean ganar ms dinero para mejorar su nivel de vida pero que nunca llegarn arriba. Los quintiles primero y segundo tienen tan poco que prcticamente luchan por sobrevivir, esto es el 40% de la poblacin. La verdadera fuerza trabajadora del sistema se centra en aquellos trabajadores de clase media-alta que, engandose a s mismos con la promesa de alcanzar un estatus econmico - y social - superior, dedican su vida a los caprichos del sistema; pero el 1% ms alto, dista enormemente del 19% de adinerados que controlan ese 40% de la riqueza mundial. (Michael I. Norton, 2011) La base queda formada por una masa homognea de esclavos que luchan por sobrevivir, mientras se pelean por puestos de trabajo que no aportan nada a sus vidas ms que un salario de subsistencia. Un panorama realmente desolador.

Figura 5. Distribucin actual de la riqueza en EE.UU. (Michael I. Norton, 2011).

Vamos a ver la evolucin de los salarios en los ltimos 30 aos, para averiguar dnde han acabado los beneficios derivados del aumento de la productividad. 37

Figuras 6 y 7. Salario medio sin impuestos (izquierda) y cambio en el salario desde 1979 sin impuestos (derecha). (Jones, 2011).

Correcto, el sueldo medio del 80% de la poblacin apenas se ha movido en los ltimos 30 aos. El del 19% ms rico en nada se puede comparar con el del 1%. En la segunda grfica vemos como en realidad desde los aos 90 en realidad el poder adquisitivo del 80% de la poblacin estadounidense ha disminuido paulatinamente. Sin embargo, no hay que desmoralizarse, no estamos tan mal como creemos ya que estos datos corresponden a la pequea regin de los Estados Unidos. Si ests leyendo esto, significa que ests en el por encima del 70% del resto de la poblacin mundial, as que puedes sentirte afortunado. Veamos la distribucin poblacional del planeta:

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Figura 8. Distribucin de la poblacin en el mundo. (United-Nations, World Population Prospects, the 2012 Revision, 2012)

Podemos observar que la poblacin occidental apenas abarca un quinto de la poblacin (Figura 8). Incluso los individuos ms pobres de occidente, tienen mejores condiciones de vida en general que la clase media de otras regiones, donde la esperanza de vida se sita en la mitad de los primeros (PNUD, 2013). Parece que esta historia no tiene nada que ver con la realidad que vivimos en occidente, vistas las comodidades que disfrutamos. Resulta que los avances cientficos son los responsables de nuestro alto nivel de vida, a pesar de ser considerados como clase media. La eficiencia, la mejora de la tcnica y la automatizacin, han hecho posible que hoy, vivamos a un nivel de vida impensable para cualquier rey de cualquier siglo pasado. Insisto, no ha sido la economa capitalista, el mecanismo de intercambio, han sido las invenciones y progresos de la ciencia los responsables del aumento en nuestra calidad de vida; de hecho, el capitalismo slo ha impulsado aquellas tecnologas de las que ha podido obtener un beneficio econmico, resultando la financiacin un impedimento en la mayora investigaciones cientficas.

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5.3.1. Explicacin cientfica de la distribucin Dmonos cuenta de que esta desigualdad en la distribucin de la riqueza no implica necesariamente que algunos individuos posean prerrequisitos o habilidades especiales de acumulacin (Dobelli, 2013). Es decir, que no es meritoria, sino casual. De hecho, consideremos el siguiente supuesto: Asumimos que a cada instante de tiempo los individuos realizan transacciones econmicas, y que algunos de ellos son perdedores y otros ganadores. Supongamos adems, que esto es esencialmente una cuestin de probabilidad, quin gana y quin pierde. Por supuesto, es un principio bsico de la teora econmica que los intercambios, en los que los socios participan voluntariamente, son beneficiosos para todos. Sin embargo, en cuanto aparece algo de incertidumbre, esto se convierte en una mera expectativa y algunos individuos salen perdiendo. Nuestro argumento es vlido tambin cuando todos los socios salen ganando, siempre y cuando las ganancias sean desiguales, en cuyo caso, los que se describen como "perdedores" son simplemente aquellos que ganan menos. Entonces, en el transcurso de las transacciones, habr algunos ms ricos y otros ms pobres dadas las leyes de la estadstica. Por supuesto, los ms ricos finalmente ganarn ms poder, y adems, como resultado de su riqueza tendrn ms posibilidades de xito en el futuro (S. Ispolatov, 1998, pp. 267-276), lo que les abrir oportunidades especiales que sus contrincantes ms pobres no tendrn. Todo esto significa que los ricos tienden a hacerse ms ricos y los pobres ms pobres, el llamado Matthew effect (Merton R. K., The Matthew Effect in Science, 1968, pp. 56-63). Como resultado de este mecanismo, incluso si todo el mundo fuera igual de rico (o pobre) en el inicio, en el sistema evolucionara una organizacin jerrquica, con unos pocos ricos y muchos participantes pobres en el mercado. Esto corresponde a lo que se conoce como la Ley de Zipf (PlanetMath.org). Este simple proceso, por el que aquellos que ms tienen adquieren ms, es un mecanismo fundamental. De acuerdo que esto no es ms que una teora que explica esta particular distribucin. Pero, qu ocurre en realidad? La distribucin de la riqueza expuesta anteriormente se confirma con un reciente estudio (Stefania Vitali, 2011) realizado sobre una muestra de 43.000 empresas multinacionales, del que se extrajo como resultado a una pequea y concentrada red de 147 de las mismas que poseen en torno al 40% del valor econmico y financiero de todas las multinacionales del mundo. Alejando un poco la lupa, 737 de estas entidades controlan el 80% del valor total. Las 50 ms grandes estn formadas por bancos como Barclays, JP Morgan, Merrill Lynch, Goldman Sachs, Morgan Stanley; y un grupsculo de aseguradoras. Esto parece demostrar de momento la teora de acumulacin del capital descrita anteriormente. Tenemos que menos de un 0.1% de la poblacin acumula una amplia riqueza, con un poder y unas 40

intenciones que en principio desconocemos. Aunque podemos intuir que su principal objetivo es conservar su posicin, mantener el estatus quo del sistema a costa del resto. Si llegara vida inteligente al planeta podra pensar que estamos definitivamente locos por permitirlo.

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5.4. Crisis energtica

Figura 9. Porcentajes de consumo energtico en el mundo. (British-Petroleum, 2006)

Todo sistema u organismo vivo necesita una fuente de energa que le permita realizar las funciones para las que est diseado. De igual forma que las plantas necesitan la energa solar para realizar fotosntesis y crecer; igual que nuestros msculos obtienen energa de la degradacin de los alimentos que ingerimos; igual que un ordenador necesita electricidad para operar; nuestra compleja estructura social necesita una fuente de energa para mantenerse en funcionamiento. En el ltimo siglo, esta fuente de energa ha sido, principalmente, sin duda alguna, extrada de los combustibles fsiles, carbn, petrleo y gas natural. Cmo nos las ingeniaremos en el futuro para mantener nuestro sistema energtico en ausencia de este recurso limitado?

5.4.1. Introduccin sobre la formacin del petrleo y carbn

Entre hace 150 y 90 millones de aos se dieron unas condiciones especficas de temperatura y presin en determinados puntos de la tierra, que permitieron la formacin de pozos petrolferos. Existen diferentes hiptesis sobre su formacin. La ms conocida sugiere que fue la descomposicin anaerbica de organismos muertos que quedaron enterrados por un proceso de sedimentacin en mares, lagos y desembocaduras de ros, junto con altas temperaturas, la que dio lugar a la creacin de pozos petrolferos y de gas
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natural. De un proceso similar en tierra firme result la formacin de vetas de carbn. Hicieron falta millones de aos para crear todo el petrleo del que disponemos en el planeta y se estima que desde que comenzamos a utilizarlo hemos consumido cerca del 50%, contando con los pozos que an estn por descubrir. El petrleo que hoy consumimos en un ao tard 5 millones de aos en formarse. Nos encontramos claramente ante una fuente de energa no renovable, pues el tiempo que necesita para su regeneracin excede con creces el de su consumo (O'Connor, 2012).

5.4.2. Dependencia absoluta del petrleo

La ciencia ha conseguido refinar el crudo para darle infinidad de usos. Vivimos en la era del plstico. Tan slo hace falta echar un vistazo a nuestro alrededor para darse cuenta de hasta qu punto somos absolutamente dependientes del petrleo. Telfonos mviles, prendas, muebles, electrodomsticos, utensilios, envases, juguetes, champs, medicinas, fertilizantes, pesticidas, cosmticos, asfalto, neumticos, vehculos, etc. El petrleo ha inundado nuestra vida material hasta tal punto que sera imposible concebir esta civilizacin sin l. Pero el petrleo es adems responsable del espectacular crecimiento de poblacin que hemos experimentado en los ltimos 100 aos. Hemos pasado de un crecimiento prcticamente lineal de los pasados 10.000 aos a un crecimiento exponencial en tan slo un siglo (Figura 10). Los fertilizantes petroqumicos nos permitieron rendimientos nunca vistos en los campos de cultivo y el acceso a los alimentos dej de ser un problema (para los pases desarrollados). Actualmente producimos el doble de alimentos de los que la poblacin mundial necesita (Vivas, 2001). Por primera vez en la historia somos capaces de producir abundancia. Se estima que con el actual modelo de produccin y distribucin, por cada calora de alimento que llega al consumidor final se requiere una media de unas ocho caloras de combustible fsil. Lo utilizamos para mover maquinaria agrcola, producir pesticidas y fertilizantes, transporte de la mercanca, envasado, etc. Toda la cadena de produccin depende exclusivamente de la misma fuente de energa. Podramos decir que comemos y vivimos del petrleo.

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Figura 10. Crecimiento poblacional en los ltimos 50.000 aos (arriba) y en los ltimos 2.000 aos (abajo). (UnitedNations, The World at Six Billion, 1999).

De igual forma, los avances en medicina, en medicamentos y productos higinicos tambin favorecieron este increble crecimiento. Con el aumento de la calidad de vida, las tasas de mortalidad infantil cayeron y la esperanza de vida se increment, permitiendo a nuestra especie alcanzar los 7.000 millones de individuos en el ao 2012. A pesar de disponer de otras fuentes energticas para hacer funcionar nuestra sociedad en el siglo XX y XXI, el fcil acceso a los combustibles fsiles, su bajo coste y alto rendimiento energtico bastaron para coronarlo como la principal fuente de energa. Una sociedad cuyo sistema econmico depende tan fuertemente de un nico recurso, es muy vulnerable, pues cualquier variacin en su precio por pequea que sea, un corte en el

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suministro o una guerra por este recurso, puede afectar la supervivencia de millones de personas.

5.4.3. Pico del petrleo

Ahora sabemos que si no fuera por esta fuente energtica la mayora de nosotros ni siquiera existira. Ni hablar del nivel de vida que nos ha proporcionado. En definitiva, le debemos la vida al petrleo por todos los avances tecnolgicos que nos ha facilitado directa e indirectamente y por la rapidez con los que han llegado. Los recursos minerales no son extrados de una forma constante, sino que siguen una curva de produccin. De igual forma, la extraccin de petrleo se asemeja a la de los minerales. A principios de los cincuenta Marion King Hubbert modeliz una buena aproximacin de la curva de produccin petrolfera (Figura 11) (CSIC, 2010):

Figura 11. Curva de Hubbert. (CSIC, 2010)

El Peak Oil o Cnit de produccin de petrleo, es el momento en el que la produccin mundial del petrleo llega a su valor mximo. A partir de este punto, comienza su declive en la produccin. Comienza cayendo lentamente y va acelerando de forma exponencial segn pasa el tiempo (Oil Crash, 2010). En el tramo ascendente de la Curva de Hubbert (antes de llegar al mximo), podemos observar una tendencia exponencial, el petrleo es abundante, de buena calidad y fcil de extraer, pero en el tramo descendente cada vez es ms escaso, costoso de extraer, de peor calidad y de menor pureza.

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Este patrn se ha repetido en todos y cada uno de los pozos individuales descubiertos. Si la evolucin de la produccin de cualquier pozo petrolfero muestra esta curva en forma de campana, lgicamente, la suma de las producciones de varios de ellos nos dar una curva muy similar. Al final, cuando estos pozos dejan de ser rentables, se dejan de explotar a la espera de nuevas tecnologas o simplemente se abandonan. Basndose en los datos actuales de produccin, la Asociacin para el Estudio del Pico del Petrleo y el Gas, considera que el pico del petrleo habra ocurrido en 2010 (ASPO International, 2000). De hecho, en la actualidad ya hay pases pertenecientes a la OPEP que han dejado de explotar sus recursos al mximo para mantener plana la curva de produccin durante unos pocos aos, antes de llegar al cnit. Es difcil saber el momento exacto del cenit de la produccin mundial de petrleo hasta que no veamos un claro descenso en el ritmo de produccin, pero las estimaciones actuales ms fiables lo sitan en algn momento entre los aos 2004 y 2010. La fecha exacta no es lo trascendente, sino el hecho de que estamos en los tiempos en que la produccin ya no va a poder incrementarse de forma significativa, y en todo caso la tendencia que se espera para los prximos aos es que comience a disminuir.

Figura 12. Pico de la extraccin de petrleo. (ASPO International, 2000).

5.4.4. Demanda energtica a medio plazo

El impresionante crecimiento que estn experimentando los pases en desarrollo como China e India, equivalen a un aumento de la demanda de combustible y un grave problema de suministro para el resto del planeta. Una excesiva demanda junto con una produccin en rpido declive, producirn un aumento exponencial en el precio del crudo. Todos los
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engranajes de nuestra sociedad dependen directa o indirectamente de esta fuente energtica, as que de no encontrar un sustituto, podemos vaticinar la paralizacin completa de la produccin de bienes, de su transporte, y en general, de toda la sociedad de consumo. Surgirn conflictos entre naciones de no encontrar alternativas a tiempo.

Figura 13. Disminucin del nmero de pozos encontrados. (ASPO International, 2000).

5.4.5. Oil Crash

Es una afirmacin falsa que vayamos a acabar con todo el petrleo. Al menos, mientras el sistema capitalista est vigente, pues, la rentabilidad de los pozos de petrleo se reduce drsticamente cuanto ms difcil es extraerlo, aumentan los costes de bsqueda de nuevos pozos, ms pequeos o de peor calidad. Para cuantificar esta rentabilidad existe una medida llamada Energy Return On Investment (EROI), que expresa la relacin entre la energa invertida y la energa obtenida. Al inicio de las primeras explotaciones petrolferas el EROI tena una ganancia de uno a cien. Hoy, la relacin apenas llega a los 6 barriles por cada barril invertido en su extraccin (Lpez, 2008). El futuro del suministro global de petrleo aparece plagado de desafos e incertidumbres. No existe acuerdo sobre los recursos y reservas disponibles, ni sobre la fecha exacta de cundo se alcanzar el cenit de la produccin de crudo convencional, aunque cada vez hay ms consenso sobre que dicho cenit constituye un riesgo real que podra concretarse en el presente decenio. El panorama es inquietante. El delicado equilibrio entre oferta y demanda, junto con el creciente riesgo de interrupciones del suministro, podra acentuar
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la tendencia a la volatilidad en los mercados nancieros, propiciar el juego geopoltico y aumentar las tensiones entre los grandes consumidores. Asegurar tales suministros, cada vez ms concentrados en Oriente Medio, requerir enormes inversiones en exploracin y produccin, el acceso a reas cada vez ms remotas y la perforacin a mayores profundidades. Todo ello nos acercar inexorablemente al n de la era del petrleo abundante y barato, con su consiguiente repercusin negativa sobre la economa. Una nueva situacin que requerir una reestructuracin en profundidad del sistema energtico global y muy particularmente del sector del transporte. La bsqueda de fuentes energticas alternativas al petrleo es uno de los grandes retos que la humanidad tiene hoy en da planteados.

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5.5. Dinero y energa. Dos sistemas econmicos independientes.

El universo consta de unas leyes fsicas que permanecen o varan en el tiempo. Nos gusten o no, existen, son las que son, se nos aplican a cada instante y no podemos hacer nada por cambiarlas segn el conocimiento cientfico actual. Una de las leyes ms conocidas es primera ley de la termodinmica, que dice: "La energa ni se crea ni se destruye, solo se transforma."- (Carnot, 1824)

Se mueve en determinada forma y siempre lo hace en la misma direccin: de estar disponible a no estarlo, de lo caliente a lo fro, de lo ordenado a lo desordenado. Pensemos en el sol, la estrella ms cercana a nuestro planeta, es una esfera de gases incandescentes que terminar por acabar su combustible y enfriarse.

La segunda ley de la termodinmica formula: La cantidad de entropa del universo tiende a incrementarse en el tiempo.- (Rudolf Clausius ,1850)

Cuando se transforma energa, se pierde parte de la energa disponible y ya no se puede generar trabajo til. A est perdida de energa utilizable se le llama entropa. La entropa busca una respuesta que indique el sentido de los sucesos en la naturaleza, cmo se organizan los sistemas vivos en ella. Refleja la medida en que la energa disponible en un subsistema del universo se transforma en una forma que deja de ser utilizable. La energa es la moneda de intercambio en la naturaleza. Cada intercambio de energa supone una transformacin en la materia. Se crean y se rompen los enlaces qumicos que componen el universo segn las interacciones aleatorias de los tomos movidas por las diferentes fuerzas naturales. Esta aleatoriedad est determinada por la entropa, que tiende a la forma ms estable de distribuir la energa. Las sociedades se organizan y se mantienen convirtiendo la energa del medio en energa para sustentar la vida humana. Como dijo Frederick Soddy, premio Nobel de Qumica:

En ltima instancia, [las leyes de la termodinmica] deciden el ascenso y la cada de sistemas polticos, la libertad o la esclavitud de pueblos, los movimientos del comercio y de la industria, el origen de la riqueza y la pobreza, y el bienestar material de la humanidad en general. (Soddy, 1911, pp. 10,11)

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Pero si la energa se transforma continuamente pasando de un estado disponible a un estado no disponible, del orden al desorden, de la concentracin a la dispersin, cmo se explica el hecho de que la vida y los sistemas sociales parezcan mantener un nivel elevado de orden y de energa en aparente contradiccin con los dictados de la termodinmica? (Rifkin, 2010, pgs. 37-38) Hay que entender que la vida, la organizacin de la misma en sus diferentes formas y dimensiones, est muy lejos de permanecer en equilibrio. El sol es una fuente energtica inmensa, casi infinita si la comparamos con nuestro consumo energtico. Las plantas toman energa del sol por medio de la fotosntesis y ofrecen una fuente de energa concentrada, directamente a los animales que se alimentan de plantas, e indirectamente a los animales que se alimentan de otros animales. Nos mantenemos vivos al procesar constantemente esta energa con nuestro cuerpo. Si el flujo de energa cesara por falta de alimentos o por enfermedad nuestro cuerpo pasara a estar muerto y en equilibrio energtico. La vida genera una alta entropa en el medio, es decir, energa que no se puede utilizar ms. La economa energtica del planeta Tierra, que recibe su moneda o liquidez del Sol, invierte todo el capital energtico en mantener la biosfera dentro de los parmetros que permiten la vida tal y como la conocemos. Mantiene la temperatura, alimenta las plantas, evapora el agua, genera movimiento y cambio constante. Nuestro sistema econmico se resume en que, un individuo o conjunto de los mismos toman cosas de la naturaleza - vivas o inertes y les dan un valor en funcin del trabajo realizado, del transporte, de su calidad, y de lo preciado que sea el producto para la sociedad (Figura 14). El trabajador obtiene unos papeles moneda a cambio del valor asignado segn estos parmetros que le permite cubrir sus costes de vida, los cuales varan en funcin de la propia economa regional - y adems puede ahorrar algo para el futuro o invertirlo en otra actividad econmica. En otras palabras, la economa se establece en el proceso de extraer y convertir los recursos naturales en dinero.

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Figura 14. Tira cmica que representa el funcionamiento esencial del capitalismo. (Owsley).

As que tenemos una gran economa universal cuya moneda es la energa, y que tiende a un cierto orden que llamamos vida. A su vez, de forma recursiva, existe una especie de entre toda la vida existente, la humana, que ha creado su propia economa con una moneda ficticia representada por trozos de metal y papel con la que mide el valor de los recursos naturales. Esta tasacin, no est basada en los parmetros de la economa natural, la energa y las actividades que mueve, sino en los valores subjetivos propios de la especie en un lugar y tiempo concretos. Existe una gran desvinculacin entre la economa humana y la economa natural. Por poner un ejemplo, cul es el precio de un rbol? Y el de una estrella? De la luna? De un trozo de tierra? Es ese precio justo? Se corresponde con el valor en el mundo real, natural?

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Figura 15. El valor de un rbol segn el coste de sus actividades en la naturaleza. (Beckham, 1991).

Si tomamos en cuenta las funciones vitales para todos los seres del planeta que realiza por nosotros un rbol, nos damos cuenta de que su mera existencia se vuelve imprescindible (Figura 15). Quizs nos hayamos olvidado de esto y por eso depredamos y arrasamos todos los recursos naturales sin pensar en las consecuencias como si no hubiera maana. Una sociedad ms avanzada y adaptada a su planeta podra considerar que la mejor opcin para construir, digamos, una mesa, es utilizar un material inerte y abundante cuya extraccin y procesado no perjudique los sistemas naturales que les mantienen con vida. Esta visin de la economa energtica, que es real, carece de relevancia para nuestro sistema econmico, lo que supone uno de los mayores fracasos como civilizacin. Seguir ignorando esta cuestin llevar inevitablemente, tarde o temprano, a un cambio radical en la organizacin de la vida, donde cabe la posibilidad de otra extincin masiva de especies, incluyendo la humana. Encontramos entonces que el sistema de precios no se ajusta a la economa natural. Al mismo tiempo distorsiona peligrosamente nuestro sistema de valores, hacindonos creer que un diamante, por el hecho de ser escaso, es ms valioso que un montn de excrementos, sin los

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cuales la tierra sera completamente estril, donde los rboles no podran crecer y regular los ciclos vitales para la vida.

When the last tree has been cut down, the last fish caught, the last river poisoned, only then will we realize that one cannot eat money. Dicho popular Nativo Americano (Wasserman, 1983 )

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5.6. La energa se paga

A pesar de la distorsin cultural, donde la sociedad en general conoce el precio de todo y el valor de nada, el sistema de precios mantiene una ligera relacin con la energa. Cuando compramos un producto o servicio, estamos pagando el coste energtico que supone. Si por ejemplo compramos un billete de avin estamos pagando:

Queroseno para el avin Gasolinas para los vehculos de pista Electricidad para mover los equipos informticos, luces y aclimatacin del

aeropuerto Salarios de todos los empleados, que necesitan energa, alimentos en su caso.

Si ahora hiciramos un clculo de las caloras necesarias para ese viaje, eliminsemos toda tecnologa de los ltimos cuatro siglos, y la sustituimos slo con mano de obra humana, podramos contar por miles las personas necesarias para realizar el trabajo (Kcal) de un viaje Madrid - Barcelona en un Airbus A-380:

Datos: 1 litro Queroseno = 8322 Kcal; Consumo Airbus A-380: 2.9 litros* pasajero / 100 km Tiempo de vuelo: 1 hora Distancia = 500km = 120.669 Kcal Caloras Hombre = 2500 Kcal/da = 105 kcal / hora Resultado: Nmero de personas por pasajero: 1150 aprox.

Fuentes: (Riviera, 2006), (Bouille), (Slavery Footprint).

Este es un claro ejemplo de cmo la tecnologa nos ha permitido

aumentar nuestra

productividad y cmo el petrleo condensa el trabajo que equivaldra a miles de millones de personas cada da. Pero, cul es el coste monetario de una calora? Tiene un precio fijo o vara segn el servicio, la regin o incluso el gnero? Segn el Informe mundial sobre salarios, la remuneracin neta por hora en Dinamarca era en 2010, de $34,78 frente a los $1,41 en Filipinas (OIT, 2013). Lo que est claro es que la energa supone un coste dentro del precio del producto o servicio, la energa se paga. Este es uno de los motivos para la diferencia en los salarios y precios de los 54

diferentes pases del mundo. Cuanto ms ha de transportarse un producto, mayor distancia recorre y mayor nmero de intermediarios participan en su produccin y venta, ms aumenta su coste energtico. Pero, qu ocurrira si dispusiramos de energa ilimitada? Para empezar, y segn la oferta de la ley y la demanda, la abundancia ilimitada de energa -entendiendo por ilimitada nuestra capacidad de consumirla- hara que su precio tienda a cero. Podemos compararlo con el aire que respiramos, nadie vende aire porque es abundante y est libremente disponible de momento. Entonces el porcentaje del precio correspondiente a la energa desaparece. Este punto es clave: el sistema capitalista necesita la energa de los combustibles fsiles para mover toda su actividad econmica. El sistema de precios vara en funcin del combustible. El resultado de un uso libre de la energa, no controlado por ningn gobierno o corporacin, junto con un alto grado de automatizacin y conocimiento, nos dejara libres para vivir con lo que el propio planeta nos ofrece. Sin embargo, y regresando al punto principal del anterior apartado, un mayor uso de energa conlleva consigo un aumento en la complejidad de organizacin, y por tanto mayor entropa, mayor coste y prdida energtica. Quizs, y slo quizs, la solucin a nuestros problemas energticos como especie no se encuentre en disponer de energa ilimitada -cosa que no existe- sino en optimizar nuestra tecnologa, simplificar las relaciones sociales y econmicas para reducir al mximo su consumo, cubrir nuestras necesidades eficientemente, mitigando el impacto negativo en la naturaleza, respetando sus lmites y ajustndonos holgadamente a sus leyes energticas, fsicas, qumicas, etc. En resumen, la naturaleza no entiende de leyes democrticas, ni le importan nuestras sofisticadas finanzas, ni la eficiencia de nuestro sistema econmico. La naturaleza es una dictadura, con unas leyes que debemos aprender a ver, escuchar y sentir, a percibir, a travs de todos los medios que dispongamos. Si no atendemos a su cumplimiento sufriremos inevitablemente las consecuencias. Ya las sufrieron en sus carnes el imperio britnico cuando arras sus bosques debido a las necesidades de su Armada, las civilizaciones hidrulicas con la salinizacin y agotamiento del sustrato, y nos tocar a nosotros cuando era del petrleo barato acabe (Rifkin, 2010). La economa humana y la economa natural son dos mundos separados. No nos va a servir de nada salvar una economa inventada, la natural estaba antes y persistir despus de nosotros.

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5.7. Consumismo Cclico, obsolescencia innecesaria.

El sistema de libre mercado capitalista se fundamenta estructuralmente en la interaccin entre Propietarios, Trabajadores y Consumidores. La demanda del consumidor satisface la necesidad de produccin de los Propietarios (capitalistas), que emplean a los Trabajadores para producir bienes y servicios (Figura 16). Este ciclo se origina esencialmente con la demanda y por tanto el motor real del mercado es el inters, capacidad y acto de comprar de todo el mundo en los mercados. Todas las recesiones y depresiones son resultado, en un nivel u otro, de una prdida en las ventas. Resulta entonces que la excusa y necesidad ms esencial para mantener a la gente empleada, y por tanto mantener la economa en un estado de estabilidad o crecimiento, es el consumo cclico y constante.

Figura 16. Relaciones entre propietarios, trabajadores y consumidores en el mercado. (Arias, Carlos M.)

Entonces, el bienestar de la economa requiere un equilibrio entre la creacin de puestos de trabajo y la destruccin de los mismos por el avance en la tcnica. Esta frgil dependencia se encuentra amenazada por la realidad tecnolgica que vivimos. El ritmo de destruccin de empleo causado por las mquinas, software o hardware, avanza ya mucho ms rpido que nuestra capacidad de crear nuevos puestos de trabajo que generen beneficio o crecimiento econmico. Tenemos el caso de Foxconn, China, donde se planea sustituir a los empleados con un milln de robots dedicados a tareas repetitivas fcilmente automatizables (Yan, 2011). Los Estados occidentales con sistema de Seguridad Social, han tejido una malla de resiliencia que permite mantener un alto porcentaje de desempleados viviendo gracias a la actividad

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productiva del resto de trabajadores. Tanto es as que en Espaa se estima que aproximadamente el 40% de la poblacin mantiene al restante (INE, 2013). Ahora vemos cmo esta malla, pensiones, paro, seguridad social y ayudas a la dependencia, llega a su lmite de carga y podra ceder ante el previsible incremento del desempleo.

5.7.1. Obsolescencia Competitiva De la problemtica del consumismo cclico derivan problemas energticos, sociales y medioambientales. La necesidad de mantener cualquier negocio a flote requiere vender nuevos productos constantemente, forzando a los fabricantes a construir productos de media o mala calidad a fin de mantenerse competitivos. Pongamos por ejemplo la construccin de un coche, buscando maximizar su eficiencia, durabilidad y calidad, de la forma ms ptima, basndonos en los materiales y no en su coste. El resultado sera un producto diseado para durar en el tiempo, de la ms alta calidad. Podramos decir que si este coche dura en promedio 3 veces ms que uno convencional, estaramos reduciendo el desperdicio de materiales que supone la creacin de un mayor nmero coches con menor durabilidad. Es matemticamente imposible para una empresa competitiva producir el mejor producto, ya que en la economa de mercado, la eficiencia econmica siempre favorece la creacin del producto por debajo de lo ptimo.

5.7.2. Obsolescencia Programada La obsolescencia programada se trata de un acto deliberado de las empresas por poner fecha de caducidad a un producto. Reparar no genera tanto movimiento econmico como producir algo nuevo, publicitarlo, venderlo, asegurarlo y volverlo a fabricar cuando se estropea o acaba su tiempo de uso. Es una buena forma de asegurar el consumismo cclico, aumentando el ritmo de produccin de bienes. En la rama de la electrnica e informtica, encontramos el mayor ritmo de obsolescencia, ya que desde hace casi medio siglo viene cumplindose la Ley de Moore (Moore, 1965). Esta enuncia que el nmero de transistores en un circuito integrado se duplica cada dos aos aproximadamente.

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Figura 17. Crecimiento exponencial de la computacin en los ltimos 110 aos. (Kurzweil, 2001).

Si nos fijamos en la Figura 17 observaremos que la ley de Moore se encuentra en la quinta parte de la curva de crecimiento computacional. Dmonos cuenta de que el eje Y refleja datos en escala logartmica, y aun as vemos una tendencia exponencial dentro de la curva exponencial. Y as, cada ao cambiamos de telfono mvil, los ordenadores quedan anticuados y siempre hay que comprar lo ltimo en tecnologa para poder ejecutar las aplicaciones ms potentes. Resulta que el reciclaje de estos componentes es muy caro, contaminante y no genera beneficios econmicos, as que nos limitamos a desecharlos, creando autnticos cementerios de electrnica en los pases pobres. Europa genera 50 millones de toneladas de basura electrnica al ao (Guardiola, 2012).

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Figura 18. Almacn para las cajas de PC de sobremesa reutilizables en Ghana. (Guardiola, 2012).

El primer ejemplo claro de obsolescencia programada lo encontramos en Ginebra. En la Navidad de 1924 se cre en secreto el primer crtel mundial para controlar la produccin de bombillas y repartirse as el pastel de las ventas del mercado mundial. El crtel se denominaba Phoebus, e inclua a los mayores fabricantes de bombillas y lmparas de Europa y de Estados Unidos. Su objetivo era intercambiar patentes de invencin y fabricacin, controlar la produccin y al consumidor. Queran que la gente comprara lmparas y bombillas con regularidad. Si las lmparas duraban mucho, era una desventaja econmica. En poco menos de 2 aos la vida til de las bombillas pas de 2.500 horas a menos de 1.000 (RES, 2012). Lejos del mundo occidental capitalista, en la Rusia comunista, la realidad de su economa planificada era bien diferente. Los productos estaban regulados por el estado y los mtodos de fabricacin e investigacin estaban diseados para producir los bienes de ms alta calidad, eficiencia y durabilidad. Sin ir ms lejos, en la Alemania del Este las normas de fabricacin estipulaban que una nevera deba durar al menos 25 aos. Otro ejemplo lo encontramos en el parque de bomberos n 6 de Livermore en California, donde una bombilla instalada en 1901 se mantuvo funcionando ininterrumpidamente hasta hace unos aos (RES, 2012).

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Figura 19. Bombilla encendida ininterrumpidamente desde hace ms de un siglo en el parque de bomberos de Livermore. (RES, 2012).

De aqu podemos deducir que nuestra capacidad de producir bienes de gran calidad y durabilidad no es tan limitada como pensamos, y que la verdadera eficiencia del sistema capitalista reside en la ineficiencia y obsolescencia de sus productos de consumo. En otras palabras, cuanto ms se derrocha, mejor para la economa.

Figura 20. Obsolescencia competitiva en el sector mvil.

Si consideramos que la necesidad de comunicarnos a distancia no significa tener un telfono mvil, caemos en la cuenta de que es innecesario fabricar toda la gama de telfonos que nos ofrece el libre mercado cada ao. El objeto en s, es una herramienta, una posibilidad, una va 60

ms de satisfacer una necesidad. Si maana mismo furamos capaces de comunicarnos telepticamente, la industria telefnica se hundira en pocas horas. El nico motivo que existe para esta desmesurada produccin es el mantenimiento del sistema econmico, y con l, la necesidad del consumo cclico.

5.7.3. Ms servicios con menos materiales La revolucin del better with less (Leadership through resource performance) sigue creado una nueva realidad donde el avance de la tecnologa desafa la lgica de eficiencia econmica donde ms trabajo, ms energa y ms recursos proporcionan resultados econmicamente eficientes y crecimiento del PIB. Los principios de eficiencia tcnica, donde menos trabajo, menos energa y menos recursos van claramente en contraposicin con los principios de eficiencia econmica, en los que el consumo cclico, y el modelo econmico basado en el crecimiento son fundamentales para su correcto funcionamiento. Este desafo a la lgica del mercado le sita en una posicin vulnerable, pues un pequeo avance tcnico podra en cualquier momento, cubrir de forma eficiente, barata y ptima, las necesidades de las personas sin tener estas que participar en el propio sistema econmico.

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5.8. Labor humana. Un sistema obsoleto

5.8.1. Por qu no hay trabajo si hay mucho por hacer Existe otro indicativo de que el actual sistema capitalista adolece graves fallos: falta de empleo en un mundo lleno de problemas. Los trabajos existen porque existen tareas que deben ser realizadas. Las empresas, procuran que el coste de aquellas actividades imprescindibles sea el mnimo posible mantenerla rentable. Este hecho por s mismo hace que el trabajo sea escaso, pero como vemos, el mayor destructor de empleo y causante de su escasez es debido a la automatizacin. El funcionamiento esencial de una empresa se basa en vender un producto o un servicio de valor para el consumidor. Del beneficio del cliente depende el xito de este producto en el mercado y de la empresa. Sin embargo, el beneficio que puede aportar a la sociedad en conjunto puede no ser ms que una ilusin. Por ejemplo, en el caso de disponer de un automvil, es necesario un combustible fsil que lo haga funcionar, derivado del petrleo, y mientras unas pocas personas pueden beneficiarse de la disponibilidad de un transporte privado, el resto del planeta sufre las consecuencias ambientales derivadas de la combustin generada. Por tanto, el sistema genera beneficio privado para un bajo porcentaje de personas y comparte los perjuicios. La solucin individual de un problema como es la movilidad, genera otros tantos. El caso es que una empresa no est motivada a solucionar un problema si no se asegura un beneficio econmico. De ah que se abandonen tantos trabajos y proyectos a pesar de ser altamente beneficiosos para la sociedad, por el simple hecho de no ser rentables. Un ejemplo puede ser el reciclaje de toda la actividad productiva, que permitira cerrar el ciclo de un producto imitando a la naturaleza, la cual no genera nunca desperdicio. Esto es potencialmente beneficioso para el planeta y por asociacin, para nosotros y el resto de seres vivos, pero no se lleva a cabo en su totalidad por ser econmicamente ineficiente.

5.8.2. La utilidad de la automatizacin en el trabajo Resulta que desde siempre, la tecnologa, desde el fuego hasta el ordenador personal, nos ha facilitado las labores que deban ser realizadas. Sin embargo, en Inglaterra, en el siglo XVIII surgi un movimiento obrero a raz del odio hacia las mquinas, cuyos seguidores se hacan llamar luditas. El Ludismo era la respuesta de los obreros ante los despidos realizados por aquellas industrias que introducan la automatizacin en su negocio. Era un movimiento desorganizado y dirigido por el miedo; pensaban que si iban a perder su trabajo era por culpa

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de las mquinas, no del empleador, y estas deban ser destruidas. Hoy nos parecera absurdo labrar la tierra a mano disponiendo de tractores y mquinas de siembra automticas. Y aun as, la mayora de gente estara en contra de que un software o robot le quitara el puesto de trabajo. Vamos a ver cmo afecta a las partes implicadas: Los trabajadores, desde la primera revolucin industrial, han temido siempre

perder su empleo, pues sin dinero para subsistir quedan en una posicin muy vulnerable. Cuando un trabajador quedaba desplazado por una mquina, inmediatamente se recolocaba en otro puesto o sector. La liberacin de mano de obra, permita ofrecer nuevos servicios y crear nuevos sectores, que al poco tiempo volvan a automatizar procesos. Si analizamos los trabajos ms ocupados de los ltimos 50 aos, comprobaremos que ninguno de estos exista anteriormente y conforman el 45.58% de la fuerza trabajadora de Estados Unidos (Pistono, 2012). El mundo que conocemos hoy nada tiene que ver con el de hace un siglo. Hoy sera inconcebible el transporte de mercancas sin aviones, barcos y camiones, sector que an genera empleo y que no queda tan lejos de su completa automatizacin. En el campo de la medicina contamos con una ingente cantidad de tecnologa de diagnstico de enfermedades que facilita enormemente la labor del personal sanitario. Podemos decir, que la tecnologa permite aumentar enormemente la productividad de cualquier actividad, pues nos ahorra tiempo de trabajo en tareas repetitivas donde las mquinas son muy eficientes, trabajan a mayor velocidad y con menor tasa de error. Se lleva a cabo ms trabajo, con menos esfuerzo y se genera mayor riqueza. Este desplazamiento constante de la mano de obra del sector primario y de produccin hacia el sector servicios, no tuvo vuelta atrs. All donde una mquina reemplazaba un trabajador este no volva jams. Podramos alcanzar de nuevo el pleno empleo sustituyendo los tractores por azadas, pero sera bastante ilgico. Nadie lo cuestiona. La tecnologa nos hace la vida ms fcil, nos ahorra trabajo intil. La automatizacin es un proceso imparable.

Podemos observar (Tabla 3) que la productividad de un empleado en trminos econmicos ha crecido espectacularmente, reduciendo de forma drstica el nmero de trabajadores en las empresas ms grandes del planeta.

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Compaa
McDonalds (1940) Walmart (1962) Intel (1968) Microsoft (1975) Google (1998) Facebook (2004) 400,000

Empleados

Ingresos por empleado

$60,000 $200,000 $540,000 $767,000 $1,170,000 $1,423,000

2,100,000 100,000 90,000 32,000 3,000

Tabla 3. Disminucin del nmero de empleados en las empresas multimillonarias y beneficio generado por empleado. (Pistono, 2012).

Desde el punto de vista del empresario y del mercado, la tecnologa es un arma

de doble filo. Por un lado las mquinas no descansan, no piden vacaciones, no necesitan seguridad social, no organizan sindicatos, son ms eficientes, no se quejan y no hay que pagarlas ms que una vez (excepto si se averan). Es natural para las empresas buscar eficiencia econmica a travs de la automatizacin. Por otro lado al mercado le da igual el tipo de trabajo mientras mantenga el consumismo cclico al ritmo adecuado, mientras se creen empleos nuevos que sustituyan los destruidos. Aqu vemos un gran problema. Si de la noche a la maana automatizamos y optimizamos cada negocio que existente, no habra suficiente gente recibiendo un salario con el que consumir. Si nadie consume los productos y servicios producidos, las empresas se hunden. Deducimos que la eficiencia proporcionada por la automatizacin es positiva y negativa al mismo tiempo tanto para el sistema capitalista como para las personas. Esta es una de las mayores contradicciones del sistema y el principal impedimento impuesto por l mismo para el desarrollo de tecnologa potencialmente beneficiosa para la sociedad. Si no hay beneficio econmico suficiente o elimina demasiados empleos, no interesa.

5.8.3. El poder de decisin individual en el mercado La distribucin del trabajo tiene mucho que decir en cuanto a las relaciones de poder entre trabajadores y empleadores. En la situacin actual, donde el desempleo no hace ms que crecer y existe una mala distribucin del trabajo, el poder se sita claramente en el lado del empleador. Si tenemos un puesto de trabajo para dos personas, es el empleador el que elige y 64

los aspirantes debern competir, en funcin de su desesperacin, permitiendo al empleador ajustar su salario a los requerimientos de la empresa. Si hubiera dos puestos de trabajo en dos empresas diferentes y slo un trabajador aspirante, ste se encontrara en posicin de exigir unas condiciones de trabajo favorables. Adems, el tener que ganarse el pan, literalmente, le fuerza a ganarse ese empleo. Resulta que ante la introduccin de maquinaria, software o cualquier otra tecnologa que facilite una labor existen dos caminos posibles para la empresa: Aumento de la productividad o reduccin de la carga laboral para el empleado (Global Campaign for the 4-Hour Work Day). Es decir, si tuviramos una empresa de hacer camisetas, donde cada empleado hace una media de cuatro camisetas por da, y de repente introducimos una mquina con la que son capaces de producir ocho camisetas por da, el empresario bien podra aumentar la productividad y con ella sus beneficios, o producir el mismo nmero de camisetas a cambio de reducir la jornada de sus empleados a la mitad, manteniendo su salario, por supuesto. Si quisiera duplicar la produccin debera contratar el doble de empleados para que trabajen las cuatro horas restantes. No cabe duda que si por el trabajador fuera, ante la introduccin de esta automatizacin, casi sin dudarlo escogera reducir su carga laboral. Pero en el mundo, la mayora de decisiones las toman aquellos que ostentan el tienen poder, los Capitalistas. El poder de decisin lo tiene el Empleador, al que le conviene la existencia de una bolsa de parados que reafirme ese poder. Ante la feroz competencia a la que se expone una empresa en el mercado, donde ha de sobrevivir, por su bien y el de sus empleados, la eleccin obvia ser aumentar la productividad. Producir ms, bajar los precios y mantenerse competitivo. Si adems puede hundir a la competencia, mejor. En un sentido Darwinista, el Capitalista no tiene apenas poder de eleccin, elige competir o sucumbir, beneficiar a la empresa o al empleado. Todo negocio sin regulacin tiende al monopolio. Esta es la mano invisible que regula el mercado segn Adam Smith: la competencia del libre mercado y la autorregulacin de la oferta y la demanda. Podran reducirse las horas laborales solamente si, todas las empresas eligieran unnimemente hacerlo. En el momento que una sola empresa decidiera tomar el camino del aumento de productividad, estara cometiendo un acto de competencia desleal y forzara al resto a no quedarse atrs, de no existir regulacin por parte del Estado. La expresin de este comportamiento es propia de sociedades poco avanzadas donde existen relaciones de superioridad-inferioridad muy fuertes, en las que el instinto de autopreservacin acta de forma agresiva contra sus semejantes.

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5.8.4. El sentido de ganarse la vida Ahora, sabiendo que el ritmo al que la automatizacin reemplaza trabajadores ya es superior a nuestra capacidad de crear nuevos puestos de trabajo, y con la seguridad que supone disponer la tecnologa para cubrir nuestras necesidades, por qu seguimos manteniendo el sistema de trabajo? Para ponerlo en otras palabras Supongamos que nos vamos al siglo XVI, donde ms del 90% de la poblacin se dedicaba a la agricultura. De la noche a la maana les cedemos nuestra tecnologa de produccin agraria con la que pasan a trabajar del 90 al 10% de la poblacin. Imaginemos que se las apaan para manejar la maquinaria y adems se reparten el trabajo de forma justa, tocndole trabajar a cada persona solamente 1 hora al da. Qu haran con esta recin encontrada libertad? En qu se centrara el foco principal de sus vidas ahora que el problema de su supervivencia ha sido eliminado? Inventarn nuevos trabajos simplemente porque pueden? Se quedaran en sus casas sin hacer nada? Se alzaran contra sus dueos? Pasaran de ellos? En nuestra cultura existe la concepcin de que es imprescindible ganarse la vida, y es fcil comprender por qu los polticos se empean en reducir el desempleo, pero no desarrollamos tecnologa precisamente para eliminar carga laboral necesaria? No deberamos estar de hecho, destruyendo empleos repetitivos que no nos aportan nada? Qu es el progreso, un PIB en constante crecimiento, o la aplicacin de tecnologa para el bien comn? Los valores culturales que apoyan esta idea de ganarse la vida, no han sido cuestionados suficientemente y asumen que las personas siempre querrn tener un empleo, independientemente de cul sea este y su finalidad.

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Debemos acabar con la nocin absolutamente engaosa de que todo el mundo tiene que ganarse la vida. Es un hecho que hoy, una persona de cada mil puede crear una innovacin tecnolgica capaz de mantener a todos los dems. La juventud de hoy tiene toda la razn al reconocer esta tontera de ganarse la vida. Seguimos inventando trabajos por esa falsa idea de que todo el mundo debe estar empleado en algn tipo de trabajo pesado, ya que, segn la teora Malthusiana-Darwiniana, debe justificar su derecho a existir. As que tenemos inspectores de inspectores y gente haciendo instrumentos para inspectores para inspeccionar inspectores. La verdadera ocupacin de la gente debera ser volver a la escuela y pensar lo que estuvieran pensando antes de que alguien llegara para decirles que tenan que ganarse la vida. - (Buckminster Fuller, 1981 )

5.8.5. La alternativa La necesidad del empleo para la supervivencia causa una actitud muy defensiva del trabajador con respecto a su puesto. Pensamos que el trabajo es nuestro derecho sagrado y vigilamos atentamente que nada ni nadie nos lo quite. El punto en cuestin es que las personas no deberan necesitar un trabajo. Este sistema donde trabajar es esencial para la supervivencia causa el empobrecimiento de aquellos que no pueden trabajar o acceder a un empleo. Slo crea empleos si hay a cambio un beneficio, y este no est relacionado con la mejora de la sociedad necesariamente. Necesitamos un nuevo sistema con varios prerrequisitos:

Las necesidades bsicas de supervivencia son garantizadas a todo individuo, as

que el trabajo no es indispensable.

El propsito del trabajo es la mejora de la sociedad, movida por la motivacin

intrnseca, no la recompensa econmica o la fuerza de la supervivencia.

El conocimiento humano en su totalidad est abierto y disponible para toda

persona del planeta y es utilizado para el bien comn.

Derecho al tiempo libre.

Este sistema slo crear trabajos que quieran ser realizados por las personas, el resto ser automatizado. Hay mucho trabajo que hacer para mejorar la sociedad. Desde el punto de vista de la tecnologa, satisfacer las necesidades de la especie humana no ha sido nunca tan posible como ahora. Es fcil observar que sin la interferencia de la lgica del mercado en nuestra capacidad tcnica, que irremediablemente inhibe su mximo potencial,

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podramos alcanzar una abundancia jams experimentada que cubriera las necesidades para la vida de toda la poblacin mundial, eficiente, eficaz y sosteniblemente. Por tanto, es de vital importancia que la nueva tecnologa comience a quedarse del lado del ciudadano de a pie, mientras se ve capacitado para crear con sus propias manos, necesitar cada vez menos los productos del sistema capitalista y convertirse finalmente en el homo autosuficiensis a lo largo de este siglo XXI. Es el movimiento Open Source, que comparte libremente su conocimiento con toda la especie, el pilar fundamental que permitir forjar la nueva estructura socio-econmica. Si el poder de la tecnologa y el conocimiento queda al alcance de todo individuo, se acaba el nico motivo para trabajar en algo que uno no desea, su supervivencia queda garantizada gracias al esfuerzo aportado por la comunidad.

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5.9. Los valores sociales del Capitalismo

Podemos decir que el dinero, para un individuo partcipe del sistema, equivale a poder. Poder comer, viajar, comprar bienes materiales, comprar servicios, comprar favores, e incluso poder para comprar personas. Como reserva de valor, nos indica las posibilidades que tenemos de hacer cosas en la vida. Cuanto ms dinero tenga uno, ms posibilidades se le abren. Crea una capa de abstraccin que nos evita las molestias y el trabajo directo para obtener lo que queremos conseguir. Por contra, nos encontramos que sin dinero, no podemos aparentemente hacer nada en la vida, o eso es lo que nos han inculcado. Esta arraigada idea en la cultura es vlida dentro de la lgica del sistema, pero no es una verdad absoluta y resulta muy peligrosa, ya que forma parte de las limitaciones impuestas por este, ocultando adems un mecanismo de control conocido como indefensin aprendida. Tener mucho dinero no significa saber aprovechar las posibilidades que se le abren, ni es necesario para intercambiar experiencias, objetos, ideas o crear impacto en el mundo. La trampa se encuentra en el acuerdo social. Sin dinero, muchas veces quedamos sin acceso al conocimiento, incapacitados para movernos y relacionarnos dentro de la sociedad. Si uno no se relaciona, puede quedar aislado del resto, separado, anulado. De momento, no nos queda otra que relacionarnos ms o menos con l. Un individuo bien adaptado al sistema no intentar mejorarlo; trabajar sus 8 horas diarias (en el mejor de los casos) y se ocupar de sobrevivir, pasando por la vida discretamente. El sistema dice que si deseas cambiar algo, debes primero participar en l, acumulando riqueza y poder. Esta es otra trampa mortal. Primero porque ganndose la vida y trabajando duro la gran mayora no va a poder acumular riqueza; de hecho, si el 99% de las personas que trabajan duro llegaran a ser ricas, seran todos iguales y no habra ricos ni pobres (Mark Changizi, 2011); y segundo porque no se puede acumular poder en el sistema capitalista sin pasar por encima de todos los que tienen que quedar debajo. Esto a menudo supone tomar decisiones que afectan negativamente a miles o millones de personas, lo que deja fuera de juego a la gran mayora de personas con algo de tica. La corrupcin, econmica y moral, as como la carencia de empata son requisitos del sistema para llegar a lo ms alto.

5.9.1. Adiccin, egosmo y avaricia. Las adicciones juegan un papel muy importante en la sociedad ya que son comportamientos repetitivos que activan nuestros circuitos de recompensa neuronales. A travs de las adicciones de la poblacin, podemos detectar los comportamientos compulsivos de la sociedad y hacer un diagnstico de las carencias que esta tiene. 69

El doctor Gabor Mat (Mat, 2012) est especializado entre otras cosas, en el tratamiento de las adicciones. En su conferencia TEDx en Rio, nos ofrece una serie de cuestiones muy interesantes que nos permiten descubrir la verdadera naturaleza de una adiccin. Qu tiene de bueno la adiccin? Cuando uno consume la sustancia a la que es adicto, obtiene un alivio del dolor, una sensacin de paz, calma, de control, aunque muy temporal. Cabe preguntarse entonces por qu uno carece de estas cualidades en su vida para que necesite buscarla en algo externo a s mismo. Si bien la pregunta no es el porqu de la adiccin, debemos preguntarnos el porqu del dolor. Mate asegura que todos los pacientes adictos que ha tratado, han sido abusados desde nios, sexualmente, fsicamente, y han sido abandonados emocionalmente una y otra vez. Resulta que los primeros aos de vida son cruciales en el desarrollo del cerebro. El lenguaje y las interacciones con sus padres moldean su carcter y le preparan para el mundo. La dopamina es la sustancia que incentiva nuestro sistema de recompensa. Las drogas no son adictivas por s mismas, ya que la mayora de personas que prueban las drogas no se vuelven adictas. De igual forma que la comida no es adictiva pero para algunas personas s lo es, ir de compras, jugar videojuegos e incluso el trabajo. Sin embargo ciertas personas son vulnerables a ser adictas. Cuando las personas son abusadas de nios sus circuitos de recompensa no se desarrollan adecuadamente y es entonces cuando comienza la bsqueda de dopamina y endorfinas en el exterior. Algunas drogas provocan la liberacin de estas sustancias, causantes de la sensacin de felicidad, seguridad e incluso amor. Cuando los adictos, que no han desarrollado correctamente los circuitos de recompensa que les permiten liberar dichas sustancias, toman drogas que les permite sentirse normales, alivian su dolor. Resulta que cuando nos referimos al poder, este resulta ser tambin una adiccin para algunas personas. Aquellas que hoy ostentan y desean el poder, por lo general son personas que han sufrido y necesitan esa sensacin que activa sus circuitos de recompensa para sentirse bien. El sistema capitalista tiene una particular forma de castigar los comportamientos de avaricia y egosmo. En el 2008 y a lo largo de este tiempo, hemos visto como lejos de castigar a las entidades financieras que especularon salvajemente, se las ha rescatado con una inyeccin masiva de dinero pblico. Esto es como intentar curar a un adicto de cocana con una dosis de herona (Pictures, 2012). Estamos dicindole al adicto que lo est haciendo bien, y que puede continuar especulando salvajemente y poniendo en juego la estabilidad del sistema. Reforzando los comportamientos que nos han trado hasta aqu, no ayudar a solucionar nuestros problemas.

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5.9.2. Indefensin aprendida A finales de los 60, el psiclogo Martin Seligman realiz el siguiente experimento (Seligman, 1975). Dentro de una caja de laboratorio, coloc a dos perros que eran expuestos a shocks elctricos. Uno de los perros poda detener las descargas pulsando un botn, y el otro reciba los shocks elctricos sin posibilidad de evitarlos. El perro que tena la posibilidad de detener los shocks, lo hizo en cuanto descubri el mecanismo. El otro perro sin embargo, ante la aleatoriedad de las descargas, agotando todas las posibilidades que pudiera imaginar para evitar los shocks, acabara aceptando que es un hecho natural que no puede controlar, resignndose a recibir las descargas. En la segunda parte del experimento, se situaba a los dos perros sobre una superficie electrificada que emita pequeas descargas de forma aleatoria. Los dos perros podan evitar las descargas saltando una pequea barrera que divida la zona electrificada de la tierra. El perro que haba podido controlar los shocks previamente, buscaba una solucin y acababa saltando fuera de la zona de shock, mientras que el otro perro, en lugar de buscar una solucin exitosa a la situacin adversa, a la que se le haba acostumbrado a aceptar, permaneca en la zona elctrica aguantando las descargas de manera pasiva, pensando que cualquier intento por controlar el fenmeno resultara intil. Haba aprendido que, hiciese lo que hiciese, las descargas continuaran y no podra hacer nada por evitarlas. Haba aprendido a aceptar su indefensin. La indefensin aprendida es la antesala de la depresin, nos prepara con la resignacin y nos desanima en la bsqueda de soluciones a nuestros problemas. Es una prctica tan habitual en las escuelas que ni siquiera somos conscientes. En otro experimento, esta vez con alumnos de una clase de secundaria, una profesora propone la resolucin de un sencillo problema. Se les da a los alumnos 3 palabras, y deben encontrar para cada palabra, otra diferente que contenga las mismas letras. Por poner un ejemplo, con la palabra Jamn, podemos formar la palabra Monja. Lo que los alumnos no saben es que se han repartido 2 modelos de problema diferentes. Estos son los casos de estudio. Uno de los modelos contiene palabras con las que es muy fcil crear otras nuevas, y en el otro se han dado palabras con letras con las que resulta imposible formar otras palabras diferentes. El resultado es que una parte de la clase termina rpido y la otra se siente incapaz de resolver la tarea. A continuacin se les asigna el mismo ejercicio a todos, pero esta vez con 3 palabras cuyas letras son fcilmente combinables. El grupo que en primer lugar recibi la tarea imposible y sobre los que pesaba la vergenza o el sentimiento de inferioridad de no haber sido capaces de resolver el problema, no tuvo resultados tan positivos como el grupo que pudo resolverlos.

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Este experimento demuestra lo sugestionables que somos y la influencia que el grupo tiene en nosotros. La indefensin aprendida explica el mantenimiento del status quo en la actualidad y el adormecimiento o ceguera general de la poblacin ante las injusticias ajenas e incluso propias, cuando las considera como normales. En otras palabras, as ha sido siempre y as ha de ser.

"No es signo de buena salud el estar bien adaptado a una sociedad profundamente enferma." (Krishnamurti, 1970)

5.9.3. La cadena de obediencia 5.9.3.1. El experimento de Milgram Este experimento de psicologa social llevado a cabo por Stanley Milgram, pretende medir el grado de obediencia de una persona hacia una autoridad, aun cuando las rdenes entran en conflicto con su escala de valores y conciencia moral. Los aspectos legales y filosficos de la obediencia son de enorme importancia, pero dicen muy poco sobre cmo la mayora de la gente se comporta en situaciones concretas. Mont un simple experimento en la Universidad de Yale para probar cunto dolor infligira un ciudadano corriente a otra persona simplemente porque se lo pedan para un experimento cientfico. La frrea autoridad se impuso a los fuertes imperativos morales de los sujetos (participantes) de lastimar a otros y, con los gritos de las vctimas sonando en los odos de los sujetos (participantes), la autoridad subyugaba con mayor frecuencia. La extrema buena voluntad de los adultos de aceptar casi cualquier requerimiento ordenado por la autoridad constituye el principal descubrimiento del estudio. (Milgram, 1974) El fin del experimento se trata de una investigacin sobre la obediencia a la autoridad. El experimento requiere tres personas: El experimentador (investigador de la universidad), el "maestro" (voluntario) y el "alumno" (un cmplice del experimentador que se hace pasar por participante en el experimento). El experimentador le explica al participante que tiene que hacer de maestro, y tiene que castigar con descargas elctricas al alumno cada vez que falle una pregunta. A los participantes se les comunicaba que el experimento estaba siendo grabado, para que supieran que no podran negar a posteriori lo ocurrido.

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Se comienza dando tanto al "maestro" como al "alumno" una descarga real de 45 voltios con el fin de que el "maestro" compruebe el dolor del castigo y la sensacin desagradable que recibir su "alumno" si responde mal una pregunta. Existen 30 niveles de preguntas que irn aumentando la potencia de las descargas desde los 15 hasta los 450 voltios. A medida que aumentan descargas, las fingidas reacciones del alumno se vuelven ms escandalosas con el fin de alertar al maestro y ponerle en una situacin de compromiso. Por lo general, cuando los "maestros" alcanzaban los 75 voltios, se ponan nerviosos ante las quejas de dolor de sus "alumnos" y deseaban parar el experimento, pero la frrea autoridad del investigador les haca continuar. Al llegar a los 135 voltios, muchos de los "maestros" se detenan y se preguntaban el propsito del experimento. Cierto nmero continuaba asegurando que ellos no se hacan responsables de las posibles consecuencias. El desconcierto fue grande cuando se comprob que el 65% de los sujetos que participaron aplicaron la descarga de 450 voltios, aunque se sintieran incmodos al hacerlo. Todos pararon en cierto punto y cuestionaron el experimento pero ningn participante se neg rotundamente a aplicar ms descargas antes de alcanzar los 300 voltios. En El juego de la muerte, un documental coproducido en 2009 por la radio televisin suiza y France tlvision (Nick, 2009), realizan una variante de este experimento, pero esta vez se le hace creer al participante que est en un programa de televisin. El resultado fue que un 85% de los sujetos aplicaron la descarga mxima. Con este pretexto, se podra haber ejecutado a una persona pblicamente en televisin, mediante la coaccin del participante y la presin de una falsa autoridad (presentador del programa) que le libera de responsabilidades. Este experimento explica muy bien los acontecimientos de la Alemania Nazi en la Segunda Guerra Mundial. No fue la cadena de mando, sino la cadena de obediencia la que hizo posible ejecuciones masivas. Segn Milgram, lo que sucedi fue que los sujetos entraron en lo que l llam "estado de agente", caracterizado por el hecho de que el individuo se ve a s mismo como un agente ejecutivo de una autoridad que considera legtima. Aunque la mayora de las personas se consideran autnomas, independientes e iniciadoras de sus actos en muchas situaciones, cuando entran en una estructura jerrquica pueden dejar de verse de ese modo y descargar la responsabilidad de sus actos en la persona que tiene el rango superior o el poder. Este es el fundamento del respeto militar a la autoridad: los soldados seguirn, obedecern y ejecutarn rdenes e instrucciones dictadas por los superiores, con el entendimiento de que la responsabilidad de sus actos recae en el mando de sus superiores jerrquicos. Por supuesto, esto exige renunciar a la libertad individual, lo que no exime de la responsabilidad de los actos propios. 73

Figura 21. La cadena de obediencia. (Milgram, 1974).

En otra variante del experimento de Milgram, se midi la obediencia cuando el maestro poda ver directamente el dao infligido a su alumno. En este caso, la obediencia disminuy notablemente. Se deduce que a mayor nmero de intermediarios en la ejecucin de la orden, menor es la presin que el sujeto experimenta. No es lo mismo apretar el gatillo de un fusil, que dar una orden de lanzamiento de un misil; como no es lo mismo comerse un cordero asado en un restaurante, que tener matar al lechazo antes de cocinarlo. La responsabilidad sigue estando en cada individuo de la cadena, pero es ms fcil obedecer ciegamente y evadir la responsabilidad si uno no ve la consecuencia derivada de sus actos.

5.9.3.2. Carencia de informacin "Sin libertad de pensamiento, la libertad de expresin no tiene ningn valor" - Jose Luis Sampedro (Sampedro, 2012)

La estructura jerrquica funciona, pero tiene un grave defecto de forma, la obediencia ciega. Una sociedad libre, necesita ciudadanos con pensamiento crtico capaces de desobedecer a cualquier autoridad, moral, econmica o familiar si tiene evidencias de que otra accin diferente a la ordenada o sugerida es mejor para el bien comn. Por supuesto, que para 74

formar un pensamiento crtico slido, el modelo escolar debera fundamentarse en los principios del mismo (Critical Thinking), cosa que no ocurre. Sin embargo, la libertad de pensamiento crtico, resulta poco til cuando uno carece de informacin veraz y no fragmentada. El cuarto poder, el periodismo, en particular el mainstream media es una empresa ms que se encuentra subordinada a unos intereses econmicos. En Estados Unidos, el 90% de los medios de comunicacin privados estn en manos de 6 empresas (Ainger, 2001). La falta y ocultacin de informacin nos deja vulnerables en un mar de incertidumbre. Por tanto, una sociedad democrtica debe crear mecanismos que le proporcionen informacin veraz y transparencia en sus estructuras de poder. Por suerte, con la explosin de Internet y los Bloggers, cada usuario se convierte en un potencial emisor de informacin, pudiendo dar, en muchos casos, testimonios directos sobre los hechos acontecidos, investigaciones propias, etc. El cuarto poder comienza a quedar distribuido, en manos de la poblacin y la memoria de Internet se encarga de no olvidar. Wikileaks ha trabajado desde su fundacin por alcanzar este fin. La publicacin de informacin sensible referente a las comunicaciones entre el Departamento de Estado estadounidense y sus respectivas embajadas por todo el mundo (Cablegate) (Guardian, 2010), registros sobre los crmenes de la guerra de Irak y la filtracin de correos electrnicos de la agencia de inteligencia privada Stratfor (Wikileaks, 2012) son algunas de sus hazaas. Desde entonces ha sufrido censura gubernamental, cancelacin de servicios que le permitan financiarse como Paypal (Watters, 2010), Visa (Zetter, 2012) y Amazon (Arcos, 2010), y varios ataques cibernticos DDoS (Silva, 2010). Julian Assange, su fundador, permanece atrapado en la embajada de Ecuador en Reino Unido a pesar del salvoconducto del primero (Baltasar Garzn: Reino Unido debe dar salvoconducto a Assange, 2012), bajo amenaza de arresto y extradicin a Estados Unidos si decide abandonarla. Parece evidente, que las informaciones relativas a comportamientos no ticos y poco ortodoxos incomodan tanto a gobiernos como a corporaciones. El arresto lo llevaran a cabo las fuerzas policiales londinenses obedeciendo las rdenes de su Gobierno. Pero y s todos los policas se negaran a obedecer esta orden de detencin, sabiendo que ni siquiera proviene del Estado que les mantiene? Y si fueran capaces de sobreponer su inters particular al inters general? No debera una democracia publicar toda la informacin referente a s misma a sus ciudadanos? No es as como se autorregulan los Gobiernos? Dnde reside la responsabilidad individual?

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Si estas empresas privadas han sido capaces de ejecutar semejantes bloqueos con el apoyo del Gobierno de Estados Unidos, no es porque al Gobierno le interese ocultar sus cables diplomticos (que tambin), sino porque el poder democrtico se encuentra, literalmente, secuestrado por el poder econmico, que presiona mediante prstamos y lobbies al poder legislativo a fin de legitimar y perpetuar sus actividades. La lgica es tan obvia, dice Chomsky, que debera ensearse en las escuelas. El apoyo millonario a un candidato significa que las elecciones son compradas y que los compradores esperan ser recompensados por la inversin (Majfud, 2012). En nombre de los bancos, de las empresas armamentsticas, constructoras, petroleras, de su crecimiento econmico, del PIB y toda la cadena de obediencia, las guerras se siguen sucediendo. La destruccin genera movimiento econmico, aumentan el PIB, se construyen muchas armas y se destruyen edificios muy caros que luego hay que volver a reconstruir. La guerra es buena en un sentido estricto de eficiencia econmica. Mientras, la poblacin, asume las consecuencias. Sin armas, las guerras seran ms difciles de llevar a cabo. Por qu no se niega toda la sociedad a trabajar en las empresas de produccin armamentstica? A caso no saben lo que estn fabricando? Es quizs, la presin econmica la que obliga a los ms pobres que no alcanzan a cubrir sus necesidades bsicas a aceptar estos trabajos? La ocultacin de alternativas al sistema capitalista en los centros de educacin es una forma de manipulacin? Ms fcil aun, por qu guardar el dinero en un banco que financia con sus prstamos a la industria armamentstica? Sabemos cules son esos bancos? (Banksecrets)

"La primera vctima de una guerra es la verdad" - (Esquilio, 500 a.c.)

5.9.3.3. Publicidad y consumo Este punto es clave en la relacin que guarda la sociedad con el consumismo. La publicidad es una forma de autoridad que nos repite constantemente que consumamos productos. Puede que ciertos productos no sean ecolgicamente ticos, o incluso daen gravemente a otras personas, animales, ambiente, etc. La responsabilidad no slo se encuentra en la cadena de produccin, se encuentra a lo largo de toda la cadena hasta llegar al consumidor. Sin embargo, este recibe por lo general poca informacin sobre lo que est consumiendo, y delega su responsabilidad de investigacin en los mecanismos del Estado, e incluso en el propio fabricante. Tenemos el caso de Bangladesh, donde 336 personas han perdido la vida mientras trabajaban a causa del derrumbe de la fbrica en la que trabajaban, por defectos en la 76

construccin del edificio (Ugarte, 2013). La obligacin tica y moral de cada persona es documentarse e informar al resto de la sociedad sobre los mtodos y consecuencias del consumo de un producto particular. Ignorar esta cuestin significa evadir responsabilidades que nos corresponden individual y colectivamente. Cada compra es un voto a favor de seguir manteniendo las condiciones de produccin. La poblacin tiene el poder de elegir cada da, pero no parece darse cuenta, o no le afecta lo suficiente. Asimilamos cierto nivel de dao cuando la cadena de obediencia es larga y no vemos directamente las consecuencias de nuestra compra. "Lo nico que necesita el mal para triunfar es que los hombres buenos no hagan nada.Edmund Burke (Burke)

Basta seguir haciendo lo que hasta ahora para acabar con el equilibrio natural, y ocurrir tarde o temprano. Esta otra cita de Leibniz complementa bastante bien la anterior: El mal no es un ser sino una carencia de ser, nada. Un mal es un bien limitado.- (Leibniz, 1982 , pg. 99).

Vivir dos aos es un bien, aunque sea mejor vivir cuatro mil; ser pobre es un modo limitado de ser rico. En el futuro, seremos juzgados por omisin de responsabilidad, por no hacer nada a pesar de disponer de los datos y la evidencia. Sern nuestros hijos los que nos juzguen. Si queremos un mundo mejor no basta con desearlo, deberemos de ejercer nuestra responsabilidad tica y moral, nica y exclusiva de cada individuo ahora mismo y en cada instante, acorde con nuestro conocimiento.

5.9.4. Cambiando el entorno cambiamos los valores A pesar de los miles de aos de existencia de las religiones, y a pesar de que la mayora comparte el mantra No hagas en otros lo que no desees en ti, seguimos manteniendo comportamientos egostas y anti-sociales. Esto no se debe nicamente al comportamiento cultural, sino a la necesidad de cubrir las necesidades individuales. Cuando hay lucha por cubrir esas necesidades, la tica deja paso a la supervivencia. Si somos capaces de cubrir estas necesidades bsicas y adems proporcionar seguridad individual a todas las personas una revolucin emptica puede surgir (Ronald Inglehart, 2005), permitindonos reconectar con nosotros mismos, con la naturaleza y el resto de seres. Los comportamientos de sometimiento, avaricia, egosmo y violencia inherentes al sistema (jerrquico) podrn cambiar si las

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condiciones ambientales y socio-econmicas varan y las necesidades de las personas quedan cubiertas.

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5.10 Nuestra dependencia del sistema

En este punto me gustara hacer una analoga entre nuestro sistema capitalista y el sistema econmico referente al mundo descrito por Andrew Niccol en el guin de la futurista pelcula In Time. Este mundo se ambienta en el futuro prximo a finales del siglo XXI, donde el ser humano ha conseguido burlar a la muerte gracias la modificacin del gen responsable del envejecimiento. El dinero, la moneda de cambio, ha sido sustituido por el tiempo. Toda persona puede ser "virtualmente" inmortal, eternamente joven, si dispone del "tiempo" para ello; los ricos viven infinitamente jvenes, y los pobres mueren pronto. El tiempo que uno consume en el trabajo se paga con ms tiempo, para vivir, comer, consumir y volver a trabajar. Pero al igual que en la actualidad, el trabajo de unos se paga ms o menos que el de otros en funcin de su zona de residencia, no de su trabajo. Estas zonas se encuentran organizadas jerrquicamente y en las ms pobres las personas mueren a las puertas de sus lugares de empleo cuando su tiempo se agota. La tecnologa ha cambiado pero el sistema socio-econmico sigue intacto.
Cuando compras con plata, no compras con plata compras con tiempo de tu vida- (Mujica, 2013)

Si somos capaces de ver que el dinero tan slo es un intermediario, apreciaremos que no es ste el que pone un precio a nuestro tiempo. A cunto se paga la hora de trabajo? Tal y como est establecido legal y socialmente, cobramos un dinero determinado por las horas firmadas en un contrato de trabajo. En general, uno paga la casa con la mitad de su tiempo de trabajo, se alimenta con un cuarto y le queda otro cuarto para su ocio. Sealamos anteriormente que existen diferencias salariales segn el pas, el gnero y el estatus (OIT, 2013), pero los porcentajes se adaptan a cada regin. Si unos trabajadores hacen huelga para que les suban el salario y lo consiguen, inmediatamente sube el precio del pan. Segn la ley de hierro de los sueldos, los salarios siempre tienden a disminuir hasta el mnimo valor que permita cubrir estas necesidades (Pearce, 1999). En la pelcula ocurre esto mismo, y en cada zona econmica, las personas viven acorde a su nivel de renta. Todo producto tiene un precio directamente proporcional al de su zona econmica.

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Figura 22. Reloj bio-digital integrado mediante modificacin gentica. (In Time, 2011).

Es fcil hacer una analoga entre nuestra realidad y esta pelcula de ficcin porque esencialmente no cambia nada; consigue llevar hasta el extremo el hecho de que si una persona no tiene trabajo con el que ganarse la vida, muere. La diferencia entre ambos radica en el tiempo que tarda en morir una persona. En la pelcula las necesidades bsicas estn garantizadas incluso en la zona ms pobre, as que el sistema requiere un mecanismo de control del individuo, cuya supervivencia depende directamente del tiempo que se gana trabajando para el sistema. Cuando su dinero-tiempo se agota, cae fulminado. Sus habitantes, no tienen eleccin ya que nacen modificados genticamente. Todo ser humano, independientemente de su clase social, rico o pobre, es propiedad del sistema. Por suerte para nosotros, no estamos irremediablemente encadenados al sistema mediante un reloj bio-digital que cuenta el tiempo de vida que nos queda. Lo que s tenemos es un reloj biolgico que decide el momento de nuestro fallecimiento en funcin de las necesidades que tengamos cubiertas y en general de nuestra salud, fsica, mental y emocional. Esta depende de nuestra riqueza y de la riqueza de nuestra nacin o zona- en la pelcula. En los pases desarrollados el Estado se encarga de gestionar y proporcionar un sistema sanitario y educativo para toda su poblacin. Este encuentra su financiacin en los impuestos que pagados por los ciudadanos, que ganan su dinero con trabajo en la empresa privada y en los prstamos obtenidos por la venta de bonos. Por tanto, los ingresos del Estado, esto es, su poder de producir y dar dichos servicios, depende exclusivamente de la salud del sistema econmico. No es un poco peligroso dejar la gestin de nuestra salud a la suerte de los vaivenes del mercado? Visto esto, es comprensible que la educacin en colegios y universidades tienda a la estandarizacin, produciendo trabajadores cualificados para los requisitos del mercado. El
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sistema educativo forma parte, seamos conscientes o no, del mecanismo de control del sistema econmico. Si queremos asegurar nuestra supervivencia, no sera ms inteligente digamos, identificar los problemas a los que nos enfrentamos, formar gente con capacidad de solucionarlos, y herramientas para llevar a cabo el trabajo imprescindible de la forma ms eficiente y sostenible? Haciendo alusin a la Alegora de la caverna de Platn (Mora, 1979, pgs. 396-408), en la que sus personajes no eran capaces de ver la naturaleza de la realidad ms all de sus sombras, he identificado hasta el momento las siguientes barreras psicolgicas y fsicas que nos impiden desligarnos del sistema: Barreras psicolgicas: El sistema educativo no favorece el desarrollo del pensamiento

divergente ni creativo. La enseanza se centra en una nica estrategia para cubrir nuestras

necesidades: el uso del dinero. Carecemos del conocimiento y las habilidades para sobrevivir en la

naturaleza de forma autosuficiente. La interdependencia limita nuestra libertad individual. An existe una presin social que empuja a cada individuo a

ganarse la vida. La publicidad adoctrina en el consumismo No existe un ente o individuo visible contra el que actuar ante los

problemas econmicos, sociales y ambientales. La red de mercado es tan inmensa y se encuentra tan interconectada que contribuimos a su mantenimiento consumiendo productos poco ticos sin ser conscientes de ello. El capitalismo se mantiene y legitima con nuestro consumo. Barreras fsicas: Las necesidades fisiolgicas son difciles de cubrir fuera del sistema. Sin el soporte mdico e higinico del sistema, se pueden llegar a

desarrollar enfermedades a las cuales el organismo humano no est habituado. La prctica totalidad de la tierra est en propiedad privada

(particular, empresa), o pblica (municipio, comunidad autnoma, estado),

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lo que limita las posibilidades de autosuficiencia sin tener problemas legales.

Llegados a este punto cabe preguntarse, quin depende de quin? Quin controla a quin? Cualquier sistema creado por nosotros va a ser siempre dependiente de nosotros mismos, de otra forma no hubiera existido en primer lugar. En el otro sentido, deberamos preguntarnos frecuentemente si nuestra supervivencia depende directamente del sistema y si as lo deseamos. Regalarle esta virtud nos convierte en esclavos del mismo. Un sistema econmico y social, cualquiera que sea, debe ser una herramienta, una extensin de nuestras capacidades, que nos permita evolucionar libremente y ser independientes del mismo cuando as lo deseemos.

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5.11. Analfabetismo tecnolgico

Disponemos de gran variedad de tecnologa, pero la mayora de la poblacin no sabe ni cmo, ni para qu utilizarla. Existe un amplio conocimiento cientfico en comparacin con el siglo pasado, pero una parte importante (desconocemos cunto) nos es ocultado por las empresas privadas o se nos priva de su aplicacin por la existencia de patentes. Existe adems en la poblacin un sentimiento generalizado de rechazo y miedo a la tecnologa, as como un descontrol en cuanto a su uso. Resulta cuanto menos curioso cuando, sin embargo, ponemos literalmente nuestras vidas en ella cada da, al coger un coche, visitar a un mdico, ingerir medicacin, comer, etc. La sociedad est dividida en dos: los productores de tecnologa, considerados creadores de nuevas necesidades o deseos, guiados en su mayor parte por el beneficio econmico, y los consumidores, que finalmente deciden con su compra qu triunfa en el mercado y que no. Podramos decir que el motor que hace avanzar nuestra tecnologa hoy da est sujeto casi exclusivamente al beneficio econmico que sea capaz de producir y no al beneficio comn proporcionado a las especies del planeta. La conciencia sobre el uso y aplicacin de la tecnologa para el bien comn queda a menudo eclipsada por la bsqueda del mximo beneficio econmico. Resulta que las ideas de valor humano y medioambiental- no producen beneficios a las empresas. Las curas a enfermedades hoy incurables no son rentables, las farmacuticas prefieren medicamentos de por vida (Steitz, 2011). En otras palabras, solucionar problemas no genera beneficios, mantenerlos a raya el mayor tiempo posible, s. Por tanto, solucionar problemas no es bueno para la economa en un sentido estricto. Esta no es la percepcin que nos venden en los medios de comunicacin. Tan slo hace falta poner el canal de teletienda para ver la cantidad de inventos intiles que nos intentan vender a fin de solucionar nuestros problemas con los michelines, limpiar la casa o pelar todo tipo de frutas y verduras. Primero se crea el producto, luego la necesidad y por ltimo, la publicidad para venderlo. En palabras de Peter Joseph: No es que exista gente mala, o nada parecido. Esto es lo que el sistema ha creado. Simultneamente, vamos a recordar que el sistema de mercado requiere constantes problemas. A fin de que se mantenga el consumo por el inters pblico, se requieren problemas en la influencia cultural. Cuantos ms problemas haya, mejor ser la economa, en trminos generales. En este sistema es intrnsecamente bueno que los coches se rompan. Es bueno que la gente padezca cncer. Es bueno
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que los ordenadores se vuelvan rpidamente obsoletos. Por qu? Ms dinero. Para ponerlo en una sentencia: Cambio, abundancia, sostenibilidad y eficiencia son enemigos de la estructura del beneficio. Los avances progresivos en ciencia y tecnologa, que pueden resolver los problemas de ineficiencia y escasez de una vez por todas, estn convirtiendo de facto en obsoletas las tareas de mantenimiento de estos problemas. Por tanto, en un sistema monetario, las corporaciones no estn simplemente en competicin con otras corporaciones; estn de hecho en competicin con el progreso mismo.- (Joseph, Zeitgeist: Moving Forward, 2011). El desconocimiento de la mayora de la poblacin sobre la vanguardia tecnolgica, le impide generalmente comprender que el sistema capitalista actual es adems de ineficiente energtica y materialmente, completamente innecesario para la satisfaccin de nuestras necesidades. La escasez de recursos que nos venden es, en muchos casos, artificial. Me explico, si el precio de cualquier bien, depende de la produccin frente a la demanda, las toneladas de comida que se tiran para mantener su precio deben significar que su coste es literalmente cero. Que haya gente que pase hambre por motivos puramente especulativos es una tragedia fcilmente evitable (Schutter). Si se trata de cmo distribuir los alimentos, ya hay sistemas informatizados en todos los comercios de occidente capaces de llevar un inventario y aprovisionar en funcin de las necesidades. Es un problema tcnico que est resuelto. La principal oposicin para dar una solucin a esta necesidad fisiolgica, parte de los propietarios, terratenientes, del mercado financiero y de la cadena de trabajadores que conforman el sistema de produccin alimenticia. Hay recursos ms que de sobra en el mundo para cubrir las necesidades humanas (Vivas, 2001), existe la tecnologa para automatizar el proceso por completo como veremos ms adelante; el problema est la propia definicin de eficiencia econmica. Por otro lado, si hiciramos extensible el sobreconsumo material de los pases occidentales a cada habitante del planeta, necesitaramos 5 planetas como la Tierra (Armstrong, 2009).

En la tierra hay suficiente para satisfacer las necesidades de todos, pero no tanto como para satisfacer la avaricia de algunos. Mahatma Gandhi

Las buenas noticias las encontramos en la filosofa de dMass - Design Matters: Doing Better with Less (Leadership through resource performance), y la tendencia natural del progreso

cientfico-tecnolgico. A cada instante somos ms capaces de fabricar mejores

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herramientas con menos materiales. Basta con comparar los primeros ordenadores con un Rasberrypi (Figura 23), o las innovadoras Google Glass con el primer telfono mvil (Figura 24) para comprender el ritmo de evolucin de nuestra tecnologa.

Figura 23. ENIAC vs Rasberrypi.

Figura 24. Primer telfono mvil vs Google Glass.

Estamos rodeados cada vez ms de tecnologa, telecomunicaciones, autmatas, inteligencia artificial, ingeniera biomdica, robots, etc. Las comparaciones son odiosas, pero inevitables. Mientras llevamos un mvil en el bolsillo miles de veces ms potente que el primer ordenador que utiliz la NASA para lanzar el Apollo XI, confiamos nuestra supervivencia a un sistema econmico fundado en el siglo XVIII (Smith, 1776). Este sistema socio-econmico es tan rudimentario que no es capaz de evitar la muerte en guerras, hambrunas y epidemias de miles de personas y nios cada da, a pesar de disponer de los medios tcnicos necesarios. No slo no somos capaces de evitarlo, sino que la poblacin general cierra los ojos ante la evidencia. Esta desensibilizacin es fruto de la indefensin aprendida y la cadena de obediencia. Nos hemos engaado pensando que no importamos y que no podemos hacer nada contra lo establecido.
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Las ideas de cada generacin suelen quedar limitadas as mismo a los conocimientos tecnolgicos de esta. Lo podemos observar directamente en la dificultad que muchas personas mayores de 50 aos encuentran utilizando internet, en comparacin con los nativos tecnolgicos que se mueven por la red como pez en el agua. Del mismo modo, las generaciones adultas carecen muchas veces de la visin y posibilidades que internet presenta a la evolucin de la humanidad. Mientras la adaptacin tecnolgica sigue una tendencia inevitablemente lineal asociada a las etapas generacionales de aprendizaje, vimos que el desarrollo tecnolgico segua una tendencia exponencial (Figura 25).

Figura 25. Comparacin de la evolucin tecnolgica y su aceptacin social. (Arias, Carlos M.)

La inteligencia ahora est distribuida, y es ms fcil que nunca compartir una idea, crear en comunidad, difundir, aprender, ensear. Es triste pensar que uno slo no puede hacer nada, y que esa leccin se siga implantando en las cabezas de los ms pequeos con tanta frecuencia, ya que acaba mellando la voluntad de pequeas acciones de valor que suman al conjunto. De verdad pienso que uno cambia el mundo su entorno- en funcin de su comportamiento con respecto a los dems, de la aceptacin de su situacin, y de la intencin de sus palabras, actividad y pensamientos, as como la asuncin de su responsabilidad consciente. De todo esto depender el bienestar o malestar de su entorno.

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Las ideas y pensamientos son los precursores de cualquier tipo de accin. Uno no debe intentar cambiar a los dems, debe cambiarse a s mismo.

"S el cambio que quieras ver en el mundo." (Mahatma Gandhi)

Conociendo la tendencia evolutiva tecnolgica-cientfica, y el ritmo de adaptacin al sistema social, podemos deducir que ni siquiera un cambio estructural del sistema econmico, ni una revolucin tecnolgica, podrn solucionar nuestros problemas a no ser que se produzca en consonancia un cambio en los valores y comportamientos humanos. A pesar de la utilizacin de la tecnologa a fin mejorar el bienestar del ser humano y su integracin en la biosfera, sea capaz de modificar a largo plazo los comportamientos no cooperativos como el egosmo, la violencia, el individualismo y egocentrismo; tenemos que en el otro sentido, debe surgir adems una voluntad de cambio generalizada en los comportamientos y valores de la sociedad, as como la puesta en prctica de un tren de pensamiento orientado al beneficio comn de donde irn surgiendo las pautas de desarrollo tecnolgico y social. La creacin de tecnologa carente de direccin nos puede llevar a cualquier situacin, incluyendo la autodestruccin. Si aplicamos la tecnologa para crear armas y crecimiento econmico, ms guerras sern creadas en consecuencia. Si aplicamos la tecnologa para beneficio comn, ms herramientas para el beneficio comn sern creadas. Por esto es crtico desarrollar ahora mismo herramientas que permitan la cooperacin cientfica, tecnolgica y cohesin social, que eliminen la posibilidad de unas pocas personas dirigiendo nuestro destino por la senda del mximo beneficio econmico, empresarial e individual, y que faciliten el camino hacia el bien comn sobre el bien individual.

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5.12. Problemas para la biosfera causados por el sistema capitalista

Hasta ahora, se han dado datos y estudios suficientes que permiten afirmar que nuestra economa capitalista se encuentra lejos del verdadero propsito de una economa: economizar. El consumismo cclico necesario para su funcionamiento, es la mayor fuente de desperdicio y basura de todo el planeta. Sabemos que naturaleza no genera desperdicio, pues lo que se desecha por unos, acaba siendo aprovechado por otros y todo se reutiliza. Debemos pensar que el universo al fin y al cabo, est compuesto de vaco, tomos, electrones, etc. Las leyes del universo tienden al equilibrio de fuerzas, y por tanto, donde hay un desajuste en un lado, en otro sitio se ha de compensar. Nuestro sistema, subsistema de la biosfera, no tiende al equilibrio. Se fundamenta en el principio del crecimiento continuo, y por tanto infinito, a costa de convertir recursos naturales en artculos o servicios que se ponen a la venta, para aumentar as el PIB. La lgica nos dice que si el ritmo de renovacin y recuperacin de estos recursos es inferior al ritmo al que se extraen, llegaremos a un momento en el que nos quedemos sin estos recursos. Si le aadimos a esta ecuacin que la parte que reciclamos con respecto a lo que producimos es nfima, tenemos como resultado un sistema altamente ineficiente, derrochador y destructor. La analoga perfecta de nuestra sociedad actual la encontramos en una clula cancerosa. Al igual que sta, la poblacin humana experimenta un crecimiento

exponencial, expandindose cual metstasis por toda la superficie terrestre. De la misma forma que acta una clula cancergena, la sociedad altera el material gentico (los recursos naturales) de La Tierra, consumindolos a un ritmo creciente hasta agotarlos. Lo que conlleva al cuerpo (el planeta) a la muerte, si no se controla a tiempo.
Growth for the sake of growth is the ideology of the cancer cell. (Edward Abbey)

La selva Amaznica junto con las algas y microalgas de los ocanos, son los grandes pulmones de La Tierra. Esto (Fig.26) es a la vista lo que la explotacin de los recursos genera.

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Figura 26. Evolucin de la explotacin de bosques en la Amazonia. (Science Photo Library).

El dicho popular dice que una foto vale ms que mil palabras. Pero no es el caso cuando se trata de una sociedad completamente desinformada, la cual carece de las herramientas y conocimiento necesarios que le permitan entender las consecuencias de semejante explotacin de recursos. Hablamos de la destruccin de los ecosistemas naturales: cambios en el pH y temperatura de los ocanos, consecuencia del cambio climtico, provocan al ao numerosas extinciones de su fauna y flora; los organismos se ven obligados a asumir cambios vertiginosos en las condiciones del medio que, si no consiguen superar, les llevarn a la extincin. El aumento de la contaminacin ambiental provoca que el agua de lluvia de numerosos lugares del mundo abrase literalmente bosques enteros, con la desertificacin de suelos aadida. El uso de aerosoles y productos qumicos provoca reacciones que favorecen la eliminacin de la capa de ozono, sin la cual la radiacin UV del sol matara a todos los organismos sobre la faz de La Tierra. El uso de transgnicos disminuye la diversidad de organismos, con los graves problemas que esto conlleva sobre otros organismos. Los llamados gases de efecto invernadero (dixido de carbono, monxido de carbono), a pesar de su intento de regulacin (Naciones-Unidas, 1998), sigue siendo uno de los principales problemas medioambientales. Las condiciones del planeta cambian a pasos agigantados. Y esto, directa o indirectamente, nos afecta a todos, especialmente a la especie humana, ya que realizamos un consumo exhaustivo de los recursos naturales del planeta. El caso es que, por mucho que nos creamos con el
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suficiente poder de dominar el planeta, cuando acabemos con l, los nicos que perderemos seremos nosotros: el planeta seguir su curso, y se regenerar como ya ha hecho en ocasiones anteriores (Wilson, 1994).

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5.13. Contradicciones y defectos del Sistema

Para finalizar el captulo cinco, vamos a hacer un resumen de las contradicciones y defectos encontrados en el Sistema actual: El sistema democrtico, que debe controlar los asuntos econmicos, acaba

siendo controlado por el propio poder econmico. Directamente a travs de la presin de los lobbies y corporaciones, e indirectamente cuando los servicios prestados a su ciudadana dependen de sus impuestos y de la venta de bonos, quedando el pas en deuda (Majfud, 2012). No permite que sus ciudadanos sean independientes del sistema. El sistema

educativo, lejos de permitir una autosuficiencia, moldea, encuadra y estandariza la personalidad de sus nuevas generaciones. Se producen personas a fin de que se adecuen a la realidad econmica imperante (Robinson, 2006). La eficiencia econmica es ineficiente desde el punto de vista natural. Para el

sistema econmico es bueno que haya problemas y que estos no se solucionen completamente sino parcialmente. Ante las crisis, las guerras mueven grandes sumas de dinero que hacen resurgir las economas. Hay una desconexin total entre el valor de la energa y su precio. El sistema

econmico humano no se ajusta al sistema econmico de la Tierra. Estamos derrochando ingentes cantidades de energa en trabajos que no aportan nada a la sociedad y destruyen el medioambiente en que vivimos. Hay una relacin directa entre el uso de combustibles fsiles y el crecimiento

exponencial de la poblacin y el dinero en circulacin (Martenson). En lugar de preservar la energa y buscar la estabilizacin previa al decrecimiento, ante la crisis, la economa propone consumirla an ms rpido hasta el colapso. La automatizacin de trabajos repetitivos favorece y perjudica el sistema al

mismo tiempo. Aumenta la productividad a cambio de desplazar a los trabajadores a otro sector. Como el ritmo de destruccin de empleo por automatizacin es mayor a nuestra capacidad de crear nuevos empleos (Brynjolfsson & McAfee, 2011), llegar un punto en el que el consumo se detenga por falta de trabajadores con un salario. El sistema no es capaz de cubrir ni siquiera las necesidades de la base de la

pirmide de Maslow (Maslow, 1943, pp. 370-396). Visto el ltimo punto, y adems de los problemas causados por el sistema, se hace evidente la necesidad de un cambio en la estrategia econmica para satisfacer nuestras necesidades como especie. 91

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6. Economa basada en recursos

6.1. Introduccin
Comenc a escribir este apartado convencido de que la tecnologa era la solucin a nuestros problemas. Sin embargo, esto es ingenuo. Si no lo ha hecho ya, con el desarrollo alcanzado en los ltimos cincuenta aos, no lo har nunca. De hecho, ya en el siglo XVIII se poda intuir la desaparicin del trabajo gracias a los avances tecnolgicos. Sin embargo, no hace falta ms que mirar alrededor para darse cuenta de que la tecnologa avanza, aumenta la productividad, pero la carga laboral sigue siendo la misma. Es necesaria una voluntad firme de la sociedad para dirigirse hacia el destino deseado. La historia nos dice, que volveremos a repetir los mismos errores si no aprendemos de ella. Aprendamos pues. Vamos a eliminar por este instante cualquier idea preconcebida o prejuicio. Pensemos fuera de la caja. No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los creamos. - Einstein

6.2. Una idea general

La idea esencial de la Economa Basada en Recursos, est incluida en su propia definicin, es decir, esta economa gestiona directamente los recursos, sin dinero, sin intermediarios, sin intencionalidades externas a la del propio sistema econmico. Donde hoy da los sistemas econmicos basan su funcionamiento en el intercambio de moneda entre las personas para la obtencin de bienes y servicios, una EBR es un sistema cuyo fin se fundamenta en gestionar los recursos que disponemos de la manera ms eficiente y econmica posible, simulando los procesos de la propia naturaleza. Mientras que el principal objetivo del capitalismo es su pervivencia a costa de un crecimiento continuado de la economa en el tiempo y por ende, crecimiento infinito, la meta de una EBR es proveer las necesidades humanas para toda la especie, considerando la especie humana una gran colonia en cooperacin, que se ocupa de no romper el delicado equilibrio del resto de procesos y sistemas biolgicos que conforman la Tierra. Dicho de otra forma, en esta organizacin socio-econmica, un individuo no tiene la necesidad de ganar su derecho a existir a travs de un trabajo que encaje acorde a las necesidades y condiciones impuestas del mercado. Trabajar para consumir, consumir para vivir, vivir para trabajar, trabajar para reproducirse, volver a consumir y morir. De la cuna a la tumba, sin pena ni gloria. No se le trata como un engranaje ms del sistema. En su lugar, se le procuran no slo las necesidades necesarias para su supervivencia fisiolgica, sino adems las herramientas sociales y conocimientos requeridos para medrar en una sociedad sana y auto93

regulada. No hay nada que le ate al sistema, ms all de su voluntad. La disponibilidad de tiempo absoluta del individuo dar lugar a una sociedad ms compleja, con relaciones sociales de mayor calidad, y una autntica explosin del conocimiento sobre nuestro universo y la realidad que percibimos. En esta sociedad cualquier tipo de moneda o deuda desaparecer, pues se sita en un paradigma de creacin de abundancia, no de escasez. Al principio resultar en grandes cambios y ventajas: ningn individuo volver a estar guiado por el motivo del beneficio econmico sin lmites, pilar fundamental de la economa actual; dejarn de existir todos los empleos relacionados con la gestin del dinero, los mercados financieros, las estructuras de persecucin de fraude, leyes, polica, ejrcitos, anuncios publicitarios, poltica y en consecuencia, toda la escala de valores, conocimiento e informacin obsoleta que afectan directamente el comportamiento de los individuos.

Actualmente, combatimos la eficiencia de las mquinas y retrasamos su implantacin en numerosos puestos de trabajo porque la poblacin los necesita para subsistir. Luchamos en contra del desarrollo e implantacin de energas renovables que reduzcan la contaminacin del planeta porque nuestra economa se sostiene sobre la energa barata obtenida del petrleo. Sin las limitaciones que nos impone el sistema actual, todo el razonamiento anterior se desmorona. Ante una eventual transicin, abrazaremos la automatizacin para liberarnos de empleos repetitivos, que aportan poco a nuestro enriquecimiento personal. La produccin de herramientas y mquinas para el transporte, alimentacin, ocio, investigacin, etc, estarn construidas con la mnima cantidad de material y optimizando su resistencia, durabilidad y reciclaje. Abrazaremos las energas renovables para mejorar la salud de nuestro planeta y la propia. El desarrollo de nuevas tecnologas permitirn olvidarnos de la quema de material inorgnico y potencialmente peligroso para la vida en la tierra. Por ltimo, una de las mayores diferencias de la EBR con el sistema econmico actual, ser la ausencia de cualquier tipo de gobierno, ley y fronteras nacionales; ninguno de estos ser necesario. Cmo vamos a conseguir todo esto? Lo mejor para entender el funcionamiento de una EBR ser comenzar desde cero. Vamos a olvidarnos por completo del actual sistema y a comenzar explicando desde lo ms bsico, cmo podra funcionar este sistema. Como toda teora, est fundamentada en el conocimiento cientfico actual. No pretende ser un sistema perfecto y acabado, sino un sistema que se adapte a la realidad cientfica del momento, que resuelva de raz los problemas ms urgentes de las sociedades contemporneas y los que surjan en el futuro. Las siguientes pginas sern una interpretacin particular de este sistema socio-econmico sin leyes, gobiernos o dinero. La mayora de las ideas expuestas en este libro estn extradas de algunos de los miles de 94

personas que ya trabajan para hacer este concepto una realidad. Otras son construcciones propias basadas en la evidencia cientfica de la actualidad. Sin entrar en excesivo detalle, vamos a dar una visin general de su funcionamiento. A lo largo de la redaccin de este libro, tecnologas emergentes y novedosas dejarn obsoletas a las que aqu queden expuestas. Por tanto, sera insensato pretender que lo reflejado en estas pginas represente un modelo final y acabado. Lo nico verdaderamente constante que conocemos hasta ahora en el universo, es el cambio. Tan slo pretendo demostrar que una EBR es posible con la tecnologa que hoy da conocemos, y sin embargo, la tecnologa es tan slo una herramienta. El xito o fracaso de este sistema depende principalmente del sistema social y la escala de valores que se adopte. En otras palabras, esto tan slo es un prototipo, y cuando llegue a implementarse, ser muchsimo ms avanzado de lo que pueda quedar reflejado en estas lneas, pero no ser suficiente si al mismo tiempo no modificamos nuestra forma de vivir, educar y relacionarnos. Cul es nuestro propsito en la vida?

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6.3. Energa
La energa, es la capacidad de realizar un trabajo. Es irrelevante nuestro nivel de tecnologa si no disponemos de energa para hacerla funcionar. A lo largo de la historia hemos ido evolucionando nuestras formas de uso de la misma. Al principio, tan slo contbamos con la energa de nuestros msculos, obtenida de la ingesta de alimentos. Con el desarrollo de herramientas conseguimos optimizar su obtencin y aplicacin. Lleg el uso de animales de carga, y comenzamos a tener un cierto dominio de la naturaleza con la agricultura y la ganadera. El fcil acceso a los alimentos y la acumulacin de excedentes para pocas duras nos permiti la construccin de civilizaciones cada vez ms complejas. En la poca del imperio romano, la fuerza que mova la sociedad eran los esclavos. Mano de obra barata que serva para cualquier propsito, transporte, agricultura, extraccin de recursos naturales, construccin, servicios domsticos, etc. Junto la explotacin del suelo esta fue la principal fuente de energa de entonces. Llegamos a la primera revolucin industrial donde la madera y el carbn pasan a ser el combustible principal de las recin inventadas mquinas de vapor, cuya fuerza supera con creces la de cualquier ser vivo. Desde aqu hasta nuestros das hemos evolucionado nuestra tecnologa sin descanso, pero no hemos cambiado la fuente de la que procede nuestra energa. Esta sigue siendo extrada en su mayor parte de la combustin de residuos fsiles o vegetales. Ya sabemos que esta fuente es finita, as que deberemos en los prximos aos buscar alternativas eficaces y limpias, si no queremos asistir a la decadencia tecnolgica del siglo XXI. Si hacemos una comparacin con todos los tipos de fuentes de energa descritos anteriormente, nos damos cuenta de que en todos ellos hay algo en comn. La energa que obtenemos de quemar carbn o petrleo, del esfuerzo humano o animal, de los msculos, proviene del mismo sitio; de las plantas. En ltimo trmino, las plantas recogen la energa solar directamente y obtienen alimento mediante el proceso de fotosntesis. Almacenan en su estructura una fuente importante de energa qumica que es aprovechada por el resto de seres vivos en toda la cadena trfica. Ahora, debemos seguir investigando para eliminar estos pasos intermedios, recolectando directamente la energa de nuestra estrella como hacen las plantas, y lograr una eficiencia cercana al 100%. El poder del sol hace mover a nuestro alrededor infinidad de elementos. La energa fluye constantemente por todo el planeta en forma de corrientes fras y calientes de aire agua, reacciones metablicas de los seres vivos, movimientos de tierra, volcanes y giseres. Toda esta energa es aprovechable. Podemos desarrollar tecnologas que aprovechen la energa del viento, de las olas y las mareas, corrientes marinas, diferencias de presin y temperatura de

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los ocanos profundos, cascadas, la energa geotrmica y electroesttica, creacin de combustibles mediante algas y bacterias, utilizar el campo electromagntico de la Tierra, rayos gamma, y como no, directamente recolectar la energa solar y termosolar. Estoy convencido que se me escapan muchsimas otras formas de obtener energa, pero ya tenemos buen encuadre de todo lo que nos queda an por desarrollar. Al disear una nueva civilizacin debemos ser capaces de recolectar energa sin daar el medio ambiente. Una sociedad sostenible debe aprender a usar los recursos como lo hace la naturaleza; aprovechando la energa y guardando siempre los lmites de su regeneracin, teniendo siempre presente que vivimos en un mundo con recursos limitados (Meadows, Meadows, Randers, & Behrens, 1972). La energa es el recurso principal utilizado para cubrir las necesidades y el bienestar de la poblacin.

6.3.1. Energas renovables El sol se encuentra a 150 millones de kilmetros de la tierra y tiene un poder asombroso. Segn el Dr. Michio Kaku, fsico terico, el sol desprende a cada segundo mil veces la energa que se consume en todo el planeta (Channel, 2012). Tan slo una minscula fraccin de la energa que desprende llega la tierra, y el principal problema es cmo recolectarla.

Figura 27. Tamaos de los planetas del sistema solar comparados con el Sol. (Ziche)

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La obtencin directa de energa mediante paneles solares est an en una fase primitiva de desarrollo. Sin embargo, ante la previsin de agotamiento de los combustibles fsiles, nos encontramos ante una autntica explosin de descubrimientos y avances en esta tecnologa. A da de hoy la alemana Heliatek posee el rcord de eficiencia del 10,7% (se espera que alcance el 15% en los prximos aos) en sus placas orgnicas fotovoltaicas (McKeegan, 2012), las cuales son ms baratas de producir, ms flexibles y ligeras, con un mayor rango de aplicacin que las placas inorgnicas de silicio. Por contra, su eficiencia es menor que las ltimas, que aprovechan entre un 15% y un 25% y se espera lleguen a un 40% en el 2013. Que Alemania haya conseguido batir el rcord de produccin de energa solar alcanzando el 50% de la demanda elctrica de un da, nos da esperanzas para saber con certeza que s es posible sustituir las prcticas actuales de consumo energtico. La energa geotrmica ya es utilizada en pases como Islandia, que gracias a la descarga natural de calor a travs de giseres y fuentes termales, les permite cubrir el 85% de la demanda elctrica. Es una fuente de energa limpia que utiliza el calor de la tierra para producir vapor agua, que mediante un sistema de tuberas y turbinas lo transforma en electricidad. Tambin puede ser utilizada directamente para calentar y refrigerar edificios mediante intercambio directo de temperatura. Si desarrollramos tecnologa para recolectar tan slo el 1% de la energa geotrmica disponible en la corteza terrestre nuestros problemas energticos se acabaran. Un reciente estudio del MIT asegura que en 50 aos Estados Unidos podra obtener hasta 100.000 Megavatios anuales, lo cual supone 2.000 veces el consumo del pas en 2005. La energa nuclear de fusin sera sin duda, una pieza clave para solucionar la crisis energtica sin los efectos negativos y residuos que genera la actual energa de fisin. El proceso de fusin, que ocurre constantemente en el sol y en otras estrellas, se basa en la combinacin de dos tomos ligeros, como el hidrgeno y el litio, en plasma a altsimas temperaturas. Cuando esto ocurre, se libera una gran cantidad de energa que puede ser utilizada para generar electricidad. An quedan muchos retos por delante para llegar a dominar esta tcnica, pero de conseguirlo, podramos tener energa limpia durante millones de aos. Ya en Abril del 2012, los fsicos del U.S. Department of Energy's Princeton Plasma Physics Laboratory dieron a conocer una posible solucin a una de las barreras crticas que plantea la fusin (Greenwald, 2012). Mucho se ha hablado sobre energa libre desde que la electricidad pas a ser parte de nuestra vida cotidiana. El concepto de energa libre se basa en la asuncin de que si fusemos capaces de aprovechar una las leyes fsicas para obtener fuentes ilimitadas de energa, esta sera gratuita de la misma forma que lo es hoy da el aire. Recientemente, The Keshe Foundation ha liberado las patentes de su tecnologa para ponerla a disposicin de todos los gobiernos y habitantes del mundo (Mehran, 2005). Esta tecnologa se basa en la utilizacin de 98

los campos magnticos naturales terrestres para producir energa ilimitada. De funcionar, nos encontramos ante un importante hito en la historia de la humanidad. La libre disposicin de energa para toda la poblacin har incrementar el nivel de vida a nivel mundial a un ritmo sin precedentes. Problemas como el hambre, la sequa, educacin y movilidad, podran desaparecer de la sociedad en un plumazo. La energa libre sera, no slo una solucin de los actuales problemas energticos, sino adems un gran paso en la creacin de una nueva civilizacin basada en la abundancia.

6.3.2. Produccin Distribuida Estamos acostumbrados a que la energa sea extrada de grandes centrales y enviada a grandes distancias para ser consumida, con sus correspondientes prdidas de calor por el efecto Joule (Santamara, 2009). Sin embargo todo apunta a que en el futuro la produccin ser en su mayora local. Una red distribuida globalmente de plantas de energa en las que cada edificio generase su propia energa y enve sus excedentes all donde se necesiten eliminara la necesidad y riesgos que suponen las centrales. Segn el Dr.Bissett, quien ha viajado por diferentes universidades del mundo para encontrar las mejores soluciones energticas, la central de energa del futuro, es aquella que no existe, y la red por la que se distribuye su energa, invisible. Clulas fotovoltaicas transparentes, compuestas de nanotubos de carbono, podran ser instalados en las ventanas de los edificios y ser capaces de enviar a edificios cercanos aquella energa que les sobra (Bissett, 2012). Adems una red global inteligente que utilizase internet podra gestionar la demanda energa, enviando los excedentes a los lugares con dficit. Como hemos podido ver, hay una gran cantidad de fuentes de energa limpia, sostenible y respetuosa con la biosfera que podran cubrir las necesidades energticas de nuestra sociedad. La cuestin es, que no hay razn alguna por la que no podamos utilizar exclusivamente energas limpias, aparte del hecho de que no son, de momento, tan rentables econmicamente como los combustibles fsiles. En una economa basada en recursos, un detallado anlisis del impacto ambiental, humano y social, debe ser cuidadosamente revisado antes de comenzar la construccin de cualquier proyecto. De todos los esfuerzos, la preocupacin principal ser proteger y restaurar el medio ambiente de las prcticas perjudiciales derivadas del gasto innecesario de energa, para beneficio de todos los seres vivos. En los prximos aos deberemos desarrollar nuestra capacidad para extraer toda energa de las fuentes renovables apropiadas a cada localizacin geogrfica, as como crear redes y 99

sistemas inteligentes a nivel global que aprovechen al mximo la produccin, consumo y distribucin de la electricidad de la manera menos daina a los ecosistemas. Mejorar la eficiencia energtica de nuestra tecnologa ser clave para reducir el su consumo. Podemos considerar que la energa ahorrada es igual a la energa encontrada. Pero adems, es necesario hacer un uso responsable de la energa, tarea que por el momento slo puede ser llevada a cabo por cada individuo. En resumen, el futuro nos plantea la necesidad de un panorama basado en la energa gratuita y no daina para el medio ambiente, as como un uso responsable de la misma.

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6.4. Gestin y uso de recursos

Con la problemtica de la energa resuelta, estamos en condiciones de abordar el primer problema a nuestra supervivencia como civilizacin global. Esto es, satisfacer nuestras necesidades fisiolgicas ms bsicas.

6.4.1. Alimentacin Comencemos con la alimentacin. Desde el comienzo de la agricultura hasta nuestros das se han mejorado, especializado y desarrollado nuevas tcnicas que nos permiten una mayor produccin de los cultivos. A pesar de ello, la calidad de los productos alimenticios sufre an grandes variaciones, consecuencia generalmente de la demanda, competitividad y beneficio del mercado. Como siempre, el principal afectado de las malas prcticas de las empresas es el consumidor, quien raramente obtiene la mxima calidad. En una EBR se pretende garantizar a todo individuo comida saludable; ser necesario investigar y utilizar las mejores tcnicas para producir alimentos de la mayor calidad posible sin daar el entorno. Esto supone dejar de utilizar todo tipo de pesticidas y fertilizantes qumicos derivados del petrleo, as como recuperar y aplicar conocimientos sobre permacultura, hidropona y agro-acuicultura.

6.4.1.1. Huertos verticales El transporte de alimentos a escala mundial supone un gasto energtico monstruoso. Actualmente las empresas producen en pases con pocos recursos econmicos para comercializar en los desarrollados por el simple hecho de obtener un mayor beneficio econmico. La produccin de las grandes empresas se realiza generalmente en pases en desarrollo, lo que conlleva limitaciones y perjudica a los productores locales, que generan unos recursos que no pueden consumir. Mientras, los pases consumidores, y por tanto conocidos como desarrollados, disfrutan de un supervit de alimentos que cubren sus demandas biolgicas. Es un autntico sinsentido que algo que puede ser producido localmente se genere al otro lado del planeta. En una EBR slo sern transportados aquellos productos que sean incapaces de obtenerse localmente. Es fundamental conocer las condiciones ambientales y los recursos disponibles en cada zona antes de elegir los tipos de cultivo adecuados a la regin (CR, Vandermeer, & Rosset, 1990). Sin embargo, la idea de los huertos verticales comienza a ser una realidad. Este concepto, ideado por el microbilogo Dickson Despommier (Despommier D. , 2010), consiste en concentrar nuestras cosechas en edificios de gran altura, reduciendo el espacio en lo necesario para cada

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planta; aumentando la eficacia y productividad de los cultivos. Estos huertos, en contraposicin a la agricultura tradicional, controlan de forma completamente automatizada el ciclo de crecimiento de los vegetales, proporcionando las condiciones ambientales adecuadas y los nutrientes necesarios para su ptimo desarrollo. La diversificacin de los productos cultivados estar completamente ligada al nivel de tecnologa existente. Si somos capaces de producir las condiciones ambientales en interior para hacer crecer el pltano de Canarias, tendremos produccin de esta variedad en cualquier rincn del planeta. Para muchas variedades vegetales es completamente prescindible la utilizacin de sustrato, y los sistemas hidropnicos (Resh, 2001) y aeropnicos (Stoner & Clawson, 1998) aprovechan el agua y los nutrientes desperdiciados por los actuales sistemas de cultivo. Al ser un sistema que bombea agua con nutrientes en un ciclo cerrado, se evita el posible impacto que pudiera tener en el medio externo este tipo de cultivo. Estos sistemas son algunos ejemplos de lo que podra ser utilizado en los huertos verticales, pero como siempre, depende del nivel de tecnologa disponible. Si en algn momento diseamos algo mejor, y sin duda que as ser, esto pasar a sustituir o complementar las instalaciones existentes. Esta es una de las soluciones existentes ms atractivas actualmente para ciudades, pues pasaran a controlar una produccin local en funcin de las necesidades de sus habitantes y evitaran el enorme coste que supone el transporte de alimentos importados de otras ciudades, pases y continentes (Despommier D. D., 2011).

6.4.1.2. Produccin de carne El ganado es uno de los principales responsables de los graves problemas medioambientales de hoy en da. Se requiere una accin urgente para hacer frente a esta situacin - (Henning Steinfeld)

La actividad ganadera es responsable de la emisin del 18% de dixido de carbono procedente de las actividades humanas, as como xido nitroso (65%), metano (37%) y amonaco (64%). Conlleva contaminacin de agua, peligro de epidemias, deforestacin, desertificacin, explotacin agrcola para alimento de ganado. Segn un informe de la FAO (Steinfeld, 2006), la ganadera ocupa el 30 % de la superficie terrestre. La tala de bosques es una de las principales causas de deforestacin, sobre todo en Latinoamrica, donde un 70% de los bosques han desaparecido para dar lugar a pastizales. Cerca del 70% de las tierras de pastoreo en las zonas ridas estn degradadas, a causa del exceso de pastoreo, la compactacin de la tierra y la erosin causada por el ganado, y lo mismo sucede con 20% de los pastizales de rebaos. Y 102

estos son solo algunos de los problemas. Nuestro consumo de carne per cpita ha aumentado estrepitosamente en las ltimas dcadas y es absolutamente insostenible; en la dcada 19912001 el consumo de carne se elevaba a 229 millones de toneladas, y va en aumento (Steinfeld, 2006). Los costes ambientales de la cra de ganado son excesivamente grandes y nuestro consumo debe disminuir drsticamente. Pero, podemos producir carne de otra forma? S. Actualmente ya se trabaja en laboratorios la creacin de tejidos musculares a partir de clulas madre. Es posible que en el futuro no sea necesario criar un animal para obtener su carne, ahorrando todos los costes que supone su mantenimiento, de una forma menos daina para nosotros mismos y nuestro entorno, eliminando adems el sufrimiento animal. El crecimiento de tejido muscular en un entorno controlado hara posible la produccin masiva de productos crnicos de alta calidad (Bhat & Bhat, 2011, pp. 441-459). Adems, permitira producir carne localmente como si de un huerto vertical de se tratara, reduciendo el transporte y los problema asociados a l. Por supuesto, an hace falta mucha investigacin en este campo para llegar a una produccin a gran escala, pero los potenciales beneficios que ofrece esta tcnica lo convierten en una interesante va de investigacin para el futuro.

6.4.1.3. Agua Ahora que ya hemos encaminado el futuro de la alimentacin, vamos a por el elemento base de la vida: el agua potable. La contaminacin de las aguas superficiales a causa de los vertidos txicos; contaminacin subterrnea por el uso de pesticidas y fertilizantes, el aumento de la lluvia cida y la acidificacin de los ocanos (todo consecuencia directa de la accin humana); est llevando la situacin del agua a niveles alarmantes. Desde siempre, la historia del acceso al agua dulce ha sido un problema, motivo de guerras en infinidad de territorios por su escasez. Hoy en da, la contaminacin debida a vertidos txicos, residuos, contaminacin biolgica y trmica, restringen la disponibilidad de las aguas superficiales. Una de las mayores reservas de agua dulce, entre ellos los acuferos, se ven afectados por la contaminacin por lixiviacin de productos txicos provenientes de pesticidas o fertilizantes qumicos. El agua es el origen y sustancia fundamental en la que se desarrolla la vida. Es razonable entonces que procuremos una serie de medidas que preserven los acuferos naturales, que racionalicen al mximo el uso de agua dulce y que eviten su contaminacin. Una de las opciones para obtener agua ms extendida es el uso de desalinizadoras, destinadas a la desalacin del agua de mar para poder obtener agua potable, convirtindola en apta para su consumo. El problema es que requieren grandes cantidades de energa para llevar a cabo el proceso de smosis inversa (RO) (Torres Corral, 2004). Solucionando nuestros problemas energticos, esto no debera ser un problema, 103

pero por qu no hacer ms con menos? En un nuevo estudio, dos cientficos de materiales del MIT han demostrado en simulaciones que nano-poros de grafeno podran filtrar el agua salada hasta 3 veces ms rpido que la mejor tecnologa desalinizadora actual (Cohen-Tanugi & Grossman, 2012). Este tipo de desalinizacin necesita mucha menos energa. La nanotecnologa est an en paales (G.C., 2002), pero sus aplicaciones son muy diversas, por lo que no ser raro que en el futuro encontremos formas eficientes y baratas de producir este tipo de productos. Pero qu pasa con las regiones que no tienen costa? Por suerte, la atmsfera llega a todos los rincones del planeta y contiene vapor de agua, gracias de nuevo al calor y energa proporcionadas por nuestro amigo el sol, motor de la vida en el planeta. Marc Parent, inventor y empresario francs, ha desarrollado una tecnologa que extrae la humedad del aire utilizando la energa elica (Parent). Se trata de una turbina que condensa el agua de la atmsfera (White, 2011), segn explica - Esto no es ms que una mquina que produce lluvia. Puede producir unos 1.000 litros diarios si la velocidad del viento es de 35 Km/h y se registran niveles medios de humedad. No se requiere ms que viento, no produce residuos y es completamente ecolgico.

6.4.2. Inventario de recursos Bien, ahora ya sabemos que tenemos el potencial de acabar con el hambre y asegurarnos el agua necesaria para la vida de forma eficiente y sostenible. No est mal para empezar. Sin embargo, hay muchos otros recursos a parte de la comida y el agua que necesitamos tener en consideracin, muchos de los cuales pueden ser directamente extrados del entorno. La pregunta es quin o qu decide cmo son extrados estos recursos? Antes de contestar, deberamos conocer la cantidad de recursos que existen en nuestro hogar. Luego es necesario tener un sistema que mantenga actualizado cunto tenemos de qu recurso, dnde se encuentra y cul es su periodo de regeneracin, si tiene. Este proceso puede ser llevado a cabo de forma automtica. De hecho, llevamos aos funcionando con este tipo de sistema. Cada almacn y comercio cuenta con un software y un modelo organizativo donde los productos son etiquetados, clasificados y cuantificados. Tan solo debemos aplicar esta tecnologa para hacer lo mismo a nivel global. Hacer un inventario de lo que tenemos es una tarea titnica, pero no nos queda ms remedio si lo que queremos es administrarlos eficientemente. Tecnologas como SAAB Rapid 3D Mapping (Vricon-Systems), podran ayudar en el reconocimiento y en la construccin de un mundo virtual que refleje con mximo detalle las propiedades de la Tierra y nos ayude comprender mejor su funcionamiento y cmo gestionar sus recursos. 104

Por ejemplo, digamos que queremos hacer un seguimiento de la cantidad de rboles que hay en un bosque. Primero, enviaramos un equipo de personas (o robots) a hacer una estimacin del nmero de rboles del bosque, cogiendo una muestra de la densidad en un rea pequea y suficientemente representativa y multiplicando por la extensin total del bosque. Esta informacin pasara a formar parte de la Base de Datos de Administracin de Recursos (BDAR). Esta base de datos deber conformar una red distribuida para evitar que la cada de un nico servidor afecte a todo el sistema, de la misma forma que funciona Internet. Una vez que tenemos una estimacin, podramos desarrollar un sistema de sensores que nos den informacin sobre los rboles en esta rea y mantengan la base de datos actualizada. Uno de los datos ms importantes es el tiempo de regeneracin del recurso, utilizado para garantizar que cualquier extraccin sea sostenible a lo largo del tiempo, y no altere o destruya ecosistemas fundamentales para su renovacin. Es de gran importancia hacer un seguimiento de las reservas de agua fresca, poblacin de animales y metales raros, pero adems conseguir informacin detallada de la localizacin, periodos de regeneracin y cantidad de todo elemento en la superficie terrestre facilitar la administracin de los mismos. Esta informacin estar siempre disponible para cualquier persona que quiera acceder a ella, pues la transparencia es un punto clave. El uso por tanto de herramientas Open Source se hace no slo necesario sino totalmente imprescindible. De esta forma, la extraccin de los recursos no se subordina a los intereses de ningn individuo en concreto. Si necesitamos llevar a cabo un proyecto, un software libre ser el encargado de evaluar los parmetros y necesidades del mismo y analizar su viabilidad con los datos de la BDAR. La decisin de llevar a cabo grandes proyectos estar sujeta al inters general, como bien declara nuestra Constitucin (Constitucin Espaola, 1978), pero a diferencia del actual sistema poltico, programas de democracia directa o lquida y encuestas peridicas dirigidas a la poblacin, harn posible llevarlo a cabo. Aunque este proceso est lejos de ser perfecto, el avance de la tecnologa ir automatizando cada vez ms el proceso y mejorando la precisin en las mediciones y algoritmos.

6.4.3. Extraccin de recursos Ya sabemos qu cantidades de qu recursos tenemos y dnde estn localizados. Ahora, necesitamos ser capaces de extraer y refinar estos recursos para poder utilizarlos. Por suerte para nosotros, ya existen sistemas de extraccin de recursos completamente automatizadas. Por ejemplo, en la minera. Radares de superficie son capaces de mapear un rea subterrnea y proporcionar informacin en tiempo real al operador (E. Widzyk-Capehart et al, 2008, pp. 105

139-165). En una EBR, el operador sera simplemente un ordenador que recibe informacin de la Base de Datos de Administracin de Recursos (BDAR) y de la Base de Datos de Demanda Global (BDDG). Una vez el rea est mapeada, sistemas autnomos de excavacin se movern a la zona ordenada y determinarn con precisin cmo extraer el mineral deseado (Lever, 2011). El transporte de los minerales puede ser llevado a cabo utilizando vehculos autnomos (Bellamya & Pravica, 2011), de los cuales hablaremos ms adelante. Una vez los minerales han sido extrados y transportados, deben ser refinados para su uso concreto. De nuevo, tenemos la suerte de que el proceso de refinamiento de minerales automatizado es completamente posible hoy da (Steen et al, 2010). Una vez el proceso de refinamiento finaliza, estamos listos para hablar de la manufacturacin y distribucin.

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6.5. Manufacturacin y distribucin

Este punto resulta muy interesante, porque rompe con todos los esquemas creados hasta el da de hoy. El objetivo principal de una EBR es proveer de los bienes y servicios que una persona necesita para tener una vida saludable, productiva y feliz. Pero, cmo se consigue esto? En una sola palabra: automatizacin. La automatizacin consiste en la sustitucin de las labores humanas con mquinas que hacen la misma tarea, de forma ms eficiente y sin cansarse, dejando tiempo libre a todas las personas para poder medrar en sociedad. La automatizacin tiene la capacidad de dejar obsoletos todos los puestos de trabajo relacionados con la manufacturacin y la distribucin hoy mismo; vamos a ver cmo. Vamos a empezar hablando de una tecnologa especfica que es la clave de todo el proceso de manufacturacin en una EBR: fabricacin por adicin. Ms conocido como impresin 3D, es un proceso en el que un objeto tridimensional es construido mediante la superposicin de capas. De la misma forma que una impresora de tinta imprime en 2D lnea a lnea lo escrito en un editor de texto, el diseo del objeto tridimensional se realiza mediante un programa de diseo 3D de ordenador y la impresora 3D imprime capa a capa, una encima de otra. Lo mejor de este proceso es que nos permite crear cualquier tipo de estructura compleja, que de otra forma sera muy difcil o imposible con otros mtodos. Es ms, es posible construir formas con partes mviles y de diferentes materiales. Esto es de una importancia crtica, pues significa que no necesitaremos nunca ms una cadena de montaje, donde partes diferentes de un objeto se ensamblan para fabricar el producto final. En cambio, podemos fabricar cualquier objeto de una sola vez, una sola pieza, permitiendo a los materiales combinarse e integrarse de formas que simplemente no son posibles utilizando los procesos de fabricacin tradicionales. Podemos construir impresoras 3D de diferentes tamaos en funcin de lo que vayamos a construir. Podemos ir desde la escala mtrica a la nanomtrica. Las tcnicas varan en funcin del tamao, pero el resultado es el mismo: la construccin de cualquier objeto imaginable de forma completamente automtica. Las

impresoras de nivel usuario suelen utilizar termoplsticos, que son plsticos biodegradables derivados de material vegetal, como la maicena ( Drumright et al, 2000) (Sdergrdb & Stolta., 2002). La impresin 3D de gran tamao es ms conocida como Contour Crafting, y utilizando esta tcnica es posible construir una casa de mltiples habitaciones, con toda la instalacin elctrica y de caeras completamente integrada en un solo da, sin necesidad de trabajo humano. Este mtodo, no genera los desperdicios propios de la construccin tradicional, donde se desecha hasta el 50% de los materiales utilizados, elimina el riesgo de accidente humano y facilita el diseo de viviendas ms resistentes a las adversidades climticas como

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terremotos e inundaciones (Khoshnevis., 2004). Si a esto le sumamos el nivel de detalle que podemos llegar a alcanzar con las impresoras 3D nanomtricas, situando tomo a tomo, nos encontramos ante una autntica revolucin industrial, en la que podremos construir cualquier objeto imaginable con tan slo un ordenador, una impresora y nuestra creatividad (Sells et al, 2010) (Kwon, 2002). El hecho de que la mayora de impresoras 3D a nivel de usuario utilicen termoplsticos, resultar en unos niveles de eficiencia sin precedentes. Como los termoplsticos estn hechos de materia vegetal, no necesitaremos combustibles fsiles para hacer plstico. En lugar de esto, podremos, literalmente, cultivar nuestros plsticos en los ya mencionados huertos verticales (Despommier D. , 2010). Como estos plsticos son biodegradables, no tendremos que volver a tirar a la basura ningn objeto creado, y en lugar de esto, ser enviado de vuelta a los huertos verticales para su compostaje. Los nutrientes obtenidos podrn alimentar a las plantas de nuevo, que servirn para crear los nuevos termoplsticos, cerrando as un ciclo de creacinutilizacin-reciclaje. Los basureros de hoy sern inconcebibles en una EBR. Por supuesto no poda faltar en este tema la siempre agradecida colaboracin del querido Open Source. Ya se ha gestado en torno al 3D printing toda una comunidad de diseadores profesionales y amateur que contribuyen a su crecimiento con sus propios diseos de objetos y mejoras en las impresoras. Si miramos hacia el futuro, se pueden derivar infinidad de aplicaciones para que uno mismo pueda redisear o modificar modelos creados por otros usuarios, cambiar caractersticas fsicas, tamaos, colores, ampliar y actualizar, as como llevar a cabo grandes proyectos de diseo entre personas de todo el mundo. Ropa, edificios, robots, rganos humanos (Cellab et al, 2013), nanotecnologa...Las posibilidades son infinitas, y trabajando poco a poco en comunidad, pronto lo veremos, siempre y cuando las patentes de empresas privadas no impidan el desarrollo de estos proyectos.

6.5.1. Diseo ptimo Ahora que ya conocemos en qu pilar basaremos la fabricacin de objetos en una EBR, podemos discutir sobre sus diferencias con el actual modelo de produccin. La mayor diferencia entre una EBR y el sistema econmico actual, es que nunca ms estaremos forzados a construir nada que no sea de la mxima calidad posible por mantener costes de produccin dentro de lo asequible por la clase media. En otras palabras, en una EBR no hay motivo alguno para no crear cada objeto con la mejor tecnologa y calidad disponible, diseado para no romperse y dar el mejor servicio posible. Por ejemplo, si uno fuera a construir una mesa para su casa, y fuera a invertir su tiempo, esfuerzo y digamos, un rbol 108

centenario que tiene en el jardn, procurara construirla de la mejor forma posible para que durara toda la vida, gastando la menor cantidad de recursos. En una EBR se sigue el mismo principio. Mxima eficiencia y mnimo desperdicio material, energtico y temporal; as como mxima durabilidad del producto final. Esto debe ser aplicable a todos los campos conocidos y por descubrir. En el campo de la electrnica, seremos capaces de desarrollar un hardware fcilmente actualizable, que evite deshacerse de un ordenador completo simplemente porque ha quedado obsoleto. Personalmente me ha molestado siempre haber comprado ordenadores de alta gama por el hecho de aumentar su durabilidad y encontrarme con que, pasados 5 aos, ya no existen microprocesadores compatibles con el socket de la placa base. En el caso de que la actualizacin de un producto no sea posible, ser imprescindible que en su fabricacin se empleen materiales biodegradables o fcilmente reutilizables, los cuales no generen residuos. La propia naturaleza nos da las pautas. Los ciclos biogeoqumicos (Schlesinger, 2000) y de materia (Curtis & Barnes, 2001) se basan en la renovacin y aprovechamiento constante de los recursos, impidiendo que estos generen residuos intiles. Qu menos que no intervenir en los procesos naturales con nuestros desperdicios, capaces de contaminar hasta destruir ecosistemas, y crear en su lugar ciclos cerrados de produccin-uso-reciclaje. En estos ciclos, todo lo que no sirviere por avera u obsolescencia, se reciclara para la fabricacin de nuevos productos, aprovechando constantemente los materiales; por lo que no se produciran deshechos. La fabricacin de productos siguiendo estas normas nos lleva indudablemente a un destino: estandarizacin. Si creamos los productos de la mejor manera posible, no acabarn siendo todos los productos idnticos? De la misma forma que se disea un ala de un avin para conseguir la mejor eficiencia aerodinmica, y todos los aviones de un tipo utilizan el mismo tipo de ala, cualquier diseo que busque la mxima eficiencia en una caracterstica particular acabar por ser construida segn el estndar acordado. Y quin decide ese estndar? Indudablemente las leyes de la fsica, la naturaleza, que ha seleccionado a lo largo de millones de aos las estructuras y estndares que mejor se adaptan a unas condiciones ambientales concretas. Todas las abejas construyen sus panales con la misma estructura en todas las partes del mundo, porque las leyes fsicas determinan que la estructura ms slida para la funcin que requieren es el hexgono con ngulos de 109 28 (Raumur, 1734 - 1742). Del anterior patrn surge una pregunta: si todos los productos son estandarizados no sern todos los productos completamente idnticos? Esta es una preocupacin habitual de muchas personas, que temen una reduccin de su individualidad y expresin personal cuando sus posesiones son idnticas a las de los dems. Afortunadamente, existe una cosa muy simple para evitar que esto ocurra: la personalizacin. Ya que cada producto es creado desde cero, el potencial de 109

personalizacin es muchsimo mayor que el actual. El mejor ejemplo para representar esto es la ropa. Quin no se ha encontrado a alguien por la calle con la misma camiseta que uno lleva? La gente utiliza a menudo la moda para mostrar externamente su individualidad, pero los modelos existentes se han fabricado en serie, y son todos iguales. Si a esto le sumamos la brevedad de las modas, en realidad las posibilidades de vestir nico no son tantas. Vamos a pensar que vivimos en una EBR y uno quiere una camiseta. Este se sentara frente a su ordenador, y se bajara el modelo de camiseta estndar, con sus propiedades textiles y composicin por defecto, cumpliendo con los estndares de durabilidad, comodidad, eficiencia, etc. A partir de aqu la ajustara a su talla corporal, le cambiara colores o dibujos, forma, diseo o cualquier otro ajuste superficial que quisiera hacerle. Todo ello sin descartar la posibilidad de que en el futuro esta ropa pudiera llevar diferentes dispositivos que pudiera agregar o quitar como control de la temperatura corporal, transpiracin, msica incorporada, etc. El producto final tendr la durabilidad propia del estndar, y adems es una expresin externa de su individualidad y creatividad. As que en una EBR tenemos que cualquier bien personal disponible es tanto estandarizado como personalizable. Para bienes pblicos, sin embargo, no habra ningn tipo de necesidad de este tipo de personalizacin. Lo que se intentara es ahorrar materiales y cada unidad sera esencialmente igual, pues es una cuestin puramente superficial. En resumen, en una EBR los productos son creados desde cero, de una sola pieza, sin necesidad de trabajo humano, ms all del diseo por ordenador del modelo deseado, con la ms alta calidad disponible del momento, con materiales reciclables o biodegradables, y de modo estandarizado; actualizable en el caso de la electrnica y completamente personalizable para cosas como ropa y complementos. Todo esto resulta en un sistema de manufacturacin que no malgasta recursos, mucho ms eficiente y con un nivel de personalizacin hasta ahora nunca visto. Hasta aqu, hemos solucionado el primer escaln de la pirmide de Maslow (Maslow, 1943). Tenemos comida y agua potable para toda la poblacin, as como vivienda y todo tipo de bienes materiales gracias a los diferentes tipos de impresin 3D, contando adems con tecnologa que en su mayor parte ya est disponible.

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6.6. Servicios
Necesitaremos algo ms que bienes materiales para que la sociedad funcione. Continuando con nuestra filosofa de liberar a los humanos del trabajo cuando sea posible, casi todos los trabajos del sector servicios sern tambin automatizados. Esto puede parecer imposible en un primer momento, pero debemos tener en cuenta que muchos de los servicios que hoy existen no existirn en una EBR. Cualquier ocupacin que tenga relacin con finanzas, leyes, publicidad, negocios o poltica dejarn de existir, pues ya no sern ocupaciones necesarias. Vamos a intentar explicar esto. Qu servicios seguirn existiendo en una EBR? Seguiremos necesitando aquellos servicios que nos proporcionen seguridad en el desarrollo de las necesidades bsicas y el avance de la sociedad: un sostn sanitario que asegure nuestra salud; un sistema educativo y un sector de investigacin que garantice el avance, desarrollo y sostenibilidad de la sociedad; una comunidad artstica que permita la expresin de la creacin y la relacin entre personas... eso es casi todo. Servicios como restaurantes y vendedores de comida automatizados seguirn existiendo, perpetuando lugares pblicos en los que se desarrollen relaciones personales que favorezcan un pleno desarrollo de la sociedad (Torrey et al, 2006). Hoy da ya tenemos restaurantes y chefs robticos (Rosenberg S. , 2008) (ABS-CBNNews, 2009) capaces de cocinar cualquier plato, as que esto pasar a ser una realidad tanto en restaurantes como en los hogares que as lo deseen. Vamos a hablar un poco ms sobre los servicios mayoritarios e imprescindibles y cmo funcionaran. Insisto que esto son interpretaciones personales de cmo podran operar, y no implica que finalmente sea as. (De hecho no lo ser, pues la EBR es un sistema en continua actualizacin y mejora, no hay un final en el progreso)

6.6.1. Salud Hoy es casi imposible automatizar los servicios mdicos completamente, puesto que la interaccin social sigue siendo necesaria y en la mayora de los casos, deseada; pero s que es posible reducir drsticamente la carga de trabajo del personal sanitario. Gracias a un sistema de EBR, podremos evitar muchos de los problemas actuales de salud: la eficiencia y avances tecnolgicos permitirn evitar enfermedades a causa de la excesiva exposicin del cuerpo humano a sustancias o radiaciones nocivas (Daz, 2008); adems de la eliminacin de la contaminacin generada por fuentes de energa no renovables, una dieta orgnica tender a la creacin de organismos ms saludables y resistentes a enfermedades (Huber M. et al, 2011); una educacin bsica y gratuita proporcionar los conocimientos necesarios para conocer y 111

cuidar el propio cuerpo; adems, cada individuo ser capaz de monitorear su salud fcilmente, gracias a inventos como el espejo inteligente capaz de conocer su pulso, presin arterial, niveles de oxgeno en sangre y otros tan solo mirndose en l (Mone, 2011). Es lgico entonces que, favoreciendo una sociedad con menos propensin a caer enferma, reduciremos la carga de trabajo de los mdicos. Dicho esto, la idea de aumentar la automatizacin de los servicios mdicos no queda tan lejos como uno pueda pensar. Actualmente, ya hay robots capaces de utilizar agujas para inyecciones con gran precisin (Stoianovici, et al., 2003). Nanorobots que se mueven con el torrente sanguneo para monitorear la salud desde dentro (Kosa, Shoham, & Zaaroor, 2005). Robots cirujanos que pueden realizar intervenciones quirrgicas con mayor precisin de la que pudiera alcanzar un humano, as como brazos robticos por control remoto que permiten realizar operaciones a gran distancia entre paciente y cirujano (Danilchenko, et al., 2011) (Herman, Benot, Docquier, Nicolas, Collard, & Jean-Franois, 2011). Existen ya proyectos como el 3D printing de rganos completos (Cellab et al, 2013), capaces de curar heridas en muy poco tiempo, que pueden hacer un escaneo de una zona daada y a continuacin imprimir los tejidos necesarios directamente sobre el paciente. Esto deja tcnicamente fuera a todo cirujano. Adems, el campo de la medicina y la farmacia tienden de la generalizacin a la particularizacin en las dosis segn las caractersticas del organismo de cada persona, administrando dosis exactas de los principios activos para tratar la enfermedad de cada paciente, minimizando los posibles efectos secundarios. Seguirn siendo necesarios puestos humanos en actividades que no puedan ser automatizadas, pero estas sern mnimas. En las primeras etapas de una EBR, los robots llevarn a cabo el rol de mdico/a y enfermera/o, realizando tareas bsicas como examinar un paciente y dar diagnsticos sencillos, as como llevar a cabo el trabajo sucio de inyecciones, operaciones o curas. Mientras, los doctores dispondrn de ms tiempo libre para estudiar los casos especiales e infrecuentes, as como dedicar ms tiempo al paciente o poder investigarlo con cautela. Esto evitar situaciones de masificacin y estrs del personal sanitario actual. Con el tiempo, ms y ms tareas realizadas por mdicos y enfermeros sern llevadas a cabo por autmatas, y las personas quedarn completamente relegadas a las tareas de investigacin y estudio de casos especiales. Por supuesto, las escuelas y universidades de medicina no dejarn de existir.

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6.6.2. Educacin La educacin en una EBR ser muy diferente de los sistemas educativos actuales, basados en la competicin, donde los estudiantes son enfrentados unos contra otros en una lucha por las mejores calificaciones y popularidad (Simon & Bellanca, 1976). Frecuentemente, hasta las asignaturas ms emocionantes son enseadas bajo un adoctrinamiento, que prcticamente obliga a los alumnos y alumnas a memorizar y vomitar el temario en el examen, impidiendo en muchos casos el placer de aprender. Todo ello para conseguir un nmero que se supone califica el conocimiento de cada persona. La vieja nocin de que cada nio debe aprender y memorizar unas asignaturas concretas ha quedado obsoleta. En mltiples estudios se ha demostrado que nuestra capacidad de aprender est ntimamente relacionada con el juego (Baquero, 1996 ) (Sarl, 2001) y con lo que disfrutamos haciendo: un tipo de aprendizaje que de manera general las escuelas no promueven dentro de las clases, salvo casos muy concretos. La educacin no debera estar centrada en los contenidos que se deben aprender; en lugar de esto, se debera fomentar el autoaprendizaje, mediante la facilitacin de las herramientas necesarias para ello. El objetivo de una educacin buscara la sociabilidad, la empata y el aumento de la capacidad cognitiva de los ms pequeos. La rgida estructura del sistema educativo actual separa a los nios segn su edad, condicin social, e incluso sexual, impidiendo el aprendizaje por experiencia y comparticin de conocimientos (Robinson, 2006). Existen otros modelos educativos que eliminan esta barrera y permiten a mayores y pequeos interactuar y aprender unos de otros. Mientras los menores aprenden de la experiencia de los mayores, estos a su vez refuerzan lo aprendido enseando a otros. En lugar de profesores con un rol muy activo, que limitan las clases a un mero traspaso de contenidos (o adoctrinamiento) a los alumnos desde el encerado, estos pasarn a ser guas, con un rol de observador, ms personalizado, tutorizando y facilitando su aprendizaje cuando sea necesario. Este tipo de sistemas educativos se han demostrado igual de efectivos (e incluso ms) que la escuela tradicional cuando se trata de aprender una materia en concreto: (Lopata, Wallace, & Finn., 2005) (Lillard & Else-Quest, 2006) (Rathunde., 2003) lo que genera que en un futuro esas personas presenten un desarrollo social superior. Es justo este tipo de escuela la necesaria para el xito de una EBR; los ciudadanos y ciudadanas sern ms cooperativos, menos hostiles, ms sociables, menos agresivos, capaces de gestionar y expresar correctamente sus emociones, y tendrn en general un desarrollo psicosocial superior comparado con aquellos que fueron forzados a seguir en los deteriorados y desfasados sistemas educativos actuales (American Montessori Society, 2011).

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6.6.2.1. Formacin Bsica Cmo ser la educacin en una sociedad altamente automatizada? Lo que se describe a continuacin es una visin de lo que podra ser un sistema educativo libre, abierto y sin los lmites actuales. Predecir cmo ser en el futuro es una locura. De la misma forma que es una locura educar a los nios en el sistema actual sin saber cmo ser la sociedad en los prximos aos; cmo educar para el trabajo del futuro, sin siquiera conocer su forma o mera existencia. El desarrollo de prvulos estar principalmente en manos de los padres y la comunidad, como hasta ahora ha venido siendo. La responsabilidad de los padres ser ensear al nio habilidades bsicas como leer, escribir y manejar ordenadores, para que est preparado para el colegio, as como una formacin bsica de supervivencia autosuficiente en la naturaleza. En lugar de forzar al nio a ir a la escuela a una determinada edad, este podr visitar un centro educativo cuando se sienta preparado, si as lo desea. Durante las primeras etapas de educacin, los nios podran compartir un rea con juguetes y otros objetos que favorezcan su desarrollo cognitivo. Esta rea podra tener ordenadores que les permitan acceder libremente a lecciones bsicas de matemticas, ciencias naturales, arte, literatura e historia. Este proceso no tiene por qu requerir la presencia de un profesor o unos padres, puesto que los nios aprendern unos de otros y los ordenadores podran servir de guas ofrecindoles un amplio espectro de conocimientos segn su curiosidad. Sin estar forzados a un trabajo, muchos padres sern libres para estar con sus hijos tanto tiempo como quisieran y estar ms involucrados en su aprendizaje. Se podra requerir a cada nio pasar un test diseado para evaluar sus habilidades en todas las reas de conocimiento bsico antes de avanzar al programa de educacin general. En este nivel, personas de todas las edades, desde nios de primaria hasta adultos y seniors, compartiran las mismas reas de aprendizaje. Estas reas podran ser similares a los espacios anteriores, con objetos ms complejos para jugar, as como materiales para una expresin artstica ms compleja (instrumentos, pinturas, etc) y experimentacin cientfica bsica. Los ordenadores estaran conectados a la Base de Datos Global de Conocimiento, la cual presentara un estilo enciclopedia wiki Open Source, donde todos pueden contribuir con nuevo conocimiento. Ms grande, mejor documentada, creada con ayuda de ordenadores ms potentes y la mejor inteligencia artificial. Sin necesidad de depender de potencias contratadas o donaciones. De esta manera, personas de todas las edades y niveles de experiencia seran libres de aprender sobre cualquier temtica de su inters, de una manera cmoda y sencilla. Seguramente estos mtodos favorezcan la curiosidad de las personas, que comenzaran a indagar rpidamente.

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La disponibilidad de mltiples ejercicios prcticos en la base de datos permitir desarrollar las habilidades del estudiante en cada tema. Al mismo tiempo, uno podra ir obteniendo logros y progreso en su ficha personal que quedaran registrados para revisin propia o ajena de los conocimientos adquiridos. Esto puede ser til a la hora de analizar la capacidad de un individuo para resolver problemas de cierta ndole en proyectos grandes y complejos. Los nios y adultos aprenderan simultneamente unos de otros y de la Base de Datos de Conocimiento, accediendo desde el nivel ms bsico de conocimiento hasta el ms avanzado. Sin limitaciones basadas en la edad; un nio muy dedicado de 13 aos enseando a un adulto de 31 sobre fsica cuntica no estara fuera de lo normal. Los individuos con gran conocimiento en determinadas reas (marcado por su habilidad de resolver problemas de gran complejidad) seran alentados a dar conferencias y discusiones de grupo, as como contribuir a la resolucin de nuevos problemas de la Base de Datos de Conocimiento. De esta forma el sistema educativo crecera a medida que nuestra especie siguiese desarrollndose. Ya que la curiosidad y el aprendizaje son prcticamente infinitos, podran cubrirse con este sistema educativo, disponible para todos. El desarrollo y especializacin de la inteligencia emocional permitir aplicar diferentes metodologas y optimizar las ya existentes para un mejor aprendizaje, adecuado a cada persona.

6.6.2.2. Investigacin El avance y desarrollo de una sociedad se basa en la fuerza de la investigacin cientfica y tecnolgica. Desde el dominio del fuego y la invencin de la rueda, el lenguaje verbal y escrito, el matemtico, los vehculos a motor, la medicina, la electrnica (Buckminster Fuller, 1981 , pp. 347-355); ha sido siempre el conocimiento adquirido de la investigacin y su aplicacin prctica la que ha conseguido incrementar nuestra calidad de vida a lo largo de la historia. Se hace absolutamente necesario para una EBR tener un fuerte sector de investigacin. Para ello no habra limitaciones basadas en la edad; cualquier persona con suficiente conocimiento en un rea de trabajo sera libre y animada a contribuir en investigacin de la manera que quisiera o pudiera. La mayor diferencia entre la investigacin de hoy y la de una EBR; el incentivo econmico, ausencia de un sistema monetario. Actualmente, el mayor obstculo para la investigacin es el dinero, o ms bien, la ausencia del mismo: la investigacin es cara. Los cientficos tienen que invertir una gran cantidad de tiempo mendigando a agencias y empresas en busca de dinero para financiar su proyecto, muchas de las cuales lo negarn si no hay posibilidades de que sea rentable a corto o medio plazo. Cuando uno realmente considera la cantidad de avances tecnolgicos y de investigacin que se han realizado en el ltimo siglo, a 115

pesar de la barrera del sistema monetario, resulta inimaginable los que se daran en una EBR. No hay duda de que una EBR llegara a ser una sociedad tecnolgica extremadamente avanzada en muy poco tiempo. No habra necesidad de esperar a que el Mercado aceptase las nuevas tecnologas; cualquier cosa con uso prctico y que haya sido testado por seguridad, ser implementado lo antes posible en beneficio de la sociedad, sin incentivo econmico. La investigacin ser an ms sencilla gracias a la informacin disponible en la Base de Datos Global de Conocimiento: alguien que est interesado en realizar un experimento, podr consultar ella el material que mejor se adece al mismo, obteniendo una lista basada en conocimientos anteriores. Esto no es nada nuevo, pero s requiere un arduo trabajo de planificacin e implementacin, estandarizacin global, y procesos de documentacin automatizados para ahorrar tiempo a los investigadores. Utilizando todo el potencial tecnolgico disponible, el desarrollo y aparicin de servicios puede ser desconcertante e inimaginable hoy en da. La base de

datos constantemente actualizada sera un ensayo-error continuo, conservando todo el conocimiento. De esta manera, la investigacin cientfica se acelerara; el sistema educativo se renovara constantemente.

6.6.2.3. Arte y humanidad Pero la investigacin cientfica y la educacin no es lo nico que una sociedad necesita para progresar. Una sociedad completamente funcional tambin debe ofrecer a sus ciudadanos oportunidades para la expresin personal y la estimulacin emocional, a travs de una vibrante comunidad artstica. De nuevo, sin la barrera del dinero, el arte florecer de formas que hoy son simplemente imposibles. En numerosas ocasiones, el arte queda subordinado a los intereses econmicos del artista o del pblico comprador. Muy a menudo, artistas en potencia abandonan sus sueos para encontrar un trabajo que pueda mantenerles bien para sobrevivir. Un reciente estudio refleja la decadencia cultural causada por el sistema capitalista (Serra, Corral, Bogua, Haro, & Arcos, 2012). Las mtricas, timbres y patrones musicales de occidente cada vez se parecen ms, como si una estandarizacin de lo que ms gusta dirigiera la produccin hacia las ventas, o msica comercial. En una sociedad donde las necesidades bsicas de todas las personas estn cubiertas, la expresin artstica estallara, creando una sociedad no solamente avanzada tecnolgica y cientficamente, sino adems rica en arte y cultura de todo tipo. Msica, poesa, teatro, literatura, pintura, escultura, filosofa y otras formas de expresin seran al fin libres de mostrarse a s mismas sin ninguna preocupacin por la censura o la ganancia de dinero. Al igual que la investigacin, las contribuciones artsticas 116

tambin seran constantemente aadidas a la base de datos para beneficio del sistema educativo, dando acceso a los trabajos de la humanidad. Una EBR no sera una civilizacin gris, sin emociones, (como a muchos les pudiera parecer), sino que permitira una explosin de creacin gracias al conocimiento compartido y las nuevas formas de expresin. La automatizacin de los trabajos supondra una liberacin, lo cual se traduce en una poblacin menos preocupada, ms emptica, ms concienciada.

6.6.3. Transporte e Infraestructura Hay pocas cosas en nuestro sistema que requieran tantos recursos, energa y tiempo como el transporte. Ya sea para el movimiento de personas, cargas, o ambos, gastamos gran parte de nuestras vidas moviendo cosas de un sitio a otro. Piensa en el tiempo que te toma llegar al trabajo cada da y la cantidad de cargamentos que se mueven por el planeta, con el riesgo que esto supone. La conduccin humana es peligrosa, est sujeta a mltiples fallos. Ya hablemos de accidentes de coche, avin, derrames de crudo, o atropellos, los errores humanos a menudo resultan ser arriesgados y hacen peligrar la vida de los involucrados. En una EBR los sistemas de transporte deberan alcanzar altas tasas de eficiencia en cuanto a recursos y minimizar la necesidad del control humano de cualquier tipo.

6.6.3.1. Ciudad El transporte de corta distancia, as como el transporte a zonas rurales y remotas, ser llevado a cabo por coches. Sin embargo, estos coches no se parecern en absoluto a los coches de gasolina que dominan hoy la carretera. La introduccin de vehculos elctricos sigue progresando lenta pero imparablemente en el mercado. Su principal ventaja es que no necesitan de la combustin de gasolina, y mientras la energa elctrica que utilicen sea obtenida de fuentes renovables, no emiten gases contaminantes (Kampman, 2010). Otra ventaja es la reduccin de su complejidad mecnica: al disminuir el nmero de piezas mviles se reduce el riesgo de rotura de alguna de ellas. Los coches elctricos no son nuevos, de hecho los primeros se construyeron entre 1832 y 1839, antes que el motor de cuatro tiempos en el que est basado el automvil actual. Otro ejemplo ms reciente es el prototipo EV1 de General Motors (Sperling, Daniel, & Gordon, 2009) que fue el primer vehculo elctrico moderno comercializado en 1996 y cuyas unidades fueron destruidas pocos aos despus (Paine, 2006).En general los coches elctricos son ms eficientes energticamente que los de gasolina ya que los picos de potencia que los motores elctricos imprimen sobre los ejes rotores se transmiten casi sin prdidas. Adems, los coches tradicionales deben sacrificar eficiencia 117

combustible para obtener mejor rendimiento mientras que los elctricos se vuelven ms eficientes cuanto ms potentes son (Bargall, Llaveras, & Martn). En cuanto al aparcamiento y la movilidad en ciudad estn surgiendo opciones muy interesantes que amenazan con modificar el orden establecido de los grandes coches. Ha sido presentado Hiriko (Bit Car), un mini-coche elctrico desarrollado en el MIT y que posee unas caractersticas idneas para su utilizacin en ciudad. Sus dimensiones de 2,60 m x 1,65 m x 1,50 m y cuatro ruedas direccionales le dotan con una gran agilidad, pero lo interesante es el metro sesenta de largo al que queda reducido cuando se pliega. La idea del Bit Car es eliminar ampliamente el concepto de automvil personal, y cambiar a un sistema de coches de uso pblico. Podra funcionar bsicamente como los sistemas de bicicletas pblicas, uno va a la estacin donde se encuentra la cola de coches, se monta en uno y conduce hasta su lugar de destino, dejando el coche en la estacin ms cercana. Las estaciones podran servir como puntos de recarga de batera para asegurar que los trayectos se realizasen siempre con carga suficiente. Con este sistema, se maximizara el uso de cada automvil, puesto que este es compartido por un gran nmero de personas, recuperando un espacio ahora ocupado por los coches. Aunque este concepto, eficiente y lgico, pueda encontrar problemas en la sociedad contempornea, podra ser utilizado en una EBR (Vairan, 2010). Adems de la eficiencia en el transporte, debemos tener muy en cuenta otro factor deseable en el vehculo del maana; la seguridad. La mayora de los problemas de seguridad actual en automviles se deben al control humano. Este problema puede ser resuelto utilizando coches completamente automatizados, sin conductor. A da de hoy, ya existe tecnologa que permite este tipo de conduccin autnoma, con coches capaces de navegar por terrenos fuera de carretera, as como lidiar con las complicadas interacciones de las intersecciones (Hoffmann, Tomlin, Montemerlo, & Thrun., 2007). Uno de los primeros prototipos fue presentado por Google en 2012 (Thrun, Marzo 2011) y otras importantes compaas de automviles como BMW ya estn trabajando en soluciones de este tipo. Como consecuencia, en un perodo relativamente corto, la mayora de los automviles no tendrn conductor, reduciendo el riesgo de error humano prcticamente a cero. Seguir existiendo la posibilidad de una conduccin manual para usos recreativos y utilitarios, pero las necesidades diarias de transporte estarn cubiertas completamente por coches autnomos. As, para realizar viajes cortos, nicamente hara falta solicitar el coche a travs de una aplicacin mvil o similar, esperar a que el coche pase a recoger a la persona solicitante y llevarla a su destino. Sera algo parecido a un servicio de taxis automtico, respetuoso con el medio ambiente, silencioso y tan eficiente y seguro como fuera posible.

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6.6.3.2. Distancia media El transporte de media distancia, entre los sectores ms lejanos de una ciudad y entre ciudades cercanas, ser llevado a cabo por sistemas como SkyTranTM, un sistema de levitacin magntica pasiva (maglev), en el que cabinas de 2 personas cuelgan de una pequea gua magntica. Esta tecnologa es similar a los trenes maglev de hoy da (Sanchanta, 2010), donde se utiliza un campo magntico para hacer levitar el tren unos centmetros por encima de la pista, resultando en una reduccin importante de la friccin y permitiendo alta velocidad y eficiencia. Como en los sistemas actuales de tren, tendra estaciones en determinados puntos de la ciudad, donde la cabina quedara a la espera de pasajeros en la va de recogida. A diferencia de los trenes actuales, el resto de cabinas seguiran en marcha aunque una se parase. Sera un buen sistema para combinar con las estaciones de bit car. Las pequeas guas sobre las que se mueven las cabinas y el reducido tamao de las estaciones se traduciran en un incremento del espacio disponible para viandantes. La combinacin de velocidad, eficiencia y las ventajas que ofrecen respecto a otros sistemas, hacen de SkyTranTM una forma de transporte eficiente para una EBR (Sky Tran TM).

6.6.3.3. Largo recorrido El transporte de larga distancia entre ciudades muy distantes, pases o continentes, estar cubierto por una nueva tecnologa innovadora, llamada Evacuated Tube Transport o ET3 (Oster, 2010) Esta tecnologa es muy similar a los trenes maglev de hoy da, con la diferencia de que el tren no estar simplemente suspendido sobre la va, sino adems completamente dentro de un tubo cuya presin de aire ha sido extrada. Se trata de un tren dentro de un tubo de vaco, en el que la combinacin de resistencia nula al aire y cero fricciones permitir alcanzar velocidades de hasta 6.500 km/h. Adems de transportar personas, estos vactrains podran ser utilizados para transportar cargamento y reemplazar el sistema de camiones y barcos usados actualmente. En resumen, los vactrains nos proporcionaran transporte seguro, cmodo, eficiente e increblemente rpido (Oster, 2010). Sera la forma de transporte ideal en una EBR. La eficiencia del sistema tambin podra ser maximizada haciendo uso de un sistema de tubos ms pequeos para el reparto de pequeos bienes, as como para los desechos orgnicos y reciclaje. Los sistemas de tubos neumticos an son utilizados en muchos hospitales para transportar pequeos objetos por el interior del edificio (Plebani & Zaninotto., 2011). Escalando este sistema a uno mayor, o usando versiones reducidas de la tecnologa vactrain, sera posible crear una extensa infraestructura que conecte cada edificio de una ciudad. Se 119

podran encargar pequeos objetos, que llegaran rpidamente a los hogares. Los tubos de reciclaje podran ser usados para enviar los viejos termoplsticos de vuelta a los huertos verticales para ser descompuestos y reciclados. Los tubos para el desecho aseguraran que cualquier cosa que necesitara ser tirada, fuera movida al emplazamiento ms seguro donde pueda causar el menor dao posible (aunque habra muy pocas cosas que tuvieran que desecharse). El sistema de aguas estara construido para que nuestros desechos fueran reciclados y reutilizados, y el agua depurada de nuevo. Los desechos orgnicos seran enviados a grandes sistemas de compostadoras, que mediante descomposicin generaran fertilizante natural para parques, jardines, bosques, o huertos, reduciendo la necesidad de fertilizantes qumicos o sintticos. Con la tecnologa actual es posible reciclar el agua de desechos y recuperar hasta el 90% del agua, lo que nos permitira utilizar la misma reserva de agua una y otra vez (Jossa, et al., 2011, pp. 6141-6151). Podra parecer desagradable la idea de beber agua reutilizada de heces, pero al fin y al cabo es lo que ocurre constantemente gracias al ciclo del agua (Ibez, 2004). Estos sistemas permitiran el reciclaje, aprovechamiento y reduccin del consumo de agua.

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6.7. Acceso vs. Propiedad

Vivimos en un sistema basado en la propiedad. Esto es porque, en un entorno de escasez, se deben encontrar formas que aseguren que los bienes por los que se lucha permanezcan bajo posesin. Se necesita un reconocimiento ajeno del trabajo propio. As, se reclaman ciertas cosas como propiedad, de tal manera que permanezcan protegidas por el sistema legal vigente. Esto resulta en una sociedad increblemente ineficiente y desperdiciadora, donde cada individuo debe poseer uno de cada cosa, incluso sin tener la necesidad de utilizarlas. Por ejemplo, un coche pasa la mayora del tiempo aparcado, sin otra funcionalidad ms que ocupar espacio. Lo mismo ocurre con un juego completo de palos de golf y dems accesorios, que sern utilizados en escasas ocasiones a lo largo del ao; despus, se guardarn en un armario. No slo es un sistema derrochador, sino que adems contribuye a la relativa escasez que est presente en la economa de hoy da; se producen muchos ms coches de los que realmente son necesarios, lo que conlleva un gasto de recursos que pudieran haber sido utilizados de manera ms productiva. Para abordar este problema en una EBR, cambiaremos de un sistema de propiedad a un sistema de acceso. Un sistema de acceso simplemente se traduce en que la mayora de bienes no son posedos por nadie, sino que son prestados temporalmente segn la necesidad de cada uno. Se tratara de un sistema similar al utilizado para los BitCar (Bit Car), o a las actuales bibliotecas. Este mismo sistema se aplicara a cosas como equipacin deportiva, material audiovisual especializado, e infinidad de objetos. Igual que las bibliotecas de hoy, cada artculo tendra un seguimiento de devolucin o retirada del circuito de prstamo (avera, obsoleto, etc.), de tal forma que siempre exista un inventario renovado. Tambin sera interesante que cada objeto tuviera un seguimiento de su uso a lo largo del tiempo, de forma que se puedan predecir las necesidades de la poblacin de manera precisa. Para esto, seguramente haga falta una Base de Datos de Suministros, que mantenga el seguimiento de todos los bienes pblicos y su uso. Este sistema no es esencialmente diferente de los ya existentes en los supermercados de hoy, excepto por su tamao. Incluso las viviendas estaran organizadas en un sistema de acceso. Por un lado, mucha gente preferira vivir en una vivienda fija. Estas casas estaran registradas en la Base de Datos Global como viviendas a largo plazo y no se incluiran en el sistema de acceso hasta que los ocupantes decidan cambiar de vivienda. Por otro lado, en una EBR no hay necesidad de asentarse en un lugar inamovible para mantener un trabajo especfico, por lo que se podra cambiar a un modo de vida ms nmada, constantemente movindose de un lugar a otro. Muchas viviendas sern construidas de forma genrica, y sern sucedidas en ocupacin, sin

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necesidad de un propietario. La tendencia de los patrones de asentamiento sern seguidos en el tiempo para que la Base de Datos de Suministros Global sea siempre capaz de ofrecer la demanda de cualquier tipo de vivienda. Por supuesto, hay ciertos bienes que mucha gente considera personales, estos bienes no sern prestados a travs del sistema de acceso. Cosas como ropa, no seran compartidas por la poblacin en general, mayormente por razones higinicas, al igual que objetos con valor sentimental, como regalos o reliquias familiares. Utilizando un sistema de acceso que maximice el uso de cada bien, junto con la inteligencia de la administracin de recursos y con la automatizacin casi completa de los servicios y manufacturacin de bienes, podramos crear una sociedad de increble eficiencia y abundancia. Todo esto dara lugar a un suceso nunca acontecido en la historia de la humanidad; la creacin de una economa post-escasez. Una economa post-escasez es aquella en la que los bienes y servicios estn disponibles en tal abundancia, y con tan poca necesidad de trabajo humano, que no habra literalmente ninguna razn para la existencia del dinero, trueque, comercio o deuda de ningn tipo. Por supuesto, esta produccin de abundancia, resultara en una reduccin masiva de comportamientos violentos. Por qu querra alguien robar o pelear para obtener un bien que necesita, cuando todo lo que necesita para vivir est disponible gratuitamente? En un sistema equitativo, en el que todas las personas tuviesen las mismas posibilidades, las jerarquas sociales dejaran de existir. As como no habra ningn impulso para alcanzar el xito monetario que vemos hoy en da puesto que todo el mundo tendra acceso a las mismas cosas. Esta sera una verdadera sociedad igualitaria; una reivindicacin que ha sido planteada infinidad de veces en el pasado siglo (Marx, 1848) pero que nunca ha sido alcanzada a gran escala. La pregunta verdaderamente importante es: Podra todo esto funcionar? El condicionamiento al que nos hemos visto sometidos por la sociedad contempornea da tras da puede ser una barrera dura de superar, pero no imposible. La cultura del consumismo crea sentimientos de superioridad, poder y superacin; que a menudo se traducen en el bienestar de unos pocos y el perjuicio del resto. La idea de la propiedad es muy poderosa, y aprendida en edades muy tempranas, incluso en nios pequeos. Vamos a ver por qu... Poseer algo es poder usar eso exclusivamente, con consentimiento propio. En nuestra sociedad, la propiedad representa el estatus de una persona libre e independiente. Despus de todo, a los esclavos se les denegaba toda propiedad - incluyendo sus propios hijos (Zoya, 2007). Ellos mismos eran propiedad. A las personas a las que se les niega la propiedad suelen ser vistas como seres inferiores. Las mujeres, por ejemplo, a lo largo de la historia han estado limitadas de la posesin de ciertos bienes (Bravo, 1998, pgs. 7-8). Eran vistas como 122

ciudadanas de segunda clase, ligeramente por encima de los esclavos, y tcnicamente propiedad de sus maridos, lo que sigue vigente en la sociedad actual (Marcos, 2004). Estas son las razones por las que el concepto de propiedad privada es tan importante para la sociedad y es tan defendido - todo son razones psicolgicas. En una EBR el concepto de propiedad queda muy lejos de lo que hoy conocemos, y esto asusta por lo general a la gente. No se puede poseer nada en este universo, sino al contrario. Nosotros mismos pertenecemos al universo. Estamos formados por los mismos tomos que forman las estrellas. No podemos llevarnos las posesiones personales con nosotros una vez hemos muerto. Tcnicamente, todo lo que tenemos es simplemente prestado por un tiempo y puede sernos arrebatado por un poder mucho mayor que nuestros derechos de propiedad. La propiedad es una ilusin y si lo que realmente queremos es poder utilizar una herramienta, transporte, o cualquier objeto para un fin en el momento que lo precisemos, este sistema de acceso debera funcionar tan bien como las ganas que tengamos de poder aprovechar toda nuestra capacidad tecnolgica. La eliminacin de este concepto es una liberacin para las personas. Todas las personas del planeta vivirn mejor, puesto que la tecnologa seguir evolucionando y tendrn acceso a todos los bienes materiales e inmateriales.

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6.8. Motivacin y Productividad

Por qu querra alguien hacer cualquier tipo de trabajo sin dinero? Si todo es accesible gratuitamente, no se quedara la gente simplemente sentada sin hacer nada de importancia? Qu le pasara a la productividad en una sociedad sin necesidad de competicin? La principal causa de pereza actualmente es la obligacin de tomar ciertos tipos de trabajo (Pelusi, 2007) que dejan poca ocasin para la creatividad o recreacin mental, cuyo nico incentivo es econmico. En una EBR este tipo de trabajos desapareceran por completo. La automatizacin se asegurar de que toda labor mundana o trivial, toda tarea de servicios repetitiva y prcticamente toda ocupacin que fomente la pereza, deje de existir. Para demostrar que esto es posible, vamos a remitirnos a un experimento realizado por varios profesores economistas, uno del MIT, dos de la Universidad de Chicago y otro de Carnegie Meilon (Dan Ariely, 2011). Estas son dos reglas de oro que en general damos por hecho a nivel subconsciente: 1. Si recompensas algo, obtienes ms de ese mismo comportamiento. 2. Si castigas algo, obtienes menos de ese comportamiento.

Se reta a unos estudiantes del MIT a realizar una serie de pruebas simples y se les ofrece 3 niveles de recompensa. El nivel 1 tiene un incentivo econmico bajo, el nivel 2 se recompensa bien y el nivel 3 se recompensa con una cantidad significativa de dinero. Este es un esquema bien conocido por todos en el mercado laboral, a mayor nivel, mayor paga. Ahora, los alumnos realizan los test, reciben los incentivos correspondientes en funcin de su nivel, y esto es lo que nos encontramos: 1. Siempre y cuando la tarea a realizar requiera slo habilidades mecnicas, los bonuses se corresponden con lo esperado, a mayor paga, mejor realizacin. 2. Si la tarea a realizar requiere slo habilidades cognitivas rudimentarias, los alumnos a los que se les ofreci la recompensa ms elevada, realizaron en promedio peor su trabajo. Una vez que la tarea exige habilidades cognitivas por encima de las rudimentarias, el sistema de recompensas no funciona como se espera. Una recompensa superior no da como resultado un mejor trabajo si este necesita ciertas habilidades cognitivas complejas. Esto parece desafiar las leyes fsicas del comportamiento humano. Entonces pensaron que igual cincuenta dlares no eran suficiente recompensa en un pas como EE.UU. y decidieron repetir el experimento en un lugar donde esos cincuenta dlares fueran algo importante, como el salario de un mes, as que marcharon a la India. El primer

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nivel de recompensa corresponda a un salario de dos semanas, el segundo a un salario de un mes y el tercero a un salario de dos meses. Estas cantidades parecen ajustarse ms a la realidad y uno pudiera pensar que esta vez s se cumpliran las reglas de oro. Mayor incentivo, mejor trabajo. Lo que encontraron es que a la gente que se le ofreci la recompensa media, no lo hizo mejor que aquellos con la recompensa ms pequea, y sin embargo, aquellos con la mayor recompensa, lo hicieron, de nuevo, peor que el resto. Los mayores incentivos llevaron a una peor realizacin del trabajo. Lo interesante de esto es que no es algo anmalo. Este experimento ha sido replicado una y otra vez por psiclogos, socilogos y economistas. Es un hecho que el dinero es un motivador, y si no pagas a la gente lo suficiente no estarn motivados. Y aqu encontramos una paradoja: se debe pagar a la gente lo suficiente como para que el dinero no sea un motivador extrnseco y puedan centrarse en el trabajo que deben realizar con una motivacin intrnseca (Kohn, 1993 ). Volviendo al tema que nos ocupa, podemos predecir que en una EBR los trabajos que prevaleceran son aquellos que permiten a las personas desarrollar su creatividad, la cual, hemos visto, es la propia recompensa para uno mismo. Se debe puntualizar que no habra motivo de culpabilidad, pues la relajacin es fundamental para un buen estado fsico y mental (Herbert Benson, 1986). De hecho, la mayora de la poblacin probablemente pasase menos tiempo trabajando y mucho ms tiempo realizando actividades ociosas. El objetivo de una EBR sera trabajar eficiente e inteligentemente en lugar de trabajar duro. Con un equilibrio adecuado entre trabajo y descanso en nuestras vidas, las personas se desarrollaran mucho ms felices y sanas, y por lo tanto, ms productivos en general (Skidelsky & Skidelsky, 2012).

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6.9. Competicin vs. Cooperacin

Una EBR le proporcionara un incentivo adicional al trabajo, gracias al hecho de que no sera una sociedad basada en la competicin. Podra existir la competitividad, pero en trminos generales, su base sera la cooperacin, que estara fomentada por los beneficios prcticos que provee. La ayuda en beneficio de los dems se trata de una accin que beneficia por asociacin al propio individuo, ya que forma parte de la sociedad. Todas las personas se encuentran interconectadas, por lo que sus acciones tienen consecuencias sobre los dems. Un ejemplo claro es la infancia: todo el tiempo dedicado a nios y nias proporcionar un beneficio en el futuro, de la que se beneficiar toda la sociedad. En las sociedades competitivas se premia el individualismo, el elitismo o la exclusividad para conseguir un trabajo deseado, dinero o mejores resultados acadmicos. En una sociedad cooperativa, sin embargo, la ayuda mutua se ver favorecida por el beneficio de la sociedad. A lo largo de la historia, los capitalistas y comunistas han discernido sobre si la naturaleza era competitiva (Darwin, 1859) (Wallace, 1870) o colaborativa (Kropotkin, 1902 ). Sin embargo, la naturaleza es una mezcla de ambos comportamientos, y realmente necesitan ser considerados conjuntamente. Cmo utiliza la naturaleza estas herramientas? En la naturaleza se diferencian dos tipos de estrategias de desarrollo del ciclo vital (McArthur & Wilson, 1967):

Estrategas de la r: Podran considerarse los organismos pioneros. Presenta un

ciclo de vida corto y una reproduccin rpida, dando lugar a abundantes descendientes. Son capaces de colonizar nuevos territorios, y su estrategia se fundamenta en la competitividad, por lo que su comportamiento podra considerarse darwiniano. Se corresponde con una poblacin que se encuentra en un ambiente impredecible (con periodos favorables y desfavorables de duracin variable).

Estrategas de la k: Se trata de organismos que siguen unas estrategias ms

estables. Podra decirse que poseen un comportamiento Kropotkoniano, ya que su desarrollo se basa principalmente en la cooperacin. Poseen ciclos de vida ms largos, una menor descendencia y son organismos ms perdurables en el tiempo. Se corresponden con un hbitat constante y predecible; suele fluctuar poco, permaneciendo con tamaos prximos a los lmites impuestos por la disponibilidad de recursos.

Estos dos tipos de estrategias se corresponden generalmente con la sucesin ecolgica de un hbitat. En primer lugar, los estrategas de la r colonizan nuevos espacios; pero sern los

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estrategas de la k los que se sucedern con el tiempo, originando una comunidad cada vez ms estable de organismos (Krebs, 1986) Ahora bien, desde un punto de vista antropolgico, podemos diferenciar dos tipos de civilizaciones humanas. La sociedad actual se correspondera con los llamados estrategas de la r; en un ambiente inestable, con perodos favorables y desfavorables, traducidos en crisis econmicas, encuentra sitio el sistema capitalista, un sistema competidor. Los productos presentan un ciclo de vida corto, que se traduce en un consumismo cclico, alimentado por la lucha econmica y el consumo constante e ilimitado de recursos. Podra considerarse un primer estadio inmaduro de civilizacin. En cambio, una EBR podra bien considerarse una sociedad correspondiente a estrategas de la k: ante una estabilidad constante y predecible, la civilizacin se adeca a la disponibilidad de recursos. Presentan ciclos de produccin ms largos y estables, perdurables en el tiempo. En este sistema predominara la cooperacin ante la competitividad. Se tratara pues, de un estadio maduro de civilizacin. Para poder actuar conjuntamente, es esencial tener un conjunto de valores comunes que den forma a la cultura popular. Si es nuestra meta crear una sociedad ms justa y sostenible no podemos esperar que la cultura contempornea funcione en el nuevo sistema. Los valores que funcionaron en el siglo XX, y funcionan en el XXI, no nos llevarn al futuro deseado. Es ms sencillo trabajar sobre lo que ya funciona, y avanzar desde ese punto. Existen en la sociedad actual ejemplos de comunidades colaborativas, de las que tomar las partes prcticas y eficientes para integrarlas en un nuevo modo de vida por el bien individual y global. Ser imposible crear una sociedad perfecta, puesto que el cambio es constante y siempre habr caos que reformule el nuevo orden. Pero se podr elegir la direccin general que tomar. Si esta es la colaboracin, y la meta crear un sistema que permita el desarrollo pleno como individuos y como colectivo, se avanzar un paso ms hacia el futuro de una civilizacin prspera. La fe, conviccin o cultura, ejerce sobre la poblacin una fuerza vital: redirigir el comportamiento, actuar para el cambio, compartir con el resto...son pasos en esa direccin.

6.9.1. Open Source Everything "The future is open-source everything" (Linus Torvalds)

La recientemente creada comunidad Open Source apuesta claramente por esta estrategia, poniendo a disposicin de todo aquel que quiera colaborar el conocimiento, las ideas y el fruto que beneficiar tanto al individuo como a la sociedad. Como modo ejemplificativo; hace unos 127

aos, en la dcada de los 90 los gastos necesarios para llevar a cabo un proyecto de infraestructura informtico seran: sistema operativo y software bsico para tres ordenadores, herramientas de colaboracin virtual (calendario compartido, foro y correo electrnico), pgina web para el mrketing, herramientas de eLearning y una enciclopedia en CD para los miembros con la informacin que necesitan. Es bastante el precio al que elevan estos materiales. En cambio, actualmente es bastante diferente: Existen sistemas operativos gratuitos (Linux) y Open Office como ofimtica. En cuanto al uso de herramientas virtuales; ofrecidas en una cuenta de correo de Google con todas sus herramientas y un foro gratuito (phpbb) con facilidad. Para el montaje de la pgina web se podran usar servicios como Joomla (Joomla), Drupal (Drupal) o Wordpress (Wordpress). Una enciclopedia libre (Wikipedia), un navegador sin coste (Opera) y una comunidad eLearning (Moodle). El coste total es nulo. En tan slo una dcada todo esto se ha puesto a disposicin gratuita gracias a las personas que han invertido largas horas para desarrollar este software en comunidades Open Source (Open Source) por simple aficin. Pero el campo Open Source no se limita al software. Ya presentamos anteriormente proyectos de impresoras 3D open como Reprap (RepRap Oficial Web), hardware abierto con el que construir casi cualquier cosa llamado Arduino (Web Oficial Arduino), construccin de mquinas para trabajar el campo en Open Source Ecology (Open Source Ecology), conocimientos y experiencias de nuevos modelos sociales como Transition Towns (Transition Networks), y un largo etc. No hay limitaciones para la comunidad Open Source, que se basa esencialmente en crear conocimiento y ponerlo gratuitamente a disposicin del resto del mundo. Detrs de esta simple idea se esconde una autntica revolucin y un cambio de valores global. Adems de la posibilidad de beneficiarse de todas las herramientas sin coste alguno, empodera a todo individuo a crear y a participar libremente en la construccin de la comunidad. Internet se est convirtiendo en el espacio cada vez ms habitual en que se forman las ms excitantes comunidades colaborativas online. No hay duda que esta participacin libre y abierta fue posible gracias a Internet - una plataforma accesible a todo el mundo sin derechos restrictivos creada por Tim Berners Lee, el inventor de los protocolos HTTP y HTTML. Si l y su empleador - CERN - hubieran sido egostas y avariciosos, probablemente no seramos una especie globalmente interconectada. El Cdigo de Conducta de la comunidad Linux Ubuntu comienza diciendo: Ubuntu es un concepto Africano de humanidad hacia otros. Es la creencia de un vnculo universal de compartir la que conecta toda la humanidad. Estas mismas ideas son centrales en la forma en la que la comunidad Ubuntu colabora. Sus miembros trabajan juntos eficazmente. El cdigo de conducta se sustenta en unas reglas bsicas para la cooperacin: s considerado; s 128

respetuoso; s colaborador; cuando ests desacuerdo, consulta otros; cuando ests inseguro pide ayuda; y retirate consideradamente (Ubuntu Linux). Estas reglas son tan ingeniosas que cualquier padre podra aplicarlas directamente a sus hijos, un profesor a su clase o cualquier jefe en su equipo. Los beneficios de la organizacin Open Source Software incluyen fiabilidad, estabilidad, beneficios de coste, flexibilidad, libertad, soporte y responsabilidad. Muchos gobiernos ya estn incluyendo el Open Source como herramientas de sus estructuras, ahorrando costes, evitando encasillarse en un producto particular y reutilizando lo que ya se ha comprado. El Open Source ha sido uno de los avances culturales ms importantes en la informtica y en las ltimas dos dcadas: ha demostrado que individuos, trabajando juntos en Internet, pueden crear productos que compiten e incluso vencen aquellos de las grandes corporaciones; ha demostrado cmo las propias corporaciones, y Gobiernos, pueden ser ms innovadoras, ms giles y ms eficientes econmicamente construyendo sobre los frutos del trabajo de la comunidad; y cmo el movimiento Open Source ha proporcionado el liderazgo al nuevo pensamiento sobre los derechos de propiedad intelectual y la disponibilidad de informacin para re-uso por otros. Esta realidad se forma construyendo cosas tangibles, que el resto pueda ver, tocar, experimentar, de las que aprender y utilizar gratuitamente, y que sirvan de inspiracin para dar paso a nuevas ideas que sigan modificando nuestra realidad en constante cambio. Aprender del entorno, relacionarse con l, recibir y dar, son parte fundamental para el surgimiento de nuevas ideas. Qu podemos aprender de las comunidades Open Source? En estos puntos bsicos se centra la finalidad, desarrollo y estrategias de cualquier comunidad Open Source:

Ubuntu en co-creacin: Yo soy porque t eres porque nosotros somos

proporciona un sentimiento de unidad para la comunidad Open Source. Cada uno contribuye con su tiempo, ayudndose unos a otros a construir algo conjuntamente a escala global.

Riqueza de oportunidad: Cualquiera puede unirse a proyectos alineados con

sus motivaciones y talentos. Esto permite a la gente trabajar en varios proyectos simultneamente y aportar lo mejor de s mismos sin aburrirse.

Soluciones basadas en necesidades: Es tpico de los proyectos Open Source

que respondan a necesidades reales.

La importancia de la calidad: Los productos comerciales tienen normalmente

gran cantidad de funciones y caractersticas visibles que les hacen ms atractivos, mientras que la importancia de los productos Open Source se centran en cualidades ms difcilmente medibles como son estabilidad, seguridad y otros atributos menos 129

glamurosos. Adems, la vida de la tecnologa Open Source es mayor, ya que no est sujeta al motivo del beneficio econmico y se actualiza gratuita y constantemente.

Interaccin entre individuos: Las comunidades Open Source ponen gran nfasis

en la comunicacin y el dilogo. Las personas se ayudan entre s para resolver problemas y compartir la informacin abiertamente.

Aceptacin de cambio: Reconocer que el cambio es inevitable ha formado

exitosos desarrolladores agile. A pesar de tener una visin general del proyecto, desarrollan la solucin paso por paso y realizan correcciones a lo largo del camino.

En resumen, nuestra direccin es clara y se basa en un cambio de valores hacia la cooperacin; mediante la creacin de sistemas que beneficien al conjunto de la humanidad, integrndose acorde a las reglas naturales, de forma sostenible y abierta, dejando de lado el actual paradigma del trabajo para el sistema en pro de la construccin de un sistema que trabaje para nosotras, las personas. Aprende, crea, ensea y vuelve a empezar. Y todo esto suceder sin la necesidad de forzar a las personas con un salario esclavizante dentro del sistema basado en la deuda.

Esta crisis es biolgica, o cooperamos o nos extinguimos - (Sahtouris, 2011)

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6.10. Gobierno, Ley e Igualdad

La palabra anarqua ha tenido un amplio rango de acepciones a lo largo de los aos. Para la mayora de las personas,se asocia con un estado de caos y destruccin; de hecho, mucha gente piensa que es esto precisamente lo que esta palabra significa. En realidad la palabra anarqua simplemente significa ausencia de cualquier tipo de gobierno, clase dominante, u otra forma de autoritarismo que justifique por qu debe ser obedecido (RAE, 2013). En su lugar, la gente trabaja junta para gobernarse a s mismos (Malatesta, 1974). Por supuesto que esto podra resultar inmediatamente en caos y destruccin, particularmente si estamos hablando de una sociedad pobremente educada en la competitividad. Pero, sera cierta esta afirmacin en una sociedad altamente educada (auto) y cooperativa, como en una EBR? Una EBR sera una sociedad completamente Open Source, en la que cualquiera pudiera contribuir a cualquier aspecto de la sociedad que deseara, suponiendo que posee los conocimientos y habilidades necesarias para ello. En este sentido, es similar a la democracia, en la que cada individuo tiene la oportunidad de contribuir al desarrollo de la sociedad. Sin embargo, este mtodo incluira un mecanismo interno que asegurara la integridad de las ideas: slo aquellos individuos capaces de entender un sistema en particular sern aptos para trabajar en l. Aunque pueda parecer un nuevo tipo de dictadura o meritocracia, donde deciden aquellos que poseen los conocimientos y habilidades superiores, se debe tener en mente que esta sera una sociedad en la que la educacin en cualquier materia estara completamente disponible para todo el mundo, por lo que que cualquier persona sera potencial contribuidora en cualquiera de las reas en que estuviese interesada. Quin decide entonces si una persona est capacitada para contribuir en cierta tarea? Simplemente, la tarea en s. Con los conocimientos y habilidades suficientes para comprender la tarea y la capacidad de aportar sugerencias coherentes de cmo debe ser llevada a cabo. As, las formas de autoridad seran aquellas que pudiesen demostrar sus ideas confiables. La confianza se basara pues en el conocimiento sobre diversos temas. Cmo averiguar las necesidades de la poblacin? para la cual la respuesta es clara: preguntando. Una encuesta anual pudiera ser una buena base para hacer un sondeo de la demanda poblacional. Cada ao, una encuesta online a disposicin de la poblacin dara unas indicaciones generales sobre los bienes y servicios necesarios. Esta encuesta podra incluir preguntas como En qu consiste normalmente tu dieta semanal? , Vives en una casa de largo o corto asentamiento?, Cules son los bienes y servicios que ms utilizas?, Qu otras cuestiones te gustara ver en la encuesta del prximo ao?. El objetivo de este sondeo se centrara en establecer una Red de Demanda Global que albergase una base de datos sobre

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la demanda de los bienes y servicios ms solicitados de la civilizacin. Esta red podra actuar como gua para la Red de Administracin de Recursos y la Red Global de Suministros, asegurando que los recursos de la Tierra fuesen utilizados de la forma ms eficiente posible, atendiendo las demandas de las personas. Empleando este tipo de sistema, seremos capaces de evitar la escasez y sobreproduccin de las economas de Mercado, puesto que cada individuo tendra control directo sobre su propia vida econmica. Aunque este sistema suene complicado, no es nada ms que una gran calculadora, dispersa a lo largo de toda la red global, capaz de ajustar la demanda de bienes y servicios a los suministros. De nuevo, esto es muy similar a los sistemas de inventario automtico que se utilizan en los grandes y pequeos centros comerciales, pero en una escala mucho mayor. Otra encuesta importante sera una de valoracin de habilidades. En esa encuesta, la gente podra indicar sus habilidades y reas de conocimiento. En un futuro, esta ficha personal podra ser actualizada automticamente segn una persona adquiera un conocimiento o habilidad. El fin de esto es crear una Base de Datos de Habilidades Global, donde cualquiera pudiese buscar para ponerse en contacto con alguien que poseyera una habilidad en concreto. Todo esto ya existe, de forma descentralizada. Redes sociales (Linkedin), que permite buscar entre los perfiles de los usuarios aquellos con las caractersticas adecuadas. La red de Science Exchange (ScienceExchange), que permite dar visibilidad a proyectos cientficos y facilitar la comunicacin entre diversos grupos de investigacin, as como acceso a mltiples herramientas. En general, existen ya redes sociales para casi cualquier mbito. Una red social Open Source, que permitiese a sus usuarios controlar completamente su privacidad y al mismo tiempo abriese todas las posibilidades que la sociedad ofrece, sera una estrategia para favorecer la cooperacin a escala global. La programacin y mantenimiento de los ordenadores e infraestructuras, diseo de encuestas. Las encuestas sern creadas en funcin de las respuestas obtenidas en las anteriores encuestas. Cada encuesta incluir una seccin donde la gente pueda indicar preguntas para prximas encuestas o sugerir cualquier cambio conveniente para mejorar el proceso. La primera encuesta a realizar podra estar diseada online por los propios ciudadanos. En cuanto a la programacin y mantenimiento de los ordenadores; sera llevado a cabo por personas interesadas y con conocimientos adecuados. Un software de cdigo abierto y libre tomar las mejores decisiones basndose en las encuestas, en los recursos disponibles, y en miles o millones de variables que afectan a cada aspecto de la vida de cada especie en el planeta. Directrices marcadas por la sociedad. Por lo que la responsabilidad sigue recayendo sobre nuestras decisiones diarias, y no sobre las mquinas. En nuestras manos queda finalmente actuar de forma acorde a la naturaleza o a nuestro egosmo particular. En cualquier caso, la 132

perfeccin no es posible, pero esta estrategia nos permitir realizar un uso ms razonable de nuestro entorno, en pro de su conservacin. En este sistema no habra motivo alguno para la existencia de un gobierno. El Gobierno en una EBR consiste literalmente en cualquier individuo que desee contribuir en algn aspecto de la sociedad. Un claro sntoma de la enfermedad de nuestro sistema actual es que, a pesar de la cantidad de problemas que tenemos sin solucionar, cada vez hay ms gente parada. El Gobierno actual se limita a legislar para parchear las fallas de los comportamientos civiles y aplicar el cdigo penal, sin entrar en profundidad en la raz de los problemas. Con una poblacin educada, con acceso a todas las necesidades del ser humano, la mayora de comportamientos aberrantes dejarn de producirse. Sin esos comportamientos, como puede ser el robo, la estafa, la destruccin, asesinato, etc, muchas de las leyes carecen de sentido. En una EBR el gobierno y la planificacin econmica sern instituciones completamente Open Source, potencialmente en manos de toda la poblacin. Las decisiones que gobiernan la sociedad sern tomadas directamente por las personas en lugar de representantes, que a menudo no cumplen con las expectativas de aquellos que les votaron. El tipo de democracia que tenemos hoy en da, con los tres poderes, legislativo, ejecutivo y judicial separados solo en teora, se parece bastante ms a una dictadura elegida por voto popular que a una democracia (demos: pueblo, kratos: poder; poder del pueblo) en el sentido etimolgico de la palabra. As, una EBR sera un sistema completamente anrquico; sin ningn tipo de gobierno o clase dominante. Pero en lugar de caos, tendramos una direccin explcita votada por el conjunto de la poblacin, y cooperacin a escala masiva. Comparando con la situacin actual, esto que puede parecer utpico o imposible ya se est llevando a cabo. Aqu entra el concepto de democracia lquida. Un sistema que combina lo mejor de la democracia representativa (no tener que preocuparse por cada asunto, grande o pequeo) y lo mejor de la democracia directa (control directo sobre tu voto en cada asunto). Consiste en una delegacin del voto separada segn el mbito de cada cuestin o ley. En otras palabras, la decisin de delegar el voto sobre temas de educacin, sanidad, economa, medio ambiente, etc, a diferentes personas de mi confianza. Este mecanismo, basado en la confianza, crea rpidamente una red flexible para aplicar eficazmente el conocimiento a los problemas a solucionar. Este puede ser un buen inicio para la transicin a una EBR, que permita a cada individuo involucrarse en la medida que lo desee en las cuestiones que le preocupan. Cada persona puede elegir si votar directamente una cuestin, o delegar esta decisin a alguien con mayor conocimiento que el suyo. Por supuesto, este mecanismo es algo ms enrevesado que lo propuesto anteriormente, pero puede ser el caballo de Troya perfecto que empodere por primera vez en la historia a cada ciudadano. 133

Una vez cubierto el asunto del gobierno, la siguiente pregunta es sobre leyes. Qu tipo de leyes existirn en una EBR, y quin las determinar? Quin aplicar la ley? Aqu las cosas se ponen interesantes. En una EBR no hay motivos para tener leyes de ningn tipo. Si un gobierno anarquista no resulta en caos, seguro que la ausencia de leyes tampoco, verdad? La mayora de bienes estaran gratuitamente disponibles al pblico, y los bienes personales se podran encargar o imprimir. Una economa que carece de sistema monetario o propiedad, en el cual cada persona recibe lo que necesita para vivir, resultara por definicin en una cada masiva del crimen comparado con el sistema actual. No habra razn alguna para robar y nada para vender (Merton, 1938). Las personas no se comportan de forma criminal sin un motivo; sin la necesidad o motivacin de quitar a otras personas, el crimen de todo tipo quedara reducido drsticamente. Este sera un sistema post-escasez, y con todas las necesidades materiales cubiertas, el materialismo como lo conocemos hoy da dejara de existir. No son los bienes materiales lo que la gente quiere, sino el servicio que les ofrece; no se necesitan bombillas, se necesita luz. La presin y el estrs producidos por la manutencin de una sociedad competitiva favorece la aparicin de comportamientos criminales y delictivos. De nuevo, un entorno de bajo estrs se traducira en una reduccin del crimen. Cabe resaltar y recordar en este punto, que el bienestar y felicidad de las personas est directamente relacionado con el nivel de igualdad de su sociedad, y no por el tamao de su Producto Interior Bruto. Steven Pinker ha estudiado los comportamientos violentos del ser humano a lo largo de la historia, y la conclusin de su estudio es que estamos caminando hacia sociedades con unos ndices de violencia cada vez menores y unos ndices de altruismo y solidaridad cada vez mayores- Redes Punset (Pinker, 2011). Por ltimo, un criminal no nace criminal, es resultado de los traumticos eventos que ocurrieron en su pasado, y sobre todo, de aquellos que debieron ocurrir y no lo hicieron, como el cario y amor de su entorno, seguridad para formarse como individuo y exploracin del mundo en su ms amplia plenitud. Esta es la importancia de nuestros actos cada da. Sin una actitud positiva frente a los dems, sin respeto, sin amor, despreocupada y egosta. Si no vivimos acorde al mundo que queremos, es imposible que este emerja, pues los nios aprenden de todo lo que ven y lo repiten. Debe deshacerse una parte importante de los comportamientos aprendidos durante nuestras vidas para comprobar da a da si lo que hemos hecho se alinea con nuestro ideal de felicidad. En el extrao caso de que alguien actuara violentamente en una sociedad basada en recursos, cmo lo castigaremos? La pregunta en s falla desde la base. En lugar de castigar al violento, trataramos su comportamiento como una enfermedad mental, intentando resolver sus problemas con asesoramiento psicolgico. Las prisiones de hoy en da son en realidad generadores masivos de comportamientos violentos, en contraposicin a solucionarlos 134

(Gilligan, 2011). En lugar de tratar el comportamiento violento con relaciones sociales positivas (que es precisamente lo que estos individuos necesitan para estar mentalmente saludables), llevamos individuos violentos a un lugar donde se les anima a ser ms violentos; una prisin llena de estrs y violencia. Tratando la violencia como una enfermedad que necesita ser tratada, en lugar de algo que tiene que ser castigado, se reducira la violencia incluso ms de lo que ya lo hemos hecho. Las adicciones a las drogas seran tratadas exactamente de la misma forma, como un un problema de salud, puesto que son causa de los mismos motivos; experiencias traumticas y estresantes. Resumiendo, una EBR sera una sociedad no competitiva, sin estrs, en la que cada uno recibe lo que necesita para vivir; la violencia y la adiccin seran tratadas como problemas de salud en lugar de ser castigadas, y como consecuencia, todos los tipos de violencia y experiencias traumticas se veran reducidas ampliamente. Esto resultara en un ciclo de no-violencia, donde los comportamientos criminales de todo tipo seran extremadamente raros, y continuaran disminuyendo con el tiempo. Todo esto sin hablar de la educacin. Una sociedad educada es mucho menos propensa a cometer crmenes. Se enseara a las personas que la violencia y la adiccin no son problemas de moralidad, sino de salud, lo que favorecera la pedida de ayuda y un menos sentimiento de vergenza. De todas formas, debido a la pequea pero existente posibilidad de que una persona violenta se negase a buscar ayuda, podra ser necesario mantener algn tipo de fuerza de polica voluntaria. Consistira en individuos entrenados lo suficientemente bien para detectar y retener al individuo violento de alguna manera, para que poder tratar con l de forma conciliadora. El reducido nmero de personas violentas se traducira en comportamientos casi ausentes, y esta fuerza de polica estara la mayor parte del tiempo desocupada. La completa ausencia de gobierno o ley en cualquier regin significara la desaparicin de esas lneas imaginarias y sin utilidad que llamamos fronteras. Estas ficticias lneas crean divisiones superficiales en nuestra especie, a menudo basadas en las primitivas nociones de 'etnia'. Desde un punto prctico, el propsito de estas fronteras es dividir la tierra en varios 'estados', cada uno con su propio gobierno y sistema de leyes. Sin gobiernos de ningn tipo, no habra ningn motivo para esta separacin. El planeta podra finalmente quedar unificado como una nica familia; un organismo nico que trabaja para el beneficio de toda la especie humana, en lugar de para un pequeo porcentaje de l. Hay un beneficio ms que estaba guardando para el final. Sin gobiernos, fronteras, estratificacin social, escasez, o una tendencia a la violencia, se pondra fin oficialmente al negocio ms horrible, violento, y universalmente degradante de la historia humana: la guerra. Para empezar, no habra gobiernos que forzaran a su gente a ir a la guerra, y tampoco 'pases' 135

contra los que luchar. Por qu hacen guerra los pases? A veces, porque quieren un recurso que otro pas posee; en una EBR a todo el mundo se le da lo que necesita para tener una vida saludable y ser feliz. Otras guerras se han hecho para defenderse de la amenaza que supone otra nacin; en una EBR no habra casi violencia ni amenazas de las que protegerse. Demasiado a menudo, las guerras se hacen por puro beneficio econmico; como no se utilizara un sistema monetario que alente la explotacin y el sufrimiento por beneficios econmicos. As que, en una sociedad no estresante, altamente educada, igualitaria, post-escasez, no hay razn alguna para que las gentes de todas las culturas, sexos, orientacin sexual, creencias religiosas y no religiosas, y todo lo que hay en medio, no pudieran convivir en pacfica coexistencia. No habra motivo alguno para la existencia de una clase privilegiada o dominante que manejase la sociedad, o estableciese un conjunto de leyes o normas para restringir su libertad. Sin guerras, pobreza, desempleo, crisis de mercado, y todas las situaciones traumticas que plagan la primitiva sociedad actual, sin nadie a quien echar la culpa, nadie con quien enfadarse o agredir, sin cabezas de turco de los problemas actuales de la sociedad; la mayor parte de estos problemas dejaran de existir. A pesar de esto, es totalmente seguro que otro tipo de problemas que ni siquiera podemos imaginar terminasen por aparecer. No importa cunto intentemos arreglar la sociedad, siempre habra problemas nuevos con los que lidiar. No nos engaemos pensando que esta civilizacin sera perfecta. Simplemente sera una gran mejora en la sociedad actual; una mejora lo suficientemente buena como para que parezca ilgico no perseguir, al menos, algo parecido a esto.

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7. Transicion a una EBR

Puede que todo lo descrito anteriormente en el apartado de EBR parezca lejano en el tiempo e incluso desconectado del mundo en que vivimos, pero no estamos tan lejos de crear un modelo econmico que se aleje del capitalismo y se vaya pareciendo cada vez ms a una economa basada en recursos, muchas comunidades han comenzado el proceso de localizacin de la produccin y el consumo, aplicando los valores humanos de solidaridad, cooperacin, humildad y respeto a la naturaleza a su economa. Vamos a dar un repaso a varios proyectos que ya estn en marcha.

7.1. Movimientos y proyectos en la lnea de una EBR

7.1.1. Decrecimiento y Transition Towns Los pueblos en transicin (Transition Network) plantean la necesidad de abordar cuanto antes la problemtica del pico del petrleo y el cambio climtico mediante una reduccin en sus hbitos de consumo y una mejora cualitativa de los mismos. Buscan el autoabastecimiento energtico utilizando fuentes de energa renovable, reciclaje de aguas residuales y otros desechos, as como aplicacin de tcnicas de permacultura en sus cultivos evitando todo uso de fertilizantes qumicos no naturales y pesticidas. Estas prcticas permiten crear resiliencia, es decir, medios y fuerza necesaria para un eventual colapso de la sociedad basada en el consumo de energa barata. El movimiento surgi en Irlanda para ser posteriormente extendida por Inglaterra all por el 2005 y 2006. Actualmente existen oficialmente registrados cientos de pueblos en transicin en toda Europa y hasta en Estados Unidos.

Son pioneros en cuanto al nuevo modelo de ciudad o pueblo que veremos en el futuro cercano, cuando la extraccin de combustibles fsiles deje de ser rentable para las empresas energticas. Realizan una labor activista de gran potencia; siendo su estilo de vida un ejemplo para las nuevas generaciones.

7.1.2. Felicidad Interior Bruta (FIB) El trmino fue propuesto por Jigme Singye Wangchuck, rey de Butn en 1972 (Mars, 2010) como respuesta a las crticas de la constante pobreza econmica de su pas. Este concepto se aplicaba a las peculiaridades de la economa de Butn, cuya cultura est basada principalmente en el budismo (Ezechieli, 2003 ). 137

Mientras que los modelos econmicos convencionales observan el crecimiento econmico como objetivo principal, el concepto de FIB se basa en la premisa de que el verdadero desarrollo de la sociedad humana se encuentra en la complementacin y refuerzo mutuo del desarrollo material y espiritual. El indicador se sostiene en los cuatro pilares que, segn el gobierno, posibilitan a una sociedad ser feliz: la economa, el patrimonio cultural, el medio ambiente y la buena gobernabilidad. Estos se subdividen en nueve dominios: bienestar psicolgico, salud, educacin, cultura, ecologa, uso del tiempo, nivel de vida, vitalidad de la comunidad y gobernabilidad. Cada uno de ellos adquiere un peso en la frmula y se analiza utilizando otros 72 indicadores. Finalmente, el Gobierno orienta su poltica en funcin de estos indicadores. Aunque la FIB no sea infalible, es mucho mejor que no tener indicador alguno. As que es un buen momento para sustituir o complementar el uso del PIB por la FIB, ahora que ha quedado patente que el primero no es capaz de medir el bienestar de la poblacin.

7.1.3. Economa del bien comn La economa del bien comn (Felber, y otros, 2008), al igual que la FIB, se posiciona como nuevo medidor de la actividad econmica. Si bien reconoce que la gran mayora de estados recogen en su Constitucin la voluntad de dirigir sus acciones hacia el bien comn, destaca que los valores principales de la economa son el nimo de lucro y la competencia. La gran mayora de personas est de acuerdo en que las relaciones humanas florecen si existe honestidad, confianza, respeto, empata, cooperacin, solidaridad y costumbre de compartir; y sin embargo las reglas del juego de la economa actual genera y recompensa valores completamente opuestos. Por eso, la economa del bien comn propone cambiar estas reglas por otros dos pilares: bsqueda del bien comn como meta principal de todas las empresas, y cooperacin. El xito econmico se mide en funcin de la acumulacin de medios de la empresa, sino en una serie de parmetros que valoren el sentido del producto, si es ecolgico, si las relaciones humanas de los trabajadores son de calidad, si hay una distribucin justa del salario respecto al gnero, si se toman las decisiones de forma democrtica, etc. En funcin de la puntuacin obtenida se basa el factor de bien comn. A nivel nacional se hace un balance del producto de las empresas y resulta este nuevo medidor, que indica el verdadero fin de una economa: la calidad de vida de las personas y la satisfaccin de sus necesidades. Las empresas con mejores puntuaciones reciben adems del apoyo de sus clientes, reduccin de impuestos, aranceles, crditos baratos, y un total apoyo por parte del estado. Esto resulta en productos ecolgicos, 138

justos, responsables y ticos, con precios menores para los consumidores que los productos con menor puntuacin, menos ticos. Adems, propone una serie de restricciones a la riqueza y cantidad de propiedad privada para evitar abusos de poder y comportamientos antidemocrticos. Esto se consigue estableciendo unos lmites - elegidos por el pueblo soberano- a partir de los cuales la acumulacin de riqueza es cada vez ms complicada, dificultando as las situaciones de desigualdad. En una encuesta realizada en varios pases de la Unin Europea (Felber, Economa del Bien comn , 2012), se pregunt a 50.000 ciudadanos cul debera ser el factor mximo de diferencia en la renta, y el resultado fue diez. Es decir, el salario ms alto en ningn caso debera ser diez veces superior al ms bajo. Actualmente, este factor es de 800 en Austria, 1.000 en Alemania y 350.000 en Estados Unidos. Estos datos reflejan una sociedad anticonstitucional y antidemocrtica que no permite un reparto justo de los recursos, ni procura alcanzar el bien comn de sus ciudadanos Ahora mismo hay cientos de empresas en Austria aplicando el modelo de la economa del bien comn, y otros tantos en diferentes pases de la Unin Europea se siguen sumando a este modus operandi. En los prximos aos, veremos si finalmente triunfa este modelo, que si bien intenta corregir los comportamientos y valores del sistema capitalista, as como hacer de la moneda una herramienta y no un fin en s mismo, en ningn caso promete satisfacer las necesidades de todas las personas ni cuenta con la tendencia de desplazamiento laboral a causa de la tecnologa.

7.1.4. Automatizacin del trabajo En los prximos aos veremos una gran cantidad de mquinas y software quitndonos trabajo innecesario, peligroso y repetitivo como: Transporte con vehculos terrestres. Restaurantes de comida rpida. Construccin: viviendas, objetos, rganos. Almacenamiento y embalaje. Agricultura. Tareas domsticas. Asistencia mdica primaria y ciruga.

Si a la larga le sumamos la eliminacin de la necesidad de utilizar dinero desaparecern adems trabajos como:

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Abogados, jueces, legisladores, crceles etc. Debemos recordar que la inmensa

mayora de leyes son referentes a la economa. En cuanto al crimen, ser tratado como un problema de salud mental. Vendedores: al fundamentarse la economa en el consumismo cclico, existe un

porcentaje muy alto de trabajos relacionados con la venta. Si no hay dinero es que no hay nada que vender, y si todo lo necesario est garantizado por un sistema diferente, este tipo de trabajo y derivados desaparecern: publicistas, vendedores mayoristas, minoristas, intermediarios, etc. Empleados de banca. Corredores de bolsa: producto del mercado financiero. Administracin: actividad contable y burocrtica de cada empresa.

En resumen, tenemos la capacidad tcnica y los recursos necesarios para cambiar por completo la organizacin econmica, social y laboral. La automatizacin no nos llevar a un mundo de pleno empleo, pero s a un mundo post-escasez.

7.1.5. Renta bsica La Renta Bsica es el derecho de toda persona a acceder a los recursos necesarios para llevar una vida digna. Dicho derecho tiene las siguientes caractersticas: Es universal: toda persona tiene derecho a una Renta Bsica. Es personal: es un derecho de la persona, no de la familia o cualquier otro

grupo. Es independiente del nivel econmico de la persona: tanto ricos como pobres

tienen igual derecho a la Renta Bsica. Tampoco dependen de sus ingresos, ni de sus propiedades, ni de su trabajo.

El objetivo principal de la Renta Bsica es dar la posibilidad a todas las personas de decir no al trabajo, adems supone la desvinculacin del trabajo a la supervivencia individual, el acceso a las necesidades bsicas, y una liberacin absoluta para elegir una ocupacin a gusto del individuo que satisfaga sus necesidades de reconocimiento y autoestima. De esta forma, los primeros trabajos en automatizarse por completo sern aquellos que la gente no disfrute y sean absolutamente necesarios para la sociedad, el resto simplemente desaparecern. La renta bsica puede tener mltiples formas: Servicios pblicos de educacin y sanidad 140

Percepcin econmica en metlico Parque pblico de viviendas Bonos de comida

Sin duda, de estas opciones, la ms peligrosa para el sistema de consumo actual sera el acceso gratuito a alimentos locales. Puesto que la alimentacin es un elemento de consumo diario necesario para cada individuo, supondra un gran avance hacia una EBR y un duro golpe para el sistema de consumismo cclico.

7.1.6. Jornada laboral de 4 horas Se trata de un reajuste en las horas que debe durar la jornada laboral sin modificar los salarios. Puede parecer una idea descabellada, pero si hoy tenemos un trabajo de ocho horas y no de diecisis o ms es gracias a los movimientos obreros que comenzaron a reclamar este tipo de regulacin hace ya ms de dos siglos. La reduccin es necesaria por varios motivos:

1.

Los avances tecnolgicos han permitido aumentar la productividad de las

empresas y sin embargo esto no ha quedado reflejado en un aumento de salario o reduccin de la jornada para el empleado, siendo as en los beneficios de los Propietarios-empresarios. 2. Expusimos las relaciones de poder entre empleador y empleado concluyendo

que una redistribucin del trabajo supone devolver el poder de eleccin al trabajador y evitar abusos de las empresas con amenazas de despido. Este problema tambin queda solucionado con la Renta Bsica. 3. El tiempo libre que nos queda puede ser utilizado para hacer cosas que un

desee: pasar ms tiempo con la familia y amigos, educar a los hijos, involucrarse en los asuntos pblicos y mejorar la salud democrtica. Tambin permitir al movimiento Open Source despegar, pues sus colaboradores estarn ms disponibles para trabajar por el bien comn. 4. Una sociedad ms igualitaria y horizontal: La redistribucin de la riqueza

reducir los problemas causados por la posicin dominante de unos sobre otros. 5. Menor huella ecolgica: La reduccin de la jornada supone menor gasto

energtico de las empresas y, por tanto, menor impacto en la biosfera.

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En definitiva, la reduccin de la jornada es un paso ms hacia el fin del trabajo remunerado como lo entendemos hoy. Siempre hay trabajo por hacer, siempre hay cosas que uno quiere hacer y suponen un esfuerzo, cuidar de los amigos y familiares, investigar, hacer deporte... as que no hay motivo para preocuparse por el fin del trabajo. El juego es esencial en la vida, y de algn modo, el trabajo que se hace porque uno quiere, acaba siendo un juego. Si seguimos reduciendo la jornada en el futuro, al final slo nos quedar eso, juego. Keynes ya escribi en 1930 un ensayo llamado Las posibilidades econmicas para nuestros nietos (John Maynard Keynes, 1930) haciendo referencia a la reduccin de la jornada a 3 horas despus de 100 aos de incrementos en la productividad. Nos encontramos a slo 20 aos de esta prediccin. Hagmosla pues realidad.

7.1.7. Educacin La formacin superior por internet pasar a ser la opcin personalizable y gratuita, que complemente a la universidad tradicional. Existen diversas plataformas que han demostrado su xito:

Khan Academy Moodle Free University P2P University Coursera

7.1.8. Crowdfunding A la hora de lanzar proyectos, uno casi siempre se encuentra con el problema de la financiacin. Los bancos no conceden crditos a no ser que puedan asegurarse la devolucin del prstamo. El Crowdfunding es una plataforma que permite apoyar un proyecto a travs de donaciones de particulares a travs de internet. En caso de no recibir los apoyos suficientes, la donacin se cancela y nadie pierde dinero. Si todo sale bien, el proyecto sale adelante y el consumidor consigue su producto una vez desarrollado. Esta forma de financiacin permite lanzar proyectos que favorezcan el bien comn y que puedan estar en contra de los intereses financieros de los bancos, corporaciones y el beneficio econmico en s mismo. otras grandes

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8. Conclusiones
Uno nunca cambia las cosas luchando la realidad existente. Para cambiar algo, construye un nuevo modelo que deje al actual obsoleto. Buckminster Fuller (Institute, 2011)

No hay nada realmente importante en la vida. Llevo dedicando mi tiempo los dos ltimos aos a encontrarle un sentido a la vida, a saber qu es, a ser consciente de mis limitaciones y las de la sociedad, y a cada instante la realidad parece ms ficticia, ms amplia de lo que cualquiera puede abarcar. Quizs lo ms importante de todo sea darse cuenta de que cada momento es nico e irrepetible, que solo tenemos una partida que jugar en la que empezamos sin nada y nos vamos exactamente igual, en la que lo importante es sentirse bien con uno mismo y liberarse de esa imagen auto-formada -comnmente llamada ego-, pensando que el nico legado que dejaremos a las siguientes generaciones quedar reflejado en cmo vivimos nuestra vida en relacin al resto de seres. Vamos viajando en una nave diminuta a travs del cosmos, y aunque no sabemos a dnde vamos, sabemos que estamos dentro y que de momento no podemos salir de ella. El planeta est lleno de problemas, as que trabajo no nos falta. Ayudar a los dems con la cosa ms pequea es mejor que no hacer nada. Hemos demostrado que el actual sistema, adems de no satisfacer ni siquiera nuestras necesidades bsicas, es altamente ineficiente, destructor, paralizante y generador de valores anti-sociales. La EBR no es una utopa, ya que no se trata de un sistema perfecto y final, pero s es infinitamente mejor que el actual, con unos objetivos claros y una metodologa asentada en lo que funciona; abierta a mejoras con base cientfica. Despus de todo lo escrito anteriormente, uno puede sentirse pequeo, diminuto e intil a la hora de abordar tantos problemas como hemos expuesto. Sin embargo, las personas que crean el mundo son millones de veces ms numerosas que aquellas que lo dirigen. Aprovechando nuestras redes de comunicacin y permitiendo el libre acceso de los avances cientficos al resto de la colmena, ya estaremos contribuyendo enormemente al desarrollo del mundo en el que creemos. Si tuviera que elegir un trabajo hoy mismo, seguramente estara orientado a eliminar los trabajos necesarios para nuestra supervivencia que ms penosos resultaran, a promover plataformas de acceso a los recursos, o bien relacionado con la educacin. Todo con el fin de comenzar a construir la alternativa que deje atrs el penoso legado capitalista; un sistema diseado para las personas que trabaje para ellas, y no al contrario.

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As que mi conclusin es, vive en paz y s egosta, ayudando al prjimo te ayudars a ti mismo. No pretendamos cambiar las reglas del juego, juguemos a otra cosa.

"The Earth is the only world known, so far, to harbor life. There is nowhere else, at least in the near future, to which our species could migrate. Visit, yes. Settle, not yet. Like it or not, for the moment, the Earth is where we make our stand. It has been said that astronomy is a humbling and character-building experience. There is perhaps no better demonstration of the folly of human conceits than this distant image of our tiny world. To me, it underscores our responsibility to deal more kindly with one another and to preserve and cherish the pale blue dot, the only home we've ever known."

Figura 28. Nuestra Tierra vista a lo lejos parece una mota de polvo en el espacio. (Sagan, 1997 ).

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10. Anexo
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Figura 1. Distribucin de la riqueza domstica, PIB y poblacin en el ao 2000. (James Davies, 2012). Figura 2. Pirmide de Maslow que representa la jerarqua de necesidades humanas. (Finkelstein). Figura 3. A la izquierda, en el minuto cero, no hay bacterias en el vaso. A la derecha, despus de varias duplicaciones, las bacterias han llenado el vaso. Qu ocurre en el minuto 55 (vaso central)? (Pistono, 2012). Figura 4. Distribucin de la riqueza real, percibida y deseada por los encuestados. (Michael I. Norton, 2011). Figura 5. Distribucin actual de la riqueza en EE.UU. (Michael I. Norton, 2011). Figuras 6. Salario medio sin impuestos. (Jones, 2011). Figura 7. Evolucin en el salario desde 1979 sin impuestos (Jones, 2011). Figura 8. Distribucin de la poblacin en el mundo. (United-Nations, World Population Prospects, the 2012 Revision, 2012). Figura 9. Porcentajes de consumo energtico en el mundo. (British-Petroleum, 2006). Figura 10. Crecimiento poblacional en los ltimos 50.000 aos (arriba) y en los ltimos 2.000 aos (abajo). (United-Nations, The World at Six Billion, 1999). Figura 11. Curva de Hubbert. (CSIC, 2010) .

Figura 12. Pico de la extraccin de petrleo. (ASPO International, 2000). Figura 13. Disminucin del nmero de pozos encontrados. (ASPO International, 2000). Figura 14. Tira cmica que representa el funcionamiento esencial del capitalismo. (Owsley). Figura 15. El valor de un rbol segn el coste de sus actividades en la naturaleza. (Beckham, 1991). Figura 16. Relaciones entre propietarios, trabajadores y consumidores en el mercado. (Arias, Carlos M.). Figura 17. Crecimiento exponencial de la computacin en los ltimos 110 aos. (Kurzweil, 2001). Figura 18. Almacn para las cajas de PC de sobremesa reutilizables en Ghana. (Guardiola, 2012). Figura 19. Bombilla encendida ininterrumpidamente desde hace ms de un siglo en el parque de bomberos de Livermore. (RES, 2012). 162

Figura 20. Obsolescencia competitiva en el sector mvil. Figura 21. La cadena de obediencia. (Milgram, 1974). Figura 22. Reloj bio-digital integrado mediante modificacin gentica. (In Time, 2011). Figura 23. ENIAC vs Rasberrypi. Figura 24. Primer telfono mvil vs Google Glass. Figura 25. Comparacin de la evolucin tecnolgica y su aceptacin social. (Arias, Carlos M.). Figura 26. Evolucin de la explotacin de bosques en la Amazonia. (Science Photo Library). Figura 27. Tamaos de los planetas del sistema solar comparados con el Sol. (Ziche). Figura 28. Nuestra Tierra vista a lo lejos parece una mota de polvo en el espacio. (Sagan, 1997 ).

10.2. Tablas
Tabla 1. Caractersticas de la Economa de Mercado en contraposicin con la Economa Basada en Recursos. (Joseph, The Big Question, 2012). Tabla 2. Porcentaje de vaso que han ocupado las bacterias en los ltimos 10 minutos. (Pistono, 2012). Tabla 3. Disminucin del nmero de empleados en las empresas multimillonarias y beneficio generado por empleado. (Pistono, 2012). Tabla 4. Presupuesto del Proyecto.

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11. Presupuesto
Material Lenovo Ideapad Z580 Linux Ubuntu 12.04 LTS Libre Office 730 horas Libro La civilizacin Emptica. Jeremy Rifkins Libro Robots Will Steal Your Job. But Thats OK. Federico Pistono. Libro Critical Path. Buckminster Fuller Total Precio 699 Gratis Gratis 29.200 28,18 15,19 17,32 29.959

Tabla 4. Presupuesto del Proyecto.

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