Escola Bsica 2 e 3 Ciclos Dr.

Antnio Chora Barroso

Ficha de trabalho

Matemtica - 5 Ano

N_____

Nome _________________________________________
Data ___/ ___ / ___

N ______

Turma: _____

Lies n
________

Vamos recordar ngulos e tringulos

1. Observa a figura ao lado e recorrendo s letras da figura, indica:
1.1. um ngulo agudo; _________
1.2. um ngulo obtuso; ________
1.3. dois ngulos verticalmente opostos; ______
1.4. dois ngulos adjacentes; _____
1.5. dois ngulos suplementares; _____
1.6. dois ngulos complementares; ______
1.7. um par de rectas concorrentes. ______
2. O Joo, numa aula de Matemtica destinada ao estudo de ngulos, olhou para o relgio da sua
sala de aula, e reparou que os ponteiros faziam um ngulo com, aproximadamente, 150 de
amplitude. Qual dos seguintes relgios mostra esse ngulo?

R:
____________________________________________________________________
3. Observa o seguinte tringulo, rectngulo em B.

4. No rectngulo ao lado est traada uma diagonal.

4.1. Quanto mede, em graus, o ngulo CAD? ______

4.2. Calcula a amplitude do ngulo DCA. ______

Adaptado de Prova de Aferio de Matemtica, 2 ciclo, 2008

5. Determina as amplitudes dos ngulos x e y em cada um dos casos.

R: __________________________

R: _______________________________

6. Observa com ateno a seguinte figura.

6.1.

Quantos

tringulos

consegues

visualizar na figura? __________

6.2. Considerando os dados apresentados na figura, determina a amplitude dos trs ngulos
internos de cada um dos tringulos visualizados.

R:
___________________________________________________________________________
6.3. Classifica cada um dos tringulos quanto amplitude dos seus ngulos e quanto ao
comprimento dos seus lados.
R:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2

7. Em cada uma das seguintes situaes, determina a amplitude dos ngulos a, b, c e d.

7.1.

7.2.

R:
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_
8. A figura seguinte composta por dois quadrados e um tringulo equiltero.

R:
___________________________________________________________________________
9. O Carlos tem 6 palhinhas de diferentes cores e tamanhos. Observa o quadro seguinte onde
estas se encontram classificadas.
R:

___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_
3

____________________________________________________________________________
_
Bom Trabalho!