IPE

Instituto de
Pedagogia Espírita
EDUCAÇÃO ESPÍRITA
Instituto de Pedagogia Espírita do Ceará - IPE-Ce
do Ceará

ANO I Nº 006 FORTALEZA-CE JUNHO DE 2006

IPE-CE AGRADECE
Amigas e amigos,

Queremos nesta Edição do Educação Espírita, compartilhar com vocês os resultados do nosso
Seminário Eurípedes Barsanulfo e o Colégio Allan Kardec. A avaliação nos surpreendeu muito
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positivamente, tivemos mais de vinte filiações, discutimos a formação de grupos de estudo nos centros
espíritas e outras realizações que definiremos em nossas reuniões de associados.
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Contudo, o mais importante, o que mais nos emociona, é lembrar da integração, do entusiasmo, da
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sede de mudança e de saber de todos. Tudo isso nos deu ânimo e coragem para prosseguirmos com mais
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afinco e disposição.
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Graças ao apoio dos associados, teremos lançamento mensal de DVD ou Cd sobre Pedagogia Espírita,
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além do tornar o jornal Educação Espírita mensal, e a cada quatro meses teremos um encontro de
aprofundamento com convidado de outro Estado.
O Seminário estará para sempre em nossas memórias como o marco inicial de nosso encontro (ou
reencontro) e do início de atividades mais consistentes e continuadas da Pedagogia Espírita em nossas
existências.
Carlos Luiz
Coordenador Geral

IO ARSANANULKFARDE
O C

R Fg
Á B L INFORMAÇÕES GERAIS
M IN RÍPEODLEÉSGIO AL
SE EUE O C
PRESTAÇÃO DE CONTAS
DESPESAS

Passagem/ Alimentação...................R$ 638,00

Divulgação/ Impressos/ Pastas...........R$ 686,48
Limpeza/ Segurança/ Diversos.......... R$ 388,57
TOTAL........................................R$ 1.713,05

RECEITAS

Inscrições................................... R$ 1.065,00
Livraria..................................... R$ 308,00
TOTAL........................................R$ 1.373,00

RECEITAS.................................... R$ 1.373,00
DESPESAS....................................R$ 1.713,05

SALDO........................................R$ - 340,05

AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO

EXPECTATIVA: RECEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO:

28% Superou 52% Excelente
49% Atendeu totalmente 29% Bom
23% Atendeu parcialmente 19% Regular
0% Não atendeu 0% Ruim
 2 IPE EDUCAÇÃO ESPÍRITA
REFLEXÃO PEDAGÓGICA
O MODELO EDUCACIONAL DE EURÍPEDES
Sob uma verdadeira ótica espírita é inevitável
percebermos um caráter educativo nos propósitos de nossas
existências. E por esse motivo sempre será oportuna a reflexão
sobre as nossas abordagens educacionais. Devido ao nosso
movimento ter importado para seu contexto educativo a
estagnação da pedagogia tradicional, não avançamos muito.
Isentos de uma reflexão mais profunda, adotamos idéias que
ferem os princípios da própria Doutrina, pois a pedagogia
tradicional opta por posturas autoritárias, ela valoriza a
memorização mecânica e a passividade de nossos educandos,
como também menospreza a singularidade de cada ser,
massificando e como conseqüência, destruindo seus
potenciais individuais.
Contudo, sempre existem
aqueles grandes espíritos que
transpõem os condicionamentos de
sua época e dão à humanidade o
referencial de amadurecimento e
evolução. E é nessa perspectiva que
Eurípedes Barsanulfo e o Colégio
Allan Kardec assumem um papel
ímpar no cenário histórico e evolutivo
da Educação brasileira e mundial.
Em pleno início do século vinte,
Eurípedes inaugura práticas
pedagógicas revolucionárias num
contexto em que as bases de ensino estavam pautadas dentro
de um forte autoritarismo, no qual violências físicas e
psicológicas eram utilizadas como instrumentos de
aprendizagem.
Inaugurado em abril de 1907, o Colégio Allan Kardec
funcionava dentro de uma estrutura física precária, num salão
dividido em três ambientes. Os educadores eram voluntários e
as crianças estavam isentas de mensalidades. Contudo,
apesar de todas essas dificuldades estruturais, Eurípedes não
se esquivou de sempre proporcionar uma educação
estimulante aos seus alunos, baseada numa vivência real.
Barsanulfo implanta uma metodologia pautada na ação.
Mesmo que as explicações teóricas fizessem parte de seu
método o diferencial qualitativo encontrava-se na prática, como
por exemplo: dissecação de animais, observação das plantas e
dos astros para sedimentar o conhecimento das ciências;
aulas-passeio, exercícios físicos e respiratórios para o
desenvolvimento da saúde do corpo; teatro como estímulo a
uma educação emocional; comparecimento a velórios, cuidado
com doentes e obsedados, arrecadação de recursos para
auxílio dos pobres, participação nas reuniões mediúnicas e o
exercício da prece, como instrumento de desenvolvimento
moral e espiritual de seus educandos.
Eurípedes era também um verdadeiro defensor do
JUNHO DE 2006
debate, sempre estimulava os questionamentos, os “porquês”
de tudo, objetivando o confronto das idéias, impulsionando o
amadurecimento do senso crítico e racional. Mas obviamente
trabalhava para que tudo transcorresse num ambiente
saudável, isento de disputas pessoais. Era contra a utilização
de recompensas, pois considerava a concorrência um perigoso
fator de frustrações e não raro de injustiças.
A segurança moral e intelectual de Barsanulfo o levou a
romper com as diretrizes oficiais que mantinham horários
diferentes de estudo para os alunos do sexo masculino e
feminino, implantando na cidade de Sacramento o sistema de
classes mistas, ocasionando uma polêmica na comunidade
inteira, que aos poucos foi percebendo o avanço do trabalho e
acatando as novas idéias. Analisando essa situação
percebemos como a pedagogia de
Eurípedes ultrapassava os muros
do colégio, pois, sua postura séria
e comprometida influenciava na
revisão de velhos conceitos e na
mudança de paradigmas da
sociedade sacramentana.
Eurípedes promovia
verdadeiras festas nas vias
públicas da cidade, atraindo
dezenas de curiosos, eram os
encontros de seus alunos com
outros estudantes de diversos
centros do país. Nestas ocasiões ele aproveitava para avaliar o
desenvolvimento das crianças e dos jovens, observando o
desempenho de cada um nas atividades. Esses encontros eram
pautados na apresentação de trabalhos, no teatro, na música e,
é claro, nos debates palpitantes nos quais os alunos de
Eurípedes triunfavam, pois aprenderam com o Mestre a tudo
analisar com profundidade e a defender convictamente suas
idéias.
O grande esforço de Eurípedes em sempre se
qualificar, aliado ao seu profundo amor pela educação o
levava a construir um ambiente educacional
vibratoriamente alegre e amoroso, fatores decisivos na
formação de homens e mulheres de bem. E diante de tanta
inspiração resta-nos, no mínimo, a reflexão a respeito de nossas
posturas educacionais, sobre o quanto estamos (e se estamos),
assim como Eurípedes, vencendo barreiras das mais diferentes
naturezas, de dentro e fora de nosso contexto doutrinário, para
dessa maneira promover um salto qualitativo na educação dos
Espíritos a nós destinados.
Danielle Morais
Graduanda em Pedagogia (UFC
 EDUCAÇÃO ESPÍRITA
CONHEÇA O IPE-CE
O IPE-CE, Instituto de Pedagogia Espírita do
Estado do Ceará, é uma entidade educacional que visa
estudar a Doutrina Espírita em conformidade com as
obras de Allan Kardec e suas implicações na área da
Educação.
O Instituto desenvolve e divulga o estudo e a
prática da Pedagogia Espírita, oferecendo suporte
pedagógico através da capacitação de educadores nas
diversas áreas das casas espíritas.
Fundado em 2004, o IPE trabalha em parceria
com a Associação Brasileira de Pedagogia Espírita
(ABPE) e visa incentivar a pesquisa na Universidade,
promover grupos de estudos, cursos, seminários,
conferências, congressos e publicações para a
divulgação da Pedagogia Espírita, em parceria com
outras instituições.
ADESÃO AO IPE-CE
A colaboração dos associados será de grande
importância para a promoção de eventos, produção de
DVDs, publicação do Jornal Educação Espírita, livros e
outras obras relacionadas com a Pedagogia Espírita. Por
isso, a mensalidade de R$ 10,00 torna-se necessária
para os associados. De acordo com as possibilidades,
estes poderão colaborar com um valor alternativo de R$
5,00.
O grande objetivo do Instituto é a divulgação da
Pedagogia Espírita. Por isso, em todos os nossos eventos
procuramos oferecer valores acessíveis, com taxas
alternativas (menor valor) para quem não puder
custear. O importante é que todos tenham acesso às
informações. Contamos sempre com a consciência de
todos.
OS ASSOCIADOS DO IPE RECEBERÃO:
 Jornal Educação Espírita (mensalmente);
 Uma obra mensal (CD, DVD, livro, etc...);
 Desconto na compra de livros;
 Acesso à Biblioteca do IPE; e
— Terão Encontros de Aprofundamento com um(a)
especialista no tema estudado no semestre.
INTERESSADOS:
Entrem em contato conosco:
E-mail: pedagogiaespirita_ipe@yahoo.com.br
Tel.: (085)32911396 ou (085)99544357 (falar com Régis)
Para maiores esclarecimentos, compareça às nossas
reuniões mensais, as quais são divulgadas por e-mail,
através do jornal Educação Espírita e pelo nosso site
www.ipece.org.
Régis Siqueira
Coordenador Administrativo
JUNHO DE 2006 IPE 3
ESCLARECIMENTOS
Caros amigos da Pedagogia Espírita, esta
nota tem a finalidade de informar a decisão do
IPE-CE de adiar a realização do I Congresso
Nordestino de Universitários Espíritas, que seria
realizado, em primeiro momento, em Outubro
de 2006.
Re f l e t i m o s bastante e, por
compreendermos a necessidade de estarmos
cada vez mais ativos e envolvidos com as
discussões dentro do meio acadêmico e do nosso
movimento espírita, resolvemos intensificar
nosso programa de estudos até o final deste ano
para, neste período, em discussão com todo o
grupo de associados e com todos os
interessados, elaborar a realização deste
evento com a maior qualidade possível.
Assim, estaremos até Novembro realizando
reuniões com os universitários interessados para
realizamos no referido mês, a prévia do
Congresso Nordestino de Universitários
Espíritas.
O certo é que buscaremos a melhor
maneira possível de organizar nosso I Congresso
Nordestino de Universitários Espíritas e em
paralelo, promoveremos o incentivo à produção
científica por parte dos nossos universitários de
todo o nordeste, buscando a reflexão sobre o
paradigma do espírito.
Leno
Coordenador de Eventos
Informações:
Aline - 88445598 Leno - 99265238
Carlos Luiz - 99258711 Régis - 99544357
Danielle - 91176919 Walnysse - 91853300
Visite nosso site:
www.ipece.org
Escreva-nos:
pedagogiaespirita_ipe@yahoo.com.br
 4 IPE EDUCAÇÃO ESPÍRITA
AGENDE-SE
2º CONGRESSO BRASILEIRO DE PEDAGOGIA
ESPÍRITA:
Este ano teremos o 2º Congresso Brasileiro
de Pedagogia Espírita de 07 a 10 de Setembro em
Santos, tratando sobre diálogos, verticalidade e
práxis da pedagogia espírita.
O 1º Congresso Brasileiro de Pedagogia
Espírita, realizado em junho de 2004, também em
Santos, teve um público de mais de mil pessoas. O
Congresso deste ano contará com a presença de
educadores estrangeiros, entre eles, José Pacheco,
famoso no Brasil pelo seu trabalho na “Escola da
ponte”, em Portugal.
Para maiores informações, acesse o site:
www.pedagogiaespírita.org.br
LOCAL:
Universidade Santa Cecília
Rua Cesário Mota, 8. Boqueirão, Santos - SP.
DATA:
7 a 10 de setembro de 2006.
INSCRIÇÃO:
Não sócios ABPE:R$ 120,00 para pagamento em três ou
duas vezes e R$ 100,00 para pagamento à vista até
30.07.
Sócio ABPE: R$ 90,00 à vista ou parcelado em três vezes
(desconto não cumulativo e valor para sócio em dia com
a mensalidade)
Estudantes de graduação: R$ 60,00 à vista ou parcelado
em 3 vezes (desconto não cumulativo)
Estudantes de pós graduação (mestrado, doutorado,
pósdoutorado, cursos de especialização, entre outros):
R$ 90.00
A inscrição dá direito a participar das palestras e
oficinas, material de apoio, dois lançamentos da Editora
Comenius, anais, possibilidade de apresentação de
trabalhos acadêmicos e certificado de participação.
Antes de enviar a ficha favor confirmar a existência de
vagas (900 lugares presenciais e 400 lugares por telão,
50 vagas para crianças de 7 a 11 anos e 50 vagas para
adolescentes de 11 a 17 anos).
Crianças e adolescentes até 16 anos não pagam, porém,
é necessário enviar suas fichas de inscrições por fax ou
pelo correio. Vagas limitadas.
MAIS INFORMAÇÕES -
www.pedagogiaespirita.com.br
ABPE- Av. dos Imigrantes, 1550, conj.23 - 12902-000
Bragança Paulista- SP
Tel./Fax (11)4032-8515
ABPE - Santos - (13) 3227-6376
JUNHO DE 2006
PROGRAMAÇÃO RESUMIDA
Pedagogia Espírita - Conferências
d A Pedagogia Espírita: suas raízes, seus parentescos, sua
especificidade. - Profª Drª Dora Incontri
d Kardec educador - Prof. Dr. Przemysław Grzybowski
(Polônia)
Educação em transformação - Diálogos
d A Pedagogia Waldorf e a Pedagogia Espírita
Profª. Deolinda Saraiva de Oliveir
Profª. Priscila Nacarato
d A Pedagogia de Montessori e a Pedagogia Espírita
Profª Drª Maria Lúcia Spedo Hilsdorf
Profª Drª Dora Incontri
d Janusz Korczak e a Pedagogia Espírita
Prof. Dr. Przemysław Grzybowski
d A Pedagogia de Paulo Freire e a Pedagogia Espírita
Prof. Flander de Almeida Calixto
Prof. Alessandro Cesar Bigheto
Educação e Espiritualidade - Verticalidade
A Pedagogia da Espiritualidade
Prof. Ney Lobo
Prof. Dr. Regis de Morais
d A pedagogia espírita e o diálogo inter-religioso
Prof. Dr. Alysson Leandro Mascaro
Profª. Drª. Dora Incontri
Prof. Alessandro Cesar Bigheto
d Conceito do educando como reencarnado
Prof. Carlos Luiz de Souza Oliveira
d Educação para a morte
Prof. Dr. Franklin Santana Santos
d Comenius, Rousseau e Pestalozzi e a formação do ser
transcendente
Prof. Luis Colombo
Profª. Priscila Nacarato
Educação e vivências - Práxis
A pedagogia espírita como prática diferenciada - Painés
d A prática pedagógica de Jesus
Prof. Walter Borges
Dr. Francisco Cajazeiras
Dr. José Nilson Nunes Freire
d Propostas práticas de grandes educadores espíritas:
Herculano Pires
Prof. Luiz Marcos Ferreira
Anália Franco
Prof.ª Samantha Lodi
Tomas e Aparecida Novelino
Cleber Novelino
d A Estética na Educação: A arte em sala de aula
Prof. Dr. João Francisco Duarte Jr.
Prof. Luis Colombo
Escolas do Passado e do Presente - Painés
Instituto Iverdon de Pestalozzi
Profª. Drª. Dora Incontri
Colégio Allan Kardec de Eurípedes Barsanulfo
Prof. Alessandro Cesar Bigheto
Summerhill de Alexander Neill
Prof.ª Priscila Nacarato
Boy's Town do Padre Flanagan
Prof. Luis Colombo
Instituto Lins de Vasconcellos e a Cidade Mirim
Prof. Ney Lobo
Escola da Ponte
Prof. José Pacheco- Portugal