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Governo do Distrito Federal

Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal


Coordenadoria Regional de Ensino do Parano
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 03 DO PARANO

Aluno(a): N:
Professor(a): Suelen Alves de Matos Disciplina: Lngua Portuguesa Turma: 6ano_____

Trabalho de Recuperao valor 2,0

1) O texto abaixo foi publicado pela primeira vez no jornal O estado de S.Paulo em 11 de agosto de 1902 e
est escrito segundo a ortografia vigente na poca. Leia-o na reproduo da mesma notcia publicada mais
de um sculo depois:
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ONZE DE AGOSTO
Com mais imponncia do que nos annos anteriores, realisaram-se hontem as
festas commemorativas da fundao dos cursos juridicos no Brasil. s 6 horas e
meia da tarde, os acadmicos partiram do largo de S. Francisco, precedidos de
uma banda de musica, afim de cumprimentar a imprensa desta capital. Depois de
percorrerem as ruas centraes, dirigiram-se todos os estudantes para o Salo
Steinway, onde se realisou uma sesso litteraria, para innaugurar a srie de
conferencias populares sobre educao.
O ESTADO DE S. PAULO, So Paulo, 12 de agosto, 2002. P. C2
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Agora, sua tarefa ser a seguinte: reescrever o texto de modo adequ-lo grafia vigente nos dias de
hoje. Caso voc tenha dvidas, recorra a um dicionrio.
Nos dicionrios, as palavras aparecem em ordem alfabtica. Alm de dicionrios, em agendas de
nomes, listas de chamadas, enciclopdias, guias tursticos e de ruas as palavras tambm so
apresentadas assim. Organize a lista de nomes a seguir, colocando-os em ordem alfabtica.
Raquel Camila Mrcia Jlia Karina Walquria Ivan Odair Daniele
Lcia Dlia Yolanda Ubirajara Joelma Ktia Wagner Guilherme
Washington Vanessa Filomena Quitria Willian Diogo Luana Nelmara
Zuleica Francisco Antnio Yon Xavier Carlos Yasmin Helosa Tatiana
2) Leia o texto a seguir:
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Mandioca boa d nos meses que no tem erre, dizem os caboclos brasileiros, referindo-se aos meses de seca. No resto do ano, a raiz mais
dura e resistente ao cozimento. A produtividade, no entanto, farta durante o ano inteiro.
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Escreva o nome dos meses em que, segundo os caboclos brasileiros, produzida mandioca boa.

3) Complete as frases a seguir, empregando o parnimo adequado de cada par. Ateno para a grafia!

Arriar/arrear emergir/imergir delatar/dilatar descrio/discrio
despensa/dispensa deferir/diferir

a) O fazendeiro mandou________________ os cavalos.
b) Por causa do peso, o teto_____________.
c) O bombeiro______________para procurar algo no fundo do lago.
d) Depois de alguns minutos debaixo dgua, o mergulhador_________________.
e) No tinha amigos, pois era uma pessoa que costumava_____________os outros.
f) Com o calor, o ferro pode________________________.
g) Ningum notava sua presena pois acostumava agir com muita________________.
h) Na delegacia fez a ____________________do assaltante.
i) Como as vendas diminuram, a empresa promoveu a ______________de alguns funcionrios.
j) Era na__________________que ele costumava guardar arroz e feijo.

Texto para as questes 4 e 5:
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POTIGUAR
A palavra, que designa o natural do Rio Grande do Norte, de origem tupi:
potiwar significa comedor de camaro, crustceo encontrado com fartura no
litoral do Estado. Primitivamente, designava os potiguaras, etnia indgena que
habitava a regio. A identificao dos potiguaras, com crustceo era to grande
que poti camaro em tupi virou nome prprio. O melhor exemplo disso foi o
ndio Poti, levado para Amsterdam em 1630, onde recebeu formao holandesa. O
camaro fez histria...
COTRIM, Mrcio. O pulo do gato
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4) Separe as slabas das seguintes palavras:
Designa crustceo primitivamente etnia identificao prprio exemplo
disso recebeu histria.
5) Em quais das palavras abaixo h mais letras do que fonemas:
Designa encontrado potiguaras indgenas habitava identificao disso
formao holandesa camaro histria.
6) Transcreva aquelas palavras em que aparece o dgrafo consonantal SC:
Nascimento descobrir crescer descida acrescentar fresco crepsculo
descalo piscina discutir.
Texto para as atividades 7 a 11
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UMA HISTRIA DE HORROR

Antes de adquirir um animalzinho acostumado a viver em liberdade para ser
seu bicho de estimao, preciso pensar duas vezes. Essa lio eu aprendi ao
entrevistar uma biloga que me contou os problemas dos zoolgicos com animais
abandonados por seus donos quando crescem e perdem a graa: tornam-se
agressivos ou incmodos demais para serem o pet da casa. Esses animais no
conseguem conviver com outros de sua espcie, comem mal, muitas vezes esto
machucados, doentes e estressados.
FRANA, Martha San Juan
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7) Conte as letras e os fonemas das palavras que compem o ttulo do texto que voc acabou de ler.
8) Copie do texto todas as palavras que contenham tambm encontros voclicos e separe-as em slabas.
9) Das palavras que voc copiou, quais apresentam tambm encontros consonantais?
10) Retire do texto cinco exemplos de dgrafos consonantais.
11) Indique quatro palavras do texto em que aparecem hiatos.


Orientao para as atividades de 12 a 14: ( Separe as palavras em colunas)

12) Na primeira, coloque as que apresentam ditongo; na segunda, as que apresentam hiato.
Esqueceu cooperar padaria sobrou epidemia fteis samos frgeis
papis sava.
13) Na primeira, coloque as que apresentam ditongo crescente; na segunda, as que apresentam ditongo
decrescente:
Infncia histria sobrou esqueceu rduo sei rgua fteis papis
rasgou.
14) Na primeira, coloque as que apresentam dgrafo; na segunda, as que apresentam encontro
consonantal:
Quero lucro marco exceto livro telha falso brasa exceo assado
nasa prato ficha foguete murro blusa cheque apto descer aplauso
chinelo trava.
15) Das palavras indicadas entre parnteses, escolha aquela que completa adequadamente as frases a
seguir. Depois, escreva uma frase empregando a palavra que voc NO usou:

a) Eu______________no dia 15 de dezembro. (aniversrio/aniversario)
b) Meu tio gosta muito de jogar_____________.(domin/domino)
c) O pai do meu pai meu______________(av/av)
d) No posso sair porque_____________chovendo. (esta/est)
e) Fiquei com__________daquela pessoa ( d/do)
f) A me alimentava o ____________(bebe/beb)
g) Dona Mrcia _____________do dr, Agenor h muitos anos. (secretaria/secretria)
h) Precisa-se de digitadores com muita_____________.( prtica/pratica).
i) Mesmo tendo estudado bastante, ainda tinha muitas______________.(dvidas/duvidas)
j) Eu no______________que amanh ser feriado. (sbia/sabia)

16) Escreva as palavras a seguir no plural. Use o acento grfico, se necessrio.
a) Caracol
b) Anzol
c) Lenol
d) Espanhol
e) Coisa
f) Biscoito
g) Anel
h) Trofu
i) Coronel
j) Cu

Texto para as atividades 17 a 20:
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OSSO DURO DE ROER
Um crnio, dois pedaos de mandbula e trs dentes levados a pblico no
ms passado esto colocando os estudiosos da evoluo humana em p de guerra.
Segundo os descobridores, eles constituem uma nova espcie Sahelanthropus tchadensis -
,tm sete milhes de anos e so os restos do mais antigo ancestral conhecido do
homem. Mas possvel que ele no seja to velho. O mtodo de datao foi
comparar as espcies que estavam sua volta com as que existiam em outras
regies da frica, o que no muito preciso. Alm disso, pode ser que ele no
faa parte da nossa famlia. Acredita-se que a linhagem humana se separou dos
demais primatas entre cinco e seis milhes de anos atrs e, para alguns cientistas,
faz mais sentido que esse fssil seja de um gorila.
KENSKI, Rafael
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17) Separe as slabas das palavras a seguir, depois, classifique-as quanto tonicidade: (oxtonas,
paroxtonas, proparoxtonas)
Mandbula passado colocando evoluo ancestral espcies alm
cientistas fssil gorila .
18) Copie do texto todas as palavras paroxtonas terminadas em ditongo.
19) Leia as palavras seguintes a agrupe aquelas que so acentuadas pela mesma razo:
Mandbula trs possvel mtodo frica fssil p
20) Releia esta frase:
Segundo os descobridores, eles constituem uma nova espcie Sahelanthropus tchadensis
-,tm sete milhes de anos e so os restos do mais antigo ancestral conhecido do
homem.
Por que a forma verbal tm recebe acento grfico?

Faa com bastante ateno! Bom recesso!

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