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CABELEIREIRO ASSISTENTE
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Curso de Formao Inicial e Continuada
Eixo: AMBIENTE E SADE
DADOS DO CURSO
13. Nome do curso:
Formao inicial de Cabeleireiro Assistente
14. Eixo tecnolgico:
Ambiente e Sade
15. Forma de oferta:
PRONATEC
16. Modalidade:
Presencial
17. Carga horria total:
200 horas
PERFIL DO CURSO
18. Justificativa do Programa Mulheres Mil
O Programa Mulheres Mil foi institudo pela Portaria 1.015 de 21 de julho 2011 e
integra as aes do Plano Brasil sem Misria, institudo pelo Decreto N 7.492,
de 2 de julho de 2011. Atualmente, implementado em todos os Institutos
Federais de Educao, Cincia e Tecnologia (IF) do Brasil. Aps sua
institucionalizao na Rede Federal, em 2011, foram realizadas Chamadas
Pblicas, nos anos de 2011, 2012 e 2013, as quais viabilizaram a
implementao do Programa Mulheres Mil em 11 campus do IFSC (Ararangu,
Canoinhas, Cricima, Gaspar, Itaja, Jaragu do Sul, Joinville, Lages, So
Carlos, So Miguel do Oeste e Tubaro), totalizando 2.000 vagas ofertadas.
Em 2014 ocorrer a transio do Programa Mulheres Mil para o Pronatec
Bolsa-Formao, passando a seguir a legislao e procedimentos desse
programa, sem perder as caractersticas prprias do Programa Mulheres Mil.
O Programa Mulheres Mil tem como objetivo valorizar a mulher, o seu
empoderamento, o acesso aos direitos e cidadania, visando romper com um
universo restrito do no reconhecimento da alteridade, do outro, da diferena,
para caminhar em direo ao espao de equidade, da emancipao e do
pertencimento contribuindo com a reduo da desigualdade social e econmica
sentido,
tem
como
pblico
mulheres
em
situao
de
ESTRUTURA CURRICULAR
Curso:
Cabeleireiro
Assistente
Unidades Curriculares
CH
20h
20h
52h
46h
10h
10h
tica e cidadania
8h
Linguagens
10h
Informtica
8h
8h
8h
Total
200h
salo de beleza
Empreendedorismo
Referncia Bibliogrfica:
MILANI, Anselmo; VIDOTTO, Sandro. Organizao de uma Empresa de
Beleza. 3. ed. So Paulo: Senac, 2011.
RAMOS, Janine Maria Pereira. Biossegurana em estabelecimentos de
beleza e afins. So Paulo, SP: Atheneu, 2010.
SENAC. Salo de beleza: organizao, marketing e gesto. Rio de
Janeiro: Senac, 2008.
Unidade
Curricular
Atendimento ao cliente
Habilidades
- Recepcionar o cliente
- Orientar o cliente
- Realizar atendimento telefnico
- Estabelecer estratgias de mediao de conflitos
Bases Tecnolgicas
-Conceitos de qualidade em servios de salo de beleza
-Formas e caractersticas de atendimento pessoal e telefnico: abordagem,
recepo, entonao de voz, agenda de clientes
-Fundamentos de administrao de conflitos e ocorrncias
-Tipos e caractersticas de grupos e equipes
- Percepo e sua influencia na tomada de deciso
- Cooperao, competio e hierarquia no salo de beleza
-Noes de empregabilidade:
-Noes de CLT (Consolidao das Leis do Trabalho): direitos e deveres do
trabalhador
Referncia Bibliogrfica:
MILANI, Anselmo; VIDOTTO, Sandro. Organizao de uma Empresa de
Beleza. 3. ed. So Paulo: Senac, 2011.
RAMOS, Janine Maria Pereira. Biossegurana em estabelecimentos
de beleza e afins. So Paulo, SP: Atheneu, 2010.
SENAC. Salo de beleza: organizao, marketing e gesto. Rio de
Janeiro: Senac, 2008.
Unidade
Curricular
Unidade
Curricular
os
produtos,
materiais
equipamentos
devidamente
Bases Tecnolgicas
- rotinas de trabalho no salo de beleza
- modelagem de cabelos
- atendimento ao cliente no salo de beleza
Referncias Bibliogrficas
COSTA, Marco Antonio Ferreira.Qualidade em Biossegurana. Rio de
Janeiro: Senac, 2004.
HALLAWELL, Philip. Visagismo: Harmonia e Esttica. 6. ed. So Paulo:
Senac, 2010.
Unidade curricular:
Carga Horria:
Conhecimento histrico-cultural
10h
Competncias
Unidade curricular:
Carga Horria:
Unidade curricular:
Carga Horria:
tica e Cidadania
8h
Competncias
Unidade curricular:
Carga Horria:
Linguagens
10h
Competncias
Unidade curricular:
Carga Horria:
Informtica
8h
Competncias
dados
2.Ler e produzir textos que circulam em suporte digital. (e-mail, conversas em programas
de mensagem instantnea, redes sociais).
3.Buscar e identificar informaes na internet.
Bases tecnolgicas
Leitura e produo de textos que circulam em suporte digital. (e-mail, conversas em
programas de mensagem instantnea, redes sociais).
Busca e identificao de informaes na internet.
Bibliografia Bsica
Apostila de Informtica.
Bibliografia complementar
BARBOSA FILHO, Andr; CASTRO, Cosette; TOME, Takashi.Mdias Digitais:
Convergncia Tecnolgica e Incluso Social. So Paulo: Paulinas, 2005.
Unidade curricular:
Carga Horria:
Unidade curricular:
Carga Horria:
Vivncia matemtica
8h
Competncias
METODOLOGIA E AVALIAO
24. Avaliao do processo de ensino de ensino e aprendizagem:
na concepo de negociao que a avaliao da aprendizagem
est inserida, revestindo esse processo avaliativo numa perspectiva de
aprendizagem e no somente de mera atividade de testar ou medir
elementos. A avaliao por competncia encontra-se num contexto holstico,
Alm
destas,
dever
avaliar
as
seguintes
competncias
pelo
contedo
do
curso,
agregando
as bases tecnolgicas
Materiais
Quantidades
Agulha de mechas
10
Alisante Tioglicolato 1 Kg
10
50
Borrifador bolinha
10
Cadeira pisto a gs
10
10
50
15
20
10
10
10
Gel cabelo 1 kg
15
50
10
20
10
10
10
Navalhete inox
10
20
20
10
20
20
50
50
50
50
silenciador
Shampoo galo 5 litros
20
20
20
20
50
100
50
50
Bancadas
15
Espelhos
15
Cadeiras
15
Esterilizador de escovas
20
Semestre
Turno
Turmas
Vagas
Total de vagas
2014-2
Matutino
30
30
2014-2
Noturno
30
30
32 Pblico-alvo na cidade/regio:
Este curso atender o Pblico previsto na Lei 12 513/2011 e demais
regulamentaes estabelecidas pelo Ministrio da Educao para o
PRONATEC.
33 Pr-requisito de acesso ao curso:
Mulheres acima de 18 anos de idade que possuam o ensino fundamental II
incompleto (5 a 8 srie).
34 Forma de ingresso:
O ingresso se dar de acordo com a legislao do PRONATEC. Os alunos sero
selecionados pelos Demandantes do Programa.
Cabeleireiro
Cabeleireiro
Cabeleireiro
Cabeleireiro
Conhecimento histrico-cultural
Psicloga,
pedagogo,
assistente social
Artes, Histria, Geografia,
Sociologia,
Museologia,
Antropologia,
Cincias
Sociais
Enfermeiro, mdico, dentista,
fisioterapeuta,
prof.
de
educao
fsica
com
experincia em sade da
famlia
Assistente Social, Filosofia,
Sociologia,
direito,
Psicologia, Histria
Letras, Artes
tica e cidadania
Linguagens
Informtica
Desenvolvimento social e sustentvel
Vivncia matemtica
Informtica
(licenciado,
bacharel), tcnico
Geografia, geologia, meioambiente,
administrao,
biologia
Matemtica, economia,
administrao, cincias
contbeis