Boletim informativo

Promover a leitura
Esta edio faz do tema a leitura o seu foco. Apresentamos algumas opinies de quem na escola se preocupa com a lngua portuguesa, com o sucesso escolar dos educandos, alicerado no conhecimento e domnio da leitura e da escrita da lngua materna. A Associao de Pais entende que pode contribuir ativamente para a excelncia desta motivao, que deve ser de todos e incluir todos. Os nossos educandos necessitam de se rever em algumas das nossas atitudes. Mostrar que gostamos de ler, ler em famlia, lev-los a serem consumidores de livros da biblioteca da escola, participarmos nos momentos de leitura em sala de aula, so decerto boas atitudes.

Ano 1, Edio 3

Junho 2011

AVISO:
Pede-se a todos que tenham alugado cacifos que at final de Junho os libertem para que possamos realizar a manuteno anual. Devem ficar com os cadeados e chaves.

Prximas actividades da Associao:

21 Junho, 17h30m - Entrega dos livros biblioteca

Queremos ajudar a escola a criar mais e mais leitores. Em sintonia com a biblioteca Porto Maia (a biblioteca da escola) vamos oferecer cerca de 50 livros, escolhidos de uma lista elaborada com as preferncias dos educandos. No verso deste boletim passamos a incluir uma sugesto de leitura feita por uma Encarregada de Educao. Esta sugesto estar disponvel brevemente na biblioteca, para que possa ser requisitada por qualquer leitor Encarregado de Educao. Tenham umas boas frias e aproveitem para promover a leitura!

Prximos eventos programados na Escola EB23:

17 Junho, 21h - Apresentao de um trabalho de bulling 21 de Junho, 10h - Entrega dos prmios dos concursos de lngua Portuguesa 20 a 22 de Junho - Mostra Pedaggica 21 de Junho, 21h - Sarau Musical 17 a 22 de Junho, das 9h s 17h exposio das fotografias do concurso gente e locais Biblioteca

Em tempos de crise, a biblioteca vale ouro!

por Jos Barroco
Actualmente, os salrios de muitas famlias esgotam-se quase nos bens essenciais, pouco restando para bens de segunda necessidade, como os livros, CDs ou DVDs, o que acentua as desigualdades econmicas, sociais e culturais dos alunos. Neste contexto econmico, desfavorvel s famlias, s escolas e aos alunos, as bibliotecas emergem como espaos que contribuem positivamente para atenuar as desigualdades sociais e culturais existentes. De facto, minimizam as carncias familiares ao nvel da posse de materiais de leitura diversos, fornecendo a todos os alunos, sem excepo, os mesmos recursos e oportunidades. No caso concreto da biblioteca da EB2,3 de Real, a biblioteca Porto Maia, esta proporciona aos alunos o acesso aos computadores durante o perodo de funcionamento da biblioteca (8:30h s 17:00h), facilita a utilizao de equipamento audiovisual, garante o emprstimo domicilirio de todos os livros e jogos de que dispe e desenvolve actividades culturais, recreativas, ldico-didcticas na e para a comunidade. Apresentase, desta forma, como um espao onde se vai e est por gosto, que conquista leitores, que forma alunos crticos e capazes de sobreviverem na actual sociedade da informao. Aos pais, solicitamos a colaborao no sentido de fazer sentir aos seus filhos (nossos utentes da biblioteca) que a biblioteca um excelente aliado para reduzir o impacto da crise no acesso aos bens culturais e para aumentar o sucesso escolar.

Curtas:
http://
www.planonacionaldeleitura.gov.pt/ lermaisemfamilia/

http://biblioteca-real.blogspot.com

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Reunio com os Encarregados de Educao Representantes de Turma

No final de Maio ocorreu a reunio trimestral com os Encarregados de Educao Representantes de Turma e a Direco da escola. Os pontos abordados foram:

Reunio mensal com a Direco

Nas reunies mensais com a Direco os principais temas debatidos tm sido: resumo das avaliaes do 2. perodo. controlo de entradas e sadas dos educandos do recinto escolar est a ser analisado, algumas medidas foram j tomadas no sentido de melhorar e outras esto a ser pensadas para o prximo ano lectivo. Tem-se assistido a situaes de interpelao dos educandos por empresas que pretendem cativar a ateno para promover produtos ou interesses. A escola apenas deixa que entrem no recinto empresas certificadas e autorizadas pela DREN mas vai avisando que fora do recinto escolar essas interpelaes tambm existem e, a, apenas poder vigiar. A preocupao em elevar o cuidado dos nossos educandos com a lngua portuguesa foi transmitida Direco. Fizmos e recebemos sugestes. A leitura em famlia um acto muito importante para promover o gosto pela leitura. A biblioteca Porto Maia hoje um espao cada vez mais apreciado pelos educandos, com as suas actividades. A participao dos encarregados de educao nas actividades direccionadas para eles tambm motivadora para os educandos.
O O

Deu-se a conhecer as actividades da biblioteca da escola - biblioteca Porto Maia) e a necessidade de haver mais envolvimento dos Encarregados de Educao nessas actividades. A Direco apresentou o projecto Prmio Escolar Montepio, que vai possibilitar criar um espao de estudo e de entreajuda entre os educandos. Este espao ser geridos por alunos e supervisionado por professores. O objectivo ser o de contribuir para a subida da mdia geral das notas. A Direco apresentou o plano de atvidades da mostra pedaggica, ainda no fechado. Apelou fortemente nossa presena nesses dias na escola. Abordou-se a questo da ainda fraca presena dos Encarregados de Educao nas actividades promovidas pela escola e pela associao de pais. A opinio foi unnime: a comunidade educativa s fica completa com a presena efectiva dos Encarregados de Educao. Surgiram ideias que iro ser exploradas no prximo ano lectivo.

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Uma sugesto de leitura

(sugesto retirada do boletim da biblioteca Porto Maia e escrito por uma Encarregada de Educao na rubrica Ler para Crer). ...O livro que mais me marcou foi Mutilada Fiquei impressionada com a realidade de tantas mulheres que ainda hoje sofrem a violncia fsica e psicolgica, S porque as crenas e tradies falam mais alto do que o respeito por um ser que o destino quis que fosse mulher. A mesma que filha, que escolhida para ser esposa por imposio, ser me e perpetuar a raa e apesar de sofrer brutalmente ela prpria a agente que faz com que a tradio se mantenha.

A Opinio
A leitura

Maria Augusta Rodrigues

A leitura comporta, em primeiro lugar, uma funo informativa e ldica. Alm disso, representa uma tomada de conscincia do mundo facilitando o desenvolvimento da conscincia cvica e um melhor conhecimento do outro, contribuindo para um enriquecimento afectivo e harmonioso da personalidade. A leitura permite, ao leitor, a possibilidade de intervir e reconstruir as histrias que vai lendo, de acordo com a sua experincia e os seus interesses. um constante apelo ao imaginrio sonhador, to comum nas idades mais jovens e um contributo criatividade. A leitura de um livro requer um contnuo esforo durante um determinado perodo de tempo. As crianas e jovens leitores tm de interiorizar que, grande parte das vezes, necessrio despender tempo e empenho para conseguirem atingir os objectivos neste e noutros aspectos da sua vida. Este esforo exigido na leitura ajuda a desenvolver a ateno, a concentrao, a memria, o raciocnio e contribui para o enriquecimento vocabular. Fazer com que os alunos adquiram competncias de leitura e gostem de ler um dos primordiais objectivos dos professores de Lngua Portuguesa. A escola um local privilegiado para criar bons leitores, no entanto, o amor e o respeito pelos livros devem ser adquiridos, fundamentalmente, no seio da famlia. As crianas, mesmo de tenra idade, devem ter a oportunidade de poder manusear livros (de pano, de carto grosso, de plstico) e de ouvir contar e ler histrias. Para que se motivem e adquiram hbitos de leitura necessrio que recebam o testemunho de pais leitores e que o ambiente familiar seja culturalmente estimulante. Jornais, revistas, livros o importante ler! Boas leituras!

Passatempo
O Encarregado de Educao Antnio Matos, da aluna Ana Matos, da turma 9F, foi o vencedor do segundo passatempo. Esteve presente na ltima reunio mensal da Associao, onde recebeu o prmio.

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