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MATHEUS, Renato Fabiano. A Estrutura das Revolues Cientficas: resumo crtico detalhado. ABR/2005. Disponvel em: <http://www.rfmatheus.com.br/doc/revolucaocientificav2.3.pdf>.

Acesso em: <4/6/2006>.

Texto original: Kuhn, Thomas S. A Estrutura das Revolues Cientficas. 7 ed. So Paulo: Perspectiva, 2003. 262 p. Traduo Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. Ttulo original: The Structure of Scientific Revolutions. Data de publicao original: 1969.

Resumo
No ensaio cujo resumo crtico detalhado apresentado neste texto, Thomas S. Kuhn discute como as cincias naturais, especialmente a Fsica, de onde obtm a maioria absoluta dos numerosos exemplos apresentados no livro, atingem o progresso cientfico. Kuhn argumenta que os perodos de acumulao gradativa de conhecimento pela comunidade cientfica, denominados por ele de cincia normal, so interrompidos ou intercalados por perodos da chamada cincia extraordinria, quando os paradigmas cientficos so questionados e revistos atravs das revolues cientficas. Neste caso, a cincia evolui tanto de forma acumulativa, nos perodos de cincia normal, quanto aos saltos, quando ocorrem as revolues cientficas. O texto foi originalmente publicado em 1962, sob o Ttulo The Structure of Scientific Revolution, sendo que a verso aqui comentada apresenta ainda um posfcio, datado de 1969, quando Kuhn contraargumenta alguns pontos criticados na verso original. A verso traduzida, tomada como base para o presente texto, foi publicada em 1975. Os esquemas presentes neste texto so de autoria do autor, e no esto presentes no livro de Kuhn. Todas as idias originais de Kuhn aparecem entre aspas ou so destacadas explicitamente. Este texto organiza-se por captulos, seguindo a organizao do texto original. Em de cada captulo so destacados aqueles tpicos mais importantes, iniciados com a expresso Sobre ..., e as definies, sendo as ltimas marcadas em negrito. Este texto preserva o conjunto das idias originais de Kuhn. No entanto, tambm so apresentados alguns comentrios crticos, sempre de forma explcita, a fim de no causar mal entendidos em relao identificao das idias originais. Alm de referncias ao texto de Kuhn, so feitas referncias adicionais a tpicos e autores, como o caso de Bacon, Descartes, Popper e Lakatos.

Aps a leitura de Kuhn ficam pendentes perguntas sem resposta, como: Quais so as revolues da Fsica aps o incio do sculo 20? Por que no caso da Fsica, por exemplo, a fsica newtoniana ainda est to presente nos currculos escolares? Como o ensaio de Thomas Kuhn se aplica s cincias sociais, se que se aplica de alguma forma?

Glossrio
A seguir apresentada uma lista de termos e expresses cujo significado deve ser entendido a fim de se compreender as questes filosficas sugeridas por Kuhn (1975). necessrio consultar fontes adicionais (ABBAGNANO, 2003; REALE; ANTISERI, 2003A; 2003B; 2003C) sobre os significados dos termos deste glossrio, uma vez que aqui os mesmos so apenas indicados. (soluo) putativa; Ad nauseam; Cnone; Critrio de demarcao; Desiderato; Deslindar; Epistemologia; Escolstica; Esotrico (cf. exotrico); Espnia; Exotrico (cf. esotrico); Haurido; Hiato; Idiossincrasia; Inextricvel; Laica; Ontologia; Paroquialismo; Pneumtico; Raison dtre; Recndito; Saporfero; Solipsismo; Tautologia; Tautolgico

Sobre Thomas Kuhn


Thomas S. Kuhn fez ps-graduao em Fsica terica, perodo durante o qual passou a interessar-se por Histria da Cincia e Filosofia. No perodo que atuou como Junior Fellow da Society of Fellows da Harvard University, Kuhn teve tempo para apreciar mais detidamente as questes relativas Histria da Cincia que passaram a interess-lo, sendo que o livro A Estrutura das Revolues Cientficas, que o prprio autor denomina de ensaio, foi concebido neste perodo. Algumas datas e experincias citadas por Kuhn:

Em 1952 Kuhn comeou a dar aulas de Histria da Cincia; Entre 1958 e 1959 Kuhn atuou no Center for Advanced Studies in the Behavioral Sciences; Em fevereiro de 1962, Kuhn publicou The Structure of Scientific Revolutions, enquanto atuava na Berkeley University, na Califrnia.

Prefcio
Definio de paradigma cientfico presente no prefcio (outras definies aparecem no livro, sendo que no posfcio Kuhn busca explicar esta questo novamente):
considero paradigmas as realizaes cientficas universalmente reconhecidas que, durante algum tempo, oferecem problemas e solues modelares para uma comunidade de praticantes de uma cincia (KUHN, 1975, p. 13).

Kuhn sugere um estudo de citaes como indicador das revolues cientficas:


Um desses efeitos {de uma revoluo cientfica} uma alterao na distribuio da literatura tcnica citada nas notas de rodap dos relatrios de pesquisa deve ser estudado como um ndice possvel de ocorrncia de revolues. (KUHN, 1975, p. 14)

Captulo: Introduo um papel para a Histria


Sobre a histria das cincias: Em vez de procurar as contribuies permanentes de uma cincia mais antiga, eles [os novos historiadores da cincia] procuram apresentar a integridade histrica daquela cincia, a partir de sua prpria poca (KUHN, 1975, p. 22) em contraposio ao [...] conceito de desenvolvimento por acumulao (KUHN, 1975, p. 21), atravs do qual normalmente a cincia apresentada. Sobre as revolues cientficas: As revolues cientficas so os complementos desintegradores da tradio qual a atividade da cincia normal est ligada, forando [...] a comunidade a rejeitar a teoria cientfica aceita em favor de uma outra incompatvel com aquela, sendo que Tais mudanas, juntamente com as controvrsias que quase sempre as acompanham, so caractersticas definidoras das revolues cientficas (KUHN, 1975, p. 25). Exemplos usados durante todo o livro alguns pesquisadores citados so: Coprnico, Lavoisier, Newton, Einstein, Maxwell. A tabela a seguir resume estes e outros exemplos apresentados ao longo do livro de Kuhn:

TABELA 1 Exemplos de cincias paradigmticas usados por Kuhn Cincia Fsica poca Filsofos gregos e a cultura helnica Renascimento Revoluo copernicana Revoluo na Fsica Teoria Eletromagntica Fsica Moderna Cientista (ou filsofo) Pitgoras Scrates e Plato Aristteles Ptolomeu Francis Bacon Ren Descartes Ptolomeu X Coprnico, Galileo, Kepler Aristteles X Newton Maxwell, Lorentz, Fitsgerald Newton X Einstein Paradigma Matemtica, discusso crtica e a dialtica, filosofia da natureza teoria geocntrica Grande Instaurao Discurso do Mtodo Teoria heliocntrica Princpia (ou leis) descoberta do raio X Fsica Clssica X Teoria Geral da Relatividade Mecnica Quntica

Qumica Revoluo Qumica Biologia Biologia Moderna

Planck, Einstein, Bohr, Heisenberg, Schrdinger Scheele, Priestley (1974), Teoria flogstica X Descoberta Lavoisier Oxignio Charles Darwin Teoria da Evoluo das Espcies

Fonte: R. F. Matheus, a partir da sntese do texto de Kuhn (1975) Sobre aceitao de novas teorias:
[...] uma nova teoria, por mais particular que seja seu mbito de aplicao, nunca ou quase nunca um mero incremento ao que j conhecido. Sua assimilao requer a reconstruo da teoria precedente e a reavaliao dos fatos anteriores (KUHN, 1975, p. 26)

Captulo 1 A rota para a cincia normal


Definio de cincia normal:
... cincia normal significa a pesquisa firmemente baseada em uma ou mais realizaes cientficas passadas. Essas realizaes so reconhecidas durante algum tempo por alguma comunidade cientfica especfica como proporcionando os fundamentos para sua prtica posterior. (KUHN, 1975, p. 29)

Viso esquemtica da cincia normal extrada a partir da argumentao de Kuhn: textos clssicos (exm: ptica de Newton) normal Sobre paradigmas cientficos compartilhados: Homens cuja pesquisa est baseada em paradigmas compartilhados esto comprometidos com as mesmas regras e padres para a prtica cientfica (KUHN, 1975, p. 30) problemas e mtodos comunidade cientfica paradigmas cincia

Esquema da histria da tica, criado a partir da argumentao de Kuhn sobre a Histria da ptica Fsica Fase pr-paradigmtica Epcuro Aristteles Plato (competio entre vrias escolas) FIGURA 1 Sobre a histria da ptica Fsica Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn sobre a ptica Fsica (1975) Exemplos de formao de paradigmas cientficos e fases pr-paradigmticas: Histria da pesquisa eltrica da primeira metade do sculo XVIII at Franklin; Movimento at Aristteles; Esttica at Arquimedes; Calor at Black; Qumica at Boyle e Boeshaave; Geologia e Histria at Hutten. Excees existncia de uma fase pr-paradigmtica para o nascimento de uma nova cincia: Cincias que se formaram na pr-histria das cincias, como a Matemtica e a Astronomia; Cincias cujo surgimento se deu pela ciso ou combinao de outras especialidades, como a Bioqumica. Sobre a dificuldade do desenvolvimento cientfico na ausncia de um paradigma:
Na ausncia de um paradigma ou de algum candidato a paradigma, todos os fatos que possivelmente so pertinentes ao desenvolvimento de determinada cincia tm probabilidade de parecerem igualmente relevantes (KUHN, 1975, p. 37)

Corpsculos Sc. XVIII Newton Optica

Mov. Ondulatrio sec. XIX Younge

Ftons sec. XX Planck

Paradigmas

Tecnologia como facilitadora da coleta ordenada de dados: A tecnologia desempenhou muitas vezes um papel vital no surgimento de novas cincias, j que os ofcios so uma fonte facilmente acessvel de fatos que no poderiam ter sido descobertos casualmente (KUHN, 1975, p. 37; 38) Sobre Francis Bacon e o critrio de demarcao1 sobre o que ou no cincia: na concepo de Kuhn, o trabalho de Francis Bacon (1561-1626), apesar de utilizar experimentos, tinha, uma srie de
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Demarcation criteria = ... characteristics that any discipline or field of study must possess in order to qualify as genuine science (CURD, 1998, p. 2). Ainda em relao ao critrio de demarcao, Thomas Bayes prope a Teoria da Probabilidade, em relao previso emprica, aplicada escolha de paradigmas. Feyerabend, por outro lado, afirma que nenhum critrio de demarcao cientfica possvel, como pode ser lido na frase a seguir: Feyerabendian anarchists and others who say tahit no demarcation of science from pseudoscience is possible. (CURD, 1998, p. 27). A seguinte frase atribuda a Feyerabend: My intention is not to replace one set of general rules by another such set: my intention is rather to convince the reader that all methodologies, even the most obvious ones, have their limits. (BARTLEBY.COM GREAT BOOKS ONLINE, 2003)

problemas, no podendo ser qualificado como cincia, como mostra quando Kuhn comenta que [...] hesita-se em chamar de cincia a literatura resultante ou as histrias baconianas (KUHN, 1975, p. 36). Segundo Kuhn, os trabalhos de Francis Bacon carecem de um apoio da Matemtica, contendo juzos de carter e opinies pessoais. Em contraposio argumentao de Kuhn, existem argumentos a favor e contra Bacon apresentados no prefcio obra do autor (BACON, 1999), especialmente de que ele o [...] inventor do mtodo experimental (BACON, 1999, p. 5), ou contrariamente de que Bacon foi apenas o arauto da cincia, e jamais seu criador (BACON, 1999, p. 5) e de que [...] ele [Bacon] nada compreendera de cincia, foi crdulo e totalmente destitudo de esprito crtico (BACON, 1999, p. 5). Por outro lado, Ele [Bacon] inicia essa reforma [cientfica] criticando a filosofia anterior [Plato, Aristteles, escolsticos, alquimistas] por sua esterilidade quanto a resultados prticos para a vida do homem (BACON, 1999, p. 10). Alm disso, Bacon concebeu o projeto, inacabado e imperfeito, da Grande Instaurao do conhecimento cientfico, composto das seguintes etapas ou partes: Classificao das cincias (texto: O Progresso do Saber); Princpios e mtodos (texto: Novum Organum); Coleta de dados (texto: Histria Natural); Exemplos da aplicao do mtodo (sem texto); Lista de generalizaes (sem texto); Nova filosofia e axiomas (sem texto). Ainda no prfacio da obra de Bacon, so apresentadas citaes sobre as possveis teorias da induo, que Bacon (1999) argumenta que pode basear-se na experincia vaga, ou na experincia escriturada, sendo que a ltima baseia-se em tbuas de investigao, compostas por seu turno de instncias prerrogativas; gradaes ou comparaes; ausncia ou negao; presena ou afirmao. Sobre os dolos, Bacon (1999) cita os dolos do teatro, do foro, da caverna, da tribo, presentes nos textos dos autores anteriores que ele critica. Sobre a forma dos fenmenos naturais, Bacon (1999) cita a forma esqueltica latente e o processo latente. Segundo o prprio Bacon (1999), [...] a cincia tem sentido eminentemente prtico, sendo que por um lado [...] a cincia a investigao emprica e por outro [...] a cincia no obra individual. Retomando os argumentos de Kuhn, sobre omisso de fatos histricos importantes no desenvolvimento da cincia pela histria das cincias: [...] a Histria Natural tpica omite com freqncia de seus relatos imensamente circunstanciais exatamente aqueles detalhes que cientistas posteriores consideraro fontes de iluminao importantes (KUHN, 1975, p. 36). Sobre o triunfo de um paradigma: As divergncias realmente desaparecem em um grau considervel e ento, aparentemente, de uma vez por todas, sendo que [...] em geral seu desaparecimento causado pelo triunfo de uma das escolas pr-paradigmticas (KUHN, 1975, p. 37)

Sobre motivos para abandonar experimentos e o fato dos paradigmas funcionarem como problemas exemplares a serem resolvidos: Este [paradigma de Franklin sobre a teoria do fluido eltrico] sugeria as experincias que valeriam a pena ser feitas e as que no tinham interesse, por serem dirigidas a manifestaes de eletricidade secundrias ou muito complexas (KUHN, 1975, p. 38) Esquema do fluxo de criao e manuteno de paradigmas:

Pr-paradigma 1 Pr-paradigma 2 Pr-paradigma 3 ... Pr-paradigma n

Paradigma Isolamento Filosofia

Jornais especializados, revistas, livros Sociedades profissional Disciplina curricular Manuais

Progresso Cientfico

Retroalimentao dos Paradigmas

Extino enquanto cincia / Histria

FIGURA 2 Sobre os paradigmas e as prticas da comunidade cientfica Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975) Exemplos de cincias orientadas a problemas, que so exceo regra de que a cincia define seus objetivos de acordo com paradigmas (com pouco ou nenhuma interao exterior) so a [...] Medicina, a Tecnologia e o Direito, que tm a sua raison dtre numa necessidade social exterior (KUHN, 1975, p. 39) Crtica ao livro como veculo para divulgao cientfica, em contraposio a artigos:
O cientista que escreve um livro tem mais probabilidades de ver sua reputao comprometida do que aumentada [sendo que] somente naquelas reas em que o livro, com ou sem artigo, mantm-se como um veculo para a comunicao de pesquisas que as linhas de profissionalizao permanecem ainda muito tenuamente traadas. (KUHN, 1975, p. 40)

Captulo 2 A natureza da cincia normal


Definio de cincia normal: A maioria dos cientistas, durante toda sua carreira, ocupa-se com operaes de limpeza [do paradigma estabelecido]. Elas constituem o que chamo de cincia normal (KUHN, 1975, p. 44), sendo que A cincia normal no tem como objetivo trazer tona novas espcies de fenmenos [pois] A pesquisa da cincia normal est dirigida para a articulao daqueles fenmenos e teorias j fornecidos como paradigmas (KUHN, 1975, p. 45). Revolues cientficas como mecanismo de inovao interno cincia normal:
A cincia normal possui um mecanismo interno [revolues cientficas] que assegura o relaxamento das restries que limitam a pesquisa, toda vez que o paradigma do qual

derivam deixa de funcionar efetivamente [mas] [...] pelo menos parte dessas realizaes {da cincia normal} sempre demonstra ser permanente. (KUHN, 1975, p. 45)

Esquema sobre as realizaes permanentes que se mantm aps a quebra de paradigmas cientficos:

FIGURA 3 Realizaes permanentes que sobrevivem quebra de paradigmas Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975) Esquema das atividades desempenhadas pela cincia normal, resumindo as idias do captulo:
Pesquisa normal (literatura normal) Coleta de dados Atividade Terica Previses baseadas na teoria exm: calendrios astronmicos Novas aplicaes ou ampliao da aplicao do paradigma exm: Principia de Newton para Mecnica Celeste

(determinao e medidas) determinao de fato significativo exm: comprimento de onda e peso atmico

(comparao dirata com teoria) confirmao exm: Teoria Geral da Relatividade

(solues de problemas e ambigidades) Trabalho emprico para articulao da teoria exm: Principia de Newton, na determinao de G Aplicao do paradigma a prob. ambguos de reas relacionadas

Construo de instrumentos (Fsica / Qumica) exm: telescpios

Qualificao e quantificao de const. universais

FIGURA 4 Atividades desempenhadas pela cincia normal Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975)

Captulo 3 A cincia normal como resoluo de quebra-cabeas


Kuhn apresenta comentrios sobre o trabalho de pesquisa normal como soluo de quebra-cabeas (do ingls puzzle), ou problemas exemplares, propostos pelo paradigma cientfico dominante. A cincia normal oferece problemas com soluo possvel, motivando o pesquisador e evitando problemas muito complexos, metafsicos ou secundrios Sobre interesses da cincia normal: Aumentar alcance e preciso do paradigma; Reduzido interesse em produzir grandes novidades; Mincia emprica na compreenso da natureza. Sobre o cientista como perito na soluo de quebra-cabeas, ou problemas exemplares oferecidos pelo paradigma cientfico: A cincia normal oferece problemas com soluo possvel; Motivao do indivduo, atravs do estmulo intelectual; Evita-se problemas muito complexos ou metafsicos. Sobre regras e paradigmas compartilhados: Mtodos; Instrumentos; Teoria; Metafsica, uma vez que existem prticas na comunidade de pesquisa que no so resultado da prpria cincia, mas de prticas sociais e conhecimentos exgenos. Sobre a cincia normal como a busca para soluo de quebra-cabeas possveis: Uma das razes pelas quais a cincia normal parece progredir to rapidamente a de que seus praticantes concentram-se em problemas que somente a sua falta de engenho pode impedir de resolver (KUHN, 1975, p. 60).

Captulo 4 A prioridade dos paradigmas


Razes da prioridade dos paradigmas em relao s regras formais e explcitas: 1. ... grande dificuldade que encontramos para descobrir as regras [originais] que guiaram as tradies especficas da cincia normal (KUHN, 1975, p. 70) 2. A natureza da educao cientfica une teorias e aplicaes pedaggicas durante todo o ciclo de aprendizagem, dificultando os futuros pesquisadores a identificarem as regras subjacentes (KUHN, 1975, p. 71) 3. A cincia normal pode avanar sem regras {explcitas} somente enquanto a comunidade cientfica relevante aceitar sem questes as solues de problemas especficos j obtidos (KUHN, 1975, p. 72) 4. As regras explcitas, quando existem, em geral so comuns a um grupo cientfico bastante amplo algo que no precisa ocorrer com os paradigmas (KUHN, 1975, p. 73), sendo que pequenos grupos de estudo com focos diferentes podem ter paradigmas diferentes sobre a mesma disciplina, como efeito da especializao ou diferena de abordagem. A partir desta observao possvel relacionar os

paradigmas de pequenos grupos de pesquisadores a programas de pesquisa. Os paradigmas no so assim vlidos para toda uma disciplina.

Captulo 5 A anomalia e a emergncia das descobertas cientficas


Sobre a acumulao do conhecimento cientfico na cincia normal: A cincia normal ... um empreendimento altamente cumulativo, extremamente bem sucedido no que toca ao seu objetivo, a ampliao do alcance e da preciso do conhecimento cientfico (KUHN, 1975, p. 77). Sobre o fato das descobertas cientficas no serem o objetivo da cincia normal, mas sim o progresso e o detalhamento de idias j estabelecidas: A cincia normal no se prope a descobrir novidades no terreno dos fatos ou da teoria; quando bem sucedida, no as encontra (KUHN, 1975, p. 77). Sobre as revolues cientficas como mecanismo interno cincia normal: [...] preciso que a pesquisa orientada por um paradigma seja um meio particularmente eficaz de induzir mudanas nesses mesmos paradigmas que as orientam (KUHN, 1975, p. 78). Em relao origem das mudanas na cincia, Kuhn afirma que as descobertas so novidades relativas a fatos (Kuhn, 1975, 78), enquanto as invenes so novidades concernentes teoria (Kuhn, 1975, 78). Sobre como a preciso, principalmente quantitativa, de um paradigma facilita a identificao de anomalias: Quanto maiores forem a preciso e o alcance de um paradigma, tanto mais sensvel este ser como indicador de anomalias e, conseqentemente, de uma ocasio para a mudana de paradigma (KUHN, 1975, p. 92). Comentrios, a partir da argumentao de Kuhn, sobre como uma seqncia de anomalias pode levar a revolues cientficas: Primeiramente, toma-se conscincia da existncia de uma anomalia da anomalia e suas conseqncias Ento, ocorre a emergncia gradual e simultnea, por vrios pesquisadores, nos planos conceituais e prticos A partir da, aumenta a resistncia mudana de paradigma Gerando ento novas teorias candidatas a paradigma. Alguns exemplos de casos e estudos sobre descobertas de anomalias no desenvolvimento cientfico e na ocorrncia de revolues: Experincia com cartas de baralhos anmalas, contendo combinaes de cores e naipes invlidas, de J. S. Bruner e Leo Postman, em On the Perception of Incongruity: A Paradigma; Teoria flogstica C. W. Scheele (possveis cartas para Lavoisier) Joseph Priestley (1974) Lavoisier (1772: Lavoisier (1777: envelope lacrado com nota para Academia Francesa)

oxignio); Descoberta do raio X, por acidente, por Roentgen, no perodo entre 8 e 28 de dezembro de 1895, com realizaes em paralelo por Sir William Crookes.

Captulo 6 As crises e a emergncia das teorias cientficas


Kuhn afirma que a inveno leva emergncia de novas teorias, sendo que O fracasso das regras existentes o preldio para uma busca de novas regras (KUHN, 1975, p. 95). Esquema relativo ao Processo de emergncia de novas teorias cientficas e paradigmas cientficos: Discrepncia entre teoria e realidade (Anomalia) Ajustes e correes Proliferao de teorias Competidoras Emergncia de nova teoria (Inveno) Novo Paradigma FIGURA 5 Emergncia de novas teorias e paradigmas cientficos Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975) Sintoma da existncia de uma crise paradigmtica que pode levar a uma revoluo cientfica: ... proliferao de verses de uma mesma teoria um sintoma muito usual de crise {cientfica} (KUHN, 1975, p. 99) Exemplos de processo de crise e emergncias de novas teorias: Filsofos gregos e a cultura helnica: Pitgoras - ... se que realmente existiu... (Abro, 1999) -, Scrates e Plato, Aristteles e Cludio Ptolomeu, e a Matemtica, discusso crtica e a dialtica filosofia da natureza e tradio, a teoria geocntrica; Renascimento, sculo XVII, XVIII: Ren Descartes e o Discurso do Mtodo; Revoluo copernicana: Ptolomeu X Coprnico, Galileo, Kepler e a astronomia; Revoluo na Fsica: Aristteles X Newton e os Princpios (ou leis); Revoluo na Teoria Eletromagntica final sculo XIX: Maxwell, descoberta do raio X, Lorentz, Fitsgerald; Revoluo Fsica Moderna, aps crise Fsica do final do sculo XIX, no incio do sculo XX: Einstein e a Teoria Geral da Relatividade e ainda Mecnica Quntica, por Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Erwin Schrdinger. Paradigma Perodo De Crise

Especificamente sobre Descartes, no discurso Discurso do Mtodo ele afirma a importncia Matemtica, juntamente com 4 preceitos da lgica, para a cincias. Os preceitos so: duvidar, dividir em parcelas, elaborar os pensamentos por ordem de complexidade, relacionar de forma metdica. Esses 4 (quatro) preceitos so a base do mtodo cientfico. Descartes tambm lista 3 (trs) mximas morais, que ele chama de provisrias, mais especificamente: respeito ao pas e religio; firmeza e determinao nas aes; em princpio, preferir mudar seus prprios pensamentos a mudar o mundo. Finalmente, tema no qual a f religiosa de Descartes marcante, ele lista os princpios da filosofia: eu penso, logo existo; distino entre alma e corpo; as coisas concebidas distintamente como verdadeiras, como o primeiro princpio, assim o so; a natureza perfeita de Deus que garante a perfeio dos demais princpios (DESCARTES, 1999, p. 49).

Captulo 7 A resposta crise


Sobre a necessidade das crises para o aparecimento de novas teorias: [...] as crises so uma prcondio necessria para a emergncia de novas teorias [...] (KUHN, 1975, p. 101), ou seja, a quebra de um paradigma envolve a necessidade de novas teorias para resolver anomalias, que so contraexemplos teoria que surgem em suas aplicaes ou experimentos empricos feitos na natureza. Sobre solues antecipadas, anomalias e necessidades de crises e revolues: [...] uma nova teoria surgiu somente aps um fracasso caracterizado na atividade normal de resoluo de problemas. Alm disso, com exceo de Coprnico [...], o fracasso e a proliferao de teorias que os tornam manifestos ocorreram uma ou duas dcadas antes do enunciado da nova teoria, ou seja, [...] a soluo para cada um deles [dos problemas e anomalias] foi antecipada, pelo menos parcialmente, em um perodo no qual a cincia correspondente no estava em crise. Tais antecipaes foram ignoradas justamente por no haver crise (KUHN, 1975, p. 103). Sobre anomalias que no levam a crises de paradigmas: [...] uma anomalia reconhecida e persistente nem sempre leva a uma crise (KUHN, 1975, p. 112), por exemplo, como no caso da Teoria de Newton relativa ao movimento lunar que foi resolvida por avanos na Matemtica, alm de outros exemplos similares nos campos do calor e da Teoria Geral da Relatividade. Sobre a necessidade de novas teorias para resolver crises paradigmticas: devido crise da Fsica na poca, a Teoria dos Quanta, de Heisenberg, foi descrita por Wolfgang Paul, como tendo-lhe devolvido a [...] esperana e a alegria de viver (KUHN, 1975, p. 115). Sobre a comparao entre perodos de revoluo e perodos pr-paradigmticos: [...] a pesquisa dos perodos de crise assemelha-se muito pesquisa pr-paradigmtica, com a diferena de que no primeiro caso o ponto de divergncia menor e menos claramente definido (KUHN, 1975, p. 115)

Sobre a soluo das crises cientficas ou o fim das crises paradigmticas: As crises podem terminar de trs maneiras: 1. [...] a cincia normal acaba revelando-se capaz de tratar o problema [...]; 2. O problema recebe ento um rtulo e posto de lado para ser resolvido por uma futura gerao que disponha de instrumentos mais elaborados; 3. [...] emergncia de um novo candidato a paradigma e com a subseqente escolha por sua aceitao (KUHN, 1975, p. 115). No ltimo caso, segundo Kuhn, processa-se tambm a alterao da teoria, dos mtodos e das aplicaes envolvidas, como parte do processo revolucionrio. Kuhn faz um paralelo entre a Gesltalt e o paradigma cientfico, sendo ambos formas de ver o mundo, com forte analogia com o visual (KUHN, 1975, p. 116). Sobre pesquisas extraordinrias em perodos de crise: Como procedem os cientistas quando se conscientizam de que h algo fundamentalmente errado no paradigma? (KUHN, 1975, p. 117) Fazem pesquisas extraordinrias, que tm caractersticas diferentes da cincia normal, especialmente: as respostas [...] requerem a competncia do psiclogo (KUHN, 1975, p. 117); os comentrios feitos por Kuhn so de que as pesquisas extraordinrias tm um carter [...] mais hipottico e incompleto do que o afirmado anteriormente [pelos filsofos da cincia e cientistas] (KUHN, 1975, p. 117), que carecem de uma [...] anlise filosfica [...], regras, [...] [e] pressupostos consistentes (KUHN, 1975, p. 120); como exemplo da complexidade que aparece nas pesquisas extraordinrias, Kuhn indica os experimentos mentais usados na elaborao de princpios da Fsica, como o Princpio da Incerteza; um aspecto essencial da pesquisa extraordinria a conscincia da anomalia e da crise por parte do pesquisador ou grupo que, aps isolar, dar uma estrutura e realar as dificuldades, capaz de gerar diversas teorias especulativas, inventando ento o novo paradigma, que ir dar incio a uma revoluo cientfica. Sobre novos cientistas, ou pesquisadores de reas diferentes, como inventores dos novos paradigmas: Quase sempre os homens que fazem essas invenes fundamentais {que do origem a novos paradigmas cientficos} so muito jovens ou esto a pouco tempo na rea de estudos cujo paradigma modificam (KUHN, 1975, p. 122)

Captulo 8 A natureza e a necessidade das revolues cientficas


Definio de revoluo cientfica: [...] consideraremos revolues cientficas aqueles episdios de desenvolvimento no cumulativo nos quais um paradigma mais antigo total ou parcialmente substitudo por um novo, incompatvel com o anterior (KUHN, 1975, p. 125)

Kuhn faz um paralelo entre revolues polticas e revolues cientficas, afirmando que aparece um sentimento crescente, restrito a um grupo da comunidade, de que as instituies, no caso das revolues polticas, ou os paradigmas, no caso das revolues cientficas, deixaram de funcionar adequadamente. Ainda comparando revolues polticas e cientficas, Kuhn afirma que elas podem ser localizadas, como no caso da revoluo pode ser localizada, como no caso das Revolues Balcnicas do sc. 20, no caso das revolues polticas, ou o caso da descoberta do raio X, no caso das revolues cientficas. As revolues polticas e cientficas, em um caso e em outro, visam realizar mudanas, que so proibidas pelas instituies, no caso poltico, ou pelos paradigmas, no caso das cincias. A importncia da crise se deve ao fato de que os membros da comunidade so levados a escolher novas instituies ou paradigmas, usando como meio de ao a fora ou a persuaso, no caso das revolues polticas ou cientficas, respectivamente. Esquema comparativo entre cincia cumulativa (normal) e evidncia histria (revolucionria), produzido a partir da argumentao textual de Kuhn (KUHN, 1975, p. 130-131). Teoria Cincia cumulativa X Cincia Revolucionria Novos campos De conhecimento generalizaes Especializaes Descobertas
Exm: Teoria de Einstein como generalizao da Teoria de Newton oposio entre a velha e a nova teoria, com previses diferentes para o comportamento da natureza

revoluo Inovaes

anomalia

FIGURA 6 Cincia normal versus cincia revolucionria Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975) Sobre as predies oferecidas pelas novas teorias cientficas: [...] a nova teoria bem sucedida deve, em algum ponto, permitir predies diferentes daquelas derivadas de sua predecessora [que] [...] no poderiam ocorrer se as duas teorias fossem logicamente compatveis (KUHN, 1975, p. 131). Tal fato ocorre pois [...] as diferenas entre paradigmas sucessivos so, ao mesmo tempo, necessrias e irreconciliveis (KUHN, 1975, p. 137).

Captulo 9 As revolues como mudanas de concepo do mundo


Sobre vises do mundo oferecidas pelos paradigmas: Guiados por um novo paradigma, os cientistas adotam novos instrumentos e orientam seu olhar em novas direes (KUHN, 1975, p. 145), aprendendo [...] a ver uma nova forma (Gestalt2) em algumas situaes com as quais j est familiarizado (KUHN, 1975, P. 146). Sobre a questo da Gestalt e os paradigmas como formas de ver o mundo, Kuhn apresenta um estudo de caso, comparando a experincia de cartas anmalas com as crises cientficas. No experimento de cartas anmalas, as pessoas participantes so confrontadas com cartas de baralho com combinaes de naipes e cores invlidas, sendo avaliada sua reao s mesmas de acordo com o tempo de exposio. Algumas pessoas relatam sensaes de confuso mental e mal-estar, que tendem a desaparecer com o aumento do tempo de exposio que resulta na conscientizao das alteraes existentes. Kuhn usa esta experincia para confrontar com situaes histricas ocorridas no desenvolvimento das cincias e seus paradigmas, que se seguem (KUHN, 1975, p. 150; 151): entre 1690 e 1781, considerava-se que Urano era uma estrela. Em 1781 houve a identificao de Urano como um cometa, por Sir William Herschel. Somente aps 1801, quando Lexell reavaliou a descoberta indicando que Urano tratava-se de um planeta, foi que ocorreu o descobrimento de vrios outros planetas e asterides, isto porque os astrnomos comearam a olhar para o cu com novos olhos, acreditando na existncia de outros planetas; Confrontao da Revoluo de Coprnico contra conceito anterior de que estrelas e planetas {eram} imutveis. Sobre a relao entre paradigmas como vises de mundo e a realidade material: Muitos leitores certamente desejaro dizer que o que muda com o paradigma apenas a interpretao que os cientistas do s observaes que esto, elas mesmas, fixadas de uma vez por todas pela natureza do meio ambiente e pelo aparato perceptivo (KUHN, 1975, p. 156). No entanto, existem diversos contraargumentos para esta observao, que devem ser feitas sob a luz da diferena, ou no, entre interpretao e percepo, que se seguem: novos paradigmas so semelhantes, inclusive nos relatos dos prprios cientistas que viveram a revoluo, a [...] uma alterao da forma visual (KUHN, 1975, p. 157); [...] os dados no so inequivocadamente estveis (KUHN, 1975, p. 157); [...] cada uma dessas interpretaes {necessariamente diferentes} pressupe um paradigma (KUHN, 1975, p. 157);

Gestalt therapy is a phenomenological-existential therapy founded by Frederick (Fritz) and Laura Perls [] Explanations and interpretations are considered less reliable than what is directly perceived and felt [] Differences in perspectives become the focus of experimentation and continued dialogue [between patients and therapists]. (YONTEF, 1993)

as propriedades das quais so tomadas medies e as operaes de laboratrio esto intrinsicamente ligadas ao paradigma cientfico que as suportam.

Captulo 10 A invisibilidade das revolues


Sobre a invisibilidade das revolues cientficas: [...] a maior parte das ilustraes [exemplos de paradigmas cientficos], que foram selecionadas por sua familiaridade, so habitualmente consideradas, no como revoluo, mas como evoluo no conhecimento cientfico (KUHN, 1975, p. 173). Sobre as fontes autoritrias do conhecimento cientfico: Grande parte da imagem que cientistas e leigos tm da atividade cientfica criadora provm de uma fonte autoritria que disfara sistematicamente em parte devido a razes funcionais importantes a existncia e o significado das revolues cientficas (KUHN, 1975, p. 174), sendo que dentre as denominadas fontes autoritrias pode-se destacar: manuais cientficos; textos de divulgao cientfica; obras filosficas. Sobre o papel dos manuais cientficos na manuteno dos paradigmas: [...] sendo os manuais veculos pedaggicos destinados a perpetuar a cincia normal, devem ser parcialmente ou totalmente reescritos toda vez que a linguagem, a estrutura dos problemas ou as normas da cincia normal se modificam. Em suma, precisam ser reescritos imediatamente aps cada revoluo cientfica e, uma vez reescritos, dissimulam inevitavelmente no s o papel desempenhado, mas tambm a prpria existncia das revolues que os produziram (KUHN, 1975, p. 175). Sobre a falsa evoluo acumulativa do conhecimento cientfico: Em parte por seleo e em parte por distoro, os cientistas de pocas anteriores so implicitamente representados como se tivessem trabalhado sobre o mesmo conjunto de problemas fixos e utilizado o mesmo conjunto de cnones estveis que a revoluo mais recente em teoria e metodologia cientfica faz parecer cientficos (KUHN, 1975, p. 175), por isso [...] no de admirar que, ao ser reescrita, a cincia aparea, mais uma vez, como sendo basicamente cumulativa, e finalmente Essas distores tornam as revolues invisveis... (KUHN, 1975, p. 178). Como exemplo pode-se tomar Robert Boyle, autor do Sceptical Chymist, que apresentado erroneamente nos manuais como quem primeiro usou o termo elemento qumico, sendo que a acepo usada na poca foi apenas [...] uma parfrase de um conceito qumico tradicional (KUHN, 1975, p. 178; 180), que no corresponde ao conceito atual. Apesar disso, no se deve desconsiderar que o trabalho de Boyle, juntamente com o de Lavoisier, foi responsvel por ter [...] modificado em aspectos importantes o significado qumico da noo de elemento.

Captulo 11 A resoluo de revolues


Sobre as caractersticas dos indivduos que so os precursores das revolues cientficas: Invariavelmente, tiveram sua ateno concentrada sobre problemas que provocam crises; [...] so

habitualmente to jovens ou to novos na rea em crise que a prtica cientfica comprometeu-os menos profundamente que seus contemporneos concepo de mundo e s regras estabelecidas pelo velho paradigma (KUHN, 1975, p. 184). Sobre o teste dos paradigmas: [...] o teste de um paradigma ocorre somente depois que o fracasso persistente na resoluo de um quebra-cabea importante d origem a uma crise (KUHN, 1975, P. 184). Um exemplo do comprometimento do cientista normal com as regras pr-estabelecidas dado por Kuhn comparando-se as regras da cincia normal com as regras do jogo de xadrez. Sobre teorias filosficas e a verificao da validade de paradigmas cientficos, ou sobre o critrio de demarcao: Experincias anmalas (Thomas Kuhn); Kuhn comenta a falsificao (Karl Popper) sugerindo que O papel que Popper atribui falsificao assemelha-se muito ao que este ensaio confere s experincias anmalas, isto , experincias que, ao evocarem crises, preparam caminho para uma nova teoria. No obstante, as experincias anmalas no podem ser identificadas com as experincias de falsificao. Na verdade, duvido muito de que essas ltimas existam. Como j enfatizamos repetidas vezes, nenhuma teoria resolve todos os quebra-cabeas com os quais se defronta em um dado momento. Por sua vez, as solues encontradas nem sempre so perfeitas [...] Se todo e qualquer fracasso na tentativa de adaptar a teoria e dados fosse motivo para a rejeio de teorias, todas as teorias deveriam ser sempre rejeitadas. (KUHN, 1975, p. 186); Verificao probabilstica bayesiana. Sobre Popper, em outro texto Kuhn diz, comparando o critrio de falsificao com as experincias anmalas, que [...] sugiro que Sir Karl [Popper] caracteriza todo o empreendimento cientfico em termos que se aplicam apenas ocasionalmente a suas partes revolucionrias3 (CURD, 1998, p. 13).
Tal afirmao aparece no artigo de Kuhn denominado Logic of Discovery or Psychology of Research?, no seguinte trecho em ingles: I suggest then that Sir Karl [Popper] has characterized the entire scientific enterprise in terms that apply only to its occasional revolutionary parts. (CURD, 1998, p. 13). No mesmo livro, no artigo Science: Conjectures and Refutations, Karl Popper sugere que [] the criterion of the scientific status of a theory is its falsifiability, or refutability, or testability (CURD, 1998, p. 7). Em relao capacidade de previses, Popper diz que [] a scientific theory must be open to refutation by making testable predictions. (CURD, 1998, p. 2). Popper faz tambm uma afirmao em relao possvel importncia de conhecimentos no cientficos, dizendo que: I thus felt that if a theory is found to be non-scientific, or metaphysical (as we might say), it is not thereby found to be unimportant, or insignificant, or meaningless, or nonsensical. But it cannot claim to be backed by empirical evidence in the scientific sense (CURD, 1998, p. 9). Imre Lakatos, por seu turno, prope os programas de pesquisa como critrio de demarcao. No artigo Science and PseudoScience Lakatos sugere os programas de pesquisa no isolados como critrio de demarcao da cincia, programas de pesquisa estes que adotam tcnicas heursticas de resoluo de problemas e de predio de novos fatos, sendo capazes de evolurem ao longo do tempo (CURD, 1998, p.20). A seguinte frase atribuda a Lakatos: The great scientific achievements are research programmes which can be evaluated in terms of progressive and degenerative problemshifts; and scientific revolutions consist of one research programme superceding (overtaking in progress) another. This methodology offers a new rational reconstruction of science. (BARTLEBY.COM GREAT BOOKS ONLINE, 2003). Paul R. Thagard, no artigo Why Astrology is a Pseudoscience?, afirma o seguinte critrio de demarcao: A demarcation criterion requires a matrix of three elements: theory, community, historical context A theory or discipline which purports to be scientific is pseudoscientific if and only if: 1. it hs been less progressive than alternative theories over a long period of time, and faces many unsolved problems; but 2. the community of practitioners makes little attempt to develop the theory towards solutions of the problems, shows no concern for attempts to evaluate the theory in relation to other , and is selective in considering confirmations and disconfirmations. (CURD, 1998, p.20)
3

Paradigmas como uma evoluo das teorias: A verificao [de paradigmas] como a seleo natural: escolhe a mais vivel entre as alternativas existentes em uma situao histrica determinada (KUHN, 1975, p. 185). Sobre a pluralidade de mtodos, paradigmas e prticas cientficas: Se houvesse apenas um conjunto de problemas cientficos, um nico mundo no qual ocupar-se deles e um nico conjunto de padres cientficos para sua resoluo, a competio entre paradigmas poderia ser resolvida de forma mais ou menos rotineira, empregando-se algum processo como o de contar o nmero de problemas resolvidos por cada um deles (KUHN, 1975, p. 187). Sobre vises de mundo diferentes de pesquisadores com formaes acadmicas diferentes: Por exercerem sua profisso em mundos diferentes, os dois grupos de cientistas [que representam cada um dos paradigmas em competio] vem coisas diferentes quando olham de um mesmo ponto para a mesma direo ao analisarem a mesma situao, sob paradigmas diferentes, como por exemplo a fsica clssica e a quntica, membros das comunidades cientficas em competio fazem avaliaes completamente distintas [...] Tal como a mudana de forma (Gestalt) visual, a transio [entre paradigmas cientficos] deve ocorrer subitamente (embora no necessariamente num instante) ou ento no ocorre jamais (KUHN, 1975, p. 190). Sobre a necessidade de novas geraes de cientistas para a aceitao de novos paradigmas: Thomas Kuhn cita comentrios feitos pelos cientistas revolucionrios Charles Darwin (On the Origin of Species) e Max Planck (Scientific Autobiography and Other Papers), nas quais eles descrevem as dificuldades de converso entre paradigmas, segundo eles s vencida por novas gerao de cientistas. (KUHN, 1975, p. 191) Kuhn afirma que Embora alguns cientistas, especialmente os mais velhos e mais experientes, possam resistir indefinidamente [ mudana de paradigma], a maioria deles pode ser atingida de uma maneira ou de outra. Ocorrero algumas converses de cada vez, at que, morrendo os ltimos opositores, todos os membros da profisso passaro a orientar-se por um nico mas j agora diferente paradigma como os cientistas so convertidos ao novo paradigma. (KUHN, 1975, p. 192) Sobre os fatores subjetivos individuais na aceitao de novos paradigmas: Cientistas individuais abraam um novo paradigma por toda uma sorte de razes e normalmente por vrias delas ao mesmo tempo. Algumas dessas razes por exemplo, a adorao ao Sol que ajudou a fazer de Kepler um copernicano encontram-se inteiramente fora da esfera aparente da cincia (KUHN, 1975, p. 193). Algumas razes possveis citadas para converso do cientista, individualmente, a um novo paradigma, so: ... idiossincrasias de natureza autobiogrfica, ... personalidade, ... nacionalidade, ... reputao prvia do inovador propositor do novo paradigma (KUHN, 1975, p. 193).

Comparao de antigos e novos paradigmas em relao capacidade de resolver problemas: Provavelmente a alegao isolada mais comumente apresentada pelos defensores de um novo paradigma a de que so capazes de resolver os problemas que conduziram o antigo paradigma a uma crise (KUHN, 1975, p. 193), mas [...] fora do setor problemtico, com freqncia a balana pender decisivamente para a tradio (KUHN, 1975, p. 198). Kuhn afirma que, baseado no nmero de problemas resolvidos, a deciso entre paradigmas penderia para a tradio, mas que a f dos cientistas no potencial para resolver problemas futuros pode fazer a balana pender para o lado do novo paradigma (KUHN, 1975, p. 198). Sobre critrios estticos para a aceitao de paradigmas: Outra razo para converso de paradigmas, normalmente mais eficaz na Matemtica do que em outras cincias, de que [...] a nova teoria mais clara, mais adequada, ou mais simples que a anterior, apesar destas ltimas razes raramente serem explicitadas (KUHN, 1975, p. 196). De critrios subjetivos para critrios objetivos atravs da formao de massa crtica: Mas para que o paradigma possa triunfar necessrio que ele conquiste alguns adeptos iniciais [muitas vezes com argumentos estticos ou subjetivos], os quais o desenvolvero at o ponto em que argumentos objetivos possam ser produzidos e multiplicados (KUHN, 1975, p. 199)

Captulo 12 revolues

progresso

atravs

das

Sobre critrio de demarcao cientfica, Kuhn argumenta que o termo cincia, o que equivale a uma definio, est reservado, em grande medida, para aquelas reas que progridem de uma maneira bvia, em oposio Arte, Teoria Poltica ou Filosofia, sendo que a Psicologia apresentada com argumentos pr e contra a qualificao como cincia (KUHN, 1975, p. 202). O critrio de demarcao um tema polmico na filosofia da cincia, sendo propostas para soluo de tal questo os paradigmas cientficos (Kuhn), os programas de pesquisa (Lakatos) e o critrio de falsificao atravs de experimentos empricos (Popper). Apesar dos critrios de demarcao de Kuhn e de Popper negarem a muitas cincias sociais o status de cincia, o mesmo no acontece com os programas de pesquisa de Lakatos. A questo torna-se complicada, por exemplo, quando se busca identificar se a astrologia, por exemplo, ou no uma cincia. As perguntas subjacentes ao critrio de demarcao so Quais so as leis da natureza?, O que cincia?, Quando uma teoria confirmada? (CURD, 1998, p. xvii).

Retomando o texto de Kuhn, no caso da Psicologia, carecendo de uma argumentao mais consistente, ele diz que, Por exemplo, alguns argumentam que a Psicologia uma cincia que possui tais e tais caractersticas. Outros, ao contrrio, argumentam que tais caractersticas so desnecessrias ou no so suficientes para converter esse campo de estudos numa cincia (KUHN, 1975, p. 202). No caso da Economia, Kuhn diz que A Economia , entre as cincias sociais cujo status de cincia no to controverso, provavelmente devido ao progresso passado e presentes que tm sido obtidos, aquela que menos discute sobre a cientificidade do seu campo de estudo, mostrando que o questionamento est muito mais ligado obteno de um progresso inquestionvel do que ao conceito de cincia em si. (KUHN, 1975, p. 202). Em outro exemplo, Kuhn afirma que A Pintura, por exemplo, s deixou de ser considerada cincia quando o objetivo principal de apenas representar foi deixado de lado, marcadamente durante o Renascimento, fazendo com que a verificao inquestionvel do seu progresso atravs da verificao das tcnicas no fosse mais possvel. (KUHN, 1975). A interdisciplinaridade de Leonardo Da Vinci um exemplo dado por Kuhn de cientista que mudava de rea de conhecimento sem constrangimento, no distinguindo entre cincia e arte (KUHN, 1975) Sobre o isolamento do cientista em relao a problemas sociais, com total liberdade para selecionar problemas, segundo Kuhn: Ao contrrio do engenheiro, de muitos mdicos e da maioria dos telogos, o cientista no est obrigado a escolher um problema somente porque este necessidade de uma soluo urgente (KUHN, 1975, p. 206). Sobre o esoterismo da cincia, seu progresso normal e a competio paradigmtica: [...] cientistas ou no-cientistas, o resultado criador bem sucedido o progresso, que no entanto difcil, segundo Kuhn, de ser detectado em estgios pr-paradigmticos, principalmente devido disperso e competio entre esforos concorrentes (KUHN, 1975, p. 204). Tais elementos no so predominantes na cincia normal, situao na qual os cientistas esto liberados para [...] concentrarem-se exclusivamente nos fenmenos mais esotricos e sutis que lhes interessam. Inevitavelmente, isso aumenta tanto a competncia como a eficcia [...] do grupo de cientistas, que no precisa [...] reexaminar constantemente seus fundamentos em vista da aceitao de um paradigma comum (KUHN, 1975, p. 205). Aspectos essenciais da vida profissional das pesquisas na cincia normal segundo Kuhn: isolamento (insulao) esotrico, com o trabalho sendo endereado e avaliado exclusivamente por outros membros da profisso isolamento esotrico; educao atravs de manuais didticos, sendo que nas cincias normais o aluno freqentemente tem contato apenas com manuais escritos estritamente para estudantes, enquanto na Msica, Arte e na Literatura, por exemplo, o profissional adquire sua educao ao ser exposto ao trabalho de outros artistas; e ainda na Histria, Filosofia e Cincias Sociais os estudantes

so freqentemente convidados a lerem obras originais, o que tem o efeito de amplificar, mas tambm desfocar, a gama de problemas e solues possveis; a pesquisa normal mais refratria a propostas de quebra de paradigma, devido em grande parte rigidez da educao via manuais reescritos, beneficiando assim o progresso da cincia normal; objeto de estudo em geral so fenmenos naturais verificveis, uma vez que existe a preocupao [...] com a resoluo de problemas relativos ao comportamento da natureza (KUHN, 1975, p. 210); a relevncia das pesquisas resolvido por consenso entre os membros da comunidade cientfica, uma vez que [...] as solues [...] devem ser aceitas por muitos; existncia de grupo coeso e fechado de cientistas, , que pblico e juiz das prprias disputas, sendo que Kuhn lembra a Grcia helnica e a civilizao europia, grupos estes que so rbitros de suas disputas, sem interferncia externa, e que tm certa independncia da civilizao da qual fazem parte; considerando um grupo fechado, Kuhn afirma que as mudanas paradigmticas, uma vez aceitas, so inequivocamente consideradas progresso cientfico, afirmando que [...] um grupo dessa natureza {cientfica} deve necessariamente considerar a mudana de paradigma como um progresso (KUHN, 1975, p. 211); capacidade de resolver problemas reais; a pesquisa gera dados padronizados, analisveis, acumulveis e comparveis, o que Kuhn sugere dizendo que ocorre um [...] crescimento contnuo dos dados coletados que est em condies de examinar de maneira precisa e detalhada; sobre a profundidade da pesquisa, Kuhn afirma que [...] embora essa sua preocupao [do cientista normal] possa ter uma amplitude global, os problemas nos quais trabalha devem ser problemas de detalhe (KUHN, 1975, p. 210), sendo que a amplitude pode alcanada atravs da [...] proliferao de especialidades cientficas [...] (KUHN, 1975, p. 212). Kuhn faz uma analogia entre progresso cientfico, com relao seleo de paradigmas durante as revolues, em relao seleo natural, presente na Teoria da Evoluo das Espcies, de Darwin, na obra A Origem das Espcies, dizendo que [...] sem o benefcio de um objetivo pr-estabelecido, sem uma verdade cientfica permanentemente fixada, da qual cada estgio do desenvolvimento seria um exemplar mais apropriado (KUHN, 1975, p. 216) a seleo se d no atravs de um progresso constantes, mas aos saltos.

Posfcio - 1969
No Posfcio, que foi escrito em 1969, portanto sete anos depois da primeira impresso do livro The Structure of Scientific Revolutions, cujo prefcio data de 1962, Thomas S. Kuhn contra-argumenta alguns crticos de seu trabalho inicial. Kuhn comea explicando que durante o livro, o conceito de paradigma tem algumas variantes de significado, sendo as principais definies de paradigma referemse a (KUHN, 1975, p. 218): Sentido sociolgico - crenas, valores e tcnicas partilhados pelos

membros de uma comunidade cientfica; Sentido tcito - soluo de quebra-cabeas, que so usados como modelos ou exemplos, em substituio a regras explcitas, em um sentido mais profundo. O posfcio separado em subsees, resumidas a seguir.

Os Paradigmas e a Estrutura da Comunidade


O objetivo desta seo, segundo Kuhn, separao entre conceito de paradigma cientfico e a noo de comunidade cientfica, sendo que Kuhn afirma que esta ltima pode existir sem a presena de um paradigma cientfico nico, como no caso das fases pr-paradigmticas Esquema da estrutura da comunidade cientfica, a partir da argumentao textual de Kuhn (KUHN, 1975, p. 229) Iniciao profissional obtm tcnicas recebem Educao a mesma compe Literatura padro abordado praticam Especialidade cientfica Objeto de estudo perseguem Treino sucessores Comunidade cientfica partilham

partilhado Paradigma

determinam Objetivos

FIGURA 7 Separao entre os conceitos de comunidade cientfica e paradigma cientfico Fonte: R. F. Matheus, a partir da argumentao textual de Kuhn (1975) Sobre diferentes nveis da comunidade cientfica, Kuhn afirma que A comunidade mais global composta por todos os cientistas ligados s cincias da natureza. Em um nvel imediatamente inferior, os principais grupos cientficos profissionais so comunidades: fsicos, qumicos, astrnomos, zologos e outros similares. [...] Tcnicas similares permitiro identificar todos os principais subgrupos [...] (KUHN, 1975, p. 221). Sobre o tamanho das comunidades de pesquisa associadas a um paradigma, que depende em geral de um pequeno nmero de pesquisadores ativos, Kuhn afirma que Do ponto de vista tpico, poderemos produzir comunidades de talvez cem membros e, ocasionalmente, de um nmero significativamente

menor. Em geral os cientistas individuais, especialmente os mais capazes, pertencero a diversos grupos, simultaneamente ou em sucesso (KUHN, 1975, p. 222). Sobre a caracterizao das comunidades cientficas, Kuhn destaca os seguintes aspectos: Compartilhamento de tcnicas; Sociedades profissionais; Alta titulao; Leitura de peridicos especializados; Conferncias; Intercmbio de esboos de manuscritos; Comunicao formal; Comunicao informal: correspondncias e citaes. Sobre as comunidades pr-paradigmticas e a associao entre paradigmas e problemas exemplares, Kuhn afirma que mesmo as comunidades cientficas pr-paradigmticas contm elementos de um paradigma. No entanto, a transio para a fase ps-paradigmtica se d apenas com a [...] aquisio de um tipo de paradigma que identifica os quebra-cabeas desafiadores, proporciona pistas para sua soluo e garante o sucesso do praticante inteligente (KUHN, 1975, p. 223). Sobre as crises e as revolues, Kuhn, relaxando afirmaes do texto original, diz que as crises no so um pr-requisito essencial para as revolues, mas apenas um preldio costumeiro, que proporciona um mecanismo de auto-correo. Sobre o impacto interdisciplinar do progresso cientfico, Kuhn afirma que novos instrumentos ou [...] novas leis como [por exemplo] as de Maxwell podem ser desenvolvidas numa especialidade, enquanto a sua assimilao provoca uma crise em outra (KUHN, 1975, p. 225).

Os Paradigmas como a Constelao dos Compromissos do Grupo


O objetivo desta seo, segundo Kuhn, examinar os compromissos dos membros de uma comunidade de pesquisa na busca de paradigmas, que facilitam a comunicao e a relativa unanimidade de julgamentos profissionais. Kuhn cita um estudo parcial chegou a identificar 22 (vinte e duas) acepes diferentes do termo paradigma no seu livro (KUHN, 1975, p. 226), mas destaca duas principais: crenas, valores e tcnicas, que oferecem ainda uma matriz disciplinar (usada no lugar do termo teoria); quebra-cabeas referenciais, discutidos com mais detalhes na prxima seo. Quanto matriz disciplinar, Kuhn afirma que ela composta de: generalizaes simblicas, por exemplo, I = V/R, ou a frase a toda ao corresponde uma reao igual e contrria, ou ainda f = ma, onde a prpria interpretao do significado das variveis envolvidas faz parte do paradigma; modelos ou paradigmas metafsicos, por exemplo, as molculas de um gs comportam-se como pequenas bolas de bilhar; valores compartilhados, por exemplo, predies quantitativas; elementos exemplares, por exemplo, problemas e instrumentos.

Os Paradigmas como Exemplos Compartilhados


O objetivo desta seo mostrar o sentido que Kuhn considera mais profundo do termo paradigma, que o de oferecer problemas-exemplo, ou quebra-cabeas, compartilhados pela comunidade de pesquisadores que est associada ao paradigma. Kuhn afirma que Os cientistas resolvem quebracabeas modelados de acordo com solues anteriores, freqentemente com um recurso mnimo a generalizaes simblicas (KUHN, 1975, p. 235). Kuhn diz ainda que Pedindo emprestada mais uma vez a til expresso de Michael Polanyi: desse processo {de aprendizagem por exemplos prticos} resulta um conhecimento tcito, conhecimento que se aprende fazendo cincia e no simplesmente adquirindo regras para faz-la (KUHN, 1975, p. 237).

Conhecimento Tcito e Intuio


O objetivo desta seo detalhar os conceitos que Kuhn associou originalmente aos conhecimentos subjetivo e intuitivo, que foram inseridos como parte dos exemplos compartilhados, mas no obstante so passveis de algumas correes, segundo o prprio Kuhn. Sobre as propriedades do conhecimento tcito nas comunidades de pesquisadores que partilham de um paradigma cientfico, Kuhn cita: Conhecimento partilhado pela comunidade cientfica; Conhecimento baseado em exemplos compartilhados, portanto difceis de sistematizar, o que inclusive poderia levar a uma interpretao errada dos mesmos; Conhecimento analisvel. Kuhn ainda discute brevemente as implicaes cognitivas do aprendizado por exemplos, como o caso dos paradigmas cientficos, comparando e apresentando situaes cientficas e tambm cotidianas, e citando a anlise neurolgica do trajeto estmulo-resposta, segundo ele caracterstico do conhecimento tcito envolvido no processo, usando ainda freqentemente a metfora da viso, algumas vezes literalmente, para avaliar os exemplos apresentados.

Exemplos, Incomensurabilidade e Revolues


O objetivo desta seo discutir o problema da escolha entre duas teorias incompatveis. No momento da escolha entre duas teorias em competio, ocorre, segundo Kuhn, uma relevncia da persuaso em relao a critrios objetivos e prova cientfica, apesar da validade e importncia, ainda que subjetiva, de razes como: exatido, simplicidade, fecundidade e outras semelhantes. Neste caso, as razes subjetivas funcionam como valores cuja verificao depende do contexto de cada paradigma em competio. Portanto, ao destacar a importncia da persuaso e de critrios subjetivos, Thomas S. Kuhn nega o positivismo lgico (tambm denominado empirismo lgico ou empirismo cientfico), defendido por Popper, como critrio isolado para a seleo de paradigmas entre as comunidades cientficas competidoras.

A traduo (lingstica), devido diferenciao do significado do vocabulrio que ocorre entre paradigmas concorrentes, responsvel pela comunicao dos grupos de cientistas envolvidos. A traduo lingstica, com o tempo, pode ajudar a transferir valores entre os grupos em competio, conquistando novos adeptos, em direo soluo da revoluo. Ainda sobre a necessidade da traduo lingstica Kuhn exemplifica dizendo que Dois homens que percebem a mesma situao de maneira diversa e que, no obstante isso, utilizam o mesmo vocabulrio para discuti-la, devem estar empregando as palavras de modo diferente (KUHN, 1975, p. 246). Sobre a transformao do agrupamento e das classes de objetos nas revolues cientficas, Kuhn afirma que A prtica da cincia normal depende da habilidade, adquirida atravs de exemplares, para agrupar objetos e situaes em conjuntos semelhantes. [...] Assim, um aspecto central de qualquer revoluo reside no fato de que algumas das relaes de similaridade mudam. Objetos que antes estavam agrupados no mesmo conjunto passam a agrupar-se em conjuntos diferentes e vice-versa (KUHN, 1975, p. 246)

Revolues e Relativismo
O Objetivo desta seo, segundo Kuhn, esclarecer que a deciso sobre qual o melhor paradigma durante a cincia extraordinria (revoluo cientfica), apesar do indubitvel progresso histrico da cincia tomando referencias distantes, tem componentes relativsticos e subjetivos. Kuhn esclarece a questo dizendo que teorias mais recentes so indubitavelmente mais evoludas com relao a critrios como: [...] exatido nas predies, especialmente no caso das predies quantitativas; o equilbrio entre o objeto de estudo cotidiano e o esotrico; o nmero de diferentes problemas resolvidos (KUHN, 1975, p. 252). No entanto, o mesmo no totalmente certo sobre [...] a viso mais exata do que mesmo a natureza, sendo que, por exemplo, [...] em alguns aspectos, embora de maneira alguma em muitos, a Teoria Geral da Relatividade de Einstein est mais prxima da teoria de Aristteles do que qualquer uma das duas est da de Newton (KUHN, 1975, p. 253).

A Natureza da Cincia
O objetivo desta seo, segundo Kuhn, discutir a possvel aplicao das teorias apresentadas no livro a outros campos alm da cincia [paradigmtica], e contra-argumentar contra crticos da eventual confuso entre os aspectos descritivos e normativos do discurso de Kuhn. Primeiramente, Kuhn aponta a necessidade de estudos mais aprofundados sobre a estrutura comunitria da cincia e de outras reas de estudo, sobretudo comparativamente. Mais especificamente, Kuhn destaca aspectos que no conjunto distinguem o trabalho cientfico pertinente s cincias naturais, notadamente: julgamento pelos prprios membros do grupo; educao cientfica atravs de manuais;

existncia de quebra-cabeas possveis e modelos; sistema de valores razoavelmente rgidos; desenvolvimento da cincia normal ligado tradio, com perodos de ruptura (KUHN, 1975, p. 255; 256). Este ltimo aspecto isoladamente , segundo Kuhn, partilhado por outras reas do conhecimento, ainda que no das cincias naturais, como: Histria da Literatura, Msica, Artes, Desenvolvimento Poltico e outras.

Bibliografia
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