TESTES DE INFORMÁTICA

1. Empresas de todos os portes, escritórios domésticos e usuários remotos podem se

___________ das novas __________________do Windows.
a) beneficiar / características
b) esquivar / características
c) utilizar / pesquisas
d) beneficiar / estatísticas
2. Para reduzir os custos da migração para o Windows, é necessário:
a) um super computador;
b) um bom planejamento e um serviço profissional;
c) apenas um funcionário com algum conhecimento;
d) fazer algum planejamento;
3. Basta clicar sobre o ícone (figura em forma de “____________”) e em seguida sobre o
local ou área para obter ajuda ...
a)lâmpada
b)lâmpada e interrogação
c) hífen
d)interrogação
4. No Word, quando ocorre a inicialização do utilitário já recebemos:
a) uma área específica para edição;
b) uma página de trabalho pronta para edição;
c) uma área específica para formatação;
d) uma página de trabalho pronta para formatação;
5. Observe que a Barra de Titulo recebeu o nome padrão para a página sem conteúdo salvo,
neste caso:

a) Documento 2;
b) Documento 1;
c) Arquivo sem especificação;
d) Arquivo sem identificação;
6. Se estamos partindo de um arquivo já gravado (já foi salvo anteriormente, que já tem um
nome) para criar um outro e queremos manter as duas versões:
a) nunca devemos usar menu Arquivo -> Salvar Como, e sim a opção opção Arquivo ->
Salvar...
b) devemos usar sempre menu Arquivo -> Salvar, nunca opção Arquivo -> Salvar Como pois
perderemos o documento original.
c) devemos usar sempre menu Arquivo -> Configurar página, nunca opção Arquivo -> Salvar
Como.
d) devemos usar sempre menu Arquivo -> Salvar Como, nunca opção Arquivo -> Salvar...
pois perderemos o documento original.
7. Desfazendo / Repetindo as ultimas ações
Como meio mais prático podemos, utilizar os ícones:
a) Podemos voltar ou repetir até 100 ações.
b) Só podemos voltar ou repetir uma ação.
c) Podemos voltar ou repetir infinitamente.
d) Podemos voltar ou repetir até 10 ações.
8. Pode-se abrir um novo documento a partir do menu:
a) Arquivo à Abrir.
b) Exibir à Normal.
c) Formatar à Fonte.
d) Editar à Colar.
9. Uma vez digitado todo ou parte considerável do texto, é importante:
a) Copiá-lo.
b) Recorta-lo e colar no Paint.
c) Grava-lo (salva-lo) em disco.
d) Copiá-lo no Redator.
10. Utilizando os menus Arquivo à Salvar você estará:
a) Excluindo um arquivo.
b) Salvando um arquivo em disco.
c) Salvando um arquivo em um CD.
d) Copiando aquele arquivo em outro programa.
11. Se estamos partindo de um arquivo já gravado (já foi salvo anteriormente, que já tem um
nome) para criar um outro e queremos manter as duas versões, devemos usar sempre
menu:
a) Arquivo à Novo.
b) Arquivo à Salvar.
c) Com o desenho de um disquete.
d) Arquivo à Salvar como.
12. Após a confirmação da gravação de um arquivo, caso o Word envie a caixa de diálogo
complementar -Resumo Informativo basta clicar no botão:
a) OK.
b) Cancel.
c) Cancelar.
d) Send.
13. Normalmente durante a edição de um documento precisamos fazer modificações no que
já foi digitado, muitas vezes queremos apagar um trecho do texto ou até repetir outro...
Para satisfazer esta necessidade do usuário, o Word conta com um recurso chamado:
a) Recortar.
b) Desfazer.
c) Copiar.
d) Formatar.
14. Esses menus servem respectivamente para:
 a) Recortar/Copiar/Salvar em pasta.
b) Copiar/Colar/Salvar.
c) Recortar/Copiar/Inserir arquivo.
d) Recortar/Copiar/Colar.
15. Para apagar uma parte do texto sem usar os menus da tela, basta selecionar a parte que
deverá ser apagada, e em seguida apertar a tecla:
a) Alt.
b) Delete.
c) Ctrl.
d) Fixa.
16. Para selecionar/marcar o trecho em questão basta posicionar o indicador do______
sobre o início do trecho e pressionando o botão esquerdo arrastar até o final.
a) Teclado.
b) Computador.
c) Mouse.
d) Visor.
17. Selecione o trecho desejado, e clique no ícone Copiar :
a) Figura representada por uma folha com uma lupa em cima.
b) Figura representada por uma tesoura.
c) Figura representada por duas folhas quase sobrepostas.
d) Figura representada por um pincel.
18. Durante a edição de documentos é comum tomarmos decisões erradas; muitas vezes
deletamos, copiamos, alteramos parágrafos por engano. Para voltar ações acione:
a) Inserir à Campo.
b) Editar à Voltar.
c) Ferramentas à Ortografia e Gramática.
d) Exibir à Normal.
19. Podemos Voltar ou Repetir até:
a) 100 ações.
b) 1000 ações.
c) 50 ações.
d) 10 ações.
20. Durante a edição do texto, não há necessidade de definir qual tipo de formatação será
dado ao documento final; por isso editamos no modo de exibição:
a) Layout da Internet.
b) Layout de Impressão.
c) Layout da Web.
d) Normal.
21. No momento de definir as margens, parágrafo e demais formatações que o documento
receberá alterna-se para o modo de exibição:
a) Normal.
b) Layout da Página.
 c) Layout.
d) Layout Normal.
22. Se os parágrafos foram criados fora da ordem ideal, alterne para o modo de
exibição_________ que será muito mais fácil fazer as correções necessárias.
a) Tela Inteira.
b) Exibir.
c) Normal.
d) Tópicos.
23. Para conseguir uma boa edição final do texto, e evitando a impressão do conteúdo
incorreto, utilizamos o Visualizar Impressão. Via menu:
a) Arquivo à Novo.
b) Arquivo à Visualizar Impressão.
c) Arquivo à Configurar Página.
d) Arquivo à Imprimir.
24. Os ícones servem respectivamente para:
a) Imprimir e Colar.
b) Copiar e Visualizar Impressão.
c) Imprimir e Visualizar Impressão.
d) Salvar e Visualizar Impressão.
25. O momento de impressão do documento é muito importante...
Depois de verificar o conteúdo do documento através do Visualizar, deve-se checar os
parâmetros que estão definidos na __________ para evitar erros.
a) Tela do Paint.
b) Tela do Word.
c) Impressora.
d) Página do texto.
26. O ícone Imprimir (_________) envia imediatamente o conteúdo da janela ativa para a
impressora.
a) Formato de um pincel.
b) Formato de uma pasta.
c) Formato de uma Tesoura.
d) Formato de uma impressora.
27. Durante a edição do texto, não há necessidade de definir qual tipo de ________será dado
ao documento final; por isso editamos no modo de exibição __________.
a) Edição / Normal
b) Formatação / Especial
c) formatação / Normal
d) Formatação / Principal
28. Visualizando para Impressão
Para conseguir uma boa edição final do texto, e evitando a impressão do conteúdo
incorreto, utilizamos o:
a) Visualizar Impressão. Via menu Arquivo -> Visualizar Impressão, ou acionado por um só
clique no ícone:
 b) checar Impressão. Via menu Arquivo -> Checar Impressão, ou acionado por dois clique no
ícone:
c) Visualizar Impressão. Via menu Edição -> Visualizar Impressão, ou acionado por dois
clique no ícone:
d) Visualizar Impressão. Via menu Exibir -> Visualizar Impressão, ou acionado por um só
clique no ícone:
29. Teremos uma apresentação do conteúdo editado até o momento; e uma nova barra de
ferramentas.
Onde os ícones mais utilizadas são:

A partir da esquerda temos:

a) O primeiro ícone é o imprimir
b) O primeiro ícone é o exibir
c) O primeiro ícone é ortografia e gramática
d) O primeiro ícone é o Inserir
30. O momento de impressão do documento é muito importante...
Depois de verificar o conteúdo do documento através do ____________, deve-se checar os
_________________ que estão definidos na impressora para evitar erros.
a) Exibir / números
b) Visualizar / programas
c) Visualizar / parâmetros
d) Parâmetro / números
31. O ícone Imprimir (formato de uma impressora).
a) envia imediatamente o conteúdo da janela ativa para a impressora
b) envia após algum tempo o conteúdo da janela ativa para um arquivo
c) envia imediatamente o conteúdo da janela ativa para um arquivo
d) envia imediatamente parte da janela ativa para a impressora
32. São muitas às vezes em que uma outra pessoa utilizou _______________, definindo
características que não são as ideais para este momento; ou mesmo um único usuário pode
atribuir a saída para o fax hoje e amanhã desejando enviar um texto para a impressora, ver o
fax entrar em ação por engano já que __________ de saída é uma só.
a)a porta / a impressora
b) o arquivo / a impressora
c)a impressora / a porta
d) a porta / a janela
33. A apresentação das letras que usamos no Word são chamadas:
a) páginas
b) fontes
c) células
d) exibição
34.
Acima, a partir da esquerda temos:
A primeira caixa que visualizamos nos informa qual __________ estamos utilizando, e a
segunda o tamanho desta ___________.
a) página / página
b) página/ fonte
c) fonte / fonte
d) fonte / página
35.

Acima temos uma visão da régua (barra apresentando escalas numéricas); uma faixa escura
e abaixo uma parte clara, onde entende-se:
a) Toda parte branca que vemos é nosso arquivo no Word, que estamos tratando aqui como
sendo a folha de papel...
b) Toda parte branca que vemos é nossa área de trabalho no Word, que estamos tratando aqui
como sendo a folha de papel...
c) Toda parte branca que vemos é nossa página no Word, que estamos tratando aqui como
sendo a folha de papel...
d) Toda parte escura que vemos é nossa área de trabalho no Word, que estamos tratando aqui
como sendo a folha de papel...
36. _____________, abaixo da margem superior temos a área de edição do texto.
a) À direita
b) Ao meio
c) Acima
d) Àesquerda
37. Word permite também
a) Desenhar livremente utilizando o menu com o desenho de um disquete.
b) Proteção de Documentos.
c) Proteção de Documentos utilizando o menu Tabela.
d) Mandar vírus para redes de computadores, através de textos.
38. Para inserir bordas na imagem:
a) Clica-se na imagem, e em seguida pressiona-se o botão da barra de ferramentas de
formatação para escolher a borda externa.
b) É necessário sair do programa Word para inserir bordas em imagens.
c) Somente através do excel é possível inserir bordas.
d) Não há como inserir bordas na imagem.
39. Para promover o ajuste de recuos e espaçamentos - seja entre linhas ou mesmo
caracteres num documento, assim como alterar o alinhamento para um parágrafo ou
todos... o recurso invocado deverá ser a pasta Recuos e Espaçamentos...
A partir do menu _____________ -> Parágrafo pasta Recuos e espaçamentos, recebemos a
janela de diálogo:
a)Arquivo
b)Formatar
c)Editar
d)Exibir
40. Quanto à Tabulação - Pode-se acionar este recurso via:
a) menu Formatar -> Tabulações, ou via menu Formatar -> Parágrafo opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
b) menu Formatar -> Tabulações, ou via menu Formatar -> Fonte opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
c) menu Arquivar -> Tabulações, ou via menu Formatar -> Fonte opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
d) menu Formatar -> Edição, ou via menu Formatar -> Parágrafo opção Recuos e
espaçamentos através do botão Tabulação;
41. Após a inicialização do programa, ______________ mostra a tela de abertura do
_______________ e seus respectivos elementos, que como já se conhece, possui os
mesmos elementos encontrados nos programas da Microsoft, mudando apenas, os
elementos. específicos para o trabalho com planilhas eletrônicas.
a) Word / computador
b) o computador /Paint
c) o computador / Microsoft Office
d) o computador/ Excel
42. Acionado a partir do menu Formatar -> Bordas e Sombreamento, clicando na guia
Sombreamento:
a) gera um sombreamento
b) gera bordas
c) gera a tabulação
d) gera espaço para imagem
43. Criando Tabelas
Tabela é uma forma simples de se organizar informações, semelhante:
a) texto pré estabelecido
b) à planilha eletrônica.
c) trabalho programado
d) planilha manuscrita
44. A partir do menu Tabela ->_______________, podemos definir as características da
tabela, confirmando tudo com OK.
a) Inserir Tabela
b) Arquivar Tabela
c) Inserir Planilha
d) Inserir Programa
45. Faz parte de uma Tabela:
a) colunas e sombreamento
b) colunas e linhas
c) linhas e sombreamento
d) sombreamento e bordas
46. A largura de uma coluna de tabela:
a) Pode ser ajustado ao conteúdo
b) Só pode ser fixo
 c) Auto ajustado à planilha
d) Depende do Arquivo
47. Os dados abaixo referem-se à:

a) Planilha
b) Auto formas
c) Bordas e sombreamento
d) Tabela
48. Para_________________ com o cursor na última célula da tabela a direita, pressione TAB
a) apagar uma linha
b) criar coluna
c) criar uma nova linha
d) cancelar coluna
49. Para inserir linhas entre duas outras linhas já criadas na tabela, posicione o cursor no
local desejado e acione o menu____________________
a)Inserir-> Tabela linhas
b) Arquivo -> Inserir linhas
c) Tabela -> Inserir linhas
d) Tabela -> Inserir colunas
50. Localizando Termos no Texto
a) O recurso Localizar visa agilizar o trabalho de busca do usuário por alguma frase/palavra;
urso Localizar visa pesquisar o trabalho de busca;
b) O recurso Localizar visa agilizar o trabalho de busca do usuário por alguma frase/palavra;
c) O recurso Localizar é usado para o trabalho de busca do usuário por algum arquivo não
encontrado;
d) O recurso localizar não é muito usado, pois, é de pouca ajuda
51. Para a Substituição Automática no Word, deve-se clicar primeiramente no ícone:
a) Formatar
b) Inserir.
c) Editar
d) Tabela.
52. A Auto-Correção é:
a) Acionada via menu Ferramentas à Auto Correção
b) Acionada via menu Inserirà Auto Correção.
c) Acionada via menu Ferramentas à Edição
d) Acionada via menu Ferramentas à Colaboração Online.
53. Numa determinada seleção de parágrafos, para ignorar o hifenizar automático, usa-se:
a) Não hifenizar
b) Hifenizar
c) Editar/ não hifenizar
d) Inserir/ não hifenizar
54. Num documento com linhas__________, não apresentar a numeração de um
determinado parágrafos selecionado.
a) hifenizadas
b) ordenadas
c) numeradas
d) inseridas
55. Quebrar página antes:
a) Permite que um parágrafo seja quebrado ao meio, ao mudar a página
b) Não permite que um parágrafo seja quebrado ao meio, ao mudar a página
c) Não permite que um página seja quebrada ao meio
d) Permite que um parágrafo seja quebrado ao meio.
56. Manter com o próximo:
a) Não permite que um parágrafo esteja sozinho em uma página
b) Permite que um parágrafo esteja sozinho em uma página
c) Não permite que uma página esteja sozinha
d) Não permite que um parágrafo esteja sozinho em um texto
57. Não permite que apenas uma linha de um parágrafo seja mantida em página. separada
a) Não manter linhas
b) Manter bordas juntas
c) Editar linhas
d) Manter linhas juntas
58. Mala Direta
Mala direta é um prático recurso para criação de cartas _______________, já que o Word
oferece um _____________que presta orientação passo-a-passo durante a edição da carta.
a) enumeradas / assistente
b) personalizadas / atendentes
c) personalizadas / assistente
d) enumeradas / atendente
59. Para montagem da mala direta são necessários quantos arquivos?
a) dez
b) três
c) um
d) dois
60. O arquivo principal - chamado __________________ que receberá o texto da carta;
a) Documento Principal
b) Editor Principal
c) Documento Enviado
d) Documento Final
61. Mala Direta - Gerando o Documento Principal
Com _____clique simples sobre o botão ______,e em seguida sobre a opção Cartas Modelo;
a) dois / Editar
b) um / Inserir
 c) um / Criar
d) um / Renovar
62. O_______ perguntará, por meio de uma caixa de___________, se o arquivo documento é
a própria janela ativa, ou se o usuário deseja abrir um novo documento agora para criá-la.
a) Word / arquivo
b) Word / diálogo
c) Excel / diálogo
d) Excel / arquivo
63. Mala Direta - ___________
Através do botão ___________é possível corrigir ou criar o texto.
a)Editando / Editar
b)Editando / Criar
c)Arquivando / Editar
d) Editando / Inserir
64.
64. Esta barra de ferramentas será utilizada no momento:
a) de editar as informações, ou seja quando os dados forem complementar a linha principal.
b) de mesclar as funções, ou seja quando os dados forem complementar a carta principal.
c) de mesclar as informações, ou seja quando os dados forem enumerar a carta principal.
d) de mesclar as informações, ou seja quando os dados forem complementar a carta
principal.
65. Após editar o documento principal e ter a barra de ferramenta mala direta disponível, o
próximo passo é definir o arquivo Fonte de Dados, para isso complete a seqüência:
a) Menu Inserir-> Mala Direta -> Obter dados -> Criar Fonte de Dados...
b) Menu Ferramentas -> Mala Direta -> Obter dados -> Criar Fonte de Dados...
c) Menu Ferramentas -> Mala Direta -> Obter dados -> Criar Tabela
d) Menu Ferramentas -> Mala Indireta -> Obter dados -> Criar Fonte de Dados...
66. Além da opção Criar Fonte de Dados, pode-se:
a) Formatar Caixa de Dados (evidentemente caso esta já tenha sido criada),
b) Inserir Fonte de Dados (evidentemente caso esta já tenha sido criada),
c) Abrir Fonte de Dados (evidentemente caso esta já tenha sido criada),
d) Abrir Caixa de Dados (evidentemente caso esta já tenha sido registrada),
67. Além da opção Criar Fonte de Dados, pode-se ainda:
a) Usar Mudança de Endereços (caso não exista um, por exemplo no Schedule+ ou outra
agenda)
Opções de Cabeçalho (caso o usuário queira utilizar uma fonte para cabeçalho diferente
do texto)
b) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por exemplo no Schedule+ ou outra agenda)
Opções de Cabeçalho (caso o usuário não queira utilizar uma fonte para cabeçalho
diferente do texto)
c) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por exemplo no Schedule+ ou outra agenda)
 Opções de Sombreamento (caso o usuário queira utilizar uma fonte para Sombras
diferente do texto)
d) Usar Catalogo de Endereços (caso exista um, por exemplo no Schedule+ ou outra agenda)
Opções de Cabeçalho (caso o usuário queira utilizar uma fonte para cabeçalho diferente
do texto)
68. Uma vez definidos os títulos de cabeçalho, clique OK, o _____________ __________um
nome para gravar o arquivo de cabeçalho.
a) assistente solicitará
b) assistente escolherá
c) assistente definirá
d) assistente irá gerar
69. Mala Direta - Criando Arquivo de Dados III
a) Inserir fonte dados é o último passo na criação do arquivo de dados
b) Editar fonte dados é o último passo na criação do arquivo de dados
c) Editar fonte dados é o penúltimo passo na criação do arquivo de dados
d) Editar fonte dados é o último passo na formatação de dados
70.

Nesta caixa de entrada de dados, o usuário entrará com as informações que constarão na
carta final, deixando em branco os campos que:
a) não forem importante.
b) forem mais importantes
c) sigilosas
d) podem ser coladas
71. A cada registro entrado, confirme clicando neste botão:
a) Inserir novo
b) Adicionar novo
c) Adicionar de novo
d) Inserir de novo
72.Excluir:
a) Exclui o registro que estiver apresentado
b) Exclui o registro que estiver apagado
c) Inclui o registro que estiver apresentado
d) Exclui o registro que estiver inserido
73. Restaura o registro recém deletado:
a) reestruturar
b) restaurar
c) inserir
d) formatar
74. Para localizar por categoria dados específicos, simulando um filtro:
a) Clica-se em Localizar
b) Clica-se em arquivar
 c) Clica-se em restaurar
d) Clica-se em Exibir
75. Para visualizar como o Word irá mesclar os dados, é só clicar o botão Exibir Dados
Mesclados (o terceiro botão na___________________ -ABC-) :
a) Ajuda
b) barra de formatar
c) barra de menu
d) barra de ferramentas
76. Quebra de Colunas
Ao se utilizar colunas, muitas vezes o texto pode não preencher totalmente uma coluna, e o
usuário ter a necessidade de continuar o resto do texto em outra coluna.
a) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu Inserir -> Quebra -> Quebra;
b) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu Inserir -> Auto texto -> Quebra de coluna;
c) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu Exibir -> Quebra -> Quebra de coluna;
d) Ocorrendo tal situação, utiliza-se o menu Inserir -> Quebra -> Quebra de coluna;
77. Balanceamento de Colunas
Outra situação decorrente do uso de texto distribuído em colunas, surge quando um texto
não chega a ocupar todas as colunas proporcionalmente
a) Nesta situação, para um melhor balanceamento do texto nas colunas, utiliza-se a opção
Inserir -> Quebra -> Contínua...
b) Nesta situação, para um melhor balanceamento do texto nas colunas, utiliza-se a opção
Inserir -> Quebra -> Arquiva...
c) Nesta situação, para um melhor balanceamento do texto nas colunas, utiliza-se a opção
Exibir -> Quebra -> Contínua...
d) Nesta situação, para um melhor balanceamento do texto nas colunas, utiliza-se a opção
Inserir -> Quebra Colunas -> Arquiva..
78. Dicionário de Sinônimos
O Word apresenta aqui um recurso bastante útil na construção de qualquer texto. O
dicionário de sinônimos permite ao usuário um repertório maior de palavras, o que acaba
evitando o problema da excessiva repetição de palavras ...
Após selecionar a palavra é só acionar o menu Ferramentas -> Dicionário de
Sinônimos:

Consultar:
a) Aponta a página selecionada, a partir do texto ou não...
b) Aponta a palavra excluída, a partir do texto ou não...
c) Aponta a frase Aponta a palavra selecionada, a partir do texto ou não... selecionada, a
partir do texto ou não...
d) Aponta a palavra selecionada, a partir do texto ou não...
79. Substituir pelo sinônimo:
a) Exclui o sinônimo selecionado. É possível nesta caixa de digitação entrar palavras para
pesquisa clicando depois em Consultar.
b) Apresenta o sinônimo selecionado. É possível nesta caixa de digitação entrar palavras para
pesquisa clicando depois em Consultar.
 c) Apresenta o sinônimo selecionado. Não possível nesta caixa de digitação entrar palavras
para pesquisa clicando depois em Consultar.
d) Apresenta a frase selecionado. Não possível nesta caixa de digitação entrar palavras para
pesquisa clicando depois em Consultar.
80. Significados:
a) Relação dos sinônimos disponíveis para a frase consultada
b) Relação dos sinônimos disponíveis para a tabela
c) Relação dos sinônimos disponíveis para a palavra consultada
d) Relação dos sinônimos disponíveis para a palavra excluída
81. O revisor está sempre ativo, e durante a _____________o usuário pode vê-lo em ação:
a) digitação
b) formatação
c) exibição
d) escolha
82. No momento em que o revisor encontra uma palavra estranha para ele, esta é:
a) excluída
b) selecionada
c) sublinhada
d) substituída
83. Para corrigir uma palavra _____________ basta clicar o botão ___________sobre ela
a) sublinhada / esquerdo
b) substituída / direito
c) substituída / esquerdo
d) sublinhada / direito
84. Disparar o recurso via __________ou através do ícone, o resultado será a janela de
diálogo:
a) ferramentas
b) menu
c) ajuda
d) editar
85. Apresenta a palavra que no momento esta sendo avaliada pelo revisor:
a) Não foi encontrada
b) Não foi incluída
c) Foi encontrada
d) Não foi selecionada
86.Alterar:
a) Deleta a palavra agora avaliada pela que consta em Alterar para
b) Altera a palavra agora avaliada pela que consta em Alterar para
c) Altera a frase agora avaliada pela que consta em Alterar para
d) Altera a palavra agora avaliada pela que consta em Deletar para
87.Ignora:
 a) Ignora a correção para a palavra que esta sendo avaliada
b) Deleta a correção para a palavra que esta sendo avaliada
c) Ignora a correção para a frase que esta sendo avaliada
d) Adiciona a palavra correta
88.Sugestões:
a) Caixa de opções, onde pode haver uma ou mais grafias daquela frase
b) Caixa de correção, onde pode haver uma ou mais grafias daquela palavra
c) Caixa de opções, onde pode haver uma ou mais grafias daquela palavra
d) Caixa de opções, onde não pode haver uma ou mais grafias daquela palavra
89. Substituição Automática
O Word oferece também o recurso de Substituição Automática de termos do texto. Para
aciona-lo, escolha:
a) a opção Substituir a partir da janela de diálogo Localizar; ou menu Editar -> Inserir
b) a opção Substituir a partir da janela de diálogo Localizar; ou menu Editar -> Substituir
c) a opção Inserira partir da janela de diálogo Localizar; ou menu Editar -> Inserir
d) a opção Substituir a partir da janela de diálogo Localizar; ou menu Exibir -> Substituir
90. Quando o ponteiro do mouse é movimentado ao longo da janela do_____________, este
se transforma a fim de indicar o que acontecerá se for dado um clique com o mouse
naquela área da janela
a) Word
b) Excel 1990
c) Paint
d) Excel 2000
91. Enquanto o ponteiro do mouse estiver sobre a ______________na janela do documento,
ele será apresentado como um sinal de mais (+).
a) tabela
b) página
c) planilha
d) frase
92. . Dentro da ________________________e da barra de menu, a forma do ponteiro é um
seta. A tabela a seguir ilustra os perfis do ponteiro que, muito provavelmente, serão
encontrados.
a) barra de ferramentas
b) barra de formatação
c) janela de Ajuda
d) janela Editar
93. Sabemos da evolução ________________como um meio de comunicação cada vez mais
popular. E, pensando nisto, direcionamos todo o nosso trabalho em vista de um público que
não necessariamente conhece computador.
a) do Word
b) do Excel
c) da Internet
d) da automatização
94.O que é Internet?
a) A internet é uma pequena rede de computadores interligados, que integra máquinas de
todos os tipos e tamanhos.
b) A internet é uma gigantesca rede de computadores interligados, que integra máquinas de
todos os tipos e tamanhos.
c) A internet é uma gigantesca rede de computadores interligados, que integra máquinas
grandes empresas.
d) A internet é uma gigantesca rede de computadores interligados, que integra usinas de
todos os tipos e tamanhos.
95.Como a Internet chegou ao Brasil?
a) A Internet chegou ao Brasil em 1965 por iniciativa da comunidade acadêmica de São
Paulo e Rio de Janeiro.
b) A Internet chegou ao Brasil em 1970 por iniciativa da comunidade acadêmica de São
Paulo e Rio de Janeiro.
c) A Internet chegou ao Brasil em 1988 por iniciativa da comunidade acadêmica de São
Paulo e Rio de Janeiro.
d) A Internet chegou ao Brasil em 1998 por iniciativa da comunidade acadêmica de São
Paulo e Rio de Janeiro.
96.O que é RNP, aqui no Brasil?
a) Rede Nacional de Pesquisas
b) Rede Nacional Política
c) Remanejamento Nacional dos Políticos
d) Remanejamento Nacional de Pesquisas
97. O que é E-Mail?
a) É o serviço de correio eletrônico
b) É um prestador de serviços das EBCT
c) É um componente do computador
d) É um comunicador das grandes empresas
98 Onde várias pessoas se encontram em “salas” virtuais e “conversam” em tempo real
sobre os temas de seu interesse, chama-se:
a) Interlocutor
b) Interlocução
c) IRC (Internet Relay Chat)
d) Endereço Eletrônico
99. O termo ____________na Internet é usado para traduzir o ato de visitar páginas.
a) correr
b) entrar
c) andar
d) navegar
100. O computador vem se tornando uma ______________cada vez mais importante para
comunicação. Isso ocorre porque eles, independentemente de marca, modelo, tipo e
tamanho têm uma linguagem comum: o sistema ____________
a) ferramenta / binário
b) espécie / único
c) máquina / telefônico
d) ferramenta / telefônico

G A B A R I TO
01 - A 26 - D 51 - C 76 - D
02 - B 27 - C 52 - A 77 - A
03 - D 28 - A 53 - A 78 - D
04 - B 29 - A 54 - C 79 - B
05 - A 30 - C 55 - B 80 - C
06 - D 31 - A 56 - A 81 - A
07 - A 32 - C 57 - D 82 - C
08 - A 33 - B 58 - C 83 - D
09 - C 34 - C 59 - D 84 - B
10 - B 35 - B 60 - A 85 - A
11 - D 36 - D 61 - C 86 - B
12 - A 37 - B 62 - B 87 - A
13 - A 38 - A 63 - A 88 - C
14 - D 39 - B 64 - D 89 - B
15 - B 40 - A 65 - B 90 - D
16 - C 41 - D 66 - C 91 - C
17 - C 42 - A 67 - D 92 - A
18 - B 43 - B 68 - A 93 - C
19 - A 44 - A 69 - B 94 - B
20 - D 45 - B 70 - A 95 - C
21 - B 46 - A 71 - B 96 - A
22 - D 47 - D 72 - A 97 - A
23 - B 48 - C 73 - B 98 - C
24 - C 49 - C 74 - A 99 - D
25 - C 50 - A 75 - D 100 - A