Educação infantil e cooperação

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Educar Crianças Pequenas para Valores: Uma Práxis Impregnada de Cuidado

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Educação invisível: a infância entre resistência e enraizamento

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Educação infantil:: Enfoques em diálogo

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Epistemologias da infância

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Inclusão na Educação Infantil: do viver o preconceito da diferença ao (con) viver com a diferença

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Educação Infantil - Um Guia para Educadores e Pais

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Criança, práticas educativas e formação docente

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Pedagogia da educação infantil

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Educação infantil: A luta pela infância

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Aprendizagem Conceitual na Educação Pré-Escolar

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Educação infantil: Cotidiano e políticas

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Educação infantil: Fundamentos e métodos

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Educação infantil e diferença

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Jogo de papéis: Um olhar para as brincadeiras infantis

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Alfabetização Científica na Educação Infantil

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Primeira infância: dicas de especialistas para esta etapa que é a base de tudo

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Infância e Seus Lugares: Um Olhar Multidisciplinar

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Das pesquisas com crianças à complexidade da infância

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Educação Infantil na formação do pedagogo

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Ética:: Pesquisa e práticas com crianças na educação infantil

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Educação Sem Distância Volume 1: direito à educação e direitos na educação, em perspectiva interdisciplinar

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Proteger a infância: Proteção integral e garantia dos direitos fundamentais de crianças e adolescentes

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Educação infantil na Unicamp: Experiências entretecidas no contexto de uma política de formação continuada

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A Inibição da Aprendizagem: uma proposta psicanalítica e psicopedagógica

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Políticas e práticas em educação

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Sociologia da infância no Brasil

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Educação escolar de jovens e adultos

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(Con)Viver a Educação: Relatos de Práticas Cotidianas no Núcleo de Educação Infantil Paulistinha

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Educação e afeto: as linguagens do amor para uma aprendizagem significativa

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Educação consciente: criando com empatia

Episódio de podcast

Como será a universidade do futuro?: Qual será o perfil das instituições de ensino superior em um cenário em que as pessoas precisam de uma educação que ocorra ao longo de toda a vida, de forma acessível (considerando o investimento pessoal de tempo e dinheiro que isso demanda) e com resultados eficazes para a empregabilidade? E o que elas podem fazer para construir essa nova realidade de aprendizagem? No Braincast 342, Carlos Merigo, Oga Mendonça, Bia Fiorotto e Juliano Costa debatem a confiança na educação tradicional e o papel das habilidades humanas no futuro do aprendizado. Ouça!

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#171 Ensino à Distância: O primeiro registro de uma experiência de ensino à distância é de um curso por correspondência em 1728. Em Boston, nos Estados Unidos, o professor Caleb Phillips oferecia um curso de Taquigrafia para alunos em todo o país, com materiais enviados semanalmente pelo correio. Já no Brasil, o ensino a distância começou em 1904 com curso de datilografia por correspondência. Em 1920 avançamos para as ondas do rádio e depois para a TV com os famosos telecursos. Hoje, o EAD oferece mais de 1.840 cursos, desde o ensino fundamental até a pós-graduação, que atendem quase 4 milhões de pessoas. Esta semana, porém, o ensino à distância causou muita polêmica. O Conselho Nacional de Educação, que assessora o Ministério da Educação, aprovou no dia 8 de novembro um conjunto de mudanças no funcionamento do ensino médio. O órgão decidiu que 20% da carga horária nessa etapa poderá ser oferecida à distância. No caso dos cursos noturnos, a porcentagem chega a 30%. A educação a dist

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#126 - Bullying: Nos últimos anos temos discutido cada vez mais sobre bullying. Qual é o tamanho do problema? Segundo dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, estamos falando de um problema que atinge 7,4% dos estudantes que cursaram o 9º ano do ensino fundamental. O índice de alunos que admitiram já ter chantageado o colega, espalhado boatos ou criado apelidos pejorativos consegue ser ainda maior: 19,8% - ou 520 mil estudantes. Vamos conversar agora pra entender porque esse assunto preocupa cada vez mais pais e educadores. O ambiente escolar está mais hostil ou nossas crianças estão menos resilientes? Como podemos combater esse problema? Na mesa conosco para nos ajudar Leandro Beguoci, Diretor Editorial e de Conteúdo Associação Nova Escola e Laura Saad, Psiquiatra infantil trabalha em CAPES e consultório. ======== Workshop9: Pisa Menos Facebook do planejamento à mensuração Daí você criou coragem e começou sua marca de (insira aqui seu produto ou serviço: roupas, brownie,

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Crianças com deficiência e a inclusão nas escolas

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Pai de Outro Planeta

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Priscila Cruz: educação de qualidade para todos: Priscila Cruz está à frente do movimento Todos Pela Educação, uma organização sem fins lucrativos que se dedica a um objetivo muito nobre: mudar para valer a qualidade da Educação Básica no Brasil. Nesta conversa com Ilona Szabó, ela fala...

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Paulo Freire, 100 anos. Por que ele incomoda tanta gente?: “Nasci numa família de classe média, bem comportada. Me sentia muito bem, muito feliz dentro da família. Nasci numa casa com quintal longo, largo, cheio de frutas e passarinhos cantando”. Foi assim que Paulo Freire descreveu os primeiros anos de sua infância, no Recife, em depoimento gravado em 1985 pelo Instituto de Artes e a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Antes dos 10 anos, no entanto, sua família foi impactada pela crise de 1929. E as experiências pessoais daquele que se tornaria o maior educador brasileiro perderam um pouco do brilho de antes. A fome bateu na porta de sua casa. Freire dizia que isso foi importante para sua formação. Porém, ao lembrar o centenário do patrono da educação no Brasil, é possível concluir que essa e outras vivências tiveram impacto valioso também para a toda a sociedade. Nascido em 19 de setembro de 1921. Paulo Freire escolheu a cultura do diálogo como par

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Homem Pai: “Seja homem, rapaz!” Os meninos ouvem isso desde criança e aprendem que ser homem é não chorar, não ter fraquezas, não sentir medo, não expressar sentimentos… mas será? Será que isso não acaba contribuindo para gerar muita desigualdade e até muita violência desnecessária? Será que não está na hora de repensarmos esses modelos e mudarmos a forma como encaramos o que é ser homem? Natura Homem está lançando a campanha “#HomemPra”, uma expressão ainda muito associada à negação dos sentimentos, das fragilidades e – muitas vezes – a comportamentos agressivos que perpetuam desigualdades. Não chorar, ser forte o tempo todo, bater de volta, não cuidar do outro. Uma construção de gênero que gera dor e sofrimento, para homens e mulheres. Como seria ressignificar esse comando e transformá-lo em um convite à expressão de de todas as formas de ser homem? Homem pra dizer eu te amo, Homem pra ser pai. Transforma quem fala. Fortalece quem ouve. É pra falar sobre a diferença que esses dis

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Malala e as ameaças à educação

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Cafézinho #4 - 10 dicas sobre SAÚDE MENTAL que tu PRECISA escutar HOJE.

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A era da educação self-service: No Braincast 335 discutimos o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude – confinado no conjunto educação básica/ensino superior – com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida. Agora, no Braincast 340, Carlos Merigo, Ana Freitas e Alexandre Mattioli aprofundam a discussão. Se as pessoas precisam e querem aprender por toda a vida e a educação formal termina nos vinte e poucos anos, que caminhos elas estão trilhando para suprir essa necessidade?

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Amizade em Forma de Coração

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Mamãe, Você Pode Ir!

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#318 Paternidade Ativa, Masculinidade Tóxica e Infância | Entrevista Estúdios CBN | Paizinho, Vírgula!

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Alfabetização: o pior dos retrocessos

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Estudar por toda vida é a nova realidade?: 88% dos brasileiros afirmam que a aprendizagem não termina na escola. Além disso, 84% dos brasileiros gostam de se reinventar aprendendo novas habilidades. No Braincast 335, Carlos Merigo, Alexandre Maron, Bia Fiorotto e Alexandre Mattioli discutem o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude - confinado no conjunto educação básica/ensino superior - com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida.

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A Eterna Ligação Entre Irmãos

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'O etarismo é tolo; não apenas um preconceito, mas uma forma de restrição mental': No Meio do Caminho, Mario Sergio Cortella reflete sobre o episódio de etarismo contra uma estudante universitária de 44 anos, que aconteceu nesta semana. Segundo o comentarista, além de insensível, esse preconceito não se encaixa mais em uma era na qual 'normalização das idades perdeu fôlego'. Cortella explica que a vida não se dá mais em etapas fechadas e celebra o acolhimento recebido pela aluna.

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Podcast 22: A educação não pode ser uma repetição de ideias iguais: É normal que, ao longo de seu processo de educaçã…

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A Pedra que de Pedra Nada Tinha

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#118 - Autismo: Essa semana vamos abrir nossos microfones e corações para conhecer e nos aproximar do universo de mais de um milhão de pessoas no Brasil que foram diagnosticadas com TEA – transtorno do espectro autista. Para nos guiar nessa jornada tivemos a ajuda super especial da psicóloga Joana Portolese, pesquisadora do PROTEA (Programa do Transtorno do Espectro Autista) e Assessora em Neuropsicologia do Instituto Pensi do Hospital Infantil Sabará e da Julia Balducci, cineasta que aos 22 anos descobriu pelos seus pais ser Asperger. A conversa ficou muito mais colorida com a participação de algumas pessoas super apaixonadas pelo tema: Deborah Rolim – Especialista em Linguagem, Certificada pelo Hanen Centre (Toronto-Canada) no programas de orientação a pais ” It takes to to talk” e “More than words”. Cris, mãe da Milena, pedagoga autora do Blog Mundo da Mi. Marcos Petry – Vlogger O diário de um Autista. Marie Dorion – Mãe do Pedro e do Luis. Silvia Ruiz – jornalista, mãe do Tom. V

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Educação infantil: arma contra desigualdades

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O desafio da alfabetização no Brasil

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Educação e Ciência: Educação para o futuro da ciência

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EP19: "A Diferença faz parte da Vida" com Filipa Pinto Coelho

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Reconstrução da Educação: educação infantil e alfabetização

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Especial: Como a educação clássica pode SALVAR a sua vida

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Pedro Bial e convidados debatem sobre ensino a distância no Brasil

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Reconstrução da Educação: O Novo Ensino Médio

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4º Ep: A importância dos ensinamentos financeiros desde a infância