Práticas de Coordenação Pedagógica na Escola Pública

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Coordenação Pedagógica: A Formação e os Desafios da Prática nas Escolas

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A Atuação do Coordenador Pedagógico Diante das Mudanças no Contexto Educacional

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Supervisão e gestão na escola: Conceitos e práticas de mediação

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Reflexões sobre Gestão Escolar Democrática e Política Educacional:: Em Busca de uma Escola Pública de Qualidade

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Gestão, Liderança e Clima Escolar

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Coordenação Pedagógica:: Formação de Professores e a Gestão dos Sentimentos em Processos de Inovação

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O coordenador pedagógico da educação infantil em formação: a experiência exitosa de Maceió

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Os Professores, Seu Saber e o Seu Fazer

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Formação continuada de professores

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Pedagogia escolar: coordenação pedagógica e gestão educacional

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Estágio supervisionado em pedagogia

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Práticas pedagógicas do professor

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Coordenação pedagógica na educação infantil

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Supervisão Educacional: Uma Reflexão sobre o Seu Papel na Escola de Hoje

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Gestão Democrática na Escola Pública e o Programa Mais Educação

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Educação em Múltiplos Olhares: Temas do Cotidiano

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Formação continuada: desenvolvimento profissional de professores na escola

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Ensino colaborativo como apoio à inclusão escolar: Unindo esforços entre educação comum e especial

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Estágio supervisionado na formação do pedagogo: possibilidades e desafios

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A formação continuada e a Práxis Docente

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Evasão e Avaliação Escolar na Era da Educação Digital:: Por uma Prática de Ensino Participativa e Integrada às Demandas Sociais

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Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade

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Educação de Jovens e Adultos em Debate

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Avaliação Emancipatória e Gestão Democrática na Escola Pública

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Um Olhar sobre a Relação Escola, Família e Atendimento Educacional Especializado

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Professores principiantes da educação infantil

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Educação Básica: Políticas, Formação e Prática Pedagógica

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Anos iniciais: metodologia para o ensino da matemática

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Olhares Sobre a Gestão da Educação: Controvérsias e Desafios

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Formação e Atuação de Professores em Educação Infantil: Processos Colaborativos de Pesquisa

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O desafio da alfabetização no Brasil

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Crianças com deficiência e a inclusão nas escolas

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Paulo Freire, 100 anos. Por que ele incomoda tanta gente?: “Nasci numa família de classe média, bem comportada. Me sentia muito bem, muito feliz dentro da família. Nasci numa casa com quintal longo, largo, cheio de frutas e passarinhos cantando”. Foi assim que Paulo Freire descreveu os primeiros anos de sua infância, no Recife, em depoimento gravado em 1985 pelo Instituto de Artes e a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Antes dos 10 anos, no entanto, sua família foi impactada pela crise de 1929. E as experiências pessoais daquele que se tornaria o maior educador brasileiro perderam um pouco do brilho de antes. A fome bateu na porta de sua casa. Freire dizia que isso foi importante para sua formação. Porém, ao lembrar o centenário do patrono da educação no Brasil, é possível concluir que essa e outras vivências tiveram impacto valioso também para a toda a sociedade. Nascido em 19 de setembro de 1921. Paulo Freire escolheu a cultura do diálogo como par

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Alfabetização: o pior dos retrocessos

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A era da educação self-service: No Braincast 335 discutimos o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude – confinado no conjunto educação básica/ensino superior – com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida. Agora, no Braincast 340, Carlos Merigo, Ana Freitas e Alexandre Mattioli aprofundam a discussão. Se as pessoas precisam e querem aprender por toda a vida e a educação formal termina nos vinte e poucos anos, que caminhos elas estão trilhando para suprir essa necessidade?

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Naruhodo #308 - Alimentos reimosos fazem mal à saúde?: Quem é das regiões Norte e Nordeste do país certamente já ouviu ou falou: "evite comidas reimosas!" Mas o que são alimentos reimosos? Eles fazem mal pra saúde ou isso é mito? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Participação Especial: Prof. Dra. Paula Pinto e Silva Graduada em Ciências Sociais com Mestrado e Doutorado em Antropologia Social todos pela Universidade de São Paulo. Desde 2007 é professora de Antropologia na Escola Superior de Propaganda e Marketing – ESPM SP. É membro fundadora do C5 - Centro de Cultura Culinária Câmara Cascudo, entidade sem fins lucrativos que tem como principal objetivo pesquisar e difundir a culinária brasileira, a partir de um olhar renovador e criativo. É sócia diretora da Tekô Antropologia, empresa de pesquisa e estratégia. > OUÇA (57min 22s) * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafio

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Educação em xeque: a polêmica proposta do ensino por slides

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#Ep.114 - Simulação realística na educação médica: Neste podcast, a conversa foi com o médico e professor Helmgton Souza, coordenador do Eixo de Habilidades e do Centro de Simulação Realística na UNICEPLAC/DF.

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#60 - A Arte e a Ciência na Estética de Lukács

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Inclusão escolar: os caminhos para a educação de alunos com deficiência

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| Direito ao pé do ouvido | O Atendimento Educacional Especializado para uma educação plenamente inclusiva

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Reconstrução da Educação: educação integral e a importância dos professores

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#032 – Ricardo Bovendorp: Ecólogo, mineiro, piracicabano e baiano: Neste episódio Fernando Lima - nosso host supremo - bate um papo SENSACIONAL com RICARDO BOVENDORP! - Professor Visitante da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, sediado no Laboratório de Ecologia Aplicada à Conservação - LEAC,

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#Ep.83 - Medicina Digital na Graduação - Case S. L. Mandic: Neste episódio conversamos com a São Leopoldo Mandic, uma instituição de ensino que tem investido constantemente na medicina digital.

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Evasão nas escolas: os efeitos da pandemia na educação se confirmam

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#Ep.129 - Dr. José Lúcio ( Ânima) e a linha do tempo na Educação Médica: Neste episódio, conversamos com o Dr. José Lúcio Martins Machado, fundador e Chief Medical Officer da Inspirali.

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Aspirações Brasileiras #22 - Ensino profissionalizante e as reconfigurações do mercado de trabalho

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Como será a universidade do futuro?

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Como será a universidade do futuro?: Qual será o perfil das instituições de ensino superior em um cenário em que as pessoas precisam de uma educação que ocorra ao longo de toda a vida, de forma acessível (considerando o investimento pessoal de tempo e dinheiro que isso demanda) e com resultados eficazes para a empregabilidade? E o que elas podem fazer para construir essa nova realidade de aprendizagem? No Braincast 342, Carlos Merigo, Oga Mendonça, Bia Fiorotto e Juliano Costa debatem a confiança na educação tradicional e o papel das habilidades humanas no futuro do aprendizado. Ouça!

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Naruhodo #247 - O que é telemedicina e por que ela é importante?: Poder fazer consultas médicas, diagnósticos e outros procedimentos à distância se torna ainda mais importante durante uma pandemia com distanciamento social. Quais são as possibilidades? E quais são os limites? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (50min 56s) * CONVIDADAS ESPECIAIS Dra. Lysien Ivania Zambrano Graduação em Medicina pela Universidad Nacional Autonoma de Honduras (UNAH), mestrado e Doutorado em Farmacologia (área de concentração: Fisiologia Cardiorespiratoria) pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é professora Titular I do Departamento de Morfologia de la Facultad de Ciencias Medicas da Universidade Nacional Autonoma de Honduras e faz parte do grupo "Plataforma todos contra o COVID-19", composto também por Elsa Palou, Manuel Sierra, Fausto Muñoz e Arturo Corrales). Dra. Denise Lellis Graduação em Medicina pela Faculdade Estadual de

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#85. Educação na Pandemia: Com a pandemia do Coronavírus as escolas de todo o mundo tiveram que aderir ao ensino remoto, um formato totalmente diferente de tudo o que já foi vivenciado por educandos, professores e pesquisadores da educação. Uma realidade nova e assustadora, que...

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#8 Ciência para Facilitar a Educação: Quem já foi professor ou aluno sabe que o processo de aprendizagem não é nada fácil. Ele requer disciplina, persistência, esforço e paciência - isso não vai mudar, mas será que pode ser um pouco mais fácil? Qual a melhor metodologia para dar aulas? Por q...

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#052 – Paulo Henrique Bonavigo: anjos, jiu-jitsu e mais MPB: Neste episódio Fernando Lima, nosso host supremo, conversa com o pesquisador Paulo Henrique Bonavigo. - Paulo Henrique Bonavigo possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Rondônia.

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Novo Ensino Médio: os avanços e as lacunas

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| Direito ao pé do ouvido | Contrato de trabalho do adolescente aprendiz

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| Direito ao pé do ouvido | A implementação da logística reversa e a realidade local

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LíderCast 283 - Adriana Martinelli

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Reconstrução da Educação: O Novo Ensino Médio

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#Ep.128 - Julio De Angeli (Afya): Tendências na educação médica.: Neste episódio, conversamos com Julio De Angeli, VP de Inovação e Serviços Digitais da Afya.

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| Direito ao pé do ouvido | SUAS, SISAN e o papel do Ministério Público no combate à insegurança alimentar