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Como Escrever Bem: Projeto de Pesquisa e Artigo Científico

Como Escrever Bem: Projeto de Pesquisa e Artigo Científico

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Como Escrever Bem: Projeto de Pesquisa e Artigo Científico

notas:
5/5 (5 notas)
Duração:
202 páginas
2 horas
Lançados:
27 de set. de 2018
ISBN:
9788547318734
Formato:
Livro

Descrição

Este é um livro essencial para todos os estudantes de todas as graduações e pós-graduações, porque traz informações relevantes e simples de como fazer uma pesquisa científica e escrever um projeto de pesquisa detalhadamente. A obra também mostra, em uma linguagem simples, como escrever e formatar um artigo científico, utilizando a formatação universal da maioria das revistas científicas e abordando os pontos principais de um artigo. Contempla todos os passos que devem ser realizados para fazer uma pesquisa qualitativa ou quantitativa, mostrando as etapas fundamentais de cada uma delas. Além disso, mostra a forma correta de fazer as citações e referências no texto científico. Por fim, apresenta ao leitor diversos exemplos multidisciplinares, atendendo aos padrões principais de todas as áreas de formação.
Lançados:
27 de set. de 2018
ISBN:
9788547318734
Formato:
Livro


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Como Escrever Bem - John Hebert da Silva Felix

COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E TRANSDISCIPLINARIDADE

Para minha família e amigos.

Agradeço aos autores que se dedicaram a escrever cada capítulo que forma este relevante livro.

APRESENTAÇÃO

Este livro foi criado por um grupo de professores e estudantes do Mestrado Acadêmico em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis (Masts) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). A partir das experiências e percepções desse grupo altamente qualificado e com características diversificadas, foi elaborada a ementa da disciplina que ministrei no Masts, denominada Delineamento de Projeto, cujo principal objetivo era contemplar e aborda de forma multidisciplinar os conteúdos descritos nela para atender aos alunos das mais diversas áreas de formação. Percebendo um espaço que ainda precisa ser muito explorado, resolvi, junto aos demais autores, formatar todo o conteúdo das aulas dessa turma em um livro, que traz a visão inter e multidisciplinar da disciplina Delineamento de Projeto. Então, este livro foi criado para apoiar todos os estudantes, inclusive os estudantes de graduação e pós-graduação, independentemente de área de atuação ou formação pretendida.

O livro está organizado considerando uma ordem cronológica coerente com o aprendizado realizado na disciplina que inspirou a criação deste livro. O livro tem 10 capítulos que trazem as principais informações de cada um dos seus temas. No Capítulo 1, Levantamento de Fontes de Pesquisa, Leyla Araujo Luz Müller e Carlos Mendes Tavares apresentam uma proposta de levantamento de fonte de pesquisa de forma a orientar o leitor/pesquisador na sua pesquisa e na elaboração dos seus projetos e artigos científicos.

No Capítulo 2, Estratégias de Investigação e os Métodos Científicos, as autoras Antônia Mayara dos Santos Mendes, Rosalva Maria Girão Pereira Nogueira e Sofia Regina Paiva Ribeiro, falam sobre a estratégia de investigação, que pressupõe o desejo do pesquisador por realizar uma pesquisa de cunho quantitativo, qualitativo ou ambos. Esse capítulo busca ser o facilitador na produção de trabalhos acadêmicos e, de forma mais específica, propicia o conhecimento sobre as estratégias de investigação e de métodos científicos, permitindo ao leitor/pesquisador a seleção adequada de material para produção do seu projeto e/ou artigo e também da sua pesquisa.

Muitas questões estão envolvidas no desenvolvimento de uma pesquisa, entre as quais a coleta de dados, que é o tema do Capítulo 3, Coleta de Dados Qualitativos e Quantitativos. Esse tema tem se mostrado determinante para o sucesso de qualquer pesquisa, conforme apresenta a autora Maria Adriana Costa Bandeira.

O tema, o título e a área de pesquisa são apresentados no Capítulo 4 pelos autores Maria Marcyara Silva Souza e Aluísio Marques da Fonseca. Eles destacam que a escolha de um tema que, de fato, possibilite a realização de uma pesquisa bibliográfica requer bastante atenção e habilidade do pesquisador. Nesse sentido, o capítulo apresenta um método simples para escolher o tema e o título de acordo com a sua área de pesquisa.

Normalmente, a preocupação após definir o tema da pesquisa é identificar o problema, a hipótese e os objetivos, que formam o tema do Capítulo 5, escrito pelas autoras Maria Jardenes de Matos e Maria do Socorro Moura Rufino. Cabe ressaltar que um problema não surge do nada, este se apresenta após uma observação ou até mesmo uma leitura do que se pretende de fato pesquisar. Assim, o texto desse capítulo elenca fatores fundamentais que devem ser observados na delimitação de um problema para o adequado desenvolvimento da pesquisa.

No Capítulo 6, Partes Constitutivas de um Projeto de Pesquisa, os autores Francisco Welligton Martins da Silva e Cícero Saraiva Sobrinho apresentam, descrevem e detalham as principais partes que formam um projeto de pesquisa.

Álisson Gomes Linhares e Maíra Landulpho Alves Lopes são os autores do Capítulo 7, Fundamentação Teórica e as Seções de um Artigo Científico. Nesse capítulo, eles orientam o leitor/pesquisador na elaboração da fundamentação teórica de sua pesquisa e também na escrita do seu artigo por meio de técnicas simples que descrevem as partes que formam um artigo.

No Capítulo 8, os autores Plinio Nogueira Maciel Filho e Juan Carlos Alvarado Alcocer falam sobre as normas e a utilização de referências e citações segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Nesse capítulo, além de apresentar um recorte sobre as normas da ABNT, que se refere à formatação do trabalho acadêmico, do relatório técnico-científico e do artigo em publicação periódica científica, serão abordadas questões consideradas relevantes para a metodologia científica, a exemplo da utilização de referências e citações, sem a pretensão de esgotar o tema.

Atividade de Pesquisa em Laboratório é o tema do Capítulo 9, abordado pelos autores Quezia Barbosa Rodrigues, Luciana Irineu da Silva e Daniel Freire de Sousa. Na pesquisa de campo e laboratório, existem algumas diferenças, principalmente em relação ao fenômeno a ser estudado e à forma como ocorrerá o processo de estudo, em que cada um tem sua forma de buscar respostas ou soluções para determinado problema. Nesse capítulo, são abordadas algumas diferenças entre pesquisa de campo e de laboratório.

Por fim, no Capítulo 10, o tema é Ética em Pesquisas com Seres Humanos, o Desafio da Contemporaneidade. Nele, o autor Marcos Antônio da Silva responde a algumas perguntas sobre esse tema.

O organizador

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT Associação Brasileira de Normas Técnicas

Capes Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal em Nível Superior

CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

NBR Normas Brasileiras

Ompi Organização Mundial de Propriedade Intelectual

PCR Primeira Reação em Cadeia

Scielo Scientific Electronic Library Online

Finep Financiadora de Estudos e Projetos

Funcap Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Fapesp Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Sumário

1

LEVANTAMENTO DE FONTES DE PESQUISA

Leyla Araujo Luz Müller

Carlos Mendes Tavares

2

ESTRATÉGIAS DE INVESTIGAÇÃO E OS MÉTODOS CIENTÍFICOS

Antônia Mayara dos Santos Mendes

Rosalva Maria Girão Pereira Nogueira

Sofia Regina Paiva Ribeiro

3

COLETA DE DADOS QUALITATIVOS E QUANTITATIVOS

Maria Adriana Costa Bandeira

4

A DEFINIÇÃO DO TEMA, DO TÍTULO E DA ÁREA DE PESQUISA

Maria Marcyara Silva Souza

Aluísio Marques da Fonseca

5

PROBLEMA, HIPÓTESE E OBJETIVOS

Maria Jardenes de Matos

Maria do Socorro Moura Rufino

6

PARTES CONSTITUTIVAS DE UM PROJETO DE PESQUISA

Francisco Welligton Martins da Silva

Cícero Saraiva Sobrinho

7

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E AS SEÇÕES DE UM

ARTIGO CIENTÍFICO

Álisson Gomes Linhares

Maíra Landulpho Alves Lopes

8

AS NORMAS, A UTILIZAÇÃO DE REFERÊNCIAS E CITAÇÕES SEGUNDO A ABNT

Plinio Nogueira Maciel Filho

Juan Carlos Alvarado Alcocer

9

ATIVIDADE DE PESQUISA EM LABORATÓRIO

Quezia Barbosa Rodrigues

Luciana Irineu da Silva

Daniel Freire de Sousa

10

ÉTICA EM PESQUISAS COM SERES HUMANOS:

O DESAFIO DA CONTEMPORANEIDADE

Marcos Antônio da Silva

SOBRE OS AUTORES

1

LEVANTAMENTO DE FONTES DE PESQUISA

Leyla Araujo Luz Müller

Carlos Mendes Tavares

1.1 INTRODUÇÃO

Este capítulo apresenta uma proposta de levantamento de fonte de pesquisa de forma a orientar o leitor na elaboração dos seus trabalhos científicos. Seu objetivo é informar como se fazer um levantamento de fonte de pesquisa após a formação do problema, ajudar na descoberta do tema, na elaboração da hipótese e apresentar uma sequência de passos a serem dados para se alcançar a solução ou a resposta ao fenômeno que se almeja desvendar.

As informações são substituídas com rapidez com as tecnologias de informação e comunicação: apenas os livros didáticos e o professor não são suficientes, há outras leituras, como jornal, revista, rádio, televisão e artigos científicos. A nova realidade desafiadora é que o aluno e o professor participam de uma descoberta conjunta em desvendar as problemáticas do mundo, alcançando respostas de seu objeto de estudo.

Transformar o senso comum, sair do tradicional é fazer

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Análises

O que as pessoas acham de Como Escrever Bem

4.8
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Avaliações do leitor

  • (5/5)
    Um livro muito bem organizado e muito útil principalmente para os jovens investigadores. MJose Grosso