O tripé da educação a distância

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Educação superior a distância no Brasil: O percurso das políticas regulatórias

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Educação a distância

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Educação a Distância Pós-Pandemia: uma visão do futuro

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Educação a distância e tecnologia digital: interação, atitude e aprendizagem

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As Mídias na formação de professores: Limites e Possibilidades

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Aprendizagem colaborativa e docência online

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Educação a distância na transição paradigmática

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Mestrado profissional em educação: Compartilhando pesquisas e reflexões

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Tecnologias Digitais no Ensino Superior: Inovação com a TPACK

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Tecnologias e educação: Desafios e possibilidades

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Cibercultura e formação de professores

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Tecnologias educacionais e inovação: diálogos e experiências - volume I

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Novos produtos e serviços na Educação 5.0

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Tecnologias e formação de professores

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Tics na escola

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Vozes da Pedagogia 2: Metodologias Ativas e Inovação

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Educação Sem Distância Volume 4: tecnologia e educação: do conceito à prática

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Conhecer, Viver e Formar na EJA: Narrativas e Vivências Docentes

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As tecnologias digitais da informação e comunicação no trabalho docente

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Tecnologias na Educação: Contribuições para uma Aprendizagem Significativa

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Formação de Professores do Ensino Fundamental I: Comunicação nos Cursos a Distância

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Novas tecnologias e mediação pedagógica

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O Contexto da Ubiquidade Chega à Escola: Reflexões para a Formação e Prática Docente

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Metodologias para aprendizagem ativa em tempos de educação digital: Formação, pesquisa e intervenção

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Teorias e Práticas da Pedagogia Social no Brasil (v. 2)

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Os Professores, Seu Saber e o Seu Fazer

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Inovação em Educação: Perspectivas do Uso das Tecnologias Interativas

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Dicotomia entre o discurso e a prática pedagógica na educação a distância

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Tecnologias da informação e comunicação na educação: Perspectivas Interdisciplinares na Era Digital

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Formação, Tecnologia e Currículo

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Como será a universidade do futuro?: Qual será o perfil das instituições de ensino superior em um cenário em que as pessoas precisam de uma educação que ocorra ao longo de toda a vida, de forma acessível (considerando o investimento pessoal de tempo e dinheiro que isso demanda) e com resultados eficazes para a empregabilidade? E o que elas podem fazer para construir essa nova realidade de aprendizagem? No Braincast 342, Carlos Merigo, Oga Mendonça, Bia Fiorotto e Juliano Costa debatem a confiança na educação tradicional e o papel das habilidades humanas no futuro do aprendizado. Ouça!

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#171 Ensino à Distância: O primeiro registro de uma experiência de ensino à distância é de um curso por correspondência em 1728. Em Boston, nos Estados Unidos, o professor Caleb Phillips oferecia um curso de Taquigrafia para alunos em todo o país, com materiais enviados semanalmente pelo correio. Já no Brasil, o ensino a distância começou em 1904 com curso de datilografia por correspondência. Em 1920 avançamos para as ondas do rádio e depois para a TV com os famosos telecursos. Hoje, o EAD oferece mais de 1.840 cursos, desde o ensino fundamental até a pós-graduação, que atendem quase 4 milhões de pessoas. Esta semana, porém, o ensino à distância causou muita polêmica. O Conselho Nacional de Educação, que assessora o Ministério da Educação, aprovou no dia 8 de novembro um conjunto de mudanças no funcionamento do ensino médio. O órgão decidiu que 20% da carga horária nessa etapa poderá ser oferecida à distância. No caso dos cursos noturnos, a porcentagem chega a 30%. A educação a dist

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A era da educação self-service: No Braincast 335 discutimos o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude – confinado no conjunto educação básica/ensino superior – com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida. Agora, no Braincast 340, Carlos Merigo, Ana Freitas e Alexandre Mattioli aprofundam a discussão. Se as pessoas precisam e querem aprender por toda a vida e a educação formal termina nos vinte e poucos anos, que caminhos elas estão trilhando para suprir essa necessidade?

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O que o Milton Santos diria do iFood?: O Prato Cheio te convida a imaginar um diálogo entre Milton Santos e o diretor financeiro do iFood.

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Como anda a educação escolar durante a pandemia? (Com professor Luis)- Sobrecast #53: Durante estes tempos loucos a educação escolar te…

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'O etarismo é tolo; não apenas um preconceito, mas uma forma de restrição mental': No Meio do Caminho, Mario Sergio Cortella reflete sobre o episódio de etarismo contra uma estudante universitária de 44 anos, que aconteceu nesta semana. Segundo o comentarista, além de insensível, esse preconceito não se encaixa mais em uma era na qual 'normalização das idades perdeu fôlego'. Cortella explica que a vida não se dá mais em etapas fechadas e celebra o acolhimento recebido pela aluna.

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Capitalismo: Transição ao socialismo e ditadura do proletariado

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#054 – Ecossocialismo, com Sabrina Fernandes – Filosofia Pop: Murilo Ferraz e Marcos Carvalho Lopes recebem Sabrina Fernandes, Doutora em Sociologia e Economia Política pela Carleton University, graduada em Economia pela St. Thomas University, pesquisadora Colaboradora Plena da Universidade de Brasília e produtor...

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Estudar por toda vida é a nova realidade?: 88% dos brasileiros afirmam que a aprendizagem não termina na escola. Além disso, 84% dos brasileiros gostam de se reinventar aprendendo novas habilidades. No Braincast 335, Carlos Merigo, Alexandre Maron, Bia Fiorotto e Alexandre Mattioli discutem o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude - confinado no conjunto educação básica/ensino superior - com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida.

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Paulo Freire, 100 anos. Por que ele incomoda tanta gente?: “Nasci numa família de classe média, bem comportada. Me sentia muito bem, muito feliz dentro da família. Nasci numa casa com quintal longo, largo, cheio de frutas e passarinhos cantando”. Foi assim que Paulo Freire descreveu os primeiros anos de sua infância, no Recife, em depoimento gravado em 1985 pelo Instituto de Artes e a Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Antes dos 10 anos, no entanto, sua família foi impactada pela crise de 1929. E as experiências pessoais daquele que se tornaria o maior educador brasileiro perderam um pouco do brilho de antes. A fome bateu na porta de sua casa. Freire dizia que isso foi importante para sua formação. Porém, ao lembrar o centenário do patrono da educação no Brasil, é possível concluir que essa e outras vivências tiveram impacto valioso também para a toda a sociedade. Nascido em 19 de setembro de 1921. Paulo Freire escolheu a cultura do diálogo como par

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Silvio Almeida | 22/06/2020

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V+M #125 - Pensando Design: Co-criação

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Como será a universidade do futuro?

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Reconstrução da Educação: Ensino Fundamental 2 e a Tecnologia

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Educação em xeque: a polêmica proposta do ensino por slides

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Reconstrução da Educação: O Novo Ensino Médio

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4º Ep: A importância dos ensinamentos financeiros desde a infância

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Conteúdo patrocinado: Universidade não tem idade

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Inclusão escolar: os caminhos para a educação de alunos com deficiência

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#Ep.83 - Medicina Digital na Graduação - Case S. L. Mandic: Neste episódio conversamos com a São Leopoldo Mandic, uma instituição de ensino que tem investido constantemente na medicina digital.

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#17 - Os desafios da educação: do passado para o futuro: Cinco porcento: essa é a quantidade de alunos da rede pública que terminam o ensino médio com os conhecimentos básicos em matemática. Em português, 31%. O número é pra lá de baixo. Preocupante é pouco. Para piorar a situação, a ONG Todos Pela Educação...

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Será que eu tô com fobia social?

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Evasão nas escolas: os efeitos da pandemia na educação se confirmam

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Reconstrução da Educação: educação infantil e alfabetização

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#Ep.190 - Influência Digital na Pediatria: Este episódio traz uma conversa com médico pediatra e influenciador digital, Dr. Flávio Melo, que usa a internet para orientar mães e levar mentoria para médicos e profissionais de saúde através de seus conteúdos

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#Ep.114 - Simulação realística na educação médica: Neste podcast, a conversa foi com o médico e professor Helmgton Souza, coordenador do Eixo de Habilidades e do Centro de Simulação Realística na UNICEPLAC/DF.

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Aspirações Brasileiras #22 - Ensino profissionalizante e as reconfigurações do mercado de trabalho

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Naruhodo #360 - O que é e como lidar com o bullying?: Na escola, é um clássico. No ambiente corporativo, também é comum. Acontece entre crianças, adolescentes e até mesmo pessoas adultas. Afinal, o que é bullying? E como lidar com esse tipo de situação? Confira o papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. > OUÇA (55min 41s) * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Edição: Reginaldo Cursino. http://naruhodo.b9.com.br * PARCERIA: ALURA A Alura é a maior escola online de tecnologia e negócios digitais do Brasil. Com uma matricula você tem acesso as centenas de cursos online, com lançamentos e atualizações constantes nas áreas de programação, front-end, DevOps, Mobile, Data Science, UX & Design, Inovação e Gestão. Além de instrutoras e Instrutores reconhecidos, Discord exclusivo e a comunidade mais engajada

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Naruhodo #372 - Qual o impacto do alcoolismo nos dias de hoje? - Parte 2 de 2: Como funciona o vício em bebidas alcoólicas? Como sair dessa? O que caracteriza o consumo abusivo de álcool? Bebidas alcoólicas aumentam a chance de câncer? O que a ciência pode dizer sobre o que vulgarmente chamamos de alcoolismo? Confira a segunda (e última) parte do papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. > OUÇA (51min 57s) Convidada Especial: MARIA LUCIA OLIVEIRA DE SOUZA FORMIGONI Biomédica, professora titular do departamento de Psicobiologia da UNIFESP e atualmente docente da Disciplina de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas. Membro temporário do comitê de experts da Organização Mundial de Saúde (OMS) para definição das Políticas sobre Álcool e consultora da SENAD (Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas). Coordenadora no Brasil de projetos multicêntricos internacionais desenvolvidos por pesquisadores apoiados pelo Substance Abuse Department da WHO (Wor

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#Ep.128 - Julio De Angeli (Afya): Tendências na educação médica.: Neste episódio, conversamos com Julio De Angeli, VP de Inovação e Serviços Digitais da Afya.