E-book457 páginas4 horas
Desempenho dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu: em Administração, Ciências Contábeis e Turismo no Brasil
Nota: 0 de 5 estrelas
()
Sobre este e-book
O livro descreve a análise do sistema de avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes – que exerce forte in- uência sobre os programas de pós-graduação stricto sensu. No Brasil, os programas de pós-graduação stricto-sensu são regulados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes –, órgão vinculado ao Ministério da Educação – MEC –, que possui o poder de recomendá-los ou descredenciá-los. Neste contexto verifica-se que, ao longo dos anos, os programas articulam suas estratégias e ações para atender aos quesitos do sistema de avaliação.
Neste estudo, os autores analisaram a evolução dos programas da área de Administração, Ciências
Contábeis e Turismo referente às notas obtidas em três triênios de avaliação (2001 a 2009) e verificaram quais foram as estratégias adotadas pelos programas que alcançaram as notas de excelência nacional (conceito 5) e os conceitos de excelência internacional (6 e 7) no sistema de avaliação da Capes.
Neste estudo, os autores analisaram a evolução dos programas da área de Administração, Ciências
Contábeis e Turismo referente às notas obtidas em três triênios de avaliação (2001 a 2009) e verificaram quais foram as estratégias adotadas pelos programas que alcançaram as notas de excelência nacional (conceito 5) e os conceitos de excelência internacional (6 e 7) no sistema de avaliação da Capes.
Relacionado a Desempenho dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu
Ebooks relacionados
Métodos e Práticas para o Ensino de Línguas e Literaturas: percepções sobre a pandemia da Covid-19, interferências na educação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasAcesso À Justiça E Inovações Do Direito Nota: 0 de 5 estrelas0 notasInovação No Setor Público Com Estratégias De Design Thinking Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPibid na UFGD: Relatos de Experiências Pedagógicas (2014-2018) – Volume 2 Nota: 0 de 5 estrelas0 notasContribuições para a Geografia de Mato Grosso Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPibid na UFGD: Reflexões Acerca da Gestão (2014-2018) - volume 1 Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDireito Societário E Análise Estratégica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação Intercultural Nota: 0 de 5 estrelas0 notasFormação de Professores Universitários: O Estágio de Docência Orientada em Foco Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCenários Formativos Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA referencialização: um modelo para a autoavaliação dos programas de pós-graduação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDireito previdenciário em resumo Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPsicologia positiva organizacional e do trabalho na prática Nota: 0 de 5 estrelas0 notasMetodologia de Coleta e Manipulação de Dados em Sociolinguística Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEpidemiologia sem Mistérios: Tudo Aquilo que Você Precisa Saber! Nota: 5 de 5 estrelas5/5Segregando para "cuidar": política de Estado para controle da hanseníase – 1950/1960 Nota: 0 de 5 estrelas0 notasUniversidade e a Escola Básica: Experiências de Pesquisa Colaborativa na Formação de Professores(as) Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPerfil Profissiográfico (ppp), Laudo Técnico (ltcat) E Aposentadoria Especial Nota: 0 de 5 estrelas0 notasGestão Na Tecnologia Da Informação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasConhecimento Em Construção Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação e Contextos Diversos: Implicações Políticas e Pedagógicas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasSegurança Pública em Pauta Nota: 0 de 5 estrelas0 notasSAPEA-Água: Educação Ambiental e Gestão das Águas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasInteligência Competitiva Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA Mercantilização da Pós-Graduação Lato Sensu no Brasil Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCreche Nota: 0 de 5 estrelas0 notas