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Experimentos Investigativos de Química para a Sala de Aula

Experimentos Investigativos de Química para a Sala de Aula

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Experimentos Investigativos de Química para a Sala de Aula

notas:
2/5 (1 nota)
Duração:
88 páginas
51 minutos
Lançados:
25 de out. de 2018
ISBN:
9788547321499
Formato:
Livro

Descrição

Oitenta e dois moradores de Campinas faleceram em decorrência de um acidente do trabalho em 2015. Neste livro, Ricardo Cordeiro dá voz a cada um desses trabalhadores, que encontraram a morte enquanto lutavam pela vida.

Por meio de autópsias verbais realizadas com familiares e colegas de trabalho das vítimas, o texto faz uma ponte entre os registros frios e descarnados de cadáveres emudecidos e os relatos eloquentes, que eles se pudessem fariam, da agonia e morte vivenciadas.

A conclusão é chocante: a violência urbana foi a maior causadora dos acidentes de trabalho encontrados.

Esse não é um caso particular. A situação de Campinas se repete, em maior ou menor gravidade, nas demais regiões metropolitanas brasileiras.

O livro ressalta que, ao lado de antigos problemas, a deterioração do cenário político, social, econômico e ambiental brasileiro acarreta grande transformação nas relações sociais e de trabalho. A crescente desregulamentação e precarização do trabalho, o aumento do desemprego, a presença de grupos organizados mediando conflitos à margem do Estado nas periferias dos grandes centros urbanos e regiões de fronteiras impuseram significativa alteração ao perfil de morbimortalidade dos trabalhadores brasileiros. Hoje, qualquer ação preventiva na área da Saúde do Trabalhador deve contemplar essa realidade.
Lançados:
25 de out. de 2018
ISBN:
9788547321499
Formato:
Livro


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Experimentos Investigativos de Química para a Sala de Aula - Ademir de Souza Pereira

Editora Appris Ltda.

1ª Edição - Copyright© 2018 dos autores

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Nenhuma parte desta obra poderá ser utilizada indevidamente, sem estar de acordo com a Lei nº 9.610/98.

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COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO ENSINO DE CIÊNCIAS

AGRADECIMENTOS

Ao escrever os agradecimentos, não podemos deixar de citar todos os esforços realizados coletivamente para a constituição desta obra.

Logo, agradecemos a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), criou oportunidade para a formação de professores. Prova dessa contribuição está na universidade, especificamente, no curso de Química da UFGD, no qual temos dois docentes que puderam ser supervisores no Pibid e outros dois que foram bolsistas de Iniciação à Docência, atuando hoje como formadores de professores também no Pibid.

Apresentamos sentimento de gratidão quando nos lembramos dos coordenadores institucionais. Durante o período do Pibid na UFGD, tivemos a oportunidade de sermos agraciados com dois coordenadores institucionais, Prof. Dr. Osvaldo Zorzato (2009 - 2014) e Prof.ª Dr.ª Noêmia dos Santos Pereira Moura (2014-2018), que estiveram na linha de frente, conduzindo os coordenadores de área, os supervisores e os bolsistas de Iniciação à Docência.

Agradecemos a toda a equipe de gestão, que esteve na dianteira das atividades, como apoio aos coordenadores institucionais.

Sem a parceria firmada com a Secretaria Estadual de Educação do Estado do

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