Políticas de Educação Ambiental na Escola Pública

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Educação Ambiental Desde Baixo: O Cotidiano das Comunidades Utópicas

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Educação Ambiental na Prática: conceitos e aplicações

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Educação Ambiental Escolar: Espaço de (In)coerências na Formação das Sociedades Sustentáveis

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Práticas de educação ambiental: metodologia de projetos

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Educação ambiental: A formação do sujeito ecológico

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Educação ambiental

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Educação ambiental no Brasil: Formação, identidades e desafios

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A formação de educadores ambientais

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Educação Ambiental: A Sustentabilidade em Construção

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Caminhos da educação ambiental: Da forma à ação

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O Que É Educação Ambiental?

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Dimensão ambiental na educação (A)

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Educação Ambiental e Formação de Educadores: Convergências para a Práxis Pedagógica

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Educação Ambiental: Sob o Luar das Araucárias

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Ética Ambiental e Desafios na Pós-Modernidade: Responsabilidade Social, Empresa, Comunidade e Meio Ambiente

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Educação ambiental no ensino superior: reflexões e caminhos possíveis

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Educação Ambiental Na América Latina

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Educação ambiental: Dialogando com Paulo Freire

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A Educação Ambiental E A Inclusão Local

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Educação Ambiental e Educação do Campo: Caminhos em Comum

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Manual de Educação Ambiental:: Uma Contribuição à Formação de Agentes Multiplicadores em Educação Ambiental

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Sustentabilidade e educação: Um olhar da ecologia política

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Educação e sustentabilidade: Princípios e valores para a formação de educadores

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A sustentabilidade para o desenvolvimento econômico territorial em todas suas interfaces

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Temática Ambiental, Educação Ambiental e Ensino: dos Limites da Lógica Formal à Necessidade da Dialética

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Educação Ambiental, Ecopedagogia e Sustentabilidade

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Educação ambiental na formação do administrador

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Educações Ambientais Possíveis Ecos de Michel Foucault Para Pensar o Presente

Episódio de podcast

Inclusão escolar: os caminhos para a educação de alunos com deficiência

Episódio de podcast

Naruhodo #308 - Alimentos reimosos fazem mal à saúde?: Quem é das regiões Norte e Nordeste do país certamente já ouviu ou falou: "evite comidas reimosas!" Mas o que são alimentos reimosos? Eles fazem mal pra saúde ou isso é mito? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Participação Especial: Prof. Dra. Paula Pinto e Silva Graduada em Ciências Sociais com Mestrado e Doutorado em Antropologia Social todos pela Universidade de São Paulo. Desde 2007 é professora de Antropologia na Escola Superior de Propaganda e Marketing – ESPM SP. É membro fundadora do C5 - Centro de Cultura Culinária Câmara Cascudo, entidade sem fins lucrativos que tem como principal objetivo pesquisar e difundir a culinária brasileira, a partir de um olhar renovador e criativo. É sócia diretora da Tekô Antropologia, empresa de pesquisa e estratégia. > OUÇA (57min 22s) * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafio

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#032 – Ricardo Bovendorp: Ecólogo, mineiro, piracicabano e baiano: Neste episódio Fernando Lima - nosso host supremo - bate um papo SENSACIONAL com RICARDO BOVENDORP! - Professor Visitante da Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, sediado no Laboratório de Ecologia Aplicada à Conservação - LEAC,

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#171 Ensino à Distância: O primeiro registro de uma experiência de ensino à distância é de um curso por correspondência em 1728. Em Boston, nos Estados Unidos, o professor Caleb Phillips oferecia um curso de Taquigrafia para alunos em todo o país, com materiais enviados semanalmente pelo correio. Já no Brasil, o ensino a distância começou em 1904 com curso de datilografia por correspondência. Em 1920 avançamos para as ondas do rádio e depois para a TV com os famosos telecursos. Hoje, o EAD oferece mais de 1.840 cursos, desde o ensino fundamental até a pós-graduação, que atendem quase 4 milhões de pessoas. Esta semana, porém, o ensino à distância causou muita polêmica. O Conselho Nacional de Educação, que assessora o Ministério da Educação, aprovou no dia 8 de novembro um conjunto de mudanças no funcionamento do ensino médio. O órgão decidiu que 20% da carga horária nessa etapa poderá ser oferecida à distância. No caso dos cursos noturnos, a porcentagem chega a 30%. A educação a dist

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#080 – Alexandre Martins: onças, tamanduás e tamanduaís: Nesse episódio nosso host supremo recebe o grande pesquisador Alexandre Martins! Confiram aí esse papo SENSACIONAL! - Alexandre Martins possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Fundação Santo André e ...

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#135 Cuidados paliativos em pediatria: Bom dia, boa tarde, boa noite! Seja bem vindo ao …

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EP19: "A Diferença faz parte da Vida" com Filipa Pinto Coelho

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Como será a universidade do futuro?

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#valeAPenaOuvirDeNovo – Alexandre Martins: onças, tamanduás e tamanduaís: No #valeAPenaOuvirDeNovo desta semana trazemos o episódio em que Fernando Lima, nosso host supremo, recebeu o grande pesquisador Alexandre Martins! Confiram aí esse papo SENSACIONAL! - Alexandre Martins possui graduação em Licenciatura Plena em Ci...

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Como será a universidade do futuro?: Qual será o perfil das instituições de ensino superior em um cenário em que as pessoas precisam de uma educação que ocorra ao longo de toda a vida, de forma acessível (considerando o investimento pessoal de tempo e dinheiro que isso demanda) e com resultados eficazes para a empregabilidade? E o que elas podem fazer para construir essa nova realidade de aprendizagem? No Braincast 342, Carlos Merigo, Oga Mendonça, Bia Fiorotto e Juliano Costa debatem a confiança na educação tradicional e o papel das habilidades humanas no futuro do aprendizado. Ouça!

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Bicho #078: sapo-pingo-de-ouro (Brachycephalus sp.): Olá pessoal! Bem-vindas a mais um “Que bicho é esse?”, eu sou a Miriam Perilli e o episódio de hoje é sobre os curiosos e interessantíssimos sapinhos-pingo-de-ouro (Brachycephalus sp.), - E neste episódio eu tive o grande prazer de receber o professor...

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#8 Ciência para Facilitar a Educação: Quem já foi professor ou aluno sabe que o processo de aprendizagem não é nada fácil. Ele requer disciplina, persistência, esforço e paciência - isso não vai mudar, mas será que pode ser um pouco mais fácil? Qual a melhor metodologia para dar aulas? Por q...

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Meu corpo para a ciência?: Toda vez em que você passar por uma consulta com um médico ou receber cuidados de um enfermeiro, entre outros profissionais da saúde, saiba: eles só estão ali aptos a realizar procedimentos em você porque antes treinaram. Treinaram num corpo de um ser humano morto. E ainda não inventaram nenhum material substituto para este preparo nas faculdades. O ensino e a pesquisa dependem dessas doações para seguir - mas é o tipo da decisão que poucas pessoas tomam. A maioria, sequer já pensou a respeito. Mas isso diz respeito a todos nós. Por isso, o Finitude foi visitar o departamento de morfologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e entender como funcionam essas doações, pelo que os corpos passam nas instituições, como são usados, quais garantias o doador tem e como os profissionais lidam com isso.

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Naruhodo #247 - O que é telemedicina e por que ela é importante?: Poder fazer consultas médicas, diagnósticos e outros procedimentos à distância se torna ainda mais importante durante uma pandemia com distanciamento social. Quais são as possibilidades? E quais são os limites? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (50min 56s) * CONVIDADAS ESPECIAIS Dra. Lysien Ivania Zambrano Graduação em Medicina pela Universidad Nacional Autonoma de Honduras (UNAH), mestrado e Doutorado em Farmacologia (área de concentração: Fisiologia Cardiorespiratoria) pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é professora Titular I do Departamento de Morfologia de la Facultad de Ciencias Medicas da Universidade Nacional Autonoma de Honduras e faz parte do grupo "Plataforma todos contra o COVID-19", composto também por Elsa Palou, Manuel Sierra, Fausto Muñoz e Arturo Corrales). Dra. Denise Lellis Graduação em Medicina pela Faculdade Estadual de

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Fazimentos #03 - Estudantes

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Evasão nas escolas: os efeitos da pandemia na educação se confirmam

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Educação e Ciência: Educação para o futuro da ciência

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CIÊNCIA POÉTICA ENTREVISTA: ISABEL FERNANDES

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Bicho #047: anuros (Ordem Anura): Neste episódio a Dra. Miriam Perilli conversa sobre anuros com o Prof. Dr. Luís Felipe Toledo! Saiba mais sobre esses curiosos animais, ao mesmo tempo tão famosos e tão mal compreendidos! - Luís Felipe Toledo é licenciado e bacharel em Ciências Biológ...

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#095 – Heróis da Conservação: Adriano Chiarello: Howdy! Neste episódio Fernando Lima recebeu o Prof. Dr. Adriano Chiarello! - Adriano Chiarello é graduado em Zootecnia pela UNESP, mestre em Ecologia pela UNICAMP e Doutor na área de Ecologia pela Universidade de Cambridge (tapa).

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Qual é a educação que dá certo?

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Reconstrução da Educação: educação integral e a importância dos professores

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Sustentacto #10 - Indicadores de sustentabilidade no contexto do Design

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#valeAPenaOuvirDeNovo- Edenise Garcia: remo, Ártico e Amazônia: No #valeAPenaOuvirDeNovo de hoje trazemos o episódio em que Fernando Lima, nosso host supremo, entrevistou a grande pesquisadora Dr. Edenise Garcia! - Edenise Garcia possui graduação em Letras - Português/Francês pela Universidade de São Paulo (19...

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#Ep.129 - Dr. José Lúcio ( Ânima) e a linha do tempo na Educação Médica: Neste episódio, conversamos com o Dr. José Lúcio Martins Machado, fundador e Chief Medical Officer da Inspirali.

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Carolina Grottera: economia do clima

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| Direito ao pé do ouvido | A implementação da logística reversa e a realidade local

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| Direito ao pé do ouvido | O Atendimento Educacional Especializado para uma educação plenamente inclusiva

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Volta às Aulas?: No dia 23 de agosto próximo a esmagadora maioria das escolas do Brasil vão completar 150 dias de paralisação. Em todos os 26 estados e no Distrito federal são quase 5 meses de escolas fechadas nas redes pública e privada. A medida para conter a disseminação do Coronavírus impactou os quase 48 milhões de estudantes brasileiros, das quais quase 39 milhões estão na rede pública. Além dos alunos, a suspensão das aulas impactam 2,5 milhões de professores, além de todos os outros profissionais envolvidos no sistema de ensino. Com a reabertura da economia o debate sobre a volta às aulas tem ganhado cada vez mais tração e cada estado está estabelecendo medidas sobre como e quando voltar. O que fazemos agora? Devemos voltar às aulas presenciais? É seguro para as crianças? É seguro para as famílias? É seguro para os profissionais que trabalham no sistema de ensino e suas famílias? É o que discutimos com o presidente do SINEPE-DF, professor e Mestre em Administração Escolar

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Especial: Como a educação clássica pode SALVAR a sua vida