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Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade
Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade
Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade
E-book321 páginas3 horas

Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade

De Cirlei Evangelista Silva Souza

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Sobre este e-book

Um dos desafios que persistem e instigam as reflexões de pesquisadores, professores e formadores de professores é o da prática educativa, o saber-fazer docente: uma prática pedagógica, que não dissocia o saber e o fazer, mas que sendo intencionada e crítica lança o professor em ações para a transformação da realidade. Dentro dessa perspectiva, a prática pedagógica é práxis, visto que promove e guia a transformação da vida em sociedade, pois se alimenta de uma visão concreta do mundo e de uma compreensão coletiva da realidade. A prática pedagógica assim concebida é essencial nos ambientes educativos e, por isso, desempenha papel central e proeminente nos processos de formação dos professores. A coletânea de textos apresentada nos instiga a aprofundar reflexões sobre perguntas como: Qual o sentido da formação inicial? Quais princípios formativos devem ser assegurados? Quais os principais desafios na formação de licenciandos? Essas e outras indagações poderão contribuir para a valorização do ensino e da docência nos cursos de licenciatura, assim como na formação contínua de professores/as da escola básica.
IdiomaPortuguês
EditoraPaco e Littera
Data de lançamento10 de jan. de 2019
ISBN9788546212460
Formação Inicial de Professores: Práticas Pedagógicas, Inclusão Educacional e Diversidade
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