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    Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos
    Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos
    Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos
    Ebook346 pages2 hours

    Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos

    By Sociedade Mineira de Cultura – Editora PUC Minas

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    About this ebook

    Esta obra reúne e divulga dois relatórios que, aqui, são apresentados em forma de capítulos. O primeiro traz um retrato da oferta de cursos de Relações Internacionais no Brasil até o ano de 2017, período marcado pela falta de correspondência direta entre os documentos orientadores da formação ofertada e documentos orientadores dos processos avaliativos dos cursos. Além disso, oferece um registro da expansão dos cursos e da construção das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). O segundo descreve os resultados da pesquisa de campo que traçou o perfil dos profissionais que se formaram entre os anos de 2009 e 2015, portanto profissionais com 1 a 7 anos de experiência, considerando o ano de aplicação do questionário.
    Pretende-se que o conhecimento compartilhado possa colaborar para os desafios futuros que envolvem a consolidação dos cursos e da profissão no país. Esses desafios não são pequenos e compreendem aliar a tradição humanista de um curso de natureza multidisciplinar com as demandas da inserção do profissional em um mundo complexo e em constante transformação.
    LanguagePortuguês
    PublisherSociedade Mineira de Cultura – Editora PUC Minas
    Release dateApr 29, 2020
    ISBN9788582291191
    Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos

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      Formação em Relações Internacionais no Brasil:Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos - Sociedade Mineira de Cultura – Editora PUC Minas

      capa do livro

      Table of Contents

      Folha de rosto

      Agradecimentos

      Lista de ilustrações

      Prefácio

      Apresentação

      Capítulo 1 - Panorama dos cursos de Relações Internacionais ofertados pelas instituições de ensino superior do Brasil

      1.1. Introdução

      1.2. Metodologia

      1.3. A expansão dos cursos de Relações Internacionais no Brasil

      1.4. A oferta de cursos de Relações Internacionais por organização acadêmica

      1.5. A distribuição dos cursos de Relações Internacionais no território nacional

      1.6. Processos seletivos, matrículas e alunos concluintes

      1.7. Programas e cursos de pós-graduação stricto sensu em Relações Internacionais

      1.8. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Relações Internacionais

      1.9. O perfil dos Cursos de Relações Internacionais

      1.10. Desempenho dos cursos nas avaliações externas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior

      1.11. Resultado da análise dos conteúdos contemplados nos Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Relações Internacionais e considerações

      1.12. Considerações a título de conclusão

      Capítulo 2 - Perfil dos egressos dos cursos de Relações Internacionais do Brasil

      2.1. Introdução

      2.2. Metodologia

      2.3. Descrição dos resultados

      2.4. Perfil Básico

      2.5. Perfil acadêmico

      2.6. Conhecimento de idiomas

      2.7. Trabalho e renda

      2.8. Relação entre o trabalho e a formação

      2.9. Considerações finais

      Anexo A – Tabelas referentes a informações adicionais ao Capítulo 1

      Anexo B – Figuras e quadros com informações adicionais ao Capítulo 2

      Anexo C – Questionário da Pesquisa de Egressos dos Cursos de Relações Internacionais do Brasil

      Sobre os autores e equipe de pesquisa

      Landmarks

      Capa

      Formação em Relações Internacionais no Brasil: Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos

      Marrielle Maia

      (Organizadora)

      Formação em Relações Internacionais no Brasil: Panorama dos cursos de graduação e perfil dos egressos

      Belo Horizonte

      2020

      © 2020 Marrielle Maia (Organizadora)

      Todos os direitos reservados pela Editora PUC Minas. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização prévia da Editora.

      Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

      Ficha catalográfica elaborada por Fabiana Marques de Souza e Silva - CRB 6/2086

      Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

      Grão-Chanceler

      Dom Walmor Oliveira de Azevedo

      Reitor

      Dom Joaquim Giovani Mol Guimarães

      Pró-reitor de Pesquisa e de Pós-graduação

      Sérgio de Morais Hanriot

      Editora PUC Minas

      Direção e coordenação editorial

      Mariana Teixeira de Carvalho Moura

      Comercial

      Paulo Vitor de Castro Carvalho

      Projeto gráfico e diagramação

      Eduardo Ferreira

      Formatação digital

      Ábner de Marcos Neves

      Conselho editorial

      Édil Carvalho Guedes Filho, Eliane Scheid Gazire, Ev’Ângela Batista Rodrigues de Barros, Flávio de Jesus Resende, Jean Richard Lopes, Javier Alberto Vadell, Leonardo César Souza Ramos, Lucas de Alvarenga Gontijo, Luciana Lemos de Azevedo, Márcia Stengel, Meire Chucre Tannure Martins, Mozahir Salomão Bruck, Pedro Paiva Brito, Sérgio de Morais Hanriot.

      A publicação dos estudos contidos neste livro foi autorizada pela Secretaria Executiva do Conselho Nacional da Educação do Ministério da Educação e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO, Representação no Brasil.

      Esta publicação tem a cooperação da UNESCO no âmbito do Projeto 914BRZ1042, cujo objetivo foi produzir pesquisa sobre o cenário dos cursos de graduação em Relações Internacionais do Brasil, além de pesquisa nacional de egressos dos cursos de Relações Internacionais do Brasil, a fim de subsidiar políticas públicas do Conselho Nacional de Educação do Ministério da Educação.

      As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites.

      As ideias e opiniões expressas nesta publicação são as dos autores e não refletem obrigatoriamente as da UNESCO nem comprometem a Organização.

      Gestão 2019/2021

      Deisy de Freitas Lima Ventura, USP – Presidente

      Carolina Moulin Aguiar, UFMG – Secretária Executiva

      Haroldo Ramanzini Jr., UFU – Secretário Executivo Adjunto

      Túlio Sérgio Henriques Ferreira, UFPB – Tesoureiro

      Ana Flávia Barros-Platiau, UnB – Diretora

      André Luiz Reis da Silva, UFRGS – Diretor

      João Carlos Jarochinski Silva, UFRR – Diretor

      Leonardo César Souza Ramos, PUC Minas – Diretor

      Marta Regina Fernandez y Garcia, PUC-Rio – Conselho Fiscal

      Samuel Alves Soares, UNESP – Conselho Fiscal

      Sumário

      Folha de rosto

      Agradecimentos

      Lista de ilustrações

      Prefácio

      Apresentação

      Capítulo 1

      Panorama dos cursos de Relações Internacionais ofertados pelas instituições de ensino superior do Brasil

      1.1. Introdução

      1.2. Metodologia

      1.3. A expansão dos cursos de Relações Internacionais no Brasil

      1.4. A oferta de cursos de Relações Internacionais por organização acadêmica

      1.5. A distribuição dos cursos de Relações Internacionais no território nacional

      1.6. Processos seletivos, matrículas e alunos concluintes

      1.7. Programas e cursos de pós-graduação stricto sensu em Relações Internacionais

      1.8. As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Relações Internacionais

      1.9. O perfil dos Cursos de Relações Internacionais

      1.10. Desempenho dos cursos nas avaliações externas do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior

      1.11. Resultado da análise dos conteúdos contemplados nos Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Relações Internacionais e considerações

      1.12. Considerações a título de conclusão

      Capítulo 2

      Perfil dos egressos dos cursos de Relações Internacionais do Brasil

      2.1. Introdução

      2.2. Metodologia

      2.3. Descrição dos resultados

      2.4. Perfil Básico

      2.5. Perfil acadêmico

      2.6. Conhecimento de idiomas

      2.7. Trabalho e renda

      2.8. Relação entre o trabalho e a formação

      2.9. Considerações finais

      Anexo A

      Tabelas referentes a informações adicionais ao Capítulo 1

      Anexo B

      Figuras e quadros com informações adicionais ao Capítulo 2

      Anexo C

      Questionário da Pesquisa de Egressos dos Cursos de Relações Internacionais do Brasil

      Sobre os autores e equipe de pesquisa

      Agradecimentos

      A Diretoria da ABRI e a organizadora agradecem ao Conselho Nacional de Educação do Ministério da Educação, na pessoa do Professor Antonio Freitas, Presidente da Câmara de Educação Superior, assim como de sua assessoria, e igualmente à equipe da Representação no Brasil da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o empenho para tornar possível a publicação dos resultados das pesquisas contratadas no âmbito do Projeto CNE/UNESCO nº 914BRZ1042.3.

      Agradecemos, ainda, a valiosa parceria da Editora da PUC Minas representada por seus Editores, membros do Conselho Editorial e funcionários, esperando que seja esta a primeira de numerosas iniciativas editoriais conjuntas.

      Por fim, agradecemos a todas as pessoas que contribuíram direta ou indiretamente para a elaboração e a publicação da presente obra.

      Lista de ilustrações

      Gráficos

      Gráfico 1

      Expansão da oferta de cursos de Relações Internacionais entre os anos de 1974 e 2016

      Gráfico 2

      Expansão da oferta de cursos de Relações Internacionais entre os anos de 1974 e 2016 por categoria administrativa

      Gráfico 3

      Comparativo da distribuição dos cursos de Relações Internacionais por Categoria e Organização Acadêmica

      Gráfico 4

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais nas Regiões do Brasil

      Gráfico 5

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais da Região Sudeste por Estado da Federação

      Gráfico 6

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais da Região Sul por Estado da Federação

      Gráfico 7

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais da Região Centro-Oeste por Estado da Federação

      Gráfico 8

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais da Região Nordeste por Estado da Federação

      Gráfico 9

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais da Região Norte por Estado da Federação

      Gráfico 10

      Proporção dos cursos de graduação, mestrado e doutorado em Relações Internacionais criados entre os anos de 1974 e 2016

      Gráfico 11

      Proporção de cursos de graduação em relação aos mestrados e doutorados criados entre os anos de 1974 e 2016

      Gráfico 12

      Distribuição do número de vagas autorizadas por Região

      Gráfico 13

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais conforme o desempenho no ENADE 2009

      Gráfico 14

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais conforme o desempenho no ENADE 2012

      Gráfico 15

      Distribuição dos cursos de Relações Internacionais conforme o desempenho no ENADE 2015

      Gráfico 16

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos introdutórios do estudo das Relações Internacionais

      Gráfico 17

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos das teorias das Relações Internacionais

      Gráfico 18

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Segurança e Estratégia

      Gráfico 19

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Ciência Política

      Gráfico 20

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Análise de Política Externa

      Gráfico 21

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Política Externa Brasileira

      Gráfico 22

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Economia Política Internacional

      Gráfico 23

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Instituições Internacionais

      Gráfico 24

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de História das Relações Internacionais

      Gráfico 25

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de História das Relações Internacionais do Brasil

      Gráfico 26

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Direitos Humanos

      Gráfico 27

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Educação Ambiental

      Gráfico 28

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos de Educação das Relações Étnico-Raciais

      Gráfico 29

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que consideram o Trabalho de Conclusão de Curso obrigatório

      Gráfico 30

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos da Metodologia Científica

      Gráfico 31

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem Atividades Laboratoriais

      Gráfico 32

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que oferecem conteúdos referentes a Projetos de Cooperação Técnica

      Gráfico 33

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que possuem previsão para Atividades de Estágio

      Gráfico 34

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que preveem Atividades Laboratoriais

      Gráfico 35

      Distribuição de cursos de Relações Internacionais que preveem atividades de Extensão

      Gráfico 36

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, por faixa etária

      Gráfico 37

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, por nacionalidade

      Gráfico 38

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, por sexo declarado na pesquisa

      Gráfico 39

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, por cor/raça declarada na pesquisa

      Gráfico 40

      Distribuição da frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, por tipo de deficiência declarada

      Gráfico 41

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 que representam aqueles que escolheram o curso de Relações Internacionais como primeira opção

      Gráfico 42

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo o turno do curso

      Gráfico 43

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 e que realizaram uma segunda graduação

      Gráfico 44

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo participação em atividades complementares e de extensão durante a graduação

      Gráfico 45

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015, de acordo com participação em programas de mobilidade

      Gráfico 46

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre a continuidade dos estudos na pós-graduação

      Gráfico 47

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais do Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre o tipo de programa de pós-graduação cursado

      Gráfico 48

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre o recebimento ou não de bolsa de pós-graduação

      Gráfico 49

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre o conhecimento de idiomas no nível avançado

      Gráfico 50

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre o conhecimento de idiomas no nível intermediário

      Gráfico 51

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 de acordo com a manifestação sobre o conhecimento de idiomas no nível básico

      Gráfico 52

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo a situação de trabalho

      Gráfico 53

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo o questionamento se possuem mais de um trabalho

      Gráfico 54

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo o tipo de vínculo no trabalho 1

      Gráfico 55

      Distribuição da frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo o setor do trabalho 1

      Gráfico 56

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo a atividade econômica do trabalho 1

      Gráfico 57

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 que consideram que seu trabalho se dá na área de Relações Internacionais

      Gráfico 58

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 e que responderam que o trabalho 1 não se dá na área de Relações Internacionais segundo o questionamento se este trabalho se dá em área correlata à de Relações Internacionais

      Gráfico 59

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo a faixa salarial no trabalho 1

      Gráfico 60

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo a jornada habitual de trabalho

      Gráfico 61

      Renda mediana dos egressos segundo todos os egressos, egressos que trabalham na área ou área correlata e egressos por sexo

      Gráfico 62

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no Brasil que participaram das edições do ENADE 2009, 2012 e 2015 segundo a forma de obtenção do trabalho 1

      Gráfico 63

      Distribuição de frequência dos egressos de cursos de Relações Internacionais no

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