Everand Logo

Welcome to Everand!

  • Discover millions of ebooks, audiobooks, and so much more with a free trial

    Only $11.99/month after trial. Cancel anytime.

    Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:: 2020 Dança, Arte e Educação - Volume I
    Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:: 2020 Dança, Arte e Educação - Volume I
    Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:: 2020 Dança, Arte e Educação - Volume I
    Ebook192 pages2 hours

    Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:: 2020 Dança, Arte e Educação - Volume I

    By Kathya Maria Ayres de Godoy

    ()

    Read preview

    About this ebook

    A coletânea Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação foi estruturada em três volumes e objetiva subsidiar pesquisadores, artistas educadores e professores das diferentes áreas de conhecimento que utilizam o corpo que se expressa e a dança para a prática pedagógica e para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas, cujos temas se relacionem as metodologias de ensino e de aprendizado; multiplicação de formadores; processos de criação; formação de público, dentre outros assuntos, por meio da apresentação de experiências que foram proveitosas e que podem ser replicadas com as devidas adaptações.
    LanguagePortuguês
    PublisherEditora Appris
    Release dateFeb 16, 2021
    ISBN9786558207054
    Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:: 2020 Dança, Arte e Educação - Volume I

    Read more from Kathya Maria Ayres De Godoy

    Related to Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:

    Related ebooks

    Teaching Methods & Materials For You

    View More
    View More

    Related podcast episodes

    Related articles

    • Article

      Ainda há TEMPO

      Dec 9, 2021

      Ainda há TEMPO
      4 min read

    • Article

      Do Lado De Lá DA RUA

      Dec 9, 2021

      Do Lado De Lá DA RUA
      2 min read

    • Article

      Artistas De Palmo E Meio

      Nov 30, 2019

      Artistas De Palmo E Meio
      2 min read

    • Article

      Devagar Como Deve Ser

      Mar 28, 2022

      Devagar Como Deve Ser
      3 min read

    • Article

      Firmando PONTOS

      Aug 30, 2021

      Equilíbrio é uma palavra-chave muito forte nas falas de Hanayrá Negreiros. Parte de uma nova geração dedicada a remexer como olhamos para a história cultural brasileira, a pesquisadora de 29 anos assumiu neste ano o cargo de curadora-adjunta de moda

      2 min read

    • Article

      Razão e SUSTENTABILIDADE

      Sep 30, 2021

      Razão e SUSTENTABILIDADE
      5 min read

    • Article

      Fragmentos Regionais

      Jan 9, 2024

      Fragmentos Regionais
      1 min read

    • Article

      Pelo CAMINHO

      Oct 29, 2021

      Pelo CAMINHO
      2 min read

    • Article

      A MULHER No Centro De Tudo

      Oct 29, 2021

      A MULHER No Centro De Tudo
      3 min read

    • Article

      Dão No Rasto Das Castas Perdidas

      Apr 4, 2024

      Para ver e ouvir No histórico Centro de Estudos Vitivinícolas do Dão – há registos que apontam para a atividade de viveirista e fornecedor de porta-enxertos desde 1958 e até antes disso -, Vanda Pedroso é a guardiã de um vasto património genético que

      12 min read

    • Article

      Equipe Afiada

      Feb 15, 2024

      Equipe Afiada
      4 min read

    • Article

      Slow Food/sob Nova Direção

      Dec 24, 2021

      Slow Food/sob Nova Direção
      4 min read

    • Article

      O Futuro É A Ancestralidade

      Jul 20, 2021

      O Futuro É A Ancestralidade
      4 min read

    • Article

      Brasilidade ARTÍSTICA

      Nov 30, 2021

      Brasilidade ARTÍSTICA
      3 min read

    • Article

      Educação Que Acompanha Os Tempos

      May 1, 2019

      Quando falamos em educação alternativa, não queremos insinuar que a educação dita clássica está errada. Ou que não é eficiente ou até eficaz. Com este texto queremos apenas mostrar que por todo o mundo, e mesmo em território nacional, existem alterna

      4 min read

    • Article

      Chá E Ervas/nihoncha

      Feb 15, 2024

      Senti um orgulho muito grande quando, em 6.5.2017, foi inaugurada a Japan House São Paulo. A primeira a ser aberta no mundo, antes mesmo das de Los Angeles e de Londres. Sabemos que, no Brasil, temos a maior população de origem japonesa fora do Japão

      3 min read

    • Article

      SEDA Enquadrada

      Apr 1, 2021

      SEDA Enquadrada
      4 min read

    • Article

      O Que Precisamos Fazer

      Jan 31, 2022

      O Que Precisamos Fazer
      3 min read

    • Article

      Editor

      May 28, 2021

      Podemos compartilhar a casa, os amigos, as paixões e, ainda assim, sermos distintos. Lembra do ditado “iguais só no branco dos olhos”? Sabedoria popular. Pensamos de maneira diferente, somos seres complexos e precisamos, definitivamente, aprender com

      1 min read

    • Article

      Belo PÁSSARO Navegante

      Dec 9, 2021

      Belo PÁSSARO Navegante
      3 min read

    • Article

      Transmissão De Conhecimento

      Jan 16, 2024

      Talvez a maior herança do vinho seja passagem do conhecimento de geração para geração. A sabedoria acumulada pelo homem que vai sendo transmitida de pais para filhos ao longo dos anos. Os costumes, as tradições, os hábitos, a cultura, tudo vai se enr

      1 min read

    • Article

      Toda Menina Baiana…

      Jul 29, 2022

      Toda Menina Baiana…
      3 min read

    • Article

      Cores em TRANSE

      Dec 9, 2021

      Cores em TRANSE
      1 min read

    • Article

      Livro De Candisani De Graça Via Coral Vivo

      Jul 15, 2022

      Que tal baixar de graça a versão digital de um livro de 174 páginas do renomado Luciano Candisani? É o que propõe o Instituto Coral Vivo com a publicação Atlântico Paulista – Carta de Navegação pela Biodiversidade, com imagens inéditas do célebre fot

      1 min read

    Related categories

    Reviews for Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino:

    0 ratings

    0 ratings0 reviews

    What did you think?

    Tap to rate

    Review must be at least 10 words

      Book preview

      Estudos e Abordagens sobre Metodologias de Pesquisa e Ensino: - Kathya Maria Ayres de Godoy

      COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO E CULTURAS

      Aos pesquisadores, artistas educadores, coautores e integrantes do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação, que representam um núcleo transformador comprometido com a formação humana.

      O corpo é um alvoroço e a dança expressa isso

      (José Romero e Kathya Godoy)

      Prefácio

      O livro Estudos e abordagens sobre metodologias de pesquisa e ensino: dança, arte e educação – volume 1, é resultado da trajetória de produção do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação (GPDEE).

      Esta obra emerge a partir das reflexões sobre a dança que ocorreram durante 14 anos no GPDEE e dos esforços dissertativos de seus membros na composição de seus trabalhos acadêmicos.

      Aqui pretendo, de maneira sintética, apresentar a beleza, a seriedade e a profundidade desses esforços, que se assemelham a um rio que tem suas águas na dança, sua correnteza projetada no espaço de formação de artistas educadores e o desaguar do conhecimento no mar dos saberes.

      Mas esse desague só se tornou possível pelo cuidado com a origem da nascente feito pela Prof.ª Dr.ª Kathya Maria Ayres de Godoy, que aglutinou diferentes pessoas com perspectivas diversas, mas que possuem o mesmo escopo teórico.

      O fluxo dessas águas é a reunião dos estudos que tiveram como objetivo a formação humana, o aprendizado, a criação artística, a formação de professores, a atuação profissional, as políticas de formação de professores e a formação de público para a dança.

      Para além desse fluxo há o transbordo das águas que atingem o campo social com os projetos que o GPDEE desenvolve e que é fonte de inspiração e de informação para as pesquisas realizadas e que aqui estão contidas.

      Por tudo isso, admiro e respeito as produções do grupo, sempre centradas na dança como uma manifestação cultural presente no contexto educacional e fora dele promovendo a difusão dessa expressiva arte.

      Nesse sentido, o alcance do GPDEE vai além da produção de conhecimento. A equipe amplia suas metas contribuindo para melhoria dos cursos de formação de professores; avalia políticas públicas de educação e arte; promove eventos artísticos e científicos, entre outras ações.

      Este livro, portanto, apresenta os estudos e os fundamentos nos quais os membros do grupo de pesquisa se ativeram em seu percurso como integrantes enquanto agentes participativos na constituição das pessoas e, simultaneamente, sendo constituídos no processo de permanência.

      Além disso, é desejo desta obra que os questionamentos, as provocações, as inquietações, as buscas e as produções aqui apresentadas evaporem, tornando-se água de chuva para compor a torrente de outros rios ou possa irrigar outros lugares ampliando os saberes no campo da dança.

      Prof. Dr. Ivo Ribeiro de Sá

      Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS); docente da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP).

      Sumário

      Introdução

      Tecer redes de conhecimento:

      Rasgando espaços na formação de artistas educadores 13

      Kathya Maria Ayres de Godoy

      2

      A experiência em dança:

      Corpo, tempo e educação 27

      Carolina Romano de Andrade

      3

      Práticas pedagógicas no estágio de docência:

      Impressões e reflexões desse caminho na disciplina de linguagem corporal do curso de artes visuais do instituto de artes (ia/Unesp/sp) 41

      Carla Elisabeth Hirano Henriques

      Regina Dinamar do Nascimento Silva

      Renata Fantinati Corrêa

      4

      Uma experiência dançada com o tato:

      Elementos do contato-improvisação com a educação infantil 59

      Fernanda de Souza Almeida

      5

      Formação docente em dança: Decretos, atos, leis e diretrizes para a

      regulamentação de cursos na área artística 75

      Rosana Aparecida Pimenta

      6

      Memorial dos ossos:

      Aspectos significativos da coeducação

      na prática artística em comunidade 93

      Renata Fernandes

      7

      Um estudo sobre a voz na construção do

      movimento em dança contemporânea 113

      Priscila Ortelã André Novo

      Wagner Mazzinni Brancaccio

      8

      Por uma metodologia em dança 125

      Ítalo Rodrigues Faria

      9

      A noção do entrelugar:

      o ato de criação na relação entre dança e artes visuais 145

      José da Silva Romero

      10

      Formação humana 155

      Rita de Cássia Franco de Souza Antunes

      Sobre os autores 167

      Introdução

      Tecer redes de conhecimento:

      Rasgando espaços na formação

      de artistas educadores

      Kathya Maria Ayres de Godoy

      Opções? O corpo abriga os sentidos
      e, ao dançar, os significados
      adquirem forma no espaço

      Década de 60, menina no qual o olhar guiado pela mão de dona Bia (minha mãe), causou uma curiosidade imensa quando os rodopios, saltos, corpos vestidos com collants e sapatilhas se projetavam no espaço com um misto de leveza e força avassaladoras. Decidi, naquele momento, aos 5 anos de idade, que essa seria a primeira escolha – a dança.

      Bolo de fubá, pão quentinho, andar superior de um casarão, no qual minha avó residia e que, no andar de baixo, era a escola da qual madrinha e padrinho de batismo eram diretores – Educandário Brasil. Dona Iraína, professora da 1ª série, desenhava com as duas mãos na lousa, ambidestra, exigente. Nesse território, aprendi a ler, escrever e, claro, desenhar. Então fugia da sala de aula, subia um andar, bolo de chuva feito pela vó, e voltava para sala. Detalhe: não estava oficialmente matriculada. Tinha apenas 4 anos e passava de sala em sala, com muitos momentos de passagem pela biblioteca e pela sala da diretora. Escola era e sempre foi muito legal!!!

      Teatro Municipal da cidade de São Paulo, tia Gi, madrinha de coração, esposa do padrinho diretor, Lago dos Cisnes e inúmeros outros espetáculos no passar dos anos; música, teatro, exposições de arte, as primeiras instalações, happening, performances, lá estávamos juntas, emoção pura, lágrimas e muitos sorrisos.

      Bailarina, artista das artes cênicas, temporadas em cartaz, direção artística de alguns grupos, muitas e generosas apresentações performáticas.

      Experiências, a possibilidade de ser atravessada por elas, com corpo e coração, inquietação e acolhimento, impetuosidade, medo e amparo dessas mulheres.

      Maternidade, aprendizado constante, flexibilidade, afeto, valores, troca, fluxo, inteireza.

      Artista, professora, pesquisadora, duas instituições: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e direção e criação no Teatro da Universidade Católica de São Paulo (Tuca), e Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IA/Unesp).

      Caminhos, descaminhos, incertezas, chegada, ainda não, prefiro tecer, construir e, aqui, apresentar essas pessoas, que aos poucos foram chegando, e cada uma delas, (in)corporando¹ o que sou e o que elas representam para mim. Copartícipes dessa trajetória que é nossa, só poderia ser dessa maneira, processo colaborativo e cocriador, são eles, os autores que compõem este livro e que pertencem, sim, pertencimento, existência, resistência, resiliência do processo de pesquisar Dança, Arte e Educação. Todos, orientandos, em diferentes momentos de suas carreiras, desde a graduação até o pós-doutoramento.

      A criação do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação (GPDEE) deu-se em um de nossos muitos encontros, em que discutimos como viabilizar uma maneira institucional de fazer dança. Isso, em 2006, significava o reconhecimento da academia em relação aos saberes que nós, artistas, educadores, pesquisadores, já realizávamos intra e extramuros universitários, mas, naquele momento, com pouco entendimento do mundo científico sobre nossa produção e também nosso, sobre como torná-la visível.

      Ainda nessa fase houve a organização do Encontro Nacional de Grupos de Pesquisa em Dança (EngrupeDança) que originou uma Rede de Cooperação Acadêmica (CooperacDança) formada pelas principais Instituições de Ensino Superior (IES) do país: Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade Estadual de Maringá (UEM); Universidade Federal de Viçosa (UFV); Universidade Federal do Rio de Janeiro (Unirio); Universidade Federal de Goiás (UFG) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). E junto a essas ações, a abertura de espaço para a criação da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (Anda), com atuação nas duas primeiras gestões da diretoria.

      Clareza que o momento pedia de atuação política para a Arte, Cultura e Educação. Afinal, foram de mais de três décadas de militância profissional.

      Trânsito entre as linguagens artísticas, quantas experiências agregadas, amálgama de poéticas que dialogam com a Educação e com a formação de cidadãos sensíveis, possibilidades infinitas de ampliação de olhares e democratização para a cultura.

      Opções?!!!!

      Oportunidades, frestas, fendas, pouco a pouco abrindo espaços para produção científica, artística, pedagógica, que este livro revela por meio dos textos gestados pelos pesquisadores do GPDEE.

      Vale a pena contar essa história, pois significa nosso percurso (meu e deles) junto à academia. Partimos de uma inquietação:

      Como construir um olhar investigativo
      e curioso sobre dança, arte e educação?

      Essa questão foi norteadora para a criação do Grupo de Pesquisa Dança: Estética e Educação (GPDEE). Ele vincula-se ao Programa de Pós-Graduação em Artes do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (PPGA/IA/Unesp), situado no Campus São Paulo, no estado e cidade de São Paulo, Brasil. O PPGA possui a área de concentração Arte e Educação e a linha de pesquisa Processos artísticos, experiências educacionais e mediação cultural que estuda tais processos em suas dimensões educacionais e de mediação cultural em perspectivas metodológicas, históricas, políticas e culturais.

      Nesse sentido, o GPDEE encontrou um local institucional que abraçou suas ideias.

      O nome do Grupo de Pesquisa, após muitas discussões com os membros, veio ao encontro da relação que a Dança pode estabelecer com a Estética (e Poética) e a Educação (ensino/aprendizado). Trata-se de um modo de olhar por meio de pares que se complementam (WALLON, 1995 apud GODOY, 2003). Para nós, esse trinômio é amalgamado e condiz com a visão de inteireza que

      Enjoying the preview?
      Page 1 of 1