E-book300 páginas7 horas
Alfabetização: O quê, por quê e como
Nota: 0 de 5 estrelas
()
Sobre este e-book
Admitindo que a alfabetização, além de legítima meta pedagógica, é decisiva para a constituição do ser humano, o tema merece ser considerado por meio de abordagem multifacetada – o mosaico de fundamentação, conceitos, diretrizes, processos de aprendizagem, práticas de ensino e compreensão dos mecanismos de fracasso escolar. Com base nos apelos de nossa sociedade e nos desafios para a reversão dos quadros de analfabetismo, analfabetismo funcional e baixo letramento, esta obra pretende contribuir para os debates educacionais, apontando possíveis articulações entre "o que se ensina quando se ensina a ler e escrever", "por que se ensina a ler e escrever" e "como se ensina a ler e escrever". Na dialética entre teoria e prática, o livro assume o propósito de promover a compreensão para que melhor se possa ensinar. Nessa perspectiva, constitui-se como uma coletânea de textos que, mesmo independentes, "dialogam" recursivamente entre si e, ainda, marcam uma posição no atual cenário de incertezas e diversidade de proposições. Ao final, material complementar recheado de vídeos sobre a temática de cada capítulo.
Leia mais títulos de Silvia M. Gasparian Colello
A escola que (não) ensina a escrever Nota: 5 de 5 estrelas5/5A escola e a produção textual: Práticas interativas e tecnológicas Nota: 5 de 5 estrelas5/5
Relacionado a Alfabetização
Ebooks relacionados
Como alfabetizar? Na roda com professoras dos anos iniciais Nota: 0 de 5 estrelas0 notasReflexões sobre alfabetização: Volume 6 Nota: 5 de 5 estrelas5/5Alfabetização: A criança e a linguagem escrita Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA criança na fase inicial da escrita: A alfabetização como processo discursivo Nota: 5 de 5 estrelas5/5Leitura e Escrita: A Subjetividade na Abordagem da Prática nos Anos Iniciais da Educação Básica Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA alfabetização sob o enfoque histórico-crítico: Contribuições didáticas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasLer antes de saber ler: Oito mitos escolares sobre a leitura literária Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEnfim, Alfabetizadora! E Agora? Uma Releitura da Formação e da Prática Nota: 0 de 5 estrelas0 notasPerspectivas da alfabetização Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEducação infantil: Fundamentos e métodos Nota: 5 de 5 estrelas5/5Sequências Didáticas no Ensino de Línguas: Experiências, Reflexões e Propostas Nota: 0 de 5 estrelas0 notasLeitura, escrita e ensino: Uma abordagem psicodramática para empresas, escolas e clínicas Nota: 5 de 5 estrelas5/5Textos em contextos: Reflexões sobre o ensino da língua escrita Nota: 5 de 5 estrelas5/5Reflexões Sobre a Produção Escrita no Contexto Escolar Nota: 5 de 5 estrelas5/5Objetos Digitais de Aprendizagem: uma nova abordagem para o ensino de história Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEscola da ponte: Uma escola pública em debate Nota: 0 de 5 estrelas0 notasEDUCAÇÃO EM FOCO:: Formação e processos educativos Nota: 0 de 5 estrelas0 notasA mistificação pedagógica: Realidades sociais e processos ideológicos na teoria da educação Nota: 0 de 5 estrelas0 notasAdeus professor, adeus professora? Nota: 0 de 5 estrelas0 notasVozes da pedagogia: da formação docente às tecnologias Nota: 5 de 5 estrelas5/5Letramento do estudante com deficiência Nota: 0 de 5 estrelas0 notasInfância e educação infantil Nota: 5 de 5 estrelas5/5A vivência de práticas de oralidade e escrita pela criança Nota: 3 de 5 estrelas3/5A BNCC na prática: Propostas de trabalho para o ensino de Língua Portuguesa Nota: 0 de 5 estrelas0 notasDa relação com o saber às práticas educativas Nota: 4 de 5 estrelas4/5Jogos Educativos para a Alfabetização Nota: 0 de 5 estrelas0 notasCom todas as letras Nota: 0 de 5 estrelas0 notasOs sentidos da alfabetização: São Paulo: 1876-1994 Nota: 0 de 5 estrelas0 notasAlfabetização em processo Nota: 4 de 5 estrelas4/5Oralidade e alfabetização: Uma nova abordagem da alfabetização e do letramento Nota: 0 de 5 estrelas0 notas
Métodos e Materiais de Ensino para você
Como Estudar Eficientemente Nota: 4 de 5 estrelas4/5Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão Nota: 4 de 5 estrelas4/5Como Escrever Bem: Projeto de Pesquisa e Artigo Científico Nota: 5 de 5 estrelas5/5Massagem Erótica Nota: 3 de 5 estrelas3/5A Bíblia e a Gestão de Pessoas: Trabalhando Mentes e Corações Nota: 5 de 5 estrelas5/5Técnicas de Invasão: Aprenda as técnicas usadas por hackers em invasões reais Nota: 5 de 5 estrelas5/5Ludicidade: jogos e brincadeiras de matemática para a educação infantil Nota: 5 de 5 estrelas5/5Aprender Inglês - Textos Paralelos - Histórias Simples (Inglês - Português) Blíngüe Nota: 4 de 5 estrelas4/54000 Palavras Mais Usadas Em Inglês Com Tradução E Pronúncia Nota: 5 de 5 estrelas5/5Manual do facilitador para dinâmicas de grupo Nota: 5 de 5 estrelas5/5BLOQUEIOS & VÍCIOS EMOCIONAIS: COMO VENCÊ-LOS? Nota: 5 de 5 estrelas5/5A arte de convencer: Tenha uma comunicação eficaz e crie mais oportunidades na vida Nota: 4 de 5 estrelas4/5O universo da programação: Um guia de carreira em desenvolvimento de software Nota: 5 de 5 estrelas5/5Cérebro Turbinado Nota: 5 de 5 estrelas5/5Aprender Francês - Textos Paralelos (Português - Francês) Histórias Simples Nota: 4 de 5 estrelas4/5Raciocínio lógico e matemática para concursos: Manual completo Nota: 0 de 5 estrelas0 notasTemperamentos Nota: 5 de 5 estrelas5/5