Henri Wallon e a prática psicopedagógica

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Psicopedagogia em movimento: reflexões teórico-clínicas

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Psicopedagogo na escola

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Prática Psicopedagógica Institucional

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Intervenção Psicopedagógica

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Altas Habilidades: Um Olhar Psicopedagógico para Além da Prática

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Manual Da Psicopedagogia

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Estratégias Psicopedagógicas para a Diminuição das Dificuldades de Aprendizagem na Leitura,: Escrita e Preservação do Meio Ambiente

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A Importância Da Psicopedagogia

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A interpretação do desenho infantil: uma reflexão analítica

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Dificuldades de aprendizagem na alfabetização

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Desafios da aprendizagem: Como as neurociências podem ajudar pais e professores

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TEA, inclusão e mediação pedagógica: um estudo com alunos da educação infantil e do ensino fundamental I nas escolas municipais de Manaus – AM

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A escola para todos e para cada um

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Ensino de leitura para pessoas com autismo

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As metáforas do brincar e sua dimensão na clínica psicopedagógica

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Mediação Psicopedagógica: Autismo Método Dias-Presotti

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Déficit de atenção tem solução

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Autismo, educação e transdisciplinaridade

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Psicomotricidade: Teoria e prática: Da escola à aquática

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Avaliação da aprendizagem escolar: Estudos e proposições

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Estimulação Precoce e Assessoria: Discursos em Cena

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Brincar e Aprender: Dimensões Indissociáveis no Desenvolvimento da Criança

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PSICODRAMA PEDAGÓGICO: DA PESQUISA À INTERVENÇÃO

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Desempenho Motor em Pré-Escolares: O Educador Infantil como Mediador

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Com todas as letras

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Ler e escrever na educação infantil: Discutindo práticas pedagógicas

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Oficina de ludicidade na escola

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Registros na educação infantil: Pesquisa e prática pedagógica

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Autismo

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Reflexões sobre alfabetização: Volume 6

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#118 - Autismo: Essa semana vamos abrir nossos microfones e corações para conhecer e nos aproximar do universo de mais de um milhão de pessoas no Brasil que foram diagnosticadas com TEA – transtorno do espectro autista. Para nos guiar nessa jornada tivemos a ajuda super especial da psicóloga Joana Portolese, pesquisadora do PROTEA (Programa do Transtorno do Espectro Autista) e Assessora em Neuropsicologia do Instituto Pensi do Hospital Infantil Sabará e da Julia Balducci, cineasta que aos 22 anos descobriu pelos seus pais ser Asperger. A conversa ficou muito mais colorida com a participação de algumas pessoas super apaixonadas pelo tema: Deborah Rolim – Especialista em Linguagem, Certificada pelo Hanen Centre (Toronto-Canada) no programas de orientação a pais ” It takes to to talk” e “More than words”. Cris, mãe da Milena, pedagoga autora do Blog Mundo da Mi. Marcos Petry – Vlogger O diário de um Autista. Marie Dorion – Mãe do Pedro e do Luis. Silvia Ruiz – jornalista, mãe do Tom. V

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Quem destrói quem em 'I May Destroy You'

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A era da educação self-service: No Braincast 335 discutimos o fim do conceito de educação como um processo que ocorre apenas durante a juventude – confinado no conjunto educação básica/ensino superior – com a chegada da era do aprendizado ao longo da vida. Agora, no Braincast 340, Carlos Merigo, Ana Freitas e Alexandre Mattioli aprofundam a discussão. Se as pessoas precisam e querem aprender por toda a vida e a educação formal termina nos vinte e poucos anos, que caminhos elas estão trilhando para suprir essa necessidade?

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Saúde mental sem tabu: Estão presentes situações que elevam a temperatura emocional em todos nós - estressam, provocam ansiedade -, e isso pode afetar nossa saúde mental. É o momento em que, definitivamente, precisamos ter maior compreensão dos transtornos da mente. Olhar para eles sem preconceito e saber quando é hora de buscar ajuda, e como.

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Crise de ansiedade coletiva na escola: o que se sabe sobre o "contágio emocional"

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65: Como os nossos pais?

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#24 - LIVE - O propósito da juventude espírita

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Cafezinho 342- Tornando o reprovável aceitável

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Cafezinho 548 – Em busca de sentido

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Saúde mental de adolescentes: riscos e ajuda

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Psicologia de massas e análise do eu: Freud explica por que o indivíduo muda quando está em grupo

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4º Ep: A importância dos ensinamentos financeiros desde a infância

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Naruhodo #281 - Aprendemos mais quando somos punidos?: Broncas, palmadas, castigos... Durante muito tempo, esses "métodos" foram considerados normais na educação de crianças - e de adultos... Afinal, esse tipo de punição é eficiente? Aprendemos mais quando somos punidos? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (55min 30s) * Convidado Especial: MARCELO BENVENUTI Professor no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Psicólogo pela PUC-SP, Mestre em Psicologia pela Universidade de Brasília (2000) e Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (2004), com pós-doutorado na Universidade de Brasília (2008-2011). Foi professor convidado no Programa Pós-graduação em Ciências do Comportamento da Universidade de Brasília. Foi também Editor da Revista Brasileira de Análise do Comportamento e membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Psicologia. Atua como pesquisador na investigação experimental do compor

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Cafezinho 538 - Crueldade atenuada

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Fechar escolas prejudica a saúde das crianças?

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Cafezinho 440 – Alta e baixa cultura

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Introdução à psicanálise: Um método de tratamento das neuroses

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#135 Cuidados paliativos em pediatria: Bom dia, boa tarde, boa noite! Seja bem vindo ao …

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Naruhodo #247 - O que é telemedicina e por que ela é importante?: Poder fazer consultas médicas, diagnósticos e outros procedimentos à distância se torna ainda mais importante durante uma pandemia com distanciamento social. Quais são as possibilidades? E quais são os limites? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (50min 56s) * CONVIDADAS ESPECIAIS Dra. Lysien Ivania Zambrano Graduação em Medicina pela Universidad Nacional Autonoma de Honduras (UNAH), mestrado e Doutorado em Farmacologia (área de concentração: Fisiologia Cardiorespiratoria) pela Universidade Federal de São Paulo. Atualmente é professora Titular I do Departamento de Morfologia de la Facultad de Ciencias Medicas da Universidade Nacional Autonoma de Honduras e faz parte do grupo "Plataforma todos contra o COVID-19", composto também por Elsa Palou, Manuel Sierra, Fausto Muñoz e Arturo Corrales). Dra. Denise Lellis Graduação em Medicina pela Faculdade Estadual de

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49: Conspirações psicodélicas em busca de cérebros livres

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#393 NOSSOS FILHOS SENTEM A NOSSA ENERGIA | Paizinho, Vírgula! [COM VÍDEO]

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#111 - Internações involuntárias: problema ou solução?: Nessa semana, usamos a polêmica levantada pelos pedidos de internações compulsórias feito pela prefeitura de São Paulo como ponto de partida para discutir o modelo de internações involuntárias. Esse recurso tem efeito terapêutico efetivo? É moral impôr tratamento? É razoável esperar que um indivíduo em surto ou profundamente comprometido pelo uso de drogas faça a melhor escolha para si? É justo um sistema que respeita a autonomia dessas pessoas impedindo que elas sejam internadas quando não desejam, mas que as responsabiliza criminalmente pelos seus atos e abarrota cadeias de usuários de drogas e pacientes psiquiátricos? Para fazer essas reflexões contamos com a ajuda do psiquiatra mamileiro Fe Duarte e do professor da UNIFESP Dr Marcelo Feijó, psiquiatra com pós-doutorado em neurociências na Universidade Brown sobre estresse e doença mental, coordenador e um dos fundadores do Programa de Atendimento e Pesquisa em Violência (PRO

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SNICAST #06 - Para Ir Longe, Invista em Você

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Você sabe o que te controla? Publicidade, BBB, política, redes sociais…: Você sabe porque você faz o que faz? Uma das descobertas mais interessantes em psicologia e neurociências, pra mim, é nosso auto(des)conhecimento. É muito comum, como vemos em experimentos de hipnose e de pessoas com […]

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LÍderCast 272 - Claudia Reicken

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Café Brasil 797 - Bora pra retomada com Lucia Helena Galvao

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O mundo existe?: Algumas reflexões epistemológicas

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#36 - Crianças Índigo e Crianças Cristais

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#04 - SÉRIE INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Feat. PEDRO CALABREZ

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Cafezinho 479 – Professor que humilha aluno é o quê?