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    Cultura Corporal Lutas: Da Universidade à Educação Básica
    Cultura Corporal Lutas: Da Universidade à Educação Básica
    Cultura Corporal Lutas: Da Universidade à Educação Básica
    Ebook120 pages1 hour

    Cultura Corporal Lutas: Da Universidade à Educação Básica

    By Deise Bastos de Araújo

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    About this ebook

    O livro Cultura corporal lutas: da universidade à educação básica aborda um conteúdo de grande relevância para o campo da Educação Física, desde a universidade até a educação básica, proporcionando aos leitores a reflexão crítica sobre a atuação profissional no "chão da sala de aula" à sua formação inicial e continuada. Trata-se de um possível instrumento de estudo e pesquisa que contribuirá significativamente para um novo olhar sobre a Educação Física, a cultura corporal do movimento e o ensino das lutas. Além de abarcar um conteúdo marcante, esta obra mantém uma linguagem dinâmica e de fácil compreensão, podendo inspirar novas pesquisas, estudos, práxis pedagógicas, vivências, entre outras atividades inerentes a acadêmicos, profissionais da área, lutadores, artistas marciais, desportistas e outros públicos afins.
    LanguagePortuguês
    PublisherEditora Appris
    Release dateNov 11, 2021
    ISBN9786525011967
    Cultura Corporal Lutas: Da Universidade à Educação Básica

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      Cultura Corporal Lutas - Deise Bastos de Araújo

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      COMITÊ CIENTÍFICO DA COLEÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA

      Dedico ao meu pai/Grão-Mestre, o primeiro artista marcial da família e pioneiro do Taekwondo no oeste baiano, motivo de alento e esperança para muitas crianças, jovens e adultos. Dedico, também, à minha filha, a mais nova taekwondista da família, meu motivo de permanecer lutando na vida.

      AGRADECIMENTOS

      Agradeço aos meus familiares, especialmente: mãe, irmã, vozinhas e padrinhos, por serem minha base de apoio e fonte de inspiração.

      Agradeço, também, ao meu companheiro, aos professores, colegas de profissão, amigos e alunos, por contribuírem significativamente na minha formação acadêmica, profissional e humana.

      Dias de luta, dias de glória.

      (Chorão e Thiago Castanho)

      APRESENTAÇÃO

      A educação brasileira é regida por leis, diretrizes e parâmetros que regem e norteiam as práticas pedagógicas. No processo de ensino-aprendizagem na educação básica, consta como disciplina curricular a Educação Física, área de conhecimento que tem o objetivo de estudar e refletir sobre a cultura corporal do movimento em suas variadas dimensões epistemológicas. Dentre os eixos que a norteiam, consta a luta, rica em seu acervo histórico, corporal, cultural, social e filosófico.

      Diante disso, as inquietações que impulsionaram as pesquisas que compõem esta obra partiram do olhar crítico e reflexivo sobre como esse instrumento de mediação do saber é disseminado em dois principais contextos: na formação do professor licenciado em Educação Física e no campo de atuação desse profissional (nas escolas).

      O intuito desta escrita parte de três intencionalidades: 1) provocar reflexões sobre as distintas realidades no cenário acadêmico e profissional; 2) ampliar o acervo científico na área da educação física, especialmente no contexto das lutas/artes marciais e dos esportes de combate; 3) contribuir para a realização de estudos, pesquisas, ensino e extensão.

      A autora

      PREFÁCIO

      O ensino das lutas é campo de conhecimento e um dos eixos norteadores da Educação Física escolar. Traz em si uma gama de conhecimentos distintos, ricos em cultura, movimento, história e benefícios diversos para a formação do ser humano.

      Este conteúdo, quando trabalhado na formação acadêmica, dará suporte técnico-científico, conhecimento diversificado e condizente com os elementos prioritários na Educação Física, aumentando a possibilidade de inserção desse ensino na educação básica.

      Ainda que em muitas instituições de ensino superior não haja a oferta de disciplinas que discutam o ensino das lutas corporais, elas precisam, de alguma forma, oferecer aos acadêmicos conhecimentos teóricos e práticos em prol da formação de futuros professores que disseminarão esse conteúdo na prática profissional.

      Esta obra, que está subdividida em quatro capítulos, que abordam discussões teóricas com importantes autores do segmento de lutas e pesquisas de campo que revelam realidades que necessitam de reflexões políticas, pedagógicas e sociais, certamente, contribuirá significativamente para a qualificação de professores de Educação Física, subsidiando reflexões, estudos e pesquisas, inerentes a esse contexto.

      O ponto mais tocante desta escrita é o caráter exploratório das pesquisas e dos estudos, que inquietam e motivam a reestruturação curricular, a formação e a práxis docente, de forma clara e objetiva. Desse modo, subsidia novos percursos para a educação física e para a cultura corporal lutas.

      Valdemir Teixeira de Araújo

      Professor de Educação Física e Grão-Mestre em Taekwondo

      LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

      Sumário

      CAPÍTULO 1

      PROBLEMATIZANDO A CULTURA CORPORAL LUTAS NO ENSINO SUPERIOR 19

      1.1 Justificando 19

      1.2 Antecedentes da política internacional 22

      1.3 Antecedentes de política nacional 25

      1.4 Antecedentes nacionais e internacionais 29

      1.5 Pesquisas: teses de mestrado e doutorado 37

      1.6 Sintetizando as políticas educacionais para as IES 39

      1.7 Currículo dos cursos de Educação Física em IES brasileiras 40

      1.8 Caracterização do curso de licenciatura em Educação Física 41

      CAPÍTULO 2

      ESTUDO DE CASO EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR 45

      2.1 Dados coletados 45

      2.2 Concepções docentes acerca da cultura corporal lutas 51

      2.3 Concepções de acadêmicos em

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