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Educação E Inclusão

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Práticas Lúdicas Na Educação Infantil

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Brincar E Aprender Na Educação Infantil

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A Importância Da Recreação Na Escola

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Educação Dinâmica

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Ludicidade Na Educação Infantil E Séries Iniciais

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O Brincar Como Ferramenta De Diagnóstico E Intervenção

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Jogos e brincadeiras na educação infantil

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Vamos brincar de quê?: Cuidado e educação no desenvolvimento infantil

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Indisciplina Do Aluno Adolescente Em Idade Escolar

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Discussões interdisciplinares em ciências humanas e sociais: Volume 1

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Ensino E Aprendizagem

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Desenho na educação infantil

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O lado sério da brincadeira: Um olhar para a autoestima do educador

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Realidades, diálogos e perspectivas na educação das infâncias

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Culturas infantis em creches e pré-escolas: estágio e pesquisa

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Habilidades socioemocionais: por que essas competências precisam ser desenvolvidas na primeira infância?

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A Contribuição Dos Jogos E Brincadeiras No Desenvolvimento Da Aprendizagem

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Jogos Lúdicos Como Ferramenta Do Desenvolvimento Infantil

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Inclusão na Educação Infantil: do viver o preconceito da diferença ao (con) viver com a diferença

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A Influência do Uso da Internet: …no Processo de Socialização dos Adolescentes

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Educar E Cuidar

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Educação & Internet: A era da informação e a vida cotidiana

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Dicas para se comunicar bem com as crianças durante as férias escolares: Uma ouvinte de Brasília pede dicas para se comunicar bem, educar e orientar as crianças em casa durante as férias escolares. Leny Kyrillos afirma que a busca pela simplicidade é importante ao se comunicar com os pequenos e explica que os adultos precisam traduzir os conceitos, para que as crianças entendam o que está sendo dito de forma mais clara e imediata. 'A criança aprende muito mais pelo exemplo do que pelo discurso', complementa.

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Como adolescer na pandemia?

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EP19: "A Diferença faz parte da Vida" com Filipa Pinto Coelho

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4º Ep: A importância dos ensinamentos financeiros desde a infância

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SNICAST #29 - O Papel dos Pais na Educação

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Cafezinho 547 - O que você deixará pra trás-

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Entenda estes 4 perfis se quer tirar o máximo dos filhos | Sai da Média #59: Você conhece o perfil de seus filhos? Sabe como e…

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Cafezinho 450 - O óbvio para o ano novo-

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SNICAST #06 - Para Ir Longe, Invista em Você

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VIVÊNCIAS #15 - Como Ser Um Bom Amigo?

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Especial: Como a educação clássica pode SALVAR a sua vida

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Ansiedade: Se você está se sentindo ansioso por conta do isolamento, das incertezas da vida e tudo mais, saiba que você não está sozinho. Por isso, nosso convite essa semana é para um mergulho no autoconhecimento, para acolher e dar espaço e voz para os nossos sentimentos. Para ampliar nossa capacidade de nos ler e ler o mundo. Cada um à sua maneira, cada um com seu contexto, cada um com seus recursos, mas compartilhamos a travessia. Nessa jornada, contamos com a participação da psicóloga e youtuber Cecília Dassi e o psicólogo Pedro Milanesi. Vem com a gente? Então, taca o play!

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65: Como os nossos pais?

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Educação e Ciência: Educação para o futuro da ciência

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Sonhar a Realidade: Sonhos: Há muito séculos, presentes nos processos de decisão e objeto de fascínio pelo seu poder criativo e premonitório. Nos últimos 500 anos, com o fim da Idade Média e início do capitalismo mercantil, deixa de ser aceitável fazer uma decisão comercial, militar ou política com base em sonhos. Deixamos de acreditar que eram uma ferramenta útil para ler o mundo e a nós mesmos. A ciência entendeu o fenômeno como apenas um reflexo fisiológico. E culturalmente o sonho foi gradualmente sendo abandonado, relegado a lugar nenhum. Mas nesse programa, Ju Wallauer e Cris Bartis estão ao lado do neurocientista Sidarta Ribeiro e da psicóloga e especialista junguiana Laura Villares e te fazem um convite: Pensar no que perdemos com essa visão estreita de um fenômeno que já foi tão influente em diversos momentos da trajetória humana. O que os nossos sonhos falam sobre a gente? Será que podem nos ajudar com os nossos desafios? Será que podem nos ajudar a imaginar futuros melhores

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Beleza de Férias com Dora Figueiredo

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Crianças com deficiência e a inclusão nas escolas

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#124 - A Importância do Brincar: Brincar é uma expressão e ela vem de diferentes formas em diferentes etapas da vida. Einstein, por exemplo, dizia que brincar é a forma mais plena de fazer ciência. A criança não vive pra brincar, ela brinca pra viver, o brincar é o eu e o mundo. A partir do brincar que o ser humano treina, descobre, mede força, se constrói, colabora, convive com o diferente, soluciona problemas, pesquisa, desperta o olhar criativo. Brincar é organizar nosso mundo de uma forma lúdica, amistosa, a partir do riso e do divertir-se. Quem não brinca se diminui porque tem restrita suas capacidades de manifestação. Quem perde a capacidade de brincar perde uma conexão com sua própria essência. Falar sobre o brincar não é uma volta às origens, não é coisa de bicho grilo, é uma valorização de uma linguagem pouco valorizada. Essa semana o Mamilos conversa com convidamos Nina Campos da POP - Palhaços a Serviço das Pessoas e Costuras do invisível e Gandhy Piorski - artista plástico,

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Como será a universidade do futuro?

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SNICAST #12 - O Princípio Fundamental da Felicidade e da Prosperidade

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Cafezinho 442 – Por que cultura é boa?

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Como será a universidade do futuro?: Qual será o perfil das instituições de ensino superior em um cenário em que as pessoas precisam de uma educação que ocorra ao longo de toda a vida, de forma acessível (considerando o investimento pessoal de tempo e dinheiro que isso demanda) e com resultados eficazes para a empregabilidade? E o que elas podem fazer para construir essa nova realidade de aprendizagem? No Braincast 342, Carlos Merigo, Oga Mendonça, Bia Fiorotto e Juliano Costa debatem a confiança na educação tradicional e o papel das habilidades humanas no futuro do aprendizado. Ouça!

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SNICAST #19 - Como se Libertar dos Vícios

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SNICAST #148 - Como posso ajudar o outro?

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Cafezinho 342- Tornando o reprovável aceitável

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A Felicidade É Inútil: A felicidade tem sido tema de diferentes estudiosos na sociedade moderna. Os cientistas buscam entender os mecanismos cerebrais que comandam a produção e distribuição de substâncias responsável por gerar sensações de prazer e bem estar. Já os psicólogos buscam compreender os comportamentos, relações sociais, realizações pessoais e conquistas que nos deixam com aquele sorriso no rosto. Os sociólogos estão estudando a associação da felicidade ao sentimento de utilizada, de realizar trabalhos que dão sentido a própria vida. Mas uma verdade inconveniente precisa ser dita: Não é possível ser feliz tempo todo!  Essa afirmação é feita pela doutora em neurociência integrada Claudia Feitosa Santana. Ela nos conta que nosso mundo é feito de contrastes e quando o contraste é muito pequeno nosso cérebro não é capaz de perceber. Isso quer dizer que é preciso do frio pra experimentar o calor, estar no escuro pra valorizar a luz. Então para entender a felicidade só é possíve

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Cafezinho 538 - Crueldade atenuada

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SNICAST #17 - A Alma Que Cresce

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#2 - Como eu estudo idiomas

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Pedro Bial e convidados debatem sobre ensino a distância no Brasil