A Constituição Leitora Em Ambientes Rurais

A CONSTITUIÇÃO LEITORA EM AMBIENTES RURAIS:

PRÁTICAS DE LEITURA DE SI E DO SOCIAL 

JOSELINO RODRIGUES SANTOS AZEVEDO 

Copyright © 2019 by Joselino Azevedo 

Diagramação 

Joselino Azevedo 

Capa 

Joselino Azevedo 

Revisão 

Joselino Azevedo 

__________________________________________________ 

A928a Joselino Azevedo 

A Constituição Leitora em Ambientes Rurais/ Joselino 

Azevedo 1ed. Macaúbas- Bahia, BA 

Esta Obra é uma produção Idependente. 

Copyright [2019] by Joselino Azevedo. 

1.  Hábito de leitura 

2.  Educação  

3.  Leitura Complementar 028 

______________________________________________ 

Índice para Catálogo Sistemáticos: 

1.  Hábito de leitura CDD 028.9 

2.  Educação CDD 370 

3.  Leitura Complementar CDD 028 

Sumário: 

INTRODUÇÃO ..................................................................... 14

1.  LEITURA  E  FORMAÇÃO  DO  LEITOR,  MEMÓRIA  E 

IDENTIDADE ....................................................................... 22

1.1 A LEITURA: UM PROCESSO DE VIAGEM... ......................... 42 

2  O  LUGAR  DA  PESQUISA  E  O  PROCESSO 

METODOLÓGICO .............................................................. 55

2.1  CENÁRIO DA PESQUISA ............................................................. 55

2.2 OS ENCONTROS DE LEITURA: NARRATIVAS PESSOAIS 

E SOCIAIS .................................................................................................. 86

2.3 AS NARRATIVAS DE SI E DO SOCIAL................................... 90 

2.4  OS  COLABORADORES  DA  PESQUISA:  "É  BOM  SER 

IMPORTANTE MAS O MAIS IMPORTANTE É SER BOM". ... 93 

2.5 A COLETA DE DADOS E OS PROCEDIMENTOS ................ 99 

3.0  ANÁLISE  DAS  NARRATIVAS  DE  CONSTITUIÇÃO 

LEITORA:  PRÁTICAS  DAS  LEITURAS  DE  SI  E  DO 

SOCIAL ............................................................................... 102

CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................... 118

REFERÊNCIAS .................................................................. 124

A CONSTITUIÇÃO LEITORA EM AMBIENTES RURAIS: Práticas de Leituras de Si e do Social, por JOSELINO AZEVEDO 

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Para a minha mãe, Maria Rosa Rodrigues; 

Meu pai , srº Miguel Jesus Santos ; 

Minha esposa, Railda Azevedo; 

Meu filho Gabriel Felype; 

Eles que foram e são o incentivo para o tercer 

dessas leituras... 

Para minha Orientadora da pesquisa, Zélia Marques; 

Comunidade de Anguá e Pau Ferro. 

Aos amigos e colegas: Ivanete, Maurina Lima, 

Marina Borges. 

Aos muitos professores, colegas e amigos que 

contribuíram pra essa pesquisa. 

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A CONSTITUIÇÃO LEITORA EM AMBIENTES RURAIS: Práticas de Leituras de Si e do Social, por JOSELINO AZEVEDO 

AGRADECIMENTOS 

Há dias de sonho; 

Há dias de realidade; 

Há dias de perspectivas; 

Há dias de desânimo; 

Há dias de paz; 

Há  dias  de  violência,  de 

armas, de sangue. 

Há dias de sonhar, há dias de 

chorar; 

Há dias de viver a vegetar; 

De rezar ou de cantar; 

Há  dias  pra  tudo,  depende  do 

que  você  tentar  (SANTOS, 

2013, p.14). 

Há  dias  pra  tudo  e  hoje  é  o  dia  para  eu 

agradecer  a  todos  que  fazem  parte  dessa 

caminhada. Obrigado, Senhor Deus! 

É cheio de alegria que termino esse trabalho 

e  posso  agradecer,  pois  foi,  também,  graças  a 

essas  pessoas  queridas  e  amigas  que  os 

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momentos mais difíceis tornaram-se mais leves, às 

vezes,  transformando-se  em  momentos  de  maior 

aprendizagem. 

Obrigado  a  minha  professora  orientadora  e 

amiga  Zélia  Malheiro  Marques  pela  orientação, 

confiança, 

incentivo 

e 

conversas 

sempre 

agradáveis e de autoestima.  

Sou  imensamente  grato  aos  colaboradores 

da  pesquisa,  que  com  generosidade  e  força  de 

vontade  cederam  algumas  tardes,  deixando  até  de 

fazer  seus  trabalhos  para  vivenciar  junto  a  mim  e 

aos demais da equipe de pesquisa esta experiência 

enriquecedora. A todos, meu respeito e admiração. 

A  todos  os  professores  do  curso  de  Letras 

Vernáculas,  estendo  minha  gratidão  a  pessoas 

como Profª. Patrícia Pina, Prof. Ricardo Tupiniquim, 

Profª.  Zélia  Malheiro,  Prof.  Edimilson  Sena,  Luis 

Resende  que  contribuíram  de  modo  significativo 

através  de  indicações  de  livros/  referências. 

Também  aos  professores  Rogério  Soares,  Andreia 

Vilaça,  Rita  Coelho,  Alessandra  Farias,  Aparecida 

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Brasileiro,  Edilson  Miranda  pelas  suas  brilhantes 

aulas.  

Obrigado  a  minha  turma  2010.1  por  esses 

anos  de  experiências  vivenciadas.  Em  especial  a 

Maurina Lima pelo apoio e disponibilidade de ajudar 

sempre,  a  João  Vitor  pelas  discussões  altamente 

filosóficas  e  debates,  em  sala  de  aula,  a  Maria  do 

Carmo  que  sempre  se  colocou  pronta  para  ajudar, 

no  que  fosse  possível,  e  todos  demais  integrantes 

da 

turma 

pela 

aprendizagem 

e 

troca 

de 

experiências.  

Aos  amigos  Marcos  Aurélio,  Edson  Silva, 

Rogério  Rodrigues,  Everson  Neves,  Laina  Silva, 

Adriano  Ferreira,  Célio  Lessa,  Caio  Nunes,  Moises 

Lima,  Luiz  Lima,  Thiago  Aliston  que  não  deixaram 

de estarem presentes.  

O  meu  muito  obrigado  também  ao  motorista 

da  UNEB,  seu  Adão  pela  realização  de  seu 

trabalho,  levando  e  trazendo  a  gente  para  as 

comunidades  sempre  com  boa  vontade.  Obrigado, 

Eliane  (presidente  da  Associação  de  Anguá  no 

tempo  da  pesquisa),  ao  presidente  da  Associação 

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do  Pau  Ferro,  Sr.  José  Rodrigues  Sobrinho  (vulgo 

Zé  Bigode)  por  se  colocar  sempre  disposto  a  nos 

receber  e  contribuir  com  a  pesquisa.  Não  poderia 

deixar  de  registar aqui  a  minha gratidão  também a 

Bernado  Carvalho  (Zanettini  Arqueologia)  pelas 

caronas  e  pela  parceria  nas  atividades  em  Pau 

Ferro,  a  Ivanete  Santos  pelo  apoio  e  por  ter  tirado 

um pouco de seu tempo para fazer entrevista  para 

essa pesquisa.  

Agradeço,  ainda,  a  equipe  de  pesquisa  com 

quem  trabalhei,  nas  pessoas  de  Maurina  Lima, 

Simony  Lima  e  Marina  Borges.  Muito  obrigado,