Química
()
About this ebook
Related to Química
Related ebooks
Quebrando Paradigmas Pessoais Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsBiologia Na Sala De Aula: Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsVídeo/Software em Powerpoint®: Métodos Para Ensino-Aprendizagem de Eletroquímica Rating: 5 out of 5 stars5/5Ensino de química: superando obstáculos epistemológicos Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsSuperação de um Obstáculo Epistemológico Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsFormação de professores de Química: concepções epistemológicas, pedagógicas e prática docente Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsA Viagem da Teobromina do Cacau ao Chocolate: uma abordagem química para o Ensino Médio Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsPropostas de atividades experimentais para o ensino de Química I Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsVivências Do Estágio Supervisionado Em Química: Do Planejamento À Regência Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsFazendo ciências na escola: um estudo sobre o uso de atividades práticas no ensino de Ciências da Natureza em uma escola pública Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsClube de Ciências: uma aventura científica na escola Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsBiopráticas: Atividades experimentais Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsO Fantástico Mundo Da Química No Enem Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsIntegrando as Ciências: sequências didáticas interdisciplinares de Ciências da Natureza à luz do letramento científico Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsFormação de Professores dos Primeiros Anos de Escolarização Temas em Ciências e Matemática Rating: 4 out of 5 stars4/5A análise da motivação de alunos para o estudo da química: um olhar a partir da Teoria da Autodeterminação Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsTornar-se professor reflexivo: inovando pela necessidade de mudança Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsLuz, Câmera, Ficção e Biologia: A Ciência Vai ao Cinema Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsAulas no Ensino Superior: Estratégias que Envolvem os Estudantes Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsQuímica na Educação Básica: Ferramentas teóricas e práticas Rating: 4 out of 5 stars4/5Um olhar inclusivo sobre o ensino das ciências e da matemática Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsMediação em Aulas de Matemática na Educação Superior Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsPercursos de Formação de Professores de Ciências: Histórias de Formação e Profissionalização Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsEnem 2018 - Ciências Da Natureza E Suas Tecnologias Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsA ciência do sucesso: Dez leis da natureza aplicadas para o sucesso na vida e nos negócios Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsA Temática Agrotóxicos e a Metodologia da Resolução de Problemas no Ensino de Ciências Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsFeira de Ciências: estratégia de ensino-aprendizagem por meio de projetos na perspectiva de letramento e divulgação científica Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsPedagogia e Formação de Pedagogos no Distrito Federal: Reflexões Curriculares Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsUma abordagem da Aprendizagem Significativa no ensino do Eletromagnetismo no Ensino Médio Rating: 0 out of 5 stars0 ratings
Teaching Methods & Materials For You
Raciocínio lógico e matemática para concursos: Manual completo Rating: 5 out of 5 stars5/5Sexo Sem Limites - O Prazer Da Arte Sexual Rating: 4 out of 5 stars4/5A arte de convencer: Tenha uma comunicação eficaz e crie mais oportunidades na vida Rating: 4 out of 5 stars4/5Massagem Erótica Rating: 4 out of 5 stars4/54000 Palavras Mais Usadas Em Inglês Com Tradução E Pronúncia Rating: 5 out of 5 stars5/5Aprender Inglês - Textos Paralelos - Histórias Simples (Inglês - Português) Blíngüe Rating: 4 out of 5 stars4/5A raiva não educa. A calma educa.: Por uma geração de adultos e crianças com mais saúde emocional Rating: 5 out of 5 stars5/5Ensine a criança a pensar: e pratique ações positivas com ela! Rating: 5 out of 5 stars5/5Sou péssimo em português: Chega de sofrimento! Aprenda as principais regras de português dando boas risadas Rating: 5 out of 5 stars5/5Pedagogia do oprimido Rating: 4 out of 5 stars4/5Como Estudar Eficientemente Rating: 4 out of 5 stars4/5Temperamentos Rating: 5 out of 5 stars5/5Piaget, Vigotski, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão Rating: 4 out of 5 stars4/5BLOQUEIOS & VÍCIOS EMOCIONAIS: COMO VENCÊ-LOS? Rating: 5 out of 5 stars5/5Guia Prático Mindfulness Na Terapia Cognitivo Comportamental Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsCérebro Turbinado Rating: 5 out of 5 stars5/5Ludicidade: jogos e brincadeiras de matemática para a educação infantil Rating: 5 out of 5 stars5/5Como Escrever Bem: Projeto de Pesquisa e Artigo Científico Rating: 5 out of 5 stars5/5A Bíblia e a Gestão de Pessoas: Trabalhando Mentes e Corações Rating: 5 out of 5 stars5/5Jogos e brincadeiras na educação infantil Rating: 5 out of 5 stars5/5Jogos e Brincadeiras para o Desenvolvimento Infantil Rating: 3 out of 5 stars3/5Curso Básico De Violão Rating: 4 out of 5 stars4/5Manual do facilitador para dinâmicas de grupo Rating: 5 out of 5 stars5/5Mulheres Que Correm Com Os Lobos Rating: 0 out of 5 stars0 ratingsTécnicas de Invasão: Aprenda as técnicas usadas por hackers em invasões reais Rating: 5 out of 5 stars5/5
Reviews for Química
0 ratings0 reviews
Book preview
Química - Elianeide Pessanha
Elianeide Pessanha
QUÍMICA
Desafios e Metas do Ensino
Shamballah
2020
© 2020 Elianeide Bezerra Pessanha
Todos os direitos reservados.
Proibida a reprodução.
Copyright © 2020
By Elianeide Bezerra Pessanha
1ª Edição publicada em 2020.
IMPRESSO NO BRASIL - PRINTED IN BRAZIL
P475q
Pessanha, Elieneide Bezerra , 2020
Química – Desafios e Metas do Ensino / Elianeide Bezerra Pessanha.
Shamballah Produções Gráficas Belém-PA, 2020. 129 p.
1. Química. 2. Ensino de Química.
1. Química no Ensino Médio.
CDD: 540
CDU: 5.54.37
P475q
Pessanha, Elieneide Bezerra , 2020
Química – Desafios e Metas do Ensino / Elianeide Bezerra Pessanha.
Shamballah Produções Gráficas Belém-PA, 2020. 129 p.
1. Química. 2. Ensino de Química.
1. Química no Ensino Médio.
CDD: 540
CDU: 5.54.37
Dedicatória
Dedico este livro à Suprema Força do Universo, Criadora da Vida na Terra, que me deu sabedoria para que pudesse vencer os obstáculos encontrados nesta jornada.
Deus, obrigada por esta oportunidade! Em memória de meus Pais, Florisvaldo Santana Pessanha e Mary Pessanha, que me ensinaram a amar, lutar e vencer com humildade e respeito.
A meus irmãos, pelo apoio nas horas precisas.
Enfim, a todos que contribuíram para a elaboração deste livro.
Elianeide Bezerra Pessanha
RESUMO
APRESENTAÇÃO
Por que sou professora de Química?
PRIMEIRA PARTE
Ensino e Aprendizagem
INTRODUÇÃO
A utilidade deste Manual
CAPÍTULO 1
Em busca de novos paradigmas
CAPÍTULO 2
A Formação do Professor de Química
CAPÍTULO 3
O Ensino da Química e seus Problemas
CAPÍTULO 4
O Aluno de Química
CAPÍTULO 5
Estratégias do Professor
CAPÍTULO 6
O Conhecimento da Química
CAPÍTULO 7
A Tecnologia a Serviço da Ciência
SEGUNDA PARTE
Atividades Práticas do Cotidiano
CAPÍTULO 8
As Aulas Experimentais
CAPÍTULO 9
Experimentos em Química
TERCEIRA PARTE
Conclusão
CAPÍTULO 10
Considerações Finais
CAPÍTULO 11
Bibliografia e Referências
CAPÍTULO 12
Biografia da Autora
QUARTA PARTE
Glossário de Química
GLOSSÁRIO DE QUÍMICA
APRESENTAÇÃO
Por que sou professora de Química?
Decidi ser professora de Química porque é uma das disciplinas mais bonitas e apaixonantes que existe na vida.
O meu interesse iniciou-se quando cursava o ensino médio. Percebi que, quanto mais o professor se esmerava em explicar os conteúdos, menos a turma entendia. Notei que não havia uma contextualização entre teoria e prática.
Em minha prática do ensino médio procuro transmitir os saberes, tanto teóricos como práticos, utilizando métodos pedagógicos dinâmicos. Busco desenvolver, em minha didática, técnicas de pesquisa para dar, aos alunos, conhecimentos objetivos da natureza e dos seres que a compõe. No entanto, procuro valorizar aquilo que o aluno tem ao seu redor, facilitando, assim, o seu aprendizado.
Estudar Química me fez entender a natureza em nível elevado quando, por exemplo, deparei com o pensamento do filósofo Jean-Jacques Rousseau, que dá à essa palavra um sentido quase divino. Entendi que haveria uma Natureza absoluta, com N
maiúsculo, que gera a natureza com n
minúsculo, sendo esta última o estado de natureza das coisas. Como força ativa a Natureza estabelece a ordem de tudo. Seu sentido é substantivo e não meramente qualificativo. São forças complementares que traduzem a maravilhosa manifestação sendo a natureza, com todas as coisas que existem, o grande laboratório de Deus na vida dos homens.
Quando optei em lecionar Química, desejei aprender, também, a trabalhar em laboratório para manifestar a criatividade que a técnica permite. Queria usar do rigor da experimentação científica como surpreendente recurso didático.
Minha mente curiosa perguntava como ocorriam os fenômenos na natureza – o Laboratório de Deus – sobretudo no corpo humano. A Química trouxe respostas para essas indagações e para muitas outras. Vi que, a partir dela, poderia desenvolver meus conhecimentos em diversos outros campos.
Procurei separar os melhores livros de Química, para estudá-los. Mas, ao consultar essas obras, de autores ilustres, autoridades na matéria, notei que as orientações para o ensino dessa disciplina, nas escolas, navegavam por um mar de dificuldades metodológicas.
Quando escolhi o que julgava ser os melhores livros didáticos de Química, verifiquei que uns usavam uma linguagem complexa, embora outros fossem fáceis de entender.
Geralmente os livros didáticos de Químicas seguem um padrão, bastante conhecido dos professores. Apresentam ao aluno, inicialmente, o que é matéria, sua estrutura, composição, propriedades, reações. Informam como se comportam os átomos e as moléculas, como elementos de sua formação. Também mostram as medições que existem. Depois disso, exibem as reações químicas. Por último, tomam uma linha mais específica discorrendo sobre cinética química e nuclear, equilíbrio, radioatividade, química orgânica. Em determinado momento é provável que o aluno adote algum livro de química orgânica.
Não obstante essa aparente complexidade, é prazeroso estudar Química. Nos faz entender o mundo que nos cerca, o porquê dos fenômenos que acontecem, em torno de nós, à um nível molecular. Isso nos dá uma visão extraordinária da vida.
Aprender essa disciplina nos coloca diante de importantes questões ambientais, por exemplo, pois nos faz entender como ocorrem reações que justificam a preservação de algumas espécies, tanto animais quanto vegetais. Na Biomedicina o entendimento da Química também leva a alcançar a cura de doenças por meio de componentes eficazes.
Um grande benefício a Química trouxe para a Medicina, com novos remédios produzidos diariamente, o que permite controlar muitas enfermidades.
Ninguém, ainda que não seja professor ou estudante, desconhece totalmente a Química. Todos os dias praticamos experiências químicas, quer fazendo um bolo ou preparando um suco. Quando vamos ao supermercado nos deparamos com lotes de produtos produzidos por indústrias químicas.
Toda a natureza é formada por átomos e moléculas que, a cada momento, sofrem transformações químicas que alteram a estrutura do universo.
Desde a Antiguidade o desenvolvimento da Química possibilitou a obtenção de grande número de substâncias. Algumas