hos.

Pruebas Saber
Elaboracin pruebas saber grado 1 de primaria Ciencias naturales

1. si escogemos cuatro animales de los que aparecen en la imagen para cuidarlos y alimentarlos. Serian: A.la granja, la luna y el barco B.la vaca, la oveja, la gallina, el cerdo. c. la casa, la vaca, el arbusto. d. el camino las puertas, el barro.

2. la vaca, la gallina y el caballo que estn en la finca son seres vivos porque: A. son grandes B. nacen, crecen, se reproducen y mueren. C. por que son bonitos

D. son fuertes

3. Los animales terrestres nacen y viven en la tierra, tres de ellos son: A. El pez, el pjaro, el conejo B. Cerdo, vaca y oveja C. guila, pulpo y mariposa D. Delfn, ballena y colibr

4. el canario y la paloma se alimentan de granos de maz y arroz por eso se les ha colocado este nombre: A. herbvoros B. granvoros C. insectvoros D. frugvoros 5. El perro es el mejor amigo del hombre, se llama domstico porque: A. vive en la tierra B. come carne y pollo C. vive con las personas en casa D. tiene la piel cubierta de pelo 6. los animales de la naturaleza pueden ayudar al hombre de muchas formas, siendo as de gran utilidad. Cul de los siguientes beneficios nos proporcionan? A. ensean a leer y a escribir B. lavan los platos y los vasos C. arreglan la sala y el comedor D. dan alimento, vestido y compaa

7. para agarrar, levantar o tocar los objetos necesitamos una parte de nuestro cuerpo:

A. la cabeza B. el tronco C. las manos D. los pies

8. para saber si es Suave o negro cual de los siguientes rganos utilizamos:

A. el corazn y el hgado B. los pulmones y los intestinos C. los ojos y la piel D. los huesos y el estomago

9. para que nuestro Cuerpo funcione bien necesitamos de diferentes cuidados. Entre ellos esta la sana alimentacin: A. chitos y bombones B. carnes, frutas y cereales

Pruebas Saber
ETICA Y VALORES -GRADO PRIMERO

1. Si quiero cuidar mi belleza fsica debo: A. Alimentarme solamente con dulces. B. Baarme diariamente y mantener una buena alimentacin. C. Cambiarme de ropa cada 3 das D. Cepillar mis dientes cada 5 das 2. Lo fsico hace bella a una persona, pero lo ms importante es lo que la persona es con sus cualidades, esta es mi belleza interior que la expreso cuando A. Desobedezco a mis padres y soy irresponsable B. No me quiero a mi mismo y mucho menos a los dems. C. Soy responsable y trato con bondad respeto a los dems. D. Trato con palabras groseras a las dems personas. 3. Una familia bella se reconoce cuando vive en armona, dialogan, se respetan, se brindan cario y ternura. Cuando No hay estas cualidades en una familia, esta A. Se hace ms fuerte y se une mas B. Se debilita y se destruye la unidad familiar. C. Los padres descansan de las quejas de los hijos. D. Los hijos no tienen que escuchar los consejos aburridos de sus padres. 4. La gratitud nos une en la voluntad de dar y recibir, creando relaciones de armona con las dems personas. Puedo demostrar gratitud en mi familia por medio de: A. La desobediencia, el irrespeto y la grosera B. Colaboracin, pero a cambio de dinero C. Regalos o detalles muy costosos D. El amor, el respeto, los detalles y la obediencia. 5. La segunda familia que nos ayuda a ser personas tiles y bellas es el colegio, para contribuir con la belleza fsica de este debo: A. Mantenerlo limpio, cuidar el jardn y los pupitres B. Botar la basura en las zonas verdes y salones

C. Daar la decoracin y rayar las paredes D. Mantener sus dependencias sucias y en desorden 6. Colaboro con el bienestar de mi colegio cuando A. No brindo cario a mis compaeros B. Lo quiero como propio , porto el uniforme con orgullo y cumplo mis deberes C. No cumplo mis deberes de estudiante D. No lo cuido,...

Prueba Saber Grado Primero

PRUEBA SABER # 1 (ABRIL DE 2011.) GRADO PRIMERO Lee el siguiente texto y responde las preguntas marcando con una x la respuesta correcta. As naci el lpiz. Hola!, soy tu amigo el lpiz, y no siempre he sido as como me conoces hoy. Cuando yo todava no exista, las personas escriban con plumas que untaban de tinta, pero era muy difcil porque si se equivocaban no podan borrar, sino que tenan que volver a escribir todo de nuevo. En el siglo XIV se inventaron unas minas de plata, pero stas eran muy costosas y muy pesadas; luego crearon unas minas de arcilla mezcladas con un pigmento negro, pero stas se daaban fcilmente. Fue en el siglo XVI que descubrieron las minas de grafito que es un material duro y que mancha todo lo que toca por su composicin grasa, as que lo utilizaron para escribir, la armadura de madera fue inventada por William Lee en el ao 1504 en Inglaterra. A partir de 1760 los alemanes Faber iniciaron la comercializacin de lpices de minas hechas a partir de grafito. Aos ms tarde el francs Nicols Jacques Cont fabric lpices de grafito y arcilla encerrados en un delgado cilindro de madera de cedro. Cont es considerado el inventor del lpiz moderno, y su invento sirvi para que otros fabricantes realizaran nuevas mezclas y les pusieran color, as como conoces hoy los colores y el lpiz tal como soy. Ah! y finalmente le colocaron el borrador para que pudieras borrar cada vez que te equivocaras.

1. El lpiz no siempre ha sido el mismo que conocemos hoy porque

a. Anteriormente las personas no escriban b. Anteriormente el lpiz era hecho de plata c. El lpiz ha pasado por varias transformaciones hasta llegar al que conocemos hoy.

2. El inventor del lpiz moderno fue

a. Cont

b. Faber

c. William Lee

3. Antes de que existiera el lpiz, para escribir, las personas usaban elementos como

a. Plumas

b. palitos

c. lapiceros

4. Los nombres delas personas se escriben con...

Evaluaciones Grado Segundo

EVALUACIN DE ESPAOL GRADO SEGUNDO

NOMBRE:__________________________________________________

LOS PERROS

El perro es el mejor amigo del hombre, porque aunque sea de la familia de los lobos, las personas hemos conseguido domesticarles y que dejen de ser salvajes. Pero todos los perros no son iguales en su carcter, en su forma de ser y de comportarse: El chow-chow Es un perro de pelo oscuro que parece un mueco de peluche pequeo por fuera, pero que tiene un carcter muy fuerte: le gusta mandar siempre y no obedece las normas que se le ponen. Los chinos dan mucho valor al chow-chow, porque es una raza de perro que ellos se comen. El cocker Es un perro que tiene unas orejas muy grandes y un pelo muy suave. El cocker es muy juguetn y muy nervioso. Cuando sale a pasear corre de un lado a otro sin parar hasta que su dueo le llama entonces, el perro corre a su lado, es muy obediente. Los cockers son muy buenos para vivir y estar con nios porque los quiere y le gustan mucho. El pastor alemn Es un perro grande, listo, trabajador y muy obediente por eso se utiliza como perro polica para trabajos de bsqueda de: personas atrapadas debajo de edificios derrumbados, para buscar drogas escondidas en maletas de viaje... Los perros nos sirven de gran ayuda: a las personas que viven solas les hacen compaa; cuidan de las casas evitando que los ladrones entren a robar; ayudan a las personas ciegas a moverse por la ciudad; avisan a las personas sordas de los sonidos de llamada al timbre de la puerta... Por todo ello, nosotros deberemos tratar a los perros como trataramos a nuestro mejor amigo con todo el amor y cario del mundo. La perrita es Lara

EJERCICIOS

1. Escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso:

* Los perros tienen todos el mismo carcter:

* El cocker es una raza de perro:

* El perro es el peor amigo del hombre:

* Al pastor alemn se le comen los chinos

Pruebas Saber
Prueba saber de Espaol y Matemticas Ejemplos de ITEMS usados en las pruebas del estado en el rea del lenguaje y matemticas. GRADO TERCERO DE BSICA PRIMARIA: PRUEBAS SABER 1. Responde las preguntas de acuerdo con el siguiente texto

CAPERUCITA ROJA (Fragmento) rase una vez una nia de pueblo, la ms bonita que se pudo ver jams; su madre estaba loca con ella, y su abuela ms loca todava. La buena mujer encarg una caperucita roja para ella, que le sentaba tan bien, que por todas partes la llamaban Caperucita Roja. Un da su madre, le dijo: -Ve a ver cmo anda la abuela, pues me han dicho que est mala; llvale una torta y este tarrito de mantequilla. Caperucita Roja sali en seguida para ir a casa de su abuela, que viva en otro pueblo. Al pasar por un bosque, se encontr con el compadre lobo, que tuvo muchas ganas de comrsela, pero no se atrevi, porque andaban por el monte algunos leadores. Le pregunt a dnde iba; la pobre nia, que no saba que es peligroso pararse a escuchar a un lobo, le dijo: -Voy a ver a mi abuela, y a llevarle una torta con un tarrito de mantequilla que le enva mi madre. -Vive muy lejos? le dijo el lobo. -Oh si! Dijo Caperucita Roja _ Ves aquel molino lejos, lejos? Pues nada ms pasarlo, en la primera casa del pueblo.

1.

Quien cuenta la historia anterior es: A. Caperucita Roja. B. El narrador.

C. La mam de Caperucita. D. El lobo del bosque. 2. En el enunciado: La buena mujer encarg una caperucita roja para ella, la palabra subrayada nos dice: A. Cmo es la mujer.

B.

Qu hace la mujer.

C. Quien es la mujer. D. Dnde vive la mujer. 3. De acuerdo con el cuento, Caperucita Roja era la nia A. Ms obediente. B. Ms distrada.

C. Ms bonita. D. Mejor vestida. 4. Cuando la mam le dice a Caperucita Roja: Ve a ver cmo anda la abuela, pues me han dicho que est mala, es posible que la mam A. Dude de la enfermedad

Pruebas Saber
TALLER DE MATEMATICAS GRADO TERCERO

Lee con atencin y responde las preguntas 1 a la 3.

El grupo juvenil del colegio esta preparando una obra de teatro. Seis padres de familia son los encargados de confeccionar el vestuario. Para las diferentes escenas se necesitan cinco telones. Tambin es necesario hacer carteles de propaganda y boletera.

1. Van a participar en la obra 28 alumnos, para saber cuantos disfraces debe confeccionar cada padre de familia. Que operacin usaras?

a. Sustraccin b. divisin c. multiplicacin d. adicin

2. Se mandan a imprimir 240 boletas y 16 carteles. Cual expresin indica cuantos boletos mas de carteles se imprimieron?

a. 240 x 16 b. 240 16 c. 240 + 16 d. 240 16

3. Si son 28 estudiantes y cada uno vende 3 boletas, se puede decir que:

a. se venden en total 89 boletas b. se vende el triple de boletas del numero de estudiantes

c. no es posible saberlo d. no va nadie a la obra de teatro

4. Que numero se puede formar al sumar 3 unidades de mil, 9 centenas, y 5 unidades?

a. 39.025 b. 15.903 c.13.905 d. 1.395

5. Al dividir el anterior numero por 5, puedo decir que:

a. Es una divisin inexacta porque su residuo es diferente a cero.

b. Es una divisin exacta porque su residuo es cero.

c..Es una divisin exacta porque su cociente es cero

d. Es inexacta porque su divisor es diferente a cero

Cuadernillo Mate 3Er Grado. Bloque 3

Cuadernillo Mate 3Er Grado. Bloque 3
BLOQUE III TERCER GRADO

I. La ta de Estrella tiene un puesto de postres en el que vende pastel, pays, gelatina, cajeta y nieve

[pic]

[pic] [pic] [pic] [pic]

$ 32.00

$24.00

$ 12.00

$16.00

$ 20.00

Estrella le va a ayudar a atender el negocio, llega una seora y solicita lo siguiente:

1.-Me surte este pedido de pastel, de pay, una gelatina y medio litro de nieve. Cunto pagar en total? R= _________________________________________________

2.- Enseguida la Sra. Mara pide medio pastel, de pay, media gelatina. Cunto tendr que pagar?

R = ____________________________________________________________

3.- El seor Damin les va a llevar postre a sus cuatro hijos y compra lo siguiente:

1 litro de cajeta, 2 pays, 4 gelatinas y 1 litro de nieve Qu parte le corresponde a cada uno de sus hijos de todos los postres? R= ___________________________________________

_____________cajeta

_____________pay

___________gelatina __________nieve

II. El Reloj.- Lee la siguiente informacin detenidamente y contesta lo que se te pide.

Regina es una nia de 8 aos que realiza las siguientes actividades

[pic]

A las 6:30 a.m. suena el despertador para iniciar el da. A las 7: 10 a.m. ya esta sentada en la mesa disfrutando de su desayuno, 7:25 va camino a la escuela, en realidad hace 25 minutos de tiempo para llegar.

A la 13:00 p.m. se toca el timbre para salir a casa, Regina llega a las 13: 25

1.- Cunto tiempo transcurri para que Regina terminar de desayunar?

2.- Si Regina tarda 25 min. en llegar a la escuela A que hora lleg?

3.- Cuntos minutos tarda en arreglarse?

4.- Cuntas horas y minutos esta Regina fuera de casa?

5.- Si Regina dedica 2 horas y 15 minutos para hacer la tarea A qu hora termina si empez a las 15:30? R=

Pruebas Saber 5 Grado

GRADO 5 EXCURSIN AL ACUEDUCTO Un da de paseo para explorar y conocer de dnde viene el agua que usamos en la casa y en la escuela. Para surtir a las ciudades, el agua de algunos ros y quebradas es almacenada en represas cercanas. De all va por tubos tan grandes que uno podra caminar en su interior sin agacharse. Por esos tubos el agua es conducida al acueducto y all, en grandes piscinas, se le hace un tratamiento para que se pueda beber sin producir enfermedades. Por ejemplo, se le echa cloro, que es una sustancia para matar las bacterias. En el campo, los acueductos son ms sencillos, o muchas veces no hay. Se trae el agua hasta las casas sin ningn tratamiento. A veces no se utiliza la tubera sino canales de guadua en donde el agua, al correr al aire libre, puede recibir basuras que la contaminan. Qu interesante que los nios y los profesores hagan una excursin y conozcan el acueducto de su pueblo o de su ciudad. xitos en la excursin! El poder, la economa y las poblaciones: en este componente el inters es evaluar la organizacin del poder econmico y del poder poltico y sus consecuencias ticas en las sociedades y las culturas. Algunos problemas que se consideran en las preguntas son: las nociones de Estados-nacin, las diferencias entre migracin forzada y no forzada; la identificacin de factores de expulsin y atraccin o la medicin de la produccin de un pas a partir del indicador PIB. Tambin, cules son las principales tensiones geopolticas mundiales asociadas al control de los recursos energticos y biolgicos. EJEMPLOS A manera de ilustracin, presentamos a continuacin algunos ejemplos sobre lo que es objeto de la evaluacin en cada una de las reas. Como se observa, en torno a un mismo texto, cada rea plantea preguntas referidas a los componentes descritos anteriormente. 13 LENGUAJE 1. En el enunciado Un da de paseo para explorar y conocer la palabra para puede sustituirse por A. por medio...