SCOALA CU CLASELE I-VIII TORMAC e-Vacanta!

, editia a VIII-a 25 iunie 31 august 2012

REGULAMENT Proiectul e-Vacanta!, parte a Programului Economia Bazata pe Cunoastere (EBC), este o competitie interscolara initiata de catre Ministerul Comunicatiilor si Societatii Informationale, n calitate de organizator, n parteneriat cu Ministerul Educatiei, Cercetarii Tineretului si Sportului. Competitia se adreseaza scolilor participante la programul Economia Bazata pe Cunoastere si reuneste elevi din clasele primare si gimnaziale (I-VIII) din cele 229 de localitati participante la acest program. CADRU GENERAL Competitia e-Vacanta!, aflata la a opta editie are ca scop consolidarea practicilor pozitive ale editiilor anterioare si dezvoltarea unor activitati complementare, caracterizate prin utilizarea creativa a calculatorului, comunicare si dezvoltare de competente de practica pedagogica moderna. Participarea activa a scolii la o serie de activitati extra curriculare desfasurate pe timpul vacantelor contribuie la cresterea coordonarii la nivelul scolilor participante, la sustinerea relatiei de colaborare cu celelalte scoli din reteaua proiectului Economia Bazata pe Cunoastere si la extinderea bunelor practici n toate cele 229 de comunitati nscrise n proiect. De asemenea, proiectul si propune formarea unei comunitati active si dinamice de cadre didactice si elevi, care sa propage interesul pentru tehnologie n interiorul comunitatilor apartinatoare. Prin colaborarea strnsa dintre participantii la proiect, se urmareste asimilarea noilor tehnici de folosire a calculatorului n educatie si atragerea de noi utilizatori din mediul rural. Aceasta competitie si propune, de asemenea, diseminarea rezultatelor obtinute, la nivel national. CONDITII DE PARTICIPARE 1. Participarea la competitie este liber consimtita si presupune nscrierea n competitie, prin nregistrarea n portalulwww.ecomunitate.ro . 2. Au dreptul sa se nscrie la competitie toate unitatile scolare din cele 229 de comunitati participante la proiectul Economia Bazata pe Cunoastere, interesate sa se implice n activitati inovative, bazate pe utilizarea instrumentelor TIC n procesul educational si de promovare a utilizarii TIC n comunitate. 3. n cadrul competitiei e- Vacanta!, editia a VIII-a, proiectele realizate de scolile participante sunt proiecte inter- si transdisciplinare. Datorita acestor caracteristici, colaborarea cu reprezentanti ai comunitatii locale n realizarea activitatilor reprezinta un factor de succes si se reflecta n mod corespunzator n punctajele acordate la evaluarea finala. 4. Materialele realizate n cadrul proiectului trebuie ncarcate pe portalul www.ecomunitate.ro , mpreuna cu raportul de proiect. 1

5. Participarea la competitie presupune parcurgerea tuturor celor 5 activitati descrise n prezentul regulament. Toate activitatile derulate in cadrul competitiei sunt obligatorii. Participantii vor alege si vor implementa obligatoriu 2 teme (din cele 3 optiuni) in cadrul activitatii 2 si 1 tema (din cele 3 optiuni) in cadrul activitatii 3. Nerealizarea tuturor celor 5 activitati obligatorii vor conduce la neeligibilitatea proiectului dvs. si astfel nu va intra in etapa de evaluare. 6. Pentru realizarea activitatilor proiectului, scoala participanta va stabili o echipa de proiect, formata din 5-10 elevi si 2-4 cadre didactice din cadrul scolii. Se recomanda ca n echipa proiectului sa fie implicati att elevi din ciclul primar, ct si elevi din gimnaziu, care sa lucreze mpreuna la realizarea diferitelor activitati din proiect. 7. La realizarea activitatilor, scoala participanta va utiliza numai aplicatii software gratuite sau pentru care detine licenta. Pentru acestea din urma, la raportarea activitatilor va include declaratia/dovada de detinere a licentei. 8. Materialele realizate aferente fiecarei activitati pot fi ncarcate n perioada delimitata aferenta acesteia (si se va puncta suplimentar cu 2 puncte pentru fiecare activitate ncarcata la timp), sau toate materialele pot fi ncarcate ulterior, dar nu mai trziu de finalul competitiei eVacanta 2012 (nsa nu se va mai acorda niciun punctaj suplimentar). CALENDARUL COMPETITIEI e-Vacanta! , editia a VIII-a Competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a se desfasoara n perioada 25 iunie 31 august 2012. Activitatile competitiei e-Vacanta! , editia a VIII-a sunt urmatoarele: Activitati Lansarea competitiei Pregatirea participarii si nscrierea la competitie (activitatea 1) 2.1 Povestea evolutiei TIC Activitate creativa interdisciplinara (activitatea 2) 2.2 Comunitatea noastra n mediu virtual 2.3 Tehnologia - Prezentul si viitorul comunitatii noastre 16 29 iulie 2012 3.1 Natura si echilibrul sau 3.2 Energia verde Activitate stiintifica interdisciplinara (activitatea 3) 3.3 Inventii care au revolutionat lumea Raportarea si ncarcarea materialelor realizate (activitatea 4) 30 iulie 22 august 2012 23 31 august 2012 Interval/data 25 iunie 2012 25 iunie - 15 iulie 2012

Comisia centrala va realiza evaluarea finala a proiectelor, n perioada 1 septembrie 21 septembrie 2012. Lista cstigatorilor va fi afisata pe site-ul www.ecomunitate.ro n termen de 5 zile lucratoare de la data ncheierii evaluarii rezultatelor. Premiile competitiei e-Vacanta! , editia a VIII-a vor fi acordate n luna octombrie 2012. RESPONSABILITATI N ORGANIZAREA SI DESFASURAREA COMPETITIEI 2

Proiectul e-Vacanta!, editia a VIII-a se deruleaza la nivelul fiecarei unitati scolare EBC, fiind coordonat de directorul unitatii scolare respective si monitorizat de Unitatea de Management al Proiectului Economia Bazata pe Cunoastere. Pe durata competitiei, unitatile scolare participante vor beneficia de sprijinul echipei de proiect si de suportul echipei locale de implementare a proiectului (Managerul RECL si Administratorul IT), astfel nct ndeplinirea activitatilor sa se faca n cele mai bune conditii. ntrebarile de clarificare si informatiile privind desfasurarea competitiei e-Vacanta! pot fi obtinute la adresaPortalAdmin@ecomunitate.ro . Responsabilitati n organizarea si desfasurarea competitiei e-Vacanta! , editia a VIII-a mai sunt detinute si de catre facilitatori, comisiile locale si comisia centrala. 1. Facilitatorii EBC Vor stimula interesul scolilor EBC de participare la competitie, prin informarea scolilor EBC despre beneficiile participarii, respectiv: cresterea experientei n utilizarea TIC, premiile oferite n competitie, initierea/consolidarea colaborarilor cu alte scoli. Un rol important al facilitatorului este de a sustine si de a asista scoala participanta (respectiv cadrele didactice) n ntreg procesul de derulare si implementare a activitatilor, oferind asistenta ori de cate ori este necesar. 2. Comisia locala Conducerea fiecarei scoli se va implica n coordonarea locala a proiectului si va fi responsabila de managementul activitatilor desfasurate n propria scoala. Pentru aceasta, va numi prin decizie interna o comisie locala, formata din cadre didactice si directorul scolii. Aceasta comisie va avea responsabilitati de coordonare si evaluare. Comisia locala trebuie sa se asigure ca au fost respectate conditiile de nregistrare n competitie, prin ncarcarea documentelor solicitate n pagina scolii si prin actualizarea acestei pagini, prin ncarcarea raportului de proiect si a materialele realizate. Comisia locala va realiza avizarea tuturor activitatilor, verificnd ndeplinirea criteriilor minime de realizare a activitatilor. De asemenea, comisia locala va realiza evaluarea preliminara a calitatii materialelor realizate, superviznd activitatea de ncarcare n portalul www.ecomunitate.ro a celor mai bune materiale realizate. 3. Comisia centrala Organizatorul va numi o comisie formata din reprezentanti ai Organizatorului si specialisti externi, care va fi responsabila de evaluarea finala a proiectelor si desemnarea cstigatorilor.

EVALUAREA PROIECTELOR Exista doua etape n evaluarea proiectelor realizate n cadrul competitiei e-Vacanta! , editia a VIII-a si anume: 1. 2. Evaluarea preliminara, realizata de catre comisiile locale Evaluarea finala, realizata de comisia centrala (juriul) competitiei 3

1. Evaluarea preliminara Raspunderea pentru calitatea si obiectivitatea evaluarii preliminare revine comisiei locale din fiecare scoala participanta si fiecarui profesor evaluator n parte. Comisia locala va realiza evaluarea calitatii materialelor realizate, superviznd totodata activitatea de ncarcare pe portalul www.ecomunitate.ro a celor mai bune materiale realizate. 2. Evaluarea finala a proiectelor Evaluarea proiectelor se realizeaza pe baza materialelor ncarcate pe portalul www.ecomunitate.ro , cu aplicarea urmatoarei grile de evaluare: Nr. crt. 1 2 3 4 5 6 Criteriul Acuratetea utilizarii sugestiilor de abordare (din cadrul fiecarei activitati si teme propuse n parte) Gradul de utilizare a resurselor bibliografice Complexitatea utilizarii functionalitatilor aplicatiilor software indicate Originalitate si creativitate Implicarea membrilor comunitatii locale Punctaj suplimentar (2 puncte / activitate) pentru ncarcarea la termen Total: Punctaj maxim 10 15 30 30 5 10 100

PREMIILE COMPETITIEI Valoarea premiilor pentru competitie este de 10.000 USD. Suma va fi alocata n felul urmator:

Premiul I 3.000 USD Premiul II 2.000 USD Premiul III 1.500 USD Premiul IV 1.000 USD Premiul V 500 USD Premiul special al juriului 1.000 USD Cea mai buna activitate interdisciplinara 1.000 USD

Premiile se acorda sub forma de obiecte sau servicii. Premiile se acorda att elevilor, ct si profesorilor. DESCRIEREA ACTIVITATILOR ACTIVITATEA 1 - Pregatirea participarii si nscrierea la competitie PERIOADA DE DESFASURARE: 25 iunie - 15 iulie 2012 4

Activitatea 1 este realizata de scolile EBC interesate sa participe la competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a, si cuprinde pregatirea n vederea participarii la competitie si nscrierea propriu-zisa. a) Pregatirea participarii la competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a Scolile interesate sa participe la competitia e-Vacanta!, editia a VIII-a vor consulta regulamentul competitiei si vor putea solicita clarificari la adresa: PortalAdmin@ecomunitate.ro . Scolile EBC vor stabili echipa de proiect, tinnd cont de limitele minime si maxime stabilite de regulament, respectiv 5-10 elevi si 2-4 cadre didactice. La constituirea echipei se va urmari implicarea att a elevilor din ciclul primar, ct si a elevilor de gimnaziu. Conducerea scolii numeste, prin decizie interna o comisie locala. Decizia de numire a comisiei locale va fi scanata si ncarcata pe portalul www.ecomunitate.ro , n sectiunea e-VACANTA!, activitatea 1. b) nscrierea la competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a nscrierea n competitie se realizeaza online, prin intermediul portalului www.ecomunitate.ro , sectiunea e-VACANTA!, prin ncarcarea Deciziei interne de numire a comisiei locale, formata din cadre didactice si directorul scolii. Fiecare scoala va desemna o persoana responsabila cu nregistrarea scolii participante si cu ncarcarea materialelor realizate n portalul www.ecomunitate.ro . Detalii despre procedurile de lucru se gasesc n sectiunea Proceduri de lucru cu portalulwww.ecomunitate.ro , componenta a prezentei metodologii. ACTIVITATEA 2 Activitate creativa interdisciplinara PERIOADA DE DESFASURARE: 16 29 iulie 2012 Abordarea integrata, specific interdisciplinara, este centrata pe lumea reala, pe aspectele relevante ale vietii cotidiene, prezentate asa cum afecteaza si influenteaza ele viata noastra. Ea presupune centrarea pe activitati integrate de tipul proiectelor; relationarile ntre fapte, concepte, procese din domenii diferite; corelarea rezultatelor nvatarii cu situatiile din viata cotidiana. Aceasta activitate presupune selectarea si realizarea a 2 dintre cele 3 teme descrise n continuare. 2.1 Povestea evolutiei TIC Accelerarea schimbarilor si socul inevitabil al viitorului, impactul dintre tehnologie si mediul natural sau social, trecerea de la tehnologia fortata la nalta tehnologie reclama o educatie si o mentalitate tehnologica noi . Activitatea presupune o analiza a evolutiei Tehnologiilor Informationale si de Comunicare de la aparitia lor pna n zilele noastre. Elevii vor studia dinamica tehnologiilor TIC la nivel mondial, pe baza unei documentari realizate pe Internet si vor scrie digital povestea acestei evolutii. Pentru realizarea activitatii se vor parcurge urmatorii pasi: Se va studia evolutia TIC, pe plan mondial de la origini pna n zilele noastre, utiliznd resursele bibliografice indicate. Se va realiza, n format digital, povestea evolutiei Tehnologiei Informatiilor si a Comunicatiilor (TIC), urmnd una sau mai multe dintre sugestiile de abordare, cu resursele bibliografice si utiliznd aplicatiile software care permit digital storytelling: 1. Photo Story 3 http://www.microsoft.com/download/en/details.aspx?id=11132 Poate crea prezentari de tip slideshow utiliznd propriile fotografii. Cu un singur clic se poate decupa sau roti o imagine. Se pot adauga efecte speciale, piste sonore sau nregistrarea propriei voci care nareaza textul. Este posibila personalizarea titlurilor si a textelor explicative. 5

2. Stupeflix - http://studio.stupeflix.com/ Poate crea prezentari de tip slideshow utiliznd imagini, fotografii, secvente filmate. Permite editarea imaginilor. Se pot adauga efecte speciale, piste sonore. Se vor ncarca povestea scrisa digital si lista bibliografica a materialelor studiate pe www.ecomunitate.ro , n sectiunea eVacanta, aferenta competitiei. Sugestii de abordare: 1. 2. 3. 4. Cum au evoluat computerele? Cum ar fi aratat comunitatea noastra fara computere? Cum a evoluat Internetul? Cum ar fi aratat comunitatea noastra fara Internet? Revolutia Social Media ce efecte are asupra comunitatii noastre? Cum a evoluat Facebook? Cum ar fi aratat comunitatea noastra fara Facebook?

Resurse bibliografice:

http://www.youtube.com/watch?v=YmwwrGV_aiE http://filmedocumentare.com/download-adevarata-poveste-a-internetului/ http://ro.wikipedia.org/wiki/Internet http://www.scientia.ro/tehnologie/96-internet.html http://www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDs&feature=related http://computer.howstuffworks.com/internet/basics/internet.htm http://www.brainpop.com/technology/computersandinternet/digitaletiquette/ http://www.brainpop.com/technology/computersandinternet/socialnetworking/preview.

weml http://www.cisco.com/web/RO/news/2010/23092010.html http://www.youtube.com/watch?v=ocXX619kaPM&feature=related Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecomunitate.ro sunt urmatoarele: Lista bibliografica a materialelor studiate (document care contine minim 5 referinte bibliografice) Povestea evolutiei TIC - slideshow cu durata de maxim 4 minute, utiliznd una dintre aplicatiile care permit digital storytelling: Photo Story sau Stupeflix 2.2 Comunitatea noastra n mediu virtual

Activitatea doreste responsabilizarea elevilor fata de comunitatea n care traiesc si de problemele ei. Elevii implicasi vor afla mai multe lucruri practice despre comunitatea lor si vor ncerca sa surprinda si sa utilizeze ceea ce deosebeste comunitatea lor de altele pentru a face o prezentare n imagini sugestive a acesteia (spre exemplu o reclama pentru o agentie de turism rural). Activitatea presupune realizarea urmatorilor pasi: Fotografierea si filmarea de zone verzi si de locuinte specifice comunitatii si zonei nvecinate; Realizarea unui mini interviu cu o personalitate din comunitate;

Realizarea unei galerii foto cu maximum 20 de imagini sau a unui videoclip de prezentare cu durata de maximum 3 minute, cu tema Comunitatea noastra - <>, utiliznd urmatoarele aplicatii software:

Windows Live Movie Maker sau Youtube Movie Maker- cu postare pehttp://www.youtube.com/ Windows Live Movie Maker - http://explore.live.com/windows-live-moviemaker 6

Windows Movie Maker este o aplicatie de creare si editare video, inclusa n Microsoft Windows Me, XP si Vista. Aceasta contine caracteristici cum ar fi efecte, tranzitii, titluri/ credite, piste audio, naratiunea cronologica, etc. Poate fi folosit si pentru editarea fisierelor audio. Pot fi importate imagini sau fisiere video. Youtube Movie Maker - http://www.makeyoutubevideo.com/ Youtube Maker este o aplicatie de creare si editare video care permite adaugarea de: efecte, tranzitii, titluri/ credite, piste audio, naratiunea cronologica, etc. Poate fi folosit si pentru editarea fisierelor audio, pentru importarea de imagini si fisiere video. Picassa sau Photosynth Photosynth - http://photosynth.net/create.aspx Photosynth preia fotografiile si le mixeaza pentru a crea imagini 3D n care fiecare se poate deplasa dupa bunul plac. Permite explorarea detaliilor, oprirea filmului, panoramarea si urmarirea galeriilor foto. Picasa - http://picasa.google.com/ Aplicatie gratuita oferita de Google pentru organizare, stocare si editare de fotografii. Ofera numeroase instrumente de editare, precum si posibilitatea de a crea slideshow-uri, colaje, publicare de albume pe Internet, pregatirea fotografiilor pentru utilizare externa (tiparire, email). Sugestii de abordare: 1. 2. 3. 4. 5. Peisaje mirifice din zona comunitatii Obiective turistice (case memoriale, castele, cetati, muzee, rezervatii naturale) Obiceiuri locale Mestesuguri populare Antreprenoriat cu branduri locale

Resurse bibliografice utile: http://muzeulastra.ro/ http://www.google.com/earth/index.html http://www.discoveryeducation.com/teachers/ http://www.google.com/earth/index.html http://maps.google.ro/ http://www.bing.com/maps/ Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecomunitate.ro sunt urmatoarele:

URL-ul unde s-a publicat galeria foto cu maximum 20 de imagini sau URL-ul unde s-a publicat videoclipul realizat cu durata de maximum 3 minute . 2.3 Tehnologia - Prezentul si viitorul comunitatii noastre

La ora actuala suntem beneficiarii tehnologiilor care au facut posibile utilizarea Internet-ului, a Social Media si a Facebook-ului. Viitorul promite o multitudine de tehnologii care ne vor face viata mai usoara, mai distractiva, mai buna si, poate, mai sigura. Va propunem un exercitiu de imaginatie: pornind de la insertia TIC n viata comunitatii noastre astazi, descrieti viziunea voastra asupra modului n care va arata comunitatea n viitor, grasie tehnologiilor care se vor inventa. Pentru aceasta desenati, fotografiati si compuneti doua colaje reprezentative, unul pentru prezent, celalalt pentru viitorul comunitatii voastre. Aceasta activitate presupune realizarea urmatorilor pasi: Crearea unui afis (poster) cu tema: Comunitatea noastra, n prezent - prin perspectiva TIC, utiliznd aplicatiile software mentionate mai jos. Crearea unui afis sau a unui poster cu tema: Comunitatea noastra, n viitor - prin perspectiva TIC, utiliznd aplicatiile software mentionate mai jos.

Aplicatiile software gratuite pe care le veti utiliza sunt: Autocollage: http://research.microsoft.com/en-us/um/cambridge/projects/autocollage/ PhotoJoy: http://www.photojoy.com/index.aspx?id=11212 Image Composite Editor: http://research.microsoft.com/enus/um/redmond/groups/ivm/ice/ Shape Collage: http://shapecollage.com Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecomunitate.ro sunt urmatoarele: Afisul sau posterul cu tema: Comunitatea noastra, n prezent - prin perspectiva TIC. Afisul sau posterul cu tema: Comunitatea noastra, n viitor - prin perspectiva TIC.

ACTIVITATEA 3 - Activitate stiintifica interdisciplinara PERIOADA DE DESFASURARE: 30 iulie - 22 august 2012 Abordarea integrata, specifica inter si transdisciplinaritatii, este centrata pe lumea reala, pe aspectele relevante ale vietii cotidiene, prezentate asa cum afecteaza si influenteaza ele viata noastra. Ea presupune centrarea pe activitati integrate de tipul proiectelor; relationarile ntre concepte, fenomene, procese din domenii diferite; corelarea rezultatelor nvatarii cu situatiile din viata cotidiana. Aceasta activitate presupune selectarea si realizarea uneia dintre cele 3 teme descrise n continuare. 3.1 Natura si echilibrul sau Omul este parte integranta a naturii. Toate elementele din natura se afla ntr-o relatie de interdependenta, ceea ce conduce la echilibrul natural. Acesta se mentine att timp ct nu intervin factori ce pot determina deteriorarea lui. Ansamblul de relatii si raporturi de schimburi ce se stabilesc ntre om si natura, precum si interdependenta lor influenteaza echilibrul ecologic, determina conditiile de viata si implicit conditiile de munca pentru om, precum si perspectivele dezvoltarii societatii n ansamblu. O data cu evolutia societatii omenesti au nceput sa apara unele modificari, la nceput neesentiale, apoi din ce n ce mai mari. Omul a utilizat unele materiale naturale si a creat altele fara sa-si dea seama ca poate deteriora mediul. n ultima perioada, omenirea se confrunta cu hazarde determinate de actiunile proprii sau pur si simplu generate de forta naturii. Activitatea va propune realizarea unui reportaj online (slideshow) care sa prezinte n maxim 15 slide-uri modul n care considerati ca ar trebui conservat mediul nconjurator, precum si cum ar putea fi limitate efectele negative asupra sa. 8

Pentru realizarea activitatii se vor parcurge urmatorii pasi: Se vor identifica cauzele degradarii mediului nconjurator, apoi se va propune modul lor de prezentare. Se vor identifica masurile care pot fi luate pentru limitarea degradarii mediului nconjurator, apoi se va propune modul lor de prezentare. Se va crea reportajul online (va contine imagini, fotografii, secvente video, texte) utiliznd aplicatiile software:www.prezi.com sau http://slideshare.com .

Sugestii de abordare a activitatii: 1. 2. 3. 4. Care sunt principalele cauze ale aparitiei efectelor negative asupra naturii? Cum poate influenta mediul natural viata comunitatilor umane? Cum contribuiti voi la conservarea patrimoniului natural? Ce activitati de reciclare ar putea fi derulate?

Pentru documentare se vor utiliza urmatoarele resurse: http://www.visualgeography.com/ http://www.nationalgeographic.com/lectures/archives.html http://filmedocumentare.com/terra-in-pericol/ http://othmerlib.chemheritage.org/ http://science.howstuffworks.com/ http://www.ecology.com/ http://www.brainpop.com/free_stuff/ http://www.hiyah.net/online_nature.htm Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecomunitate.ro : Lista bibliografica a materialelor studiate (document care contine minim 5 referinte bibliografice) URL-ul reportajului (realizat cu www.prezi.com sau cu http://slideshare.com ). 3.2 Energia verde

Problema asigurarii necesarului energetic al omenirii este din ce n ce mai pregnanta data fiind limitarea resurselor energetice clasice (petrol, carbuni, gaze naturale), efectul lor nociv asupra mediului nconjurator si, nu n ultimul rnd, cresterea populatiei. De cele mai multe ori noi utilizam sursele poluante precum carbunii, petrolul, gazele naturale pentru a ne acoperi necesarul de energie. Energia furnizata acum de catre aceste surse are pret mare, este epuizabila, polueaza planeta si genereaza conflicte ntre detinatorii sai. Fotosinteza este procesul fiziologic prin care plantele verzi sintetizeaza substantele organice din dioxid de carbon si apa cu ajutorul luminii solare absorbite de clorofila si elibereaza oxigen. Practic, mncarea si combustibilii fosili pe care i utilizam sunt produsi ai fotosintezei, procesul care transforma energia luminii solare n forme de energie ce pot fi folosite n sisteme biologice. Petrolul, carbunele si gazele naturale, sunt resturi de plante care au trait cu milioane de ani n urma. Energia din acesti combustibili, eliberabila prin ardere, este energie chimica n care a fost convertita lumina soarelui. Energia verde este un termen care se refera la surse de energie regenerabila si nepoluanta. Electricitatea generata din surse regenerabile devine din ce n mai disponibila. Prin alegerea unor astfel de surse de energie regenerabila consumatorii pot sustine dezvoltarea unor energii curate care vor reduce impactul asupra mediului asociat generarii energiei conventionale si vor creste independenta energetica. 9

Energia fotovoltaica si eoliana reprezinta o solutie viabila pentru locatiile care nu beneficiaza n prezent de racordare la reteaua nationala de electricitate. n viitor, printr-o legislatie corespunzatoare aceste sisteme pot deveni rentabile si pentru consumatorii conectati la reteaua nationala prin eliminarea necesitatii folosirii unor acumulatori si livrarii energiei direct n reteaua nationala. Activitatea va propune realizarea unui reportaj online (slideshow) care sa prezinte n maxim 15 slide-uri modul n care considerati ca ar trebui utilizata energia verde, intitulat Energia verde viitorul omenirii. Pentru realizarea activitatii se vor parcurge urmatorii pasi: studierea procesului de descoperire si de utilizare a resurselor energetice identificare unor solutii de reciclare a deseurilor din comunitate crearea reportajului online (va contine imagini, fotografii, secvente video, texte) utiliznd aplicatiile software:www.prezi.com sau http://slideshare.com

Sugestii de abordare: 1. 2. 3. Ce surse energetice nepoluante exista n momentul de fata n lume? Care sunt nevoile energetice ale unei familii? Dar ale unei comunitati? Ce resurse energetice nepoluante ar putea utiliza comunitatea voastra?

Resurse bibliografice: Pentru documentare se vor utiliza urmatoarele resurse: http://proiecte.pmu.ro/teme_cercetare/Tema_3/index.html http://www.nationalgeographic.com/lectures/archives.html http://www.discoveryeducation.com/teachers/ http://filmedocumentare.com/ http://scientia.ro/ http://www.scienceinschool.org/taxonomy/term/14,44 http://othmerlib.chemheritage.org/ http://science.howstuffworks.com/ http://www.ecology.com/ http://www.brainpop.com/free_stuff/ http://www.hiyah.net/online_nature.htm Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecommunitate.ro : Lista bibliografica a materialelor studiate (document cu minim 5 referinte bibliografice) URL-ul reportajului (realizat cu www.prezi.com sau cu http://slideshare.com ). 3.3 Inventii care au revolutionat lumea Descoperirile stiintifice si noile tehnologii ne-au modificat complet viata. Att descoperirile ct si inventiile sunt generate de potentialul creator al omului. Iscusinta omului s-a facut simtita odata cu descoperirea focului. Din acel moment, ncet dar sigur, lucrurile au nceput sa evolueze. Au urmat arcul, roata, electricitatea, luneta, forta aburilor, tiparul, telefonul, radioul, automobilul, radioactivitatea, bomba atomica, vaccinurile, penicilina, laserul, computerul, internetul. Va propunem alegerea unei inventii sau a unei descoperiri care v-a impresionat si sa i faceti o prezentare sub forma de slideshow online, n maxim 15 slide-uri. 10

Pentru realizarea activitatii se vor parcurge urmatorii pasi: studierea unor inventii care au revolutionat omenirea. Utilizarea de surse Web, precum: reportaje, filme, tur virtual n muzee. crearea reportajului online (realizat utiliznd aplicatiile software www.prezi.com sau http://slideshare.com ), cu tema: Inventiile care au revolutionat lumea.

Sugestii de abordare: 1. 2. 3. 4. Inventie sau descoperire? Cum ar fi fost viata noastra fara inventii si descoperiri? Cum ar fi fost lumea de azi fara inventarea ..? V-ati gndit vreodata la o invent5ie proprie? Descrieti-o!

Resurse bibliografice: http://proiecte.pmu.ro/teme_cercetare/Tema_7/index.html http://www.nationalgeographic.com/lectures/archives.html http://www.discoveryeducation.com/teachers/ http://filmedocumentare.com/ http://scientia.ro/ http://www.scienceinschool.org/taxonomy/term/14,44 http://othmerlib.chemheritage.org/ http://science.howstuffworks.com/ http://www.ecology.com/ http://www.brainpop.com/free_stuff/ http://www.hiyah.net/online_nature.htm Rezultatele care vor fi ncarcate pe platforma www.ecommunitate.ro : Lista bibliografica a materialelor studiate (document cu minim 5 referinte bibliografice) URL-ul reportajului (realizat cu www.prezi.com sau cu http://slideshare.com ).

ACTIVITATEA 4: RAPORTAREA SI NCARCAREA MATERIALELOR REALIZATE PERIOADA DE DESFASURARE: 23 - 31 august 2012 n cadrul acestei activitati, scolile participante vor elabora si ncarca pe portalul www.ecomunitate.ro raport ul final de proiect, referitor la modul n care au fost efectuate activitatile proiectului, mpreuna cu toate materialele realizate si celelalte documente solicitate, din ambele faze ale proiectului. click aici pentru a descarca formatul de raport final 11

Termenul limita pentru ncarcarea raportului final si a tuturor materialelor si documentelor solicitate este 31 august 2012, ora 24:00.scolile participante care nu respecta acest termen limita vor fi excluse din competitie. Raportul final, n format MS Word (format A4, TNR 12, la un rnd, margini 2cm) va fi ncarcat, n portalul www.ecomunitate.ro , n sectiunea e-Vacanta!, n cadrul activitatii. Materialele realizate n cadrul diferitelor activitati, mpreuna cu celelalte documentele solicitate vor fi ncarcate n portalul www.ecomunitate.ro , n sectiunea e-Vacanta!, n cadrul activitatilor corespunzatoare. PROCEDURI DE LUCRU CU PORTALUL www.ecomunitate.ro a) Procedura de nregistrare* * Aceasta procedura se adreseaza persoanei desemnate din cadrul fiecarei scoli participante la competitia e-Vacanta!, responsabila de nregistrarea unitatii scolare la aceasta competitie. Nota: persoanele care au nregistrat materiale pentru competitiile e-Vacanta!, editiile anterioare sunt deja nregistrate n portal (nu este necesar sa se renregistreze) si dupa autentificare pot ncarca materiale. Pentru nregistrare, trebuie parcursi urmatorii pasi: 1. se acceseaza portalul ecomunitate la adresa www.ecomunitate.ro ; 2. se apasa butonul de nregistrare din partea de sus a ecranului; 3. utilizatorul selecteaza casuta: sunt din comunitatile ebc; 4. utilizatorul selecteaza casuta: ma nscriu pentru competitia e-vacanta! , editia a VII-a; 5. se completeaza toate cmpule formularului, inclusiv codul de validare; 6. se apasa butonul nregistrare; 7. se selecteaza o scoala existenta sau se adauga una noua (completnd informatiile solicitate). Validarea contului se va face n maxim 72 de ore de la nscriere, dupa ce datele sunt validate cu managerul sau administratorul local din comunitatea apartinatoare. dupa validare, se va primi un email de confirmare. Pentru orice problema ntmpinata n procesul de nregistrare trebuie sa trimiteti un print screen cu mesajul de eroare obtinut la adresaevacanta@ecomunitate.ro b) Procedura de ncarcare a materialelor n portal* * Aceasta procedura se adreseaza persoanei desemnate din cadrul fiecarei scoli participante la competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a, responsabila cu ncarcarea n portal a materialelor ce fac obiectul evaluarii. 1. persoana autorizata de scoala va accesa portalul eComunitate la adresa www.ecomunitate.ro ; 2. se va autentifica n portal, apasnd butonul Autentificare ; 3. dupa autentificare, se va deschide pagina de administrare a proiectului e-Vacanta!; 4. va selecta activitatea n care se ncadreaza materialele realizate; 5. va ncarca materialele aferente respectivei activitati (utilizatorul are posibilitatea de a sterge materialele ncarcate anterior, n cazul n care acest lucru este necesar). Nota: Materialele realizate vor fi ncarcate (n format electronic), n portal, n sectiunea eVACANTA!, n cadrul activitatii corespunzatoare. 12

DISPOZITII FINALE Toate scolile participante la competitia e-Vacanta! , editia a VIII-a vor primi diploma de participare. Toate materialele rezultate ca urmare a derularii proiectelor nscrise n competitie si ncarcate n portalul www.eComunitate.ro , devin proprietatea MCSI. MCSI si rezerva dreptul de a folosi materialele realizate n cadrul competitiei e-vacanta!, sau parti din aceste materiale, n cadrul unor campanii promotionale.

13