Escola Profissional Aprodaz

Curso: Tcnico Higiene e Segurana no Trabalho UFCD/Mdulo: Modelos de Urbanismo e Mobilidade Formador: Nuno Rainha Formando: Mauro Sousa

Porteflio Reflexivo de Aprendizagem

No mdulo de Modelos de Urbanismo e Mobilidade, na escola Aprodaz foi-me proposto a apresentao de uma PRA (Porteflio Reflexivo de Aprendizagem) na qual devo aplicar os conhecimentos que adquiri neste mdulo numa organizao. Este mdulo teve uma durao de 50 horas, nas quais foram abordados vrios temas, tais como a Mobilidade Territorial, a Densidade Populacional, a Distribuio da Populao Mundial, a forma como se encontra repartida e os seus motivos, vimos as Distribuies da Populao em Portugal e Aores, os Fatores que Condicionam a Distribuio da Populao que so, os Fatores Fsicos ou Naturais, Fatores Favorveis, Desfavorveis e Humanos, a Evoluo Demogrfica em Portugal a Litoralizao e o xodo Rural. Tambm abordamos as Consequncias, Atractividade e Repulsividade dos Diferentes Locais, os Fatores Repulsivos, Atrativos e Fenmenos Migratrios, o Crescimento das Cidades, a Taxa de Urbanizao, Desenvolvimento Sustentvel, a Revoluo Ambiental, a Perspetiva Ecolgica do Desenvolvimento Humano e os Conceitos Bsicos. Tambm foi feito um trabalho de grupo sobre a Densidade Populacional nos Concelhos de Ponta Delgada e outro sobre a Emigrao em Funo da Faixa Etria em que com base no grfico representado tirei a concluso que a partir do ano de 2008 comeou a sentirse um acrscimo da emigrao, derivado crise que se fazia sentir no territrio Portugus e o pico da emigrao mais acentuado no ano de 2010 visto que tambm se sentiu uma certa afluncia da mesma, e em 2009 ouve um certo acrscimo derivado a uma procura de trabalho mais centrada no talento, menos hierrquica e com mais gente boa, onde se pode aprender mais e ganhar um salrio mais elevado. Assim sendo a parte da matria que eu acho mais importante na rea da Construo Civil o Planeamento Habitacional, porque uma rea que necessria para compreender e organizar as ideias sobre como, quando, porqu e onde construir.