Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y concept os.

Su finalidad es informar y difundir conocimientos sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningn caso plasme sus opiniones, pensamientos y/o sent imientos. La intencin informativa hace que en los textos expositivos predomine la funcin referencial. Funcin referencial Es la funcin del lenguaje en donde se pone nfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extra comunicativo, la funcin referencial trata solamente suces os reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables. Est presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se tra nsmite puede ser verificable, porque claramente reconocemos la relacin que se est ablece entre el mensaje y el objeto (referente). Tipos de textos expositivos DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de inters. Van dirigido s a un amplio sector de pblico, pues no exigen un conocimientos previos sobre el tema de la exposicin (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exmenes, conferenci as, coleccionables) ESPECIALIZADOS, es decir, textos que tienen un grado de dificultad alto, pues ex igen conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (informes, leyes, artc ulos de investigacin cientfica)

Caractersticas de los textos expositivos Algunas caractersticas lingsticas de los textos expositivos son: La objetividad (tendencia del uso de la 3 persona verbal, lxico denotativo). Uso de oraciones impersonales y enunciativas. Claridad, precisin. Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el u so del imperfecto si se trata de la descripcin de procesos. Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores). Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos . Los textos expositivos son conocidos como informativos en el mbito escolar. La fu ncin primordial es la de transmitir informacin pero no se limita simplemente a pro porcionar datos sino que adems agrega explicaciones, describe con ejemplos y anal ogas. Funciones de un texto expositivo a.- es informativo, porque presenta datos o informacin sobre hechos, fechas, pers onajes, teoras, etc.; b.- es explicativo, porque la informacin que brinda incorpora especificaciones o explicaciones significativas sobre los datos que aporta; c.- es directivo, porque funciona como gua de la lectura, presentando claves explc itas (introducciones, ttulos, subttulos, resmenes) a lo largo del texto. Estas clav es permiten diferenciar las ideas o conceptos fundamentales de los que no lo son .

Texto Expositivo - Cmo se organiza la informacin? La informacin en este tipo de textos no se presenta siempre del mismo modo sino q ue observaremos distintas formas de organizacin discursiva, a saber:

1) Descripcin: consiste en la agrupacin de ideas por mera asociacin, 2) Seriacin: presenta componentes organizativos referidos a un determinado orden o gradacin 3) Causalidad: expone las razones o fundamentos por lo cuales se produce la suce sin de ideas 4) Problema solucin: presenta primero una incgnita, luego datos pertinentes y fina lmente brinda posibles soluciones 5) Comparacin u oposicin: presenta semejanzas o diferencias entre elementos divers os, por ejemplo: En todo texto expositivo es fundamental la presencia de los conectores lgicos. Es te tipo de conectores indican la organizacin estructura del texto. Cules son los ms frecuentes? Para la seriacin adems, despus, tambin, asimismo, por aadidura, primero, el que sigue , etc. Para la causalidad entonces, por lo tanto, por eso, por consiguiente, as que, por que, con el fin de, etc. Para estructura problema/ solucin del mismo modo, similarmente, semejante a, etc. Pero, a pesar de, sin embargo, al contrario, por otra parte, si bien, etc.

Algunas pautas didcticas El objetivo de la lectura de un texto expositivo es ampliar los conocimientos qu e se tienen sobre un tema, por lo que la lectura debe ser lenta y reflexiva. Rec omendamos volver sobre cada prrafo, interrogarse sobre lo que se lee y establecer relaciones con los conocimientos previos que poseamos. Buenas costumbres para escribir textos expositivos: 1. leer con detenimiento cada prrafo 2. reconocer las ideas principales de cada prrafo (se pueden sealar en el texto y realizar acotaciones marginales que sinteticen la idea de ese prrafo) 3. conectar las ideas entre s permitiendo de este modo la progresin temtica 4. organizar jerrquicamente las ideas 5. reconocer la trama que conecta las ideas principales entre s 6. identificar el tema del texto Desarrollaremos estrategias de comprensin lectora diversas de acuerdo al tipo de texto que abordamos. En el caso del texto expositivo podemos reorganizar la informacin por medio de cu adros sinpticos, mapas conceptuales lneas de tiempo, de acuerdo a la trama que ten ga el texto expositivo. Los textos expositivos de trama narrativa suelen desarrollar procesos histricos o procesos naturales. Para estos textos es apropiado desarrollar una lnea de tiemp o o un esquema que grafique una secuencia de pasos. Los textos expositivos con trama descriptiva son aquellos textos clasificatorios , que organizan la informacin en clases y subclases. Este tipo de trama es muy co mn en la escuela.