ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE ENSINO

UNIDADE 1 PONTOS IMPORTANTES:

LDB : A Lei de Diretrizes e Bases da Educao (LDB) define e regulariza o sistema de educao brasileiro com base nos princpios presentes na Constituio. Foi citada pela primeira vez na Constituio de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma verso em 1971, que vigorou at a promulgao da mais recente em 1996. A atual LDB (Lei 9.394/96) foi sancionada pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e pelo ministro da educao Paulo Renato em 20 de dezembro de 1996. Baseada no princpio do direito universal educao para todos, a LDB de 1996 trouxe diversas mudanas em relao s leis anteriores, como a incluso da educao infantil (creches e pr-escolas) como primeira etapa da educao bsica.

LEI 5.540/68 regulamentava o ensino superior, criao do vestibular eliminatrio, extino da ctedra (professor universitrio no tem liberdade de escolher a matria que dar ao aluno ). LEI 5.692/71 regulamentava o ensino de 1 e 2 graus: ensino fundamental com fuso de primrio e ginasial, para curso nico de 8 anos, com caracterstica profissionalizante para o antigo colegial (segundo grau). LEI 7.044/82 reformulaes para o segundo grau: revogou obrigatoriedade profissionalizante. GESTO DEMOCRTICA: A Gesto Democrtica uma forma de gerir (administrar, governar, dirigir) uma instituio de maneira que possibilite a participao, transparncia e democracia. ECA: Art. 103. Considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou contraveno penal. MEDIDA PROTETIVA - proteger crianas e adolescentes que esto em risco. MEDIDA SCIO-EDUCATIVAS - Reeducar o menor infrator. CONSTITUIO FEDERAL: Art. 214. A lei estabelecer o plano nacional de
educao, de durao decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educao em regime de colaborao e definir diretrizes, objetivos, metas e estratgias de implementao para assegurar a manuteno e desenvolvimento do ensino em seus diversos nveis, etapas e modalidades por meio de aes integradas dos poderes pblicos das diferentes esferas federativas que conduzam a: (Redao dada pela Emenda Constitucional n 59, de 2009)

I - erradicao do analfabetismo; II - universalizao do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formao para o trabalho;

SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO: DOIS NVEIS: Educao Bsica e Educao Superior ETAPAS DA EDUCAO BSICA: Educao infantil, ensino fundamental sries iniciais, ensino fundamental sries finais e ensino mdio.