Estimados participantes del curso Metodologas de trabajos psicoeducativos Nos es grato saludarles y al mismo tiempo nos permitimos, a quienes

no hayan enviado todava su trabajo final, indicarles las siguientes consideraciones a tomar en cuenta: 1. Recordar primordialmente que el curso no tuvo entre los temas a tratar metodologas de la investigacin solamente se quiso colaborar con algunas sugerencias para realizar una intervencin educativa siguiendo una cantidad de pasos que sealan varios autores (para elegir los que sean necesario dependiendo dela intervencin en particular). 2. Hemos supuesto que los participantes que estn cursando un post-grado estn en antecedentes de los puntos que deben tomarse en cuenta para presentar cualquier proyecto de investigacin o estudio que se desea realizar cuales son: Nombre de la intervencin, estudio o investigacin en forma clara y precisa Introduccin Justificacin Antecedentes Marco terico Objetivos Metodologa mbito donde se realizar la intervencin Diagnstico ( en el caso de la investigacin para la accin) Instrumentos Procedimientos Relevancia de la investigacin Discusin terica y anlisis de la informacin Bibliografa Cuando elaboren vuestras tesis de grado cada uno de los aspectos sealados deben comprenderse y entenderse a cabalidad es decir, saber de qu tratan y desarrollarlos acorde, para que no haya confusin como las que hemos evidenciado en varios de los trabajos presentados.Para los efectos de nuestro curso slo exigimos EL EJERCICIO INTELECTUAL, cindose a esos aspectos para hacer un DISEO A FIN DE DEMOSTRAR CMO HARAN una intervencin con algunos de los temas tratados, no se les pide que lo ejecuten ni utilicen otros tipos de investigacin (exploratoria, descriptiva etc) . Tampoco se les exige una inmensa longitud para cada aspecto, basta explicar brevemente. En total no ms de 8 o 10 pginas. Finalmente amigos, estaremos dispuestas a recibir los trabajos hasta la fecha mxima del 15 de Agosto. Un gran saludo Grimanesa Echibur R. Nelly Williams A. Agosto, 06 2012