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UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES ACTIVIDAD DE INICIO IDENTIFICACION DE PROPOSICIONES NOMBRE: _______________________________ GRUPO: _____ FECHA:_____________

1. Identifique las proposiciones simples, los conectivos y luego escriba en forma simblica las siguientes proposiciones compuestas. a) Los fsicos: Pierre y Marie Curie son esposos b) El cncer no es una enfermedad c) Cloroplastos en clulas vegetales d) No es cierto que los ros son fuente de vida e) La Unin Europea es un bloque econmico muy fuerte f) Construir puentes es un pasatiempo de los ingenieros civiles g) Un bit es una medida de corriente elctrica y magntica h) el empleo es una fuente de ingreso, siempre que genere bienestar a los seres humanos i) Si la pulpa est formada por vasos sanguneos entonces es un tejido blando j) Todo nmero positivo es mayor que cero. k) Si el ro suena, es porque piedras lleva. l) Policarpa y Nario condujeron los procesos independentistas m) O sale el gato de la casa, o yo me voy. 2. Dadas las siguientes proposiciones: p : Estudio sistemticamente q: Obtendr buenas calificaciones en Lgica r: Voy a bailar todos los fines de semana s : Me sentir feliz Escribe en lenguaje natural las siguientes proposiciones compuestas: a) rs c) p( q s) b) q p d) (- p r )- q 3. Dadas las siguientes proposiciones: p :Los Bancos Hipotecarios bajan a un 6 % los intereses de los prstamos q :La venta de casas y departamentos experimentar un alza significativa r : Disminuir la demanda de arriendo de casas y departamentos Escribe en lenguaje natural las siguientes proposiciones compuestas: a) p ( q r ) , b) ( q r ) , c) ( p r ) , d) p( q r )

4. Dadas las siguientes proposiciones: p : a es un nmero par 2 q : a es un nmero par r : a es un mltiplo de 6 s : a < 10 5. Pasa a lenguaje simblico las siguientes proposiciones compuestas: a) a es un nmero par pero no es menor que 10 b) Si a es un nmero par, entonces a es par 2 c) a es un nmero par si y slo si a es par d) a es impar o mltiplo de 6 e) Para que a sea un mltiplo de 6, a debe ser par
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