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UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES FABIANA SOARES GARCIA

SEQUNCIA DIDTICA DE EDUCAO INFANTIL

So Paulo

2012

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES FABIANA SOARES GARCIA 12092100129

SEQUNCIA DIDTICA DE EDUCAO INFANTIL


Trabalho realizado para avaliao parcial na disciplina de Estagio Supervisionado IV, sob orientao dos professores Snia Aparecida Andrade Alvez e Jefferson Baptista Macedo no curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes, Campus Villa-Lobos.

So Paulo 2012

SUMRIO
Informaes sobre a Sequncia Didtica ................................................................ 3

Tema ........................................................................................................................ 3 Objetivo Geral .......................................................................................................... 3

Aula 1 ....................................................................................................................... 4 Aula 2 ....................................................................................................................... 5 Aula 3 ....................................................................................................................... 6 Avaliao da Aprendizagem .................................................................................... 7

Referncias .............................................................................................................. 7 Anexos ..................................................................................................................... 8

SEQUNCIA DIDTICA DE...

INFORMAES SOBRE A SEQUNCIA DIDTICA

NVEL/ MODALIDADE DE ENSINO

Educao Infantil

CICLO/ SRIE

Mini Grupo II

DISCIPLINA

Estudos Sociais

N DE ALUNOS EM SALA DA AULA

23

TEMA DA SEQUNCIA DIDTICA

Higiene Pessoal

OBJETIVO GERAL (REFERNCIA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS)

Interessar-se progressivamente pelo cuidado com o prprio corpo, executando aes simples relacionadas sade e higiene;

AULA 1

TEMA DA AULA: Limpeza das Mos

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (ESPECFICOS, COMPETNCIAS/HABILIDADES, EXPECTATIVAS)

Aprender a lavar bem as mos;

CONTEDO - ASSUNTOS QUE SERO ABORDADOS AO LONGO DA AULA (EM TPICOS)

- Conversar sobre as bactrias que podemos ter nas mos e como lava-las; - Verificar se todos lavam as mos direito; - Lavar as mos de verdade; - historinha;

METODOLOGIA - EM TPICOS MTODO PROCEDIMENTOS (ROTEIRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS) RECURSOS NECESSRIOS
TEMPO ESTIMADO

Roda de Conversa; Lavar as mos com tinta; Lavar as mos com sabonete; Teatro de fantoches;

No primeiro momento faremos uma roda de conversa com o intuito de verificar o que as crianas sabem sobre os bichinhos (bactrias) que temos nas mos, deixarei que elas compartilhem seus conhecimentos. Falaremos tambm sobre a importncia de lavarmos as mos antes de comer, principalmente. Depois da roda de conversa faremos uma simulao, na qual as crianas, com olhos vendados, lavaro as mos com tinta azul. O objetivo que toda a mo esteja coberta com tinta azul, se caso ficar alguma parte sem tinta, mostrei que ali ficou sem lavar, portanto continua suja. Depois lavaremos as mos com sabonete, esfregando bem entre os dedos e indo at o pulso. Essa atividade, com certeza, ir dispersar as crianas, por esse motivo farei um teatro de fantoche contando a historia de uma menina que no lavava as mos (histria inventada), o intuito fixar o contedo do dia e acalma-los.

Tinta Sabonete Bonecos de fantoche

2 horas

AULA 2

TEMA DA AULA: Tomar Banho

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (ESPECFICOS, COMPETNCIAS/HABILIDADES, EXPECTATIVAS)

Conseguir tomar banho sozinho;

CONTEDO - ASSUNTOS QUE SERO ABORDADOS AO LONGO DA AULA (EM TPICOS)

- Leitura de uma histria; - Conversar sobre a histria e sobre o banho; - Montar um banheiro e simular um banho; - danar e cantar;

METODOLOGIA - EM TPICOS MTODO PROCEDIMENTOS (ROTEIRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS) RECURSOS NECESSRIOS
TEMPO ESTIMADO

Leitura do Livro de histria Roda de Conversa Montar um banheiro de faz de conta Simular um banho

No inicio da aula fazer uma retrospectiva da aula anterior para saber o que eles lembram depois ler a histria do livro Tomar banho uma encrenca da autora Manuela Monari. Ao trmino da leitura conversarei com as crianas sobre o que acharam do livro se tem algum que tambm no gosta de tomar etc, sempre enfatizando a importncia do banho. Com a ajuda das crianas Irei montar um banheiro fictcio. Perguntarei a elas o que tem no banheiro (cada uma responder de acordo com sua realidade) e conforme elas forem falando vamos pegando objetos que possam parecer com o objeto descrito por elas, por exemplo, se elas falarem vaso sanitrio, pode pegar um banco para representa-lo e assim por diante. Montado o banheiro, com roupa de banho (sunga, mai) as crianas iro fingir estar tomando banho, com sucato iremos simular os produtos de higiene como, shampoo, condicionador entre outros. Para simbolizar a gua picarei pedaos de papel celofane azul claro e escuro.

Livro Objetos (cadeira, almofadas etc) Papel celofane

2 horas

AULA 3

TEMA DA AULA: Escovar os dentes

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM (ESPECFICOS, COMPETNCIAS/HABILIDADES, EXPECTATIVAS)

Perceber os dentes e a boca como parte importante do nosso corpo que precisa tambm de cuidados;

CONTEDO - ASSUNTOS QUE SERO ABORDADOS AO LONGO DA AULA (EM TPICOS)

- Conversa sobre os dentes - Assistir um desenho - Observao no espelho - Musica sobre escovao - Escovar os dentes

METODOLOGIA - EM TPICOS MTODO PROCEDIMENTOS (ROTEIRO DAS ATIVIDADES REALIZADAS) RECURSOS NECESSRIOS
TEMPO ESTIMADO

Filme em desenho Observar dentes e bocas no espelho Roda de conversa Cantar musica Escovar dentes

Inicialmente faremos um retrospecto das aulas anteriores em seguida iniciaremos o tema dessa aula. Perguntarei a eles quem escova os dentes, quantas vezes por dia, sozinhos ou com um adulto etc. Depois do bate papo iniciarei o filme Dr. Dentuo: A lenda do reino do dente, que fala sobre os cuidados que devemos ter com nossos dentes. Depois do filme conversaremos dobre eles. Levarei as crianas para uma sala que tem espelhos e pedirei que se sentem de frente para ele e abram a boca e reparem seus dentinhos, sua boca, sua lngua, nesse momento falaremos sobre os diversos bichinhos (bactrias) que podem estar morando na nossa boca e como devemos manda-los embora. Cantarei para eles e com eles a musica de escovao, a seguir entregarei a cada um deles um kit de higiene bucal, contendo escova e um creme dental adequada para a idade deles. Logo aps escovaremos os dentes.

Televiso/DVD ou data show Espelho amplo Escova e creme dental

2 horas

AVALIAO DA APRENDIZAGEM (NA SEQUNCIA DIDTICA APS A 3 AULA)


INSTRUMENTOS A SEREM APLICADOS E FORMAS DE REGISTRO OBJETIVOS A SEREM VERIFICADOS EM CADA INSTRUMENTO

Lavar as mos com tinta anotao em caderneta e fotos Construo do banheiro - anotao em caderneta e fotos Filme e escovao do dente montar portflio

Participao, socializao e disciplina. Organizao espacial, interatividade e trabalho em equipe. Disciplina, participao, ateno.

REFERNCIAS
(MATERIAIS UTILIZADOS COMO FUNDAMENTAO PARA ELABORAO DAS AULAS CONFORME ABNT)

DENTINHO, Doutor. A lenda do reino do dente. http://www.youtube.com/watch?v=aAuTx-fpiiI acessado em 10/03/2012. MONARI, Manuela. Tomar banho uma encrenca. So Paulo: Ed. Caramelo, 1 edio, 2012

ANEXOS

Msica
Escovar Os Dentes Msicas Infantis Um copo com gua Uma escova e pasta Pra lavar os dentes o que me basta Esfrego, esfrego, esfrego Muito esfregadinho Com os dentes lavados Que rico cheirinho Um copo com gua Uma escova e pasta Pra lavar os dentes o que me basta Esfrego, esfrego, esfrego Muito esfregadinho Com os dentes lavados Que rico cheirinho