CDIGOS CURRICULARES

CDIGO CURRICULAR CLSICO, SIGLO XIX PERIODO DE LA FORMACIN, LAS IDEAS SOBRE LA EDUCACIN Y TEXTOS PEDAGGICOS, SE EDUCA EL HOMBRE EN FUNCIN DE UN PATRIMONIO CULTURAL EL MTODO ES MEDIANTE LA MEMORIZACIN Y LOS APUNTES QUE DE EL PROFESOR SE RIGE POR LO QUE APRECE EN LOS TEXTOS NO HAY OPINION VALIDA DEL ESTUDIANTE

LUNDGREN ULF P. ESTABLECE CINCO PERIODOS CLSICOS DE LA PEDAGOGA A PARTIR DE ELLOS SE ESTABLECE LOS CDIGOS CURRICULARES CDIGO CURRICULAR MORAL, SE EXTIENDE DESDE COMIENZOS DE SIGLO HASTA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL SE DENOMINA PERIODO PRAGMTICO SE ENFOCA DESDE LA INVESTIGACIN Y DEMOSTRABLE DEJARA DE SER TEORA PARA VERSE EN ARGUMENTOS Y PRCTICA DEMOSTRABLES LA CIENCIA TOMA SU FUERZA

CDIGO CURRICULAR REALISTA, SE DA EL RESTABLECIMIENTO DEL SISTEMA ESCOLAR OBLIGATORIO, LA EDUCACIN SE RELACIONA CON LA PRODUCCIN INDUSTRIALIZADA, SE ENFOCA HACIA PROCEDIMIENTOS ACTIVOS, LOS RECURSOS PRINCIPALES ACTIVIDADES PSICOMOTORAS

CDIGO CURRICULAR RACIONAL, ES EL PERIODO DE LA EXPANSIN LA CIENCIA TOMA SU POSICIN EMPIEZAN A HABER SABERES ESPECIALIZADOS Y INVESTIGACIONES EMPRICAS

CDIGO CURRICULAR INVISIBLE, ES UN FRENO DE LA EXPANSIN EDUCATIVA EL PERIODO DE LA REVOCACIN HAY PLANTEAMIENTO, IMPLANTACIN, EVALUACIN, ALIMENTACIN MODELOS SISTEMTICOS HAY CONCEPCIN DE LO CIENTIFICO TECNOLGICO