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Relatório Aula Prática Química Analítica_ Hidrólise dos Sais e Solução Tampão

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HIDRÓLISE DOS SAIS E SOLUÇÃO TAMPÃO

Tubarão, 2011

HIDRÓLISE DOS SAIS E SOLUÇÃO TAMPÃO

Relatório apresentado à disciplina de Química Analítica I do Curso de Engenharia Química.

Professora Francielen Kuball Silva

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

Tubarão, 2011

mantendo-o aproximadamente ou constante.1. Tampão são soluções que atenuam a variação dos valores de pH. O conhecimento do valor de pH das soluções é muito importante pois o mesmo indica a acidez. mesmo com adição de pequenas quantidades de ácidos ou bases. A hidrólise é uma reação química de quebra de uma molécula por água a partir da hidratação. . As soluções tampão são usadas sempre que se necessita de um meio com pH aproximadamente constante. INTRODUÇÃO Este relatório possui como objetivo o estudo da hidrólise de sais e solução tampão. neutralidade ou alcalinidade de uma solução aquosa. Elas são preparadas dissolvendo-se os solutos em água.

portanto. Os derivados de ácidos fracos e bases fortes. por exemplo: acetato de amônio. por exemplo: cloreto de amônio. Quando dissolvidos em água. por exemplo: acetato de sódio. A fim de melhor compreender o fenômeno da hidrólise. As duas equações podem ser somadas membro a membro. temos os seguintes equilíbrios: H2O H+ + OHCH3COOH CH3COO. Todos os sais existentes classificam-se em uma das seguintes categorias: I. III. Os derivados de ácidos fortes e bases fracas. A concentração de íons hidrogênio na solução é igual à de íons hidroxila. Os derivados de ácidos fracos e bases fracas. Vogel (1981). O equilíbrio de dissociação da água H2O H+ + OH- não é.+ H+ Assim os íons de hidrogênio. Os derivados de ácidos fortes e bases fortes. Sais ácidos fortes e bases fortes. IV. por nem os anions nem os cátions combinam-se. Quando dissolvidos em água produzem uma solução de caráter alcalino.é necessário examinar separadamente o comportamento de quatro categorias de sais. quando se dissolvem sais em água. Numa solução de acetato de sódio. formados pela dissociação da água.2. respectivamente.1 Hidrólise De acordo com Arthur I. apresentam reação neutra. daí o termo hidrólise. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2. A razão para esse fenômeno é que alguns sais reagem com a água. perturbado. Sais de ácidos fracos e bases fortes. II. Como conseqüência. combinar-se-ão parcialmente com os íons acetato. nem sempre a solução se apresenta neutra à reação. a solução formada tem reação neutra. por exemplo: cloreto de potássio. assim. por exemplo.+ H2O CH3COOH + OH- . obtendo-se o equilíbrio da hidrólise global: CH3COO. Estes grupos apresentam comportamentos diferentes com referência a hidrólise. tornando-a ácida ou básica. com íons hidrogênio ou íons hidroxila para formar produtos levemente dissociados. deixando íons hidroxila em liberdade. Isso é decorrente do fato de o anion combinar-se com íons hidrogênio para formar um acido fraco levemente dissociado. íons hidrogênio ou íons hidroxila ficam em excesso na solução. respectivamente.

Quando dissolvidos em água. A hidrólise do cátion conduz à formação de uma base fraca não dissociada: M+ + H2O A. de acordo com a lei da ação das massas.combinar-se-á com os íons hidrogênio para formar o ácido não dissociado: A. formando uma base fraca MOH e liberando íons hidrogênio: H2O M+ +OH- H+ + OHMOH MOH + H+ O equilíbrio global de hidrólise pode ser expresso por: M+ + H2O ácido. Quando dissolvidos em água. os íons hidroxila estarão em excesso sobre os íons hidrogênio e a solução apresentará reação alcalina.Na solução. produzem uma reação de caráter ácido. O cátion M+ do sal reage com os íons hidroxila.H2O . pela remoção de íons hidrogênio do equilíbrio (II) o que. assim: A. o anion A.+ H2O HA+ OH- Sais de ácidos fortes e bases fracas. mais e mais moléculas de água se ionizam. produzido pela dissociação da água. De um modo geral. são submetidos a um processo bem mais complexo de hidrólise. H+ + OH. deslocará o equilíbrio para a direita. a solução apresentará caráter Sai de ácidos fracos e bases fracas. Uma vez que há formação de íons hidrogênio na reação. se o sal de um ácido fraco monobásico HÁ for dissolvido em água. Os dois equilíbrios podem ser combinados.+H+ H2O HA Os íons hidrogênio são produzidos pela dissociação da água: H+ + OH- Se bem que a dissociação da água pura seja quase desprezível ao dissolvermos o sal.+ H2O formando água: MOH + H+ enquanto a hidrólise do anion produz um ácido fraco: HA+ OH- Os íons de hidrogênio e hidroxila formados nesse processo recombinam-se parcialmente.

pois. É.Tais equações. porque a presença de grandes quantidades de íons acetato (originados pela dissociação do acetato de sódio) deslocara o equilíbrio para o lado . não podemos usar esse método. digamos 10mL. impossível manter o pH em uma solução levemente ácida. as duas concentrações serão iguais e a solução será neutra. Se Ka< Kb (se a base for mais forte que o ácido). Numa tal solução. ou fortemente alcalino (pH 12-14). no entanto. neutra ou levemente alcalina. Consideremos. Consideramos. a mistura de um ácido fraco e seu sal. a menos que as constantes de dissociação do ácido e da base sejam iguais. ajustar concentração hidrogeniônica a um valor determinado e mantê-la no decorrer da análise. acontecerá o inverso e a solução será alcalina. no entanto. Se Ka = Kb (se o ácido e a base forem igualmente fracos).0001M.+ H+ é. 2. por exemplo. não podem ser somadas. sofre dissociação quase total. antes de um teste. no curso de uma análise qualitativa (e quantitativa) inorgânica. como qualquer outro sal. em tal quantidade que a concentração de ácido livre na mistura final seria de 0. soluções contendo pequenas quantidades de hidróxidos alcalinos são sensíveis ao dióxido de carbono presente no ar. Dependendo dos valores relativos destas constantes de dissociação. quisermos manter um pH entre 2 e 12. De modo semelhante. o acetato de sódio. três hipóteses podem ocorrer: Se Ka> Kb (se o ácido for mais forte que a base).2 Soluções Tampão Conforme Arthur I. simplesmente pela adição de volumes calculados de um ácido forte ou de uma base forte. dissolvidos do vidro ou por trações de amônia presentes na atmosfera do laboratório. Esta é uma quantidade diminuta e pode ser facilmente alterada pela reação com trações de álcalis. um caso em que tenhamos necessidade de manter a solução num pH 4 durante nossas operações analíticas.036mg de ácido clorídrico livre. Vogel (1981). Se. Podemos adicionar ácido clorídrico à solução (originalmente neutra). A dissociação do ácido acético CH3COOH CH3COO. a concentração hidrogeniônica será maior que a dos íons hidroxila e a solução será ácida. quase desprezível. no entanto. isso significa que teremos 0. podemos consegui-lo pela adição de quantidades suficientes de um ácido forte ou de uma base forte. tal como a mistura do ácido acético e acetato de sódio. Tomando uma alíquota de. é necessário. agora. Se necessitarmos de um meio fortemente ácido (pH 0-2.

De acordo com a precisão requerida e o instrumental disponível. enquanto a quantidade de ácido acético diminuirá. estes se combinarão com os íons acetato da solução para formar ácido acético não dissociado CH3COO. estes reagirão com o ácido acético: CH3COOH + OH-→ CH3COO. Apresentaremos agora uma dessas técnicas. sendo. portanto. por outro lado. Uma mistura de hidróxido de amônio e cloreto de amônio apresenta uma resistência ao íon hidrogênio. o equilíbrio de dissociação HA H++ A- 2. Uma solução-tampão também pode ser preparada pela dissolução conjunta de uma base fraca e seu sal.+ H+ → CH3COOH e a concentração hidrogeniônica da soluçao permanecerá. para o lado esquerdo da equação acima). Tais soluções apresentam uma certa resistência tanto aos ácidos como aos álcalis. por conseguinte. o que ocorreu foi que a quantidade íons acetato diminuiu enquanto aumentou a quantidade de ácido acético não dissociado. Considerando-se um tampão feito com um ácido fraco e seu sal. virtualmente inalterada. Se. A concentração hidrogeniônica pode ser calculada com base nas considerações sobre o equilíbrio químico que existe em tais soluções. pode ser importante determinar experimentalmente o pH de uma solução.3 Determinação Experimental do pH Em alguns casos. somente o numero de íons acetato aumentará. porque este ultimo reage com o hidróxido amônio (não dissociado): NH4OH + H+ → NH4+ + H2O enquanto a resistência aos íons hidroxila é baseada na formação da base não dissociada a partir dos íons amônio (que se originam do sal): NH4+ + OH-→ NH4OH Em geral. adicionarmos íons hidroxila. ainda que adicionemos quantidades consideráveis de ácidos ou bases.de formação de ácido acético não dissociado (isto é. A solução apresentará um determinado pH e este se manterá admiravelmente bem. um ácido forte). denominadas soluções-tampão ou soluções reguladoras (buffer solution). . uma solução-tampão contém a mistura de um ácido fraco e seu sal ou uma base fraca e seu sal.m podemos escolher a técnica apropriada. Se adicionarmos íons hidrogênio (isto é.+ H2O Novamente a concentração hidrogeniônica (e hidroxila) não apresentará mudanças consideráveis.

segundo Bogen. O indicador. por exemplo. 0. adicionando-se uma solução diluída de hidróxido de sódio gota a gota. é um ácido orgânico fraco ou uma base fraca em solução muito diluída. 1 gota da solução de teste e observe a cor. Alguns dos indicadores relacionados na tabela podem ser misturados para formar o denominado “indicador universal”. não dissociado apresenta uma cor diferente do produto dissociado. A solução deve ser neutralizada. no entanto. o pH aproximado de uma solução. Se. nessas circunstâncias. podemos afirmar que o pH da solução está entre 2. a dissociação ocorre de acordo com o equilíbrio: HInd H+ + Ind- A cor do anion indicador (Ind-) é diferente daquela do ácido indicador. dissolvendo 0. a solução tornar-se alcalina. capaz de indicar. No caso de um indicador ácido (HInd). tornando visível a cor do ácido indicador não dissociado. ate atingir uma coloração amarela pura. Se a solução da na qual o indicador é adicionado for ácida. enquanto o alaranjado de metila se apresenta vermelho (ácido). o equilíbrio da equação será desviado para a esquerda. Se. poderemos facilmente determinar o pH de uma solução. o equilíbrio deslocar-se-á para a formação do anion indicador. se contiver grande quantidade de íons hidrogênio.8g de azul de bromotil e 1g de azul de timol em um litro de etanol absoluto. mudando a coloração da solução. Se possuirmos um conjunto dessas soluções indicadoras.1. Esse indicador universal apresenta diferentes colorações em função do pH da solução conforme o quadro a seguir: Cores do pH após a adição do indicador 3-6 7 8-11 11-14 Laranja/amarelo Verde Azul Púrpura pH Cor 0-3 Vermelha Fonte: autores do relatório .2g de fenolftaleína.a pequena tira de papel de filtro ou numa placa de toque.6g de dimetilazobenzeno. bem definida faixa de pH. os íons hidrogênio forem removidos. porém. 0.8 e 3. Tal indicador universal pode ser preparado. A tabela abaixo apresenta as mudanças de coloração dos indicadores em função das faixas de pH em que elas ocorrem. coloque 1 gota de indicador. isto é. ácido ou base. Normalmente.4g de vermelho de metila. ou seja. 0.2. num só teste. A mudança de coloração ocorre numa estreita. Mi. observarmos que o azul de timol apresenta uma coloração amarela (alcalina).4 Indicadores e Papéis Indicadores O indicador é uma substancia que varia de cor conforme a concentração hidrogeniônica.

Pequenas tiras de papel de filtro devem ser impregnadas com essa solução e secas. o tornassol apresenta-se vermelho. Os papéis específicos (maior precisão) devem ser préselecionados após um teste prévio com papel de faixa ampla. Neste caso. deve-se mergulhar uma tira desse papel na solução e observar sua coloração. Comparando a cor da tira. após imersão na solução. Por outro lado. Tais tiras de papel indicador podem ser guardadas por bastante tempo. determina-se facilmente o pH aproximado. Para faze o teste. Empresas fabricantes e distribuidoras de produtos químicos comercializam papéis com ampla faixa de medição de pH. Algumas firmas comercializam papéis para determinação de pH. A mudança de coloração ocorre num pH em torno de 7. com uma precisão de 0. mas um cartão multicolorido (pH-cor) acompanha o livreto das tiras. Com uma única tira podemos determinar o pH aproximado de uma solução. enquanto em soluções alcalina. somente queremos determinar se uma solução é ácida ou alcalina. . com precisão de 0. numa escala de 1 a 11. torna-se azul. com as cores exibidas no cartão colorido. as vezes.2 de pH.0 unidades de pH.1 a 0. deve-se usar o papel de tornassol. Em soluções ácidas.5 a 1. A composição da mistura do indicador geralmente não é revelada.

3-10.2-2. É um indicador de pH que em soluçãoácida fica amarelo.0-1. Vogel.) tem uma faixa de mudança de coloração entre 6.2-2.2-8.sulfonaftaleína o-Hidroxidifenil. em solução básica fica azul e em solução neutra fica verde. respectivamente.4 5.8-6.0-0.0 9. Química analítica qualitativa.10.8 7.6 7.8 1.0 6.6 3.Tabela 1: Mudanças na cor e faixa de pH de alguns indicadores Indicador Azul brilhante de cresil (ácido) α-Naftolbenzeína (ácido) Violeta de metila Vermelho de cresol (ácido) Azul de timol (ácido) Púrpura de metacresol Azul de bromofenol Alaranjado de metila Vermelho do congo Verde de bromocresol Vermelho de metila Vermelho de clorofenol Azolitmina (tornassol) Azul de bromotimol Púrpura de difenol Vermelho de cresol (base) α –Naftolftaleína Azul de timol (base) α –Naftolbenzeína (base) Fenolftaleína Timolftaleína Azul de brilhante de cresil (base) Denominação química Amino-dietilamino-metil cloreto de difenazona Pentametilp-rosanilina-clorídrico o-Cresol-sulfonaftaleína Timol.sulfonaftaleína Dimetilamino-azo-benzeno-sulfonato de sódio Difenil-bis-azo.sulfonaftaleína α -naftolftaleína Timol-sulfonaftaleína (veja acima) Cor em sol.8-12.8-4.0 0.3-8.8 0.1-4.4 3. Pode então se apresentar na forma protonada ou deprotonada.2-2. o azul de bromotimol.5 10.α-naftitamina-4-ácido sulfônico Tetrabromo-m-cresol-sulfonaftaleína o-Carboxibenzeno-azo-dimetilanilina Diclorofenol—sulfonaftaleína Dibromotimol. .2-6.0-8.0-9. amarela e azul. em solução ácida este tem coloração amarela enquanto em concentrações básicas este tem uma coloração azul.0-7.0-8.3-10.2-10.8-5.8 1.0 8.6 8. Ácida Vermelha alaranjada Incolor Amarela Vermelha Vermelha vermelha Amarela Vermelha Violeta Amarela Vermelha Amarela vermelha Amarela Amarela Amarela Amarela Amarela Amarela Incolor Incolor azul Cor em sol.0 e 7.sulfonaftaleína m-Cresol.66 2.8 2.0-1. É tipicamente vendido na forma de um sólido como sal de sódio do indicador ácido. (dibromotinol-sulfonafteleína.7 8. Alcalina Azul Amarela Azul-verde Amarela Amarela Amarela Azul Amarela Vermelha Azul Amarela Vermelha azul Azul Violeta Vermelha Azul Azul Azul-verde Vermelha Azul amarela Intervalo de pH 0.sulfonaftaleína Tetrabromofenol.6 7.sulfonaftaleína o-Cresol.0-5.0 Fonte: Arthur I. Seu pKa é 7.6.0 3.4. sua fórmula química C27H28Br2O5S.3 4.8 1.4 4. pg.1 Azul de Brotimol De acordo com Vogel (1922). Azul de bromotimol atua como um ácido fraco em solução.

2. Tem uma faixa entre 3.1 e 4. Este é freqüentemente usado em titulações. enquanto em soluções básicas este tem uma coloração amarela.3 Fenolftaleína Tem uma faixa entre 8.4. quando se apresenta na forma de sal de sódio. .3. Sua formula molecular é: C20H14O4.3 e 10. devido a sua clara mudança de coloração. Apresenta-se normalmente como um solido em pó branco.4. 2. em solução ácida este tem uma cor vermelha.2 Alaranjado de Metila (Dimetilamino-azo-benzeno-sulfonato de sódio). É insolúvel em água e solúvel em etanol. Sua formula química é C14H14N3O3SNa.4.4 Vermelho de Metila Tem uma faixa de mudança de coloração entre 4. Sua formula molecular é: C15H15N3O2. em solução ácida este tem coloração vermelha e em solução básica uma coloração amarela.2 e 6. 2. têm coloração incolor em soluções ácidas e coloração vermelha em soluções básicas.4.

QUANTIDADE 16 3 2 3 1 1 CAPACIDADE 50mL 10mL - 3. Reagentes Tabela 3: Materiais utilizados nos experimentos REAGENTES Água destilada Azul bromotimol Vermelho de metila Alaranjado de metila Universal Fenoftaleina Cloreto de amônio em solução Acetato de sódio Acetato de amônio Acido acético glacial Acetato de sódio Hidróxido de amônio Cloreto de amônio Acido clorídrico Hidróxido de sódio Fonte: Os autores do relatório.4g 1gota 0.1.3. Materiais Tabela 2: Materiais utilizados nos experimentos MATERIAIS UTILIZADOS Tubo de ensaio Béquer Pipetador Espátula Pipeta graduada Suporte para tubos de ensaio Fonte: Os autores do relatório.4g 1gota 1gota . QUANTIDADE 22mL 3 gotas para cada experimento 3 gotas para cada experimento 3 gotas para cada experimento 3 gotas para cada experimento 3 gotas para cada experimento 10mL 2mL 2mL 1gota 0.2. MATERIAIS E REAGENTES 3.

1 M de Acetato de Sódio no lugar de Cloreto de Amônio e. No segundo tubo. oito tubos de ensaio onde foram adicionados alguns mL e solução tampão com pH correspondente à numeração do tubo. 4. utilizando desta vez a solução de 0. em seguida.4. Avaliação Qualitativa do pH de Soluções Tampões 4. adicionou-se 3 gotas de solução de indicador em cada tubo. 4. que foram agitados e colocados em um suporte para tubos de ensaio para que todos pudessem ver. METODOLOGIA 4. ao quarto solução de indicador universal e no quinto tubo foi adicionado solução de fenolftaleína. Escala para Avaliação de pH Inicialmente foram lavados os materiais a serem utilizados e em seguida foram preparadas cinco escaladas de pH utilizando indicador azul de bromotimol. Em seguida. no terceiro foi adicionado alaranjado de metila. alaranjado de metila.1 Escala para Avaliação de pH Este procedimento não foi realizado.1 M de Acetado de Amônio. Foram numerados de 3 a 10. foi adicionado solução de vermelho de metila. universal e fenolftaleína. Após. vermelho de metila. o mesmo procedimento foi repetido. este procedimento foi repetido novamente utilizando a solução de 0. pois foi utilizada a escala padrão preparada com a solução tampão e o indicador universal . Em seguida foram verificadas as cores apresentadas pelos indicadores e comparadas com a dos mesmos indicadores nas soluções e pH preparadas no item 4.1.1.3. Avaliação Qualitativa do pH de Soluções Salinas Em 5 tubos de ensaio foram colocados 2 mL de solução 0.2.3.1 M de cloreto de amônio e em um dos tubos foram adicionados 3 gotas de solução e indicador azul de brotimol e em seguida foi agitado.

Os valores de pH foram anotados. foi agitado e verificado o pH da solução. foram adicionadas cerca de 0. Após. Em seguida. 4. foi adicionado 1 gota de solução 0.4g de Acetato de Sódio e agitou-se para dissolver o sólido. No outro tubo foi verificado o efeito da adição de gota a gota de solução de NaOH. No outro tubo. utilizando desta vez as soluções de Hidróxido e Amônio e depois adicionou-se Cloreto e Amônio. .4. Adição de Solução Ácida e Básica à Solução Tampão Ácida (Avaliação de sua Resistência) Em dois tubos de ensaio foram colocados a solução tampão ácida preparada anteriormente. E em um dos tubos foi verificado o efeito no pH à adição de gota a gota de solução de HCl. 4.1M de hidróxido de sódio. E em um dos tubos foi verificado o efeito no pH à adição de gota a gota de solução de HCl. o mesmo procedimento foi repetido. Em seguida. Em um dos tubos foi adicionado 1 gota de solução 0.6. Em seguida. 4.4.3.5. O pH foi verificado novamente e os valores foram anotados. Adição de Solução Ácida e Básica à Solução Tampão Básica (Avaliação de sua Resistência) Em dois tubos de ensaio foram colocados a solução tampão básica preparada anteriormente.2 Preparação de Solução Tampão de Ácida e Básica Foram colocados 10 mL de água destilada em um béquer de 50 mL e uma gota de Ácido Acético Glacial e 3 gotas de indicador universal. No outro tubo foi verificado o efeito da adição de gota a gota de solução de NaOH. foi verificado o pH por comparação com as cores da escala padrão preparada anteriormente. Preparação de Solução de Ácido e Base Fortes Inicialmente foram colocados em dois tubos de ensaio. 2mL e água destilada e 3 gotas de solução de Indicador Universal.1M de Ácido Clorídrico. Foi agitado e verificado o pH.

A coloração da solução ocorrida ao adicionar determinado indicador ocorre devido a propriedade de variação de cor em uma certa faixa de pH. laranja e amarelo. do pH 5 ao 10. as cores semelhantes dificultam a visualização através deste indicador.5. . desta forma. verde e azul. a visualização é mais perceptível quando o pH estiver entre 5 e 8. entretanto. Tabela 4: Escala de cores para avaliação de pH. Da mesma forma. laranja e amarelo. as três primeiras e as três ultima são bem próximas entre si. o Vermelho de Metila também apresentou três cores diferentes: rosa. Escala para Avaliação de pH As cores observadas na preparação de escalada de pH através da adição de indicador universal em soluções tampão com valor de pH conforme a numeração indicada nos tubos de ensaio estão na tabela abaixo.1. A faixa de pH com melhor visualização através da utilização deste indicador é entre 4 e 6. por apresentar cores mais distintas. dificultando a visualização do pH. Destas. pois nos outros valores as colorações são próximas entre si. No indicador Azul de Brotimol se observou três colorações diferentes: amarelo. A faixa de pH entre 3 e 5 pode ser facilmente verificado. RESULTADOS E DISCUSSÃO 5. Tubos 3 4 5 6 7 8 9 10 Azul de Bromotimol (cor) Amarelo escuro Amarelo Amarelo claro Verde-fraco Verde Azul claro Azul Azul escuro Vermelho de Metila (cor) Rosa Rosa Laranja Amarelo Amarelo Amarelo Amarelo Amarelo Alaranjado de Metila (cor) Vermelho Laranja Amarelo Amarelo Amarelo Amarelo Amarelo Amarelo Universal (cor) Vermelho Vermelhoclaro Laranja Verde claro Verde escuro Azul Azul escuro Rosa Fenolftaleína (cor) Incolor Incolor Incolor Amarelo (contaminado) Incolor Rosa claro Rosa Rosa forte Fonte: Os autores do relatório. O Alaranjado de Metila apresentou as cores vermelho.

Devido ao fato de o Cloreto de Amônio ser formado por um ácido forte e uma base fraca. .1M de cloreto de amônio. ou seja. pH inferior a 7. Tubos 1 2 3 4 5 Indicador Azul e bromotil Vermelho de metila Alaranjado de metila Universal Fenolftaleína Cor Verde Amarelo Amarelo Azul Incolor pH 9 9 9 8 3a7 Fonte: Os autores do relatório. Entre o pH 8 e 10 apresentou coloração rosa. assim sendo. Tabela 6:Variação da coloração e o correspondente valor de pH. sendo que todos eles apontares pH inferior a 7. este indicador tornou possível a verificação e identificação do pH de 3 a 10 pela diferença bastante perceptível entre as cores. Com a utilização da solução de 0.2. obteve-se as cores e os valores e pH de acordo com a Tabela 5. Tabela 5: Variação da coloração e o correspondente valor de pH. somente no pH 6 que apresentou coloração amarela. era esperado que a solução apresentasse caráter ácido. conforme observado na tabela 5. 5. Este fato pode ser confirmado com a utilização dos indicadores. Avaliação Qualitativa do pH de Soluções Salinas Com a utilização da solução de 0.O Indicador Universal foi aquele que apresentou as cores mais distintas entre as faixas de pH.1M de Acetato de Sódio no lugar da solução de Cloreto de Sódio. Tubos 1 2 3 4 5 Indicador Azul e bromotil Vermelho de metila Alaranjado de metila Universal Fenolftaleína Cor Amarela Vermelha Amarela Verde escuro Incolor pH 5 5 6 6 3 Fonte: Os autores do relatório. O indicador fenolftaleína não apresentou nenhuma coloração (incolor) entre o pH 3 e 7. o que indicou que houve alguma contaminação no composto ou nos materiais utilizados. obteve-se as cores e os valores e pH de acordo com a Tabela 6.

esperava-se que esta solução apresentasse um caráter neutro. era esperado que a solução apresentasse caráter básico. mas mesmo assim indicaram valores próximos ao esperado.3.1. Tubos 1 2 3 4 5 Indicador Azul e bromotil Vermelho de metila Alaranjado de metila Universal Fenolftaleína Cor Verde claro Alaranjado Alaranjado Verde claro Incolor pH 6 6 6 6 3a7 Fonte: Os autores do relatório.Como o Acetato de Sódio é formado por um ácido fraco e uma base forte. Escala para Avaliação de pH Foi utilizada a tabela de pH feita com indicador universal no item 5. Solução Solução Ácida Solução Ácida Tamponada Fonte:Os autores do relatório.1M de Acetato de Amônio. . neste experimento. Preparação de Solução Tampão de Ácida e Básica Tabela 8:Valores de pH verificados na escala padrão. Avaliação Qualitativa do pH de Soluções Tampões 5. pH 4 5 Na tabela 8 percebe-se que ao adicionarmos o sal em uma solução ácida tamponada não ocorre uma grande variação no valor do pH. 5. com exceção da fenolftaleína que indicou valores de pH de 3 até 7. conforme a tabela 3. Por ser formado por uma base fraca e um ácido fraco. pH igual a 7.2. os valores encontrados não foram tão precisos.3. Entretanto. 5.1. Com a utilização da solução de 0. ou seja. obteve-se as cores e os valores e pH de acordo com a Tabela 7. ou seja. valores de pH acima de 7. Fato este que pode ser comprovado com a utilização dos indicadores. Tabela 7: Variação da coloração e o correspondente valor de pH.3.

a solução continuou apresentando caráter básico. Adição de Solução Ácida e Básica à Solução Tampão Ácida (Avaliação de sua Resistência) Os resultados obtidos na avaliação de resistência na adição de solução ácida e básica encontram-se na tabela a seguir. 5. Cor Laranja claro Roxo pH 5 10 Na tabela 10 pode-se perceber que a solução de ácido apresentou coloração rosa claro. indicando um pH 5 e que a solução de base apresentou esperados no experimento. Solução Solução de HCl Solução de NaOH Fonte:Os autores do relatório.4.Tabela 9:Valores de pH verificados na escala padrão. ao adicionar o respectivo sal não ocorre variação significativa de pH. pH 10 9 Na tabela 9 percebe-se que quando é tamponada uma solução básica. Solução Solução Básica Solução Básica Tamponada Fonte:Os autores do relatório. Tabela 11:Valores de pH verificados na escala padrão. Preparação de Solução de Ácido e Base Fortes Os resultados de pH para a preparação de solução ácido e base forte encontram-se na tabela a seguir.5. Tabela 10:Valores de pH verificados na escala padrão. Cor Rosa claro Roxo pH 4a5 9 a 10 . 5. ou seja. Solução Tampão ácido + Solução de HCl Tampão ácido + Solução de NaOH Fonte: Os autores do relatório.

As duas experiências demonstraram os resultados esperados. foi necessário mais HCl do que NaOH para alterar a solução tampão.6. 5. com valor de pH entre 4 e 5. evidenciando ser de caráter ácido. Quando adicionado o NaOH. com pH 5. pode ser observado através da coloração apresentada que a solução obteve caráter ácido. que foi se intensificando até o final das 50 gotas. com aproximadamente 30 gotas pode-se perceber que a solução apresentou caráter básico. Na solução que foi adicionado NaOH. Solução Tampão básico + Solução de HCl Tampão básico + Solução de NaOH Fonte: Os autores do relatório. . com aproximadamente 20 gotas já foi perceptível a alcalinização da solução.Quando adicionado aproximadamente 20 gotas de HCl. Adição de Solução Ácida e Básica à Solução Tampão Básica (Avaliação de sua Resistência) Os resultados obtidos na avaliação de resistência na adição de solução ácida e básica encontram-se na tabela a seguir. Por possuir caráter básico. apresentando coloração roxa. Cor Rosa claro Roxo pH 4a5 9 a 10 Pode-se observar que ao adicionar aproximadamente 30 gotas de HCl a solução apresentou coloração rosa claro. Tabela 12:Valores de pH verificados na escala padrão. apresentando coloração roxa. quando comparado os dois experimentos.

Estas soluções são muito utilizadas na calibração de equipamentos e para controle de pH em reações químicas. A acidez e alcalinidade são um importante fator para a análise química.6. sendo utilizados vários métodos para sua medição. CONCLUSÃO O roteiro de experimentos realizado demonstrou a capacidade de diferentes soluções variarem seu pH de acordo com o meio a que são submetidas. Foram estudadas as soluções tampão e suas capacidade resistência à variação do pH pela adição de ácidos ou bases fortes. entre eles os indicadores ácido-base. .

São Paulo – 1981 ALEXEEV. Acesso em 28 de maio. <http://www.com. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Arthur I. .ebah. 2011. 1982. Vogel. Química analítica qualitativa.br/content/ABAAAAvi4AI/apostila-quimica-analiticaqualitativa>. ed. Analise qualitativa. 5. V.7. Lopes Silva – Editora.

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