Instituto de Educao Superior de Braslia Centro de Educao Superior de Braslia

Curso: Pedagogia Professor (a): Abigail do Carmo Levino de Oliveira Disciplina: CURRCULO E DIVERSIDADE Aluno (a): Turma Data: Matrcula:

ATIVIDADES A partir das idias do poema: A ESCOLA DA MESTRA SILVINA- Cora Coralina, voc dever elaborar um resumo crtico contemplando as idias principais do poema. O resumo precisa responder s perguntas: 1- Qual a idia central do texto? 2- Qual o seu objetivo? 3- Qual o contexto situado? 4-Quais as consideraes da autora sobre a abordagem curricular? 5-Como a autora finaliza o texto? 6-Registrar trs palavras-chave. O resumo deve conter no mximo 200 palavras digitadas. A atividade ser feita individualmente ou em dupla. Data de entrega: 11,12 e 13/06/2012. Resumo Texto informativo que sintetiza o contedo da abordagem terica, ressaltando os objetivos, os resultados e as concluses do trabalho, no ultrapassando 250 palavras. Logo abaixo, seguem palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave. RESUMO (s exemplo- como fazer um resumo) O presente trabalho trata de uma reflexo com envolvimento e a participao da famlia no processo de gesto compartilhada das instituies de ensino pblico. A lei da gesto compartilhada foi instituda em 25 de outubro de 2007 pela Secretaria de Estado de Educao do Distrito Federal em consonncia com a Constituio Federal e a LDB-Lei 9394/96, visando implementar e executar as polticas pblicas de educao no campo pedaggico, financeiro e administrativo.Diante disso, o presente estudo objetiva analisar os fatores inibidores para a implementao de uma gesto democrtica de boa qualidade em uma escola pblica do 4 ano de ensino fundamental da cidade de Ceilndia, tendo como referencial terico os autores: Dourado, Valente, Veiga, Libneo, Paro, Vieira entre outros. A autora concluiu em sua anlise que necessrio um melhor entendimento e aproximao da famlia nas atividades da escola, para uma consolidao de uma gesto democrtica nas escolas pblicas do Distrito Federal. Palavras-chave: gesto democrtica- escola- famlia.