E

anys

ATENCI A LA DIVERSITAT

FITXES DE REFOR
M AT E R I A L P E R F O T O C O P I A R

105729

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

I Han de pintar la casella del nombre de cada srie que es correspongui a la quantitat dobjectes de cada grup.

5 anys

0 1 2

0 1 2

0 1 2

0 1 2

I Han de relacionar amb una fletxa els dibuixos que representen el mateix objecte.

5 anys

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

I Han de dibuixar els elements que falten per completar cada conjunt, i dibuixar el que vulguin amb la quantitat indicada en els conjunts que estan buits.

5 anys

I I

5 anys

Han de picar els cops de veu de cada paraula. Han de retallar les paraules del marge i enganxar-les on correspongui.

NEC

GAT

CAVALL

VACA

GOS

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

Han de pintar tants vagons com indica la mquina.

5 anys

Han dencerclar els objectes que tenen forma de rectangle.

5 anys

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

Han descriure el nombre que correspongui a cada conjunt.

5 anys

Han de classificar els botons segons el color i la mida.

5 anys

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

Han denganxar tants gomets com sindica en cada prestatge.

5 anys

2 4 5 7 3

5 anys
I

I Han de copiar cada lletra dins la seva casella per tal que cada paraula quedi escrita correctament. Desprs, han de relacionar amb una fletxa cada una de les paraules que han escrit amb el dibuix que correspongui. Han de copiar en les pautes les paraules que hi ha escrites en lletra lligada.

R O F I M A G

E F L E N A T

L G A L

L L E

elefant

formiga

lle

gall

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

I Han de pintar la casella del nombre de cada srie que es correspongui a la quantitat dobjectes de cada grup.

5 anys

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

5 anys

I Han de picar els cops de veu de cada paraula. Desprs, han de relacionar amb una fletxa cada paraula amb el pictograma que indica el nombre de cops de veu.

galleda

font

flor

tobogan

gorra

gronxador

barca

estel

5 anys

I I I

Han de dibuixar peixos dins el llac. Han de dibuixar tantes flors com peixos. Han de dibuixar ms ocells que peixos.

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

Han de pintar del mateix color el dibuix i el nombre que indica quantes flors t.

5 anys

I I

5 anys

Han de pintar les flors i resseguir-ne el nom. Han dencerclar el nom de la flor que han pintat en cada una de les sries de paraules.

CAVALL

ROSA

ALETA

VIOLETA

CLAVELL

OSA

VOLA

GIRAVOLT CLAU GIRA-SOL CLAVELL VIOLETA

ROSA

VOLETA

ROBA

SOL

GIRA-SOL

COSA

CISTELL

GIRA-

Han de dibuixar els elements que falten en cada vinyeta.

5 anys

5 - 2

7 - 3

6 - 1

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

Han de retallar els nombres del marge i enganxar-los on correspongui.

5 anys

5 6 7 8 9

I I

Han de dibuixar la meitat que falta i resseguir el nom de cada animal. Han de comptar i escriure el nombre de potes del cranc i del pop.

5 anys

CRANC

cranc

pop

POP

I Han de resseguir els dibuixos en gris i escriure el nom de cadascun en lespai reservat.

5 anys

PETXINA

PEIX

BALENA

POP

TAUR

taur

pop

balena

petxina

peix

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten.

5 anys

I I

Han descriure els nombres que falten. Han de pintar tants quadrats com indica el nombre.

5 anys

0 1

3 4 5

I I

Han de resseguir els nombres i escriure els que falten. Han de retallar els daus i enganxar-los en la casella corresponent.

5 anys

+ 3

I I

Han de llegir els textos de la fitxa. Han de retallar els dibuixos del marge i enganxar-los per completar les figures.

5 anys

gallina

ratol

vaixell

sabata

pastanaga

ping

tortuga

lluna

llop