VAMOS BRINCAR COM A MATEMTICA?

O objetivo desta aula desafi-lo, de uma forma bem humorada, sobre as operaes matemticas que voc estudou um dia (e espero ainda se lembre)

O jogo o seguinte: eu lhe dou 3 nmeros e um resultado, e voc faz as operaes matemticas que desejar, de tal forma que o resultado seja o que lhe dei. Vai a um exemplo para que veja como foi feito. O resto com voc...

2 + 2 + 2 = 6
Fcil... no?... Pois espero que assim acontea com todos.

1 2

1 2

1 2

= 6 = 6

3
4 5 6 7

3
4 5 6 7

3
4 5 6 7

= 6
= 6 = 6 = 6 = 6

O que estamos propondo? Que voc, usando trs nmeros naturais iguais, smbolos e operaes da matemtica, obtenha como resultado sempre o NMERO 6.
Tente resolver todos, como fizemos no exemplo anterior, antes de seguir.

8
9

8
9

8
9

= 6
= 6

Que tal? Tem algum resultado?... No?, o 2 no vale, pois esse eu j tinha resolvido no exemplo. Mais algum?? Ah... o 6 . Voc um fera!!!

6+6

6=6

GENIAL VOC !!!!!

E o resto?

Querendo ajuda?

Claro que no, tinha me esquecido que voc fera ! Creio que, dada sua capacidade, deve ter resolvido o 3, vamos ao 5

E com um pouco de sorte, o 7

3 5 7-

x 3 : 5 7 :

3=6 +=6 5 += 6 7

Foi assim??? Ok. Se no foi..... para isto que estamos aqu. Menos sete divididos por sete, igual a menos um. Menos um mais sete igual a seis.

Vamos agora nos que so um pouquinho mais complicados O 4

4
O 9

4 + x 9
3

4=6 + 9 - =6
3

9
E o 8 ?

+ 8

+=6 8

E AGORA?

Mas professoro senhor errou esse. O 8 no tem raiz quadrada exatate pegueirssss Ser que pegou?

E assim, termina a aula de hoje. Ah, no... verdade... Ficou faltando reolver o 1 1+1+1=3 3! + 3x2x1= TCHAM!! TCHAM!!!!

( 1 +1 + 1)! = 6
Bem, vai uma pista, mas tenho que dizer que este no vale para nota.

No? Como no?

Viu s?

FATORIAL: O fatorial de um nmero natural se obtem multiplicando ele por todos os anteriores at 1, e se simboliza com o sinal de exclamao.

Voc no fica arrepiado com as coisas da Matemtica?

H, H ...