Bppt 04/05/SKKC

Nama Guru : ZAKIAH BT JUSOH Sekolah : SMK PUTRI SAADONG Kursus : BPPT 10 2005 (SKKC) (Gabungan elemen demonstrasi, penyelesaian masalah dan komunikasi elektronik)

RANCANGAN MENGAJAR GEO 4 BPPT 10 /2005

1.Tema Pelajaran/Topik (Lesson Theme/Topic)

1.0. Tema:

Tema 2 : Proses Pembentukan dan Taburan Bentuk Muka bumi. Bppt 04/05/SKKC 1.2. Tajuk: Pembentukan gunung berapi 1.3. Subtajuk: Bentuk muka bumi jalar luar ( terombosan ) ( Jenis jenis gunung berapi ) Pada akhir pengajaran murid dapat: 1. Menyenaraikan : 2.

2.Objektif Pembelajaran ( Learning Objectives )

3.

bentuk muka bumi jalar luar ( terombosan) Menghuraikan proses pembentukan gunung berapi Melayari Laman Web berkaitan tajuk untuk mencari maklumat.

Pada akhir pengajaran murid dapat: 1. Menjelaskan melalui rajah : bentuk muka bumi jalar luar ( terombosan ) 2. Dapat menghuraikan dan membezakan jenis-jenis gunung berapi Berdasarkan proses pembentukannya. 3. Meningkatkan kemahiran menggunakan komputer dalam mencari maklumat melalui internet. 4. Menimbulkan minat menggunakan TMK dalam pengajaran dan pembelajaran. 5. Menyemai sikap mencintai negara Malaysia dan bersyukur kerana negara Malaysia selamat dari ancaman gunung berapi.

3. Hasil Pembelajaran ( Learning Outcomes )

4. Penilaian ( Evaluation )

1. Menjawab soalan interaktif dalam MS PowerPoint dan MS Excel (berkumpulan) 2. Penghasilan tugasan kumpulan dan hantar dalam bentuk buku skrap dan melalui e-mail berpandukan arahan.

Peruntukan Masa (Time Allocation)

80 minit

6.Ciri-Ciri Kelas (Class Characteristics) a) Tingkatan/ Tahun ( Form / Year ) b) Pengetahuan Sedia Ada ( Prior Knowledge ) Tingkatan : 4 Mawar Ramai Murid : 36 orang Pengetahuan sedia ada: b.1 Murid telah mengetahui/melihat kejadian gunung berapi melalui media cetak dan elektronik. b.2 Pelajar tahu menggunakan perisian MS Word.

7. Liputan Kurikulum (Curriculum Coverage)

Topik ini meliputi kejadian gunung berapi dan jenis bentuk muka bumi yang terhasil akibat kegiatan tersebut.

Bppt 04/05/SKKC NOTA: Jika anda membina Rancangan Mengajar dalam Bahasa Inggeris, sila gunakan Ciriciri yang ada di dalam tanda kurungan ( )