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APOIO PRTICA PEDAGGICA

CANTIGAS DE RODA / MSICAS INFANTIS


EDUC. INFANTIL/ CICLO DE APRENDIZAGEM I e II / EJA

Prefeito da Cidade de Salvador JOO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Secretrio Municipal da Educao e Cultura NEY CAMPELLO Coordenadora de Ensino e Apoio Pedaggico ANA SUELI PINHO

Equipe Tcnica da Edio Original (1996) Coordenao da Elaborao dos Cadernos Kadja Cristina Grimaldi Guedes Consultoria Maria Esther Pacheco Soub Sistematizao Antnia Maria de Souza Ribeiro Maria de Lourdes Nova Barboza Elizabete Regina da Silva Monteiro

Edio Atualizada (2007) Taise Caroline Longuinho Souza Coordenao da reedio dos cadernos Maria de Lourdes Nova Barboza

A reedio deste caderno atende aos objetivos da SMEC em dar suporte didtico/pedaggico s atividades de sala de aula.

Esta publicao destina-se exclusivamente para uso pedaggico nas escolas Municipais de Salvador, sendo vedada a sua comercializao. A reproduo total ou parcial dever ser autorizada pela Secretaria Municipal da Educao e Cultura de Salvador.

APRESENTAO

com muita satisfao que a Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedaggico - CENAP apresenta aos professores do Sistema Municipal de Ensino, a reedio dos Cadernos de Apoio Prtica Pedaggica. Nascidos em 1996, de um trabalho de vanguarda que conectava a teoria prtica da sala de aula das escolas municipais, tais cadernos procuravam ser e certamente ainda so um instrumento estratgico da nossa luta diria para aumentar os ndices de desempenho acadmico dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Salvador. Os Cadernos de Apoio Prtica Pedaggica apresentam vrios blocos de sugestes com diferentes gneros textuais e algumas atividades voltadas para aquisio da base alfabtica e ortogrfica dos alunos, subsidiando os professores no seu saber-fazer pedaggico.

Acreditamos que quanto mais investirmos na formao continuada, na prtica reflexiva, na pesquisa de solues originais, mais ser possvel uma progressiva redefinio do nosso ofcio de professor, no sentido de uma maior profissionalizao. Atualizamos e publicamos esses cadernos, apostando no potencial criativo dos professores, tendo em vista o bem comum de todas as crianas, jovens e adultos que freqentam as escolas municipais de Salvador. Sucesso professor, o que lhe desejamos!

Ana Sueli Pinho Coordenadora da CENAP

Cantigas de Roda e Msicas Infantis


CANTIGAS DE RODA
Introduzida no Brasil pelos portugueses, as Cantigas de Roda foram difundidas como uma atividade tpica de meninas. Durante muito tempo, as cantigas de roda ou brincadeiras de roda foram as principais atividades ldicas de crianas, sendo largamente usada em todo o territrio brasileiro. Ao longo dos anos, as cantigas de roda deixaram de fazer parte do repertrio de brincadeiras das crianas, espao esse ocupado pelos vdeo-games, jogos e brincadeiras que imitam os desenhos e programas assistidos pela televiso. Entretanto, as cantigas de roda retornam aos crculos de brincadeiras infantis, numa valorizao histrica na qual a escola tem sido uma forte parceira. Nesse processo de revitalizao, as crianas aprendem a valorizar as relaes interpessoais, o respeito mtuo, atravs da msica. A ludicidade o ponto de partida no trabalho com as cantigas e msicas infantis, onde movimentos, tais como: dar as mos em um crculo, ouvir, cantar, tocar, incentivam o desenvolvimento infantil, promovem a socializao, colaborando para a conscientizao do esprito de grupo. Na Educao Infantil a msica ao ser trabalhada, valida a proposta das reas do conhecimento Msica e Movimento, atendendo aos Referenciais Curriculares Nacionais para Educao Infantil. Alm disso, por atender as preferncias das crianas dessa faixa etria, possibilita um aprendizado formal de maneira informal e prazerosa. No Ensino Fundamental as cantigas de roda e msicas infantis, envolvem o aluno com os aspectos sociais e culturais pertinentes, favorecendo a ampliao do volume de escrita, dentre outras competncias. Os Parmetros Curriculares Nacionais propem uma articulao do ensino com a cultura popular na conquista dos objetivos previstos para cada rea do conhecimento, situao que torna a atividade com cantigas de roda ainda mais significativa. As crianas precisam ser estimuladas a expressar-se com liberdade, percebendo seu corpo, suas possibilidades e limitaes, acompanhando com naturalidade seu timbre, a dinmica, a durao e a altura dos sons emitidos na sua prpria melodia. Encontramos ainda, um trabalho corporal de coordenao global, e at mesmo uma representao cnica, medida em que, toda a msica conta uma histria que tanto pode ser real, como parte de tantos sonhos que se tornam essenciais, visto que sonhar, fantasiar, construir utopias, representa liberar emoes e anseios, estado de esprito e experincias que, desde muito cedo, esto no inconsciente graas as imposies e limitaes a que somos submetidos no dia-a-dia.

MSICAS INFANTIS
A msica consiste em rica atividade para o trabalho pedaggico, especialmente pelo fato de estar intimamente relacionada ao movimento, cuja ludicidade favorece a relao da criana com estes elementos de maneira natural e prazerosa. Dessa forma, aprender a lngua materna, conhecer a cultura popular e a histria de seu povo se inicia na aprendizagem informal, objetivando a aprendizagem formal. As msicas aqui expostas so sugestes dentre as inmeras cantigas que fazem parte do repertrio das cantigas de roda/msicas infantis. Consiste em rea do conhecimento proposta pelo Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil RCNEI - cujos objetivos so: Explorar e identificar elementos da msica para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento de mundo. Perceber e expressar sensaes, sentimentos e pensamentos por meio de improvisaes, composies e interpretaes musicais. Existe um contedo previsto para o trabalho com a msica, organizados nos blocos: o fazer musical e a apreciao musical, evidenciando a importncia desta modalidade textual para o desenvolvimento de competncias e habilidades especficas que vo desde o conhecimento de outros gneros musicais, diferentes dos escutados no dia-adia, at a sensibilidade na ausculta frente s competncias/habilidades expressas no Dirio de Classe. Quanto ao Ciclo de Aprendizagem I e II, estes objetivos devem ser ampliados, diante das necessidades dessa faixa etria, atendendo assim aos PCNs e as habilidades elencadas no Dirio de Classe. Importa ressaltar que a condio que caracteriza a msica pela ludicidade no isenta o mediador do processo ensino e aprendizagem de planejar o que ir fazer a partir do que foi cantado, escutado e utilizado como brinquedo, evitando que as aes se percam no fazer pelo fazer. preciso definir o que se quer alcanar, com vistas s habilidades a serem desenvolvidas a partir do trabalho proposto. A msica pode e deve ser trabalhada do ponto de vista da interdisciplinaridade, aproveitando os aspectos histricos, sociais e cientficos que nela so trazidos, especialmente no que concerne a leitura, interpretao e ampliao dos recursos lingsticos da criana, numa dimenso multirreferencial com vistas ao seu entendimento e o respeito diversidade.

ORIENTAES DIDTICAS
Exposio, em cartaz, o texto na sala de aula. Brincadeira com as crianas fazendo os gestos e movimentos que cada cantiga de roda permite. Levantamento dos conhecimentos prvios dos alunos, acerca do texto. Repetio, vrias vezes, da msica com os alunos, sinalizando no texto as palavras cantadas (leitura virtual).

Utilizao do domnio do texto, pelos alunos, como recurso na apropriao da base alfabtica. Destaque de palavras do texto no trabalho da conscincia fonolgica. Realizao de atividades de escrita: lacunados, plaquinhas com palavras, caapalavras, ordenao de tirinhas, tcnica da preguicinha, auto-ditado, desenho da histria da msica. Investigao de outras cantigas de roda. Confeco do livro de cantigas de roda, expondo o material produzido. Dramatizao das cantigas e msicas

AVALIAO
A avaliao um ato diagnstico contnuo que serve de subsdio para uma tomada de deciso na perspectiva da construo da trajetria do desenvolvimento do educando e apoio ao educador na prxis pedaggica. Nessa perspectiva, a avaliao funciona como instrumento que possibilita ao professor ressignificar a prtica docente a partir dos resultados alcanados com os alunos, ou seja, o resultado sempre o incio do planejamento de intervenes posteriores. Sugerimos a utilizao do instrumento avaliativo apresentado a seguir, para acompanhamento do desempenho dos seus alunos e replanejamento de suas aes.

Avaliao Produo Textual Modalidades: Cantigas de Roda / Msicas Infantis

TPICOS DE REVISO Desenvolvimento e adequao ao tema O texto produzido corresponde ao tema proposto? Foi produzido o suficiente para o desenvolvimento das idias? O texto apresenta clareza? O texto apresenta coeso?

Sim

O texto caracteriza-se como um texto potico quanto a linguagem? Apresenta estrutura de texto quanto a linguagem? O texto apresenta estrutura de diagramao/ silhueta de texto potico e ou quadrinha, msica e cantiga de roda? Apresenta estrofes? Apresenta Ttulo? O texto esta escrito em verso? Tem rima? Apresenta espao em branco entre as estrofes? O texto foi escrito respeitando as linhas? A letra empregada legvel? O texto legvel, ainda que com borres e rasuras? O texto apresenta margem dos dois lados da pgina?

Estrutura Esttica

Caractersticas do gnero

De uma forma geral o aluno: Escreve convencionalmente as palavras? Acentua adequadamente as palavras? Emprega a pontuao que facilita a leitura e compreenso do texto? Usa letras maisculas e minsculas adequadamente? Emprega o vocabulrio de maneira adequada? Apresenta concordncia nominal? Apresenta concordncia verbal?

Estrutura Lingstica

Cantigas de Roda
CIRANDA, CIRANDINHA Ciranda, Cirandinha Vamos todos Cirandar Vamos dar a meia volta volta e meia vamos dar O anel que tu me destes era vidro e se quebrou O amor que tu me tinhas Era pouco e se acabou.

A CANOA VIROU A canoa virou, Quem deixou ela virar, Foi por causa de fulano Que no soube remar. Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar, Tirava (nome da criana) Do fundo do mar.

CAI BALO Cai, cai, balo Cai, cai, balo Aqui na minha mo No cai no, no cai no, no cai no, Cai na rua do sabo.

A BARATA DIZ QUE TEM


A barata diz que tem Sete saias de fil mentira da barata Ela tem uma s ah ah ah oh oh oh Ela tem uma s ( bis) A barata diz que tem Um anel de formatura mentira da barata Ela tem casca dura A barata diz que tem Uma cama de marfim mentira da barata Ela tem de capim SAIA PIABA Sai, sai, sai piaba Saia da lagoa Bota a mo na cabea Outra na cintura D um remelexo no corpo D uma umbigada Na outra No hei de ficar (bis) Porque tenho fulana Para ser meu par (bis) 8

A MACHADINHA R, r, r Minha machadinha (bis) Quem te ps as mos Sabendo que s minha? (bis) Se tu s minha Eu tambm sou tua (bis) Pula machadinha Pro meio da rua (bis) No meio da rua No hei de ficar (bis) Porque tenho fulana Para ser meu par (bis)

GATINHA PARDA A minha gatinha parda Que em janeiro me fugiu Quem roubou a minha gatinha? Voc sabe Voc sabe Voc viu! ALECRIM Alecrim, alecrim dourado Que nasceu do campo Sem ser semeado Foi meu amor Quem me disse assim Que a flor do campo o alecrim Alecrim, alecrim cheiroso Por causa de ti Vivo eu saudoso. Foi meu amor...

O CRAVO E A ROSA O cravo brigou com a rosa Debaixo de uma sacada O cravo saiu ferido E a rosa despedaada. O cravo ficou doente A rosa foi visitar O cravo teve um desmaio E a rosa a chorar. A CANOA VIROU A canoa virou, Quem deixou ela virar, Foi por causa de fulano Que no soube remar. Se eu fosse um peixinho E soubesse nadar, Tirava (nome da criana) Do fundo do mar.

CIRANDA, CIRANDINHA Ciranda, Cirandinha Vamos todos Cirandar Vamos dar a meia volta volta e meia vamos dar O anel que tu me destes era vidro e se quebrou O amor que tu me tinhas Era pouco e se acabou. PEIXE VIVO Como pode o peixe vivo Viver fora da gua fria? Como poderei viver Como poderei viver Sem a tua, sem a tua Sem a tua companhia Como poderei viver Como poderei viver SE ESSA RUA a tua Sem a tua, sem FOSSE MINHA Sem a tua companhia Se essa rua, se essa rua fosse minha Eu mandava, eu mandava ladrilhar Com pedrinhas, com pedrinhas de brilhantes S pra ver, s pra ver meu bem passar 9 Nessa rua, nessa rua tem um bosque Que se chama, que se chama solido

SEREIA Eu morava no mar, sereia Me mudei para o serto, sereia Aprendi a namorar, sereia Com um aperto de mo Oh, sereia. CACHORRINHO Cachorrinho est latindo L no fundo do quintal Cala a boca cachorrinho Deixa o meu benzinho entrar crioula l! crioula l, l, l! crioula l! No sou eu quem caio l! SAMBALEL Atirei um cravo ngua De pesado foi ao fundo Samba Lel est doente Os peixinhos responderam Viva Dom Pedro II

(bis)

Est com a cabea quebrada Samba Lel precisava De umas boas lambadas Samba , samba, samba Lel Pisa na barra da saia Lal (bis) Morena bonita, Onde que voc mora Moro na rua da praia Digo adeus e vou embora DOIS PASSARINHOS BAMBU Bambu tira bu Aroeira mantequeira Tirars fulana Para ser bambu. PIO Fulana no capaz (bis) De jogar o pio no cho, oi L vai, l vai, l vai, oi L vai o pio no cho, oi Por esta rua, domin Passeou meu bem, domin No foi por mim, domin Foi por algum, domin Dois passarinhos, domin Caram no lao, domin No foi por mim, domin Foi por algum, domin D um beijinho, domin d um abrao, domin d outro beijo, domin d outro abrao, domin Escolha um, domin Para ser seu par, domin

RICA e POBRE Eu sou rica, rica, rica de marr, marr, marr Eu sou rica, rica, rica de marr, d si. Quero uma de vossas filhas de marr, marr, marr de marre, d si. Escolhei a qual quiser de marr, marr, marr de marr, d si. Eu quero a fulana de marr, marr, marr de marr, d si. Que ofcio dars a ela de marr, marr, marr de marre, d si. Dou ofcio de " ... " de mar, mar, mar de marr, d si.

MEU PINTINHO AMARELINHO Meu pintinho amarelinho Cabe aqui na minha mo Quando quer comer bichinho Com seus pezinhos ele cisca o cho Ele bate as asas Ele faz piu, piu Mas tem muito medo de gavio. (bis)

ROSA VERMELHA A rosa vermelha do bem querer A rosa vermelha e branca Hei de amar at morrer. 10

Ela aceitou de marr, marr, marr

SAPO CURURU Sapo cururu Na beira do Rio Quando o sapo grita maninha que est com frio A mulher do sapo Tambm est l dentro Fazendo rendinha maninha Pro seu casamento

SENHORA D. SANCHA Senhora dona Sancha Coberta de ouro e prata Descubra o teu rosto Queremos ver tua prata. Que anjos so esses Que andam por a de noite, de dia Pai Nosso, Ave-Maria Somos filhos de um Rei Netos da rainha Senhor rei mandou dizer Que escolhesse uma pedrinha

VOC GOSTA DE MIM

BA-BE-BI-BO-BU O ba-be-bi-bo-bu Vamos todos aprender (bis) Soletrando o b-a-b, Na cartilha do a-b-c ( bis) A menina que est no centro da roda escolhe, mentalmente, a primeira letra do nome de uma das amiguinhas, como por exemplo o B, e canta: O b uma letra Que se escreve no a-b-c ( bis) Fulana voc no sabe Quanto eu gosto de voc (bis) A menina do centro abraa a escolhida, que passa para o meio da

Voc gosta de mim, fulana Eu tambm de voc, fulana Vou pedir a teu pai, fulana Pra casar com voc, fulana Se ele disser que sim, fulana Tratarei dos papis, fulana Se ele disser que no, fulana Morrerei de paixo, fulana Palma, palma, palma, fulana P, p, p, fulana Roda, roda, roda, fulana Abraars quem quiser, fulana

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MARCHA SOLDADO
Marcha soldado Cabea de papel Se no marchar direito Vai preso pro quartel O quartel pegou fogo Francisco deu sinal Acode, acode, acode A bandeira nacional

A MODA DAS ANQUINHAS A moda das tais anquinhas uma moda estrangeira Que pe o joelho em terra Faz a gente ficar pasmada fulana, sacode a saia fulana, levanta o brao, fulana tem d de mim oh! fulana d-me um abrao. MEU CHAPU

A COBRA NO TEM P

A cobra no tem p A cobra no tem mo Como que a cobra sobe No pezinho de limo ? bis

O meu papel tem trs pontas Tem trs pontas o meu chapu. Se no tivesse trs pontas No seria o meu chapu. MARGARIDA Onde est a Margarida? Ol, ol, ol! Onde est a Margarida? Ol, seu cavaleiro. Margarida est no castelo Ol, ol, ol! Margarida est no castelo. Ol, seu cavaleiro! Eu queria ver a moa Ol, ol, ol! Eu queria ver a moa Ol, seu cavaleiro! Mas o muro muito alto Ol, ol, ol! Mas o muro muito alto Ol, seu cavaleiro! Vou tirando uma pedra Ol, ol, ol! Vou tirando uma pedra Ol, seu cavaleiro! Uma pedra no faz falta Ol, ol, ol! Uma pedra no faz falta Ol, seus cavaleiros! Vou tirando duas pedras... Duas pedras no fazem falta... Apareceu a margarida Ol, ol, ol Apareceu a margarida Ol, seu cavaleiro. 12

GUABIRABA Quebra-quebra guabiraba Quero ver quebrar Quebra l que eu quebro c Quero ver quebrar

ATIREI O PAU NO GATO Atirei o pau no gato Mas o gato no morreu Dona Chica admirou-se Do berro, do berro Que o gato deu, miau ! FUI NA ESPANHA Fui a Espanha buscar o meu chapu Azul e branco da cor daquele cu Olha palma, palma, palma P, p, p! Olha roda, roda, roda Caranguejo peixe Caranguejo no peixe Caranguejo peixe

Caranguejo s peixe na vazante da mar Samba crioula que veio da Bahia, Pega a criana joga na bacia. Bacia que de ouro areada com sabo Depois de tudo pronto enxuga no roupo A roupa de seda, camisinha de fil quem no pegar seu par ficar para a vov!

POMBINHA Pombinha, quando tu fores Me escrevas pelo caminho Se no achares papel Nas asas de um passarinho. Do bico faz um tinteiro Da lngua pena dourada Dos dentes letra mida Dos olhos carta fechada A pombinha voou, voou Foi-se embora e me deixou

CARROCINHA A carrocinha pegou Trs cachorros de uma vez (bis) Tr-l-l-l Que gente essa Tr-l-l-l Que gente m ! BALAIO Eu queria ser balaio Balaio eu queria ser Pra andar dependurado Na cintura de voc. CAMINHO DA ROA Balaio, meu bem, balaio sinh Balaio do corao Moa que no tem balaio sinh Bota costura no cho. Eu queria ser balaio Na colheita da cebola Pra andar dependurado Na cintura da crioula Balaio, meu bem... Eu queria ser balaio Na colheita do caf Pra andar dependurado Na cintura da mulher. Balaio, meu bem... No caminho da roa Tem maracuj, Mas no tem maduro Pra meu bem chupar. Dona Mariquinha, ol Dona Mariquinha, ol O SAPO NO LAVA O P O sapo no lava o p No lava o p porque no quer Mora na beira da lagoa No lava o p No lava o p porque no quer. Mas, que chul!!!

TRS, TRS PASSAR Trs, trs, passar derradeiro ficar Bom vaqueiro, bom vaqueiro d licena preu passar Com meus filhos pequeninos para acabar de criar 13

VAPOR DE CACHOEIRA

O vapor de cachoeira No navega mais no mar Arriba o pano, toca o bzio Ns queremos vadiar Ai, ai, ai Ns queremos vadiar

ESTOU

PRESA

FUI NO MAR Fui no mar buscar laranja coisa que o mar no tem voltei toda molhadinha das ondas que vo e vem. Fui no mar da vida um dia fui buscar amor tambm o amor que eu queria ai meu Deus, no mar no tem. Nas ondas fui embalada at que praia voltei Sozinha, triste e molhada das lgrimas que chorei

Estou presa, meu bem Estou presa Estou presa por um cordo Me solta, meu bem Me solta. Me prenda no corao No lao do teu olhar Voc me prendeu um dia Fiz tudo pra me livrar (ai meu bem) Mas vi que no conseguia.

PERIQUITO MARACAN Periquito maracan cad a sua Iai Faz um ano, faz dois anos. que eu no vejo ela passar. Ora vai fechando, Ora vai fechando, Ora vai fechando at fechar. Ora vai afastando, Ora vai afastando, Ora vai afastando at afastar. Ora vai pulando, Ora vai pulando, Ora vai pulando at parar. Ora vai correndo...

ROSA JUVENIL
A linda rosa juvenil, juvenil, juvenil A linda rosa juvenil, juvenil Vivia alegre no solar, no solar, no solar Vivia alegre no solar, no solar Um dia uma feiticeira m, muito m, muito m Um dia uma feiticeira m, muito m Que adormeceu a rosa assim, bem assim, bem assim Que adormeceu a rosa assim, bem assim O tempo correu a passar, a passar, a passar O tempo correu a passar, a passar, a passar E o mato cresceu ao redor, ao redor, ao redor E o mato cresceu ao redor, ao redor Um dia veio um belo rei, belo rei, belo rei Um dia veio um belo rei, belo rei E despertou a rosa assim, bem assim, bem assim E despertou a rosa assim, bem assim L, l, l, l, l, l, l.

A MARIA CADEIRA

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Onde vai Maria cadeira Vai a casa do capito Capito no est ali Joga Maria a cadeira no cho Joga Maria a cadeira no cho PIRULITO QUE BATE-BATE Pirulito que bate-bate Pirulito que j bateu Quem gosta de mim ela Quem gosta dela sou eu.

A CANOA VIROU A canoa virou Deixaram virar Foi por causa de fulana Que no soube remar Se eu fosse um peixinho e soubesse nadar eu tirava fulana do fundo do mar Airi pra c airi pra l fulana bela e quer casar

MESTRE ANDR Foi na loja do Mestre Andr Que comprei um pianinho Plim, plim, plim, um pianinho (bis) Um pianinho Foi na loja do Mestre Andr Que comprei um violo Do, do, do, um violo Plim, plim, plim, um pianinho Ai ol, ai ol Foi na loja do Mestre Andr

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Foi na loja do Mestre Andr Que comprei uma flautinha F, fl, fl, uma flautinha Do, do, do, um violo Plim, plim, plim, um pianinho Ai ol, ai ol Foi na loja do Mestre Andr Foi na loja do Mestre Andr Que comprei uma corneta T, t, t, uma corneta Fl, fl, fl, uma flautinha Do, do, do, um violo Plim, plim, plim, um pianinho Ai ol, ai ol Foi na loja do Mestre Andr Fui na loja do Mestre Andr Que comprei uma sanfoninha Fom, fom fom, uma sanfoninha Fl, fl, fl, uma flautinha Do, do, do, um violo Plim, plim, plim, um pianinho Ai ol, ai ol Foi na loja do Mestre Andr

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Msicas Infantis

Bom Ser Criana Composio: Toquinho bom ser criana, Ter de todos ateno. Da mame carinho, Do papai a proteo. to bom se divertir E no ter que trabalhar. S comer, crescer, dormir, brincar. bom ser criana, Isso s vezes nos convm. Ns temos direitos Que gente grande no tem. S brincar, brincar, brincar, Sem pensar no boletim. Bem que isso podia nunca mais ter fim. bom ser criana E no ter que se preocupar Com a conta no banco Nem com filhos pra criar. to bom no ter que ter Prestaes pra se pagar. S comer, crescer, dormir, brincar. bom ser criana, Ter amigos de monto. Fazer cross saltando, Tirando as rodas do cho. Soltar pipas l no cu, Deslizar sobre patins. Bem que isso podia nunca mais ter fim.

Errar Humano Composio: Touquinho No, no vergonha, no, Voc no ser o melhor da escola, O bom de skate, o bom de bola ou de natao. No, no vergonha, no, Aprender a andar de bicicleta Se escorando em outra mo. No, no vergonha, no, Voc no saber a tabuada, Pegar uma onda, contar piada, rodar pio. No, no vergonha, no, Precisar de algum que ajude A fazer sua lio. A vida ir, voc vai ver, Aos poucos te ensinando Que o certo voc aprender Errando, errando, errando. No, no vergonha, no, Ser da rua o mais gordinho, Ter pernas tortas, ser baixinho ou grandalho. No, no vergonha, no. Todos sempre tm algum defeito, No existe a perfeio.

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Gente Tem Sobrenome Toquinho Todas as coisas tm nome, Casa, janela e jardim. Coisas no tm sobrenome, Mas a gente sim. Todas as flores tm nome: Rosa, camlia e jasmim. Flores no tm sobrenome, Mas a gente sim. O J Soares, Caetano Veloso, O Ary foi Barroso tambm. Entre os que so Jorge Tem um Jorge Amado E um outro que o Jorge Ben. Quem tem apelido, Ded, Zacharias, Mussum e a Faf de Belm. Tem sempre um nome e depois do nome Tem sobrenome tambm. Todo brinquedo tem nome: Bola, boneca e patins. Brinquedos no tm sobrenome, Mas a gente sim. Coisas gostosas tm nome: Bolo, mingau e pudim. Doces no tm sobrenome, Mas a gente sim. Renato Arago, o que faz confuso, Carlitos o Charles Chaplin. E tem o Vincius, que era de Moraes, E o Tom Brasileiro Jobim. Quem tem apelido, Zico, Maguila, Xuxa, Pel e He-man. Tem sempre um nome e depois do nome Tem sobrenome tambm.

Herdeiros do Futuro Composio: Toquinho A vida uma grande amiga da gente, Nos d tudo de graa pra viver: Sol e cu, luz e ar, rios e fontes, terra e mar. Somos os herdeiros do futuro E pra esse futuro ser feliz Vamos ter que cuidar Bem desse pas. Ser que no futuro haver flores? Ser que os peixes vo estar no mar? Ser que os arco-ris tero cores, E os passarinhos vo poder voar? Ser que a terra vai seguir nos dando O fruto, a folha, o caule e a raiz? Ser que a vida acaba encontrando Um jeito bom da gente ser feliz? Vamos ter que cuidar Bem desse pas.

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Imaginem Composio: Toquinho Imaginem todos vocs Se o mundo inteiro vivesse em paz. A natureza talvez No fosse destruda jamais. Russo, cowboy e chins Num s pas sem fronteiras. Armas de fogo, seria to bom, Se fossem feitas de isopor. E aqueles msseis de mil megatons Fossem bombons de licor. Flores colorindo a terra Toda verdejante, sem guerra. Nem um seria to rico, Nem outro to pobrinho: Todos num caminho s. Rios e mares limpinhos, Com peixes, baleias, golfinhos. Faramos as usinas nucleares Virarem po-de-l. Imaginem todos vocs Um mundo bom que um beatle sonhou. Peam a quem fala Ingls Verso da cano que John Lenon cantou.

Lindo e Triste Brasil Composio: Toquinho Sou nascido aqui nesse pas. To gigante, to franzino, Seu destino ao deus-dar. Rios e fontes aos montes E dunas de areia em beiras de mar. Tudo aqui mesmo to lindo, morena, Pena que o homem no pensa em cuidar. A solido viver sem ningum Em quem poder confiar. Minha gente gente desse pas. Povo lindo, chora rindo, canta na Sapuca. Entre enredo e passista Misturam-se mdico, artista e gari. Com muito pouco que temos Ainda sabemos, sofrendo, cantar e sorrir. Sou do pas do futuro, Futuro que insiste em no vir por aqui. Somos muitos e muito podemos fazer. Vai rolinha, pintassilgo, Vai andorinha e tiziu. Nadem golfinhos e peixes Nas guas dos mares, dos lagos, dos rios. Quem sabe ainda veremos O que o Poetinha um dia sonhou mas no viu: Ptria, minha patriazinha, tadinha, Lindo e triste Brasil. Natureza Distrada Toquinho Como as plantas somos seres vivos, Como as plantas temos que crescer. Como elas, precisamos de muito carinho, De sol, de amor, de ar pra sobreviver. Quando a natureza distrada Fere a flor ou um embrio, 19 O ser humano, mais que as flores, Precisa na vida

Made i n Corao Toquinho Um amigo meu vindo Da terra do sol nascente. Cruzou o Pacfico e Chegou pacificamente. Seu sax corao, Juntou-se ao meu violo E fomos tocando, improvisando,

Harmonizando emoes. Artistas do mundo no fundo So sempre aprendizes. Do amor somos embaixadores Dos nossos pases. Homens poderosos dessa terra, Esqueam-se da guerra, Reparem no poder de uma cano. Msica a mistura das bandeiras, O som no tem fronteiras: MADE IN CORAO. Oito anos Adriana Partimpim Por que voc Flamengo E meu pai Botafogo O que significa "Impvido colosso"? Por que os ossos doem enquanto a gente dorme Por que os dentes caem Por onde os filhos saem Por que os dedos murcham quando estou no banho Por que as ruas enchem quando est chovendo Quanto mil trilhes vezes infinito Quem Jesus Cristo Onde esto meus primos Well, well, well Gabriel... iel... Por que o fogo queima Por que a lua branca Por que a terra roda Por que deitar agora Por que as cobras matam Por que o vidro embaa Por que voc se pinta Por que o tempo passa Por que que a gente espirra Por que as unhas crescem Por que o sangue corre Por que que a gente morre Do que feita a nuvem Do que feita a neve Como que se escreve Rveillon Well, well, well Gabriel...

Lua De Cristal Composio: Michael Sullivan Tudo pode ser... Se quiser ser... O sonho sempre vem, Pra quem sonhar... Tudo pode ser... S basta acreditar... Tudo que tiver que ser, ser... Tudo que eu fizer... Eu vou tentar melhor do que eu j fiz Esteja o meu destino, onde estiver... Eu vou testar a sorte e ser feliz Tudo que eu quiser, o cara l de cima vai me dar... Me dar toda coragem que puder... Que no me falte forar pra lutar... Vamos com voc, ns somos invencveis... Pode crer... Todos somos um e juntos no existe mal nenhum... Vamos com voc, ns somos invencveis... Pode crer... O sonho esta no ar... O amor me faz cantar... Lua de cristal, que me faz sonhar... 20 Faz de mim estrela que eu j sei brilhar... Lua de cristal, nova de paixo... Faz da minha vida, cheia de emoo... ( 2 x )

Ser Criana ser feliz Composio: Marli Pereira Ser criana ser feliz repartir esperana espalhar alegria amar, ser criana No importa a raa ou a cor Pois o amor a tudo encanta Quando est depositado Num sorriso de criana

Mover o mundo, essa misso nossa Letra: Daniela Correia Msica: Adalto Benedito Tanta fome e guerra No h lugar de paz Por que tanta injustia Nas coisas que o homem faz Crianas pobres nas ruas Velhinhos pedem po Por que tanta diferena Se somos todos irmos Vamos juntos na cano Vida, amor e paz plantar Essa nossa misso Fazer o mundo girar Ns unidos somos fortes Como elos da corrente Podemos mudar o mundo Se acreditarmos sempre Vamos dar as mos E unidos cantar De todas as partes da Terra Fazer o mundo girar (Refro)

Cada um como Toquinho Papai como , entendo ele at, Sua vida no mole, no. Sai pra trabalhar, s volta pro jantar, Cochila em frente da televiso. Mame foi sempre assim, cuidou sempre de mim, Uma adorvel chateao: um tal de toma banho, escova os dentes, Troca de roupa e vai fazer sua lio. Homem e mulher, que confuso, Cada um como . Por fora, tudo bem, por dentro no. Ningum parece com ningum. Vov genial, da casa a mais normal, Com suas manobras radicais. Escondido ela me d dinheiro pra gastar, Nunca conta nada pros meus pais. Vov o que h, tem sempre pra falar Uma novidade genial. Se esquece e conta sempre a mesma histria E adormece entre as notcias do jornal.

A foca Vinicius de Moraes / Toquinho Quer ver a foca Ficar feliz? pr uma bola No seu nariz Quer ver a foca Bater palminha? dar a ela Uma sardinha Quer ver a foca Comprar uma briga? espetar ela Bem na barriga

Abecedrio da Xuxa A de amor, B de baixinho, C de corao D de docinho, E de escola, F de feijo G de gente, H de humano, I de igualdade J juventude, L liberdade, M molecagem N natureza, O obrigado, P prote Q de quero-quero, R de riacho, S saudade... T de Terra, U de universo, V de vitria! X o qu que ? Xuxa! E Z zum, zum-zum-zum-zum... Vamos cantar! Vamos brincar! Alegria pra valer! O abecedrio da Xuxa vamos aprender! 21

L vai a foca Toda arrumada Danar no circo Pra garotada L vai a foca Subindo a escada Depois descendo Desengonada Quanto trabalha A coitadinha Pra garantir Sua sardinha A Sombra de um Jatob Toquinho Raios de sol na varanda verde cobrindo o jardim poder sentir a vida espreguiar com o cheiro da madrugada dama da noite, jasmim olhar no cu estrelas pra contar Ter meus amigos comigo quem amo me amando, sim longe do amor de quem nos finge amar Ver na manh de um domingo, meu filho sorrir pra mim depois dormir sombra de um jatob Poucas coisas valem a pena o importante ter prazer Longe de mim a inveja e a maldade escondidas na vida Hoje estamos ns em cena e no h tempo a perder pois tudo acaba mesmo sempre em despedida Ter meus amigos comigo quem amo me amando, sim longe do amor de quem no sabe amar ver na manh de um domingo meu filho sorrir pra mim depois dormir sombra de um jatob poucas coisas valem a pe - na o importante ter prazer longe de mim a in - veja e a maldade A Elefanta Bila Bil Bila Bil Bila Bil Imitando a Bila Bil Bila Bil Bila Bil A elefanta Bila Bil Ela pula pra danar Ela pula pra rodar Ela bate forte os ps Vamos danar com Bila Bil Bila Bil ... Ela estica as mos assim Ela adora rebolar Quando pula treme o cho Vamos danar com a Bila Bil Bila Bil...

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escondidas na vida hoje estamos ns em ce - na e no h tempo a perder pois tudo acaba mesmo sem - pre em despedida

de Chocolate Por detrs do arco ris, alm do horizonte H um mundo encantado feito pra voc Onde um sonho colorido mora atrs do monte Quero te levar comigo quando amanhecer Vou te mostrar que de chocolate De chocolate que o amor feito, de chocolate Choc, choc, chocolate bate o meu corao Choc, choc, choc, choc, choc, choc, chocolate Choc, choc, choc, choc, choc, de chocolate E numa casinha de biscoito e de sorvete Voc vai me esperar a cada anoitecer Brigadeiro, rocambole e doce de deite s voc tomar cuidado pra no derreter

Pindorama Brasil Composio: Toquinho

A Pulga Composio: Vinicius de Moraes / Toquinho Um, dois, trs Quatro, cinco, seis Com mais um pulinho Estou na perna do fregus Um, dois, trs Quatro, cinco, seis Com mais uma mordidinha Coitadinho do fregus Um, dois, trs Quatro, cinco, seis T de barriguinha cheia Tchau Good bye Auf Wiedersehen Leitura Composio: Mazinho Turle, Dilson Gunane e Barney De repente naveguei Como o pirata da perna de pau

No incio era Pindorama Cra, Mau, Caraj. Lisboa, Porto e Alfama Chegaram ento de Alm-mar. Primeiro foi luta armada, Soldado e ndio em coluna: Faco, fuzil e espingarda Contra arco, flexa e borduna. Depois foi ouro trocado Por pente, lmina e espelho, E o aguardente foi dado Por pau de tinta vermelho. Depois foi tudo uma festa, Com as cunhants, curuminhas Deitando pela floresta Com Pedros, Diogos, Caminhas. Numa argamata no brejo, Bambus, maracas, sanfonas E a boca do rio Tejo Beijou o rio Amazonas. Caraba fez fama Dizendo que descobriu A terra de Pindorama Que agora se chama Brasil.

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Num instante me encontrei Defendendo jacar no pantanal Em seguida eu vivi Uma histria de amor ao luar Cada dia uma aventura A leitura faz a gente viajar bom voar nas asas da imaginao alimentar o corpo, a mente e o corao Lendo a gente pode ser Tudo aquilo que a gente sonhar Se conhece o mundo inteiro Sem ao menos sair do lugar Conhecemos as pessoas E o que existe entre o cu e o mar E numa lio de vida Aprender pra depois ensinar

Ver de te quero ver Ver de te quero ver Quero te ver nos campos Quero te ver sorrindo De mos dadas com voc (bis) Verde que te quero Que te quero ver Coisas lindas com voc (bis)

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REFERNCIAS
BRASIL. Referenciais Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. Braslia, MEC- SEF, 1998. BRASIL. Parmetros Curriculares Nacionais, Braslia, MEC- SEF, 1997. BRASIL.JORNAL DA ALFABETIZADORA .Ano V, n 29, Porto Alegre: Kuarup, 1998. ESTEVES, Acrsio e LEITE, Disalda . Pedagogia do Brincar. Bahia : Kelly Graf, 1993. JOLIBERT, Josette. Formando Crianas Leitoras. Porto Alegre : Artes Mdicas, 1996. JOLIBERT, Josette. Formando Crianas Produtoras de Textos. Porto Alegre: Artes Mdicas,1996. KAUFMAN, Ana Maria e RODRIGUEZ, Maria Elena.Escola, Leitura e Produo de Textos, Porto Alegre : Artes Mdicas, 1995. SALVADOR. SMEC CENAP. Projeto TECA, MDULO I, II e III , 1996 TEBEROSKY, Ana. Psicopedagogia da Lngua Escrita. So Paulo: Editora Universidade de Campinas, 1990.

SITES CONSULTADOS:
www.cifras.art.br www.jangadabrasil.com.br www.carnaxe.com.br www.letras.terra.com.br

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