Registro do 8 encontro. Iniciamos o encontro com a leitura da Professora Coordenadora Maria da escola Antonio Pires.

Aps a leitura a formadora Renata apontou vrias consideraes importantes sobre a observao dos cadernos dos alunos: os contedos fragmentados, falta variao do grau do nvel de dificuldades. Renata compartilhou com o grupo a preocupao quanto ao uso e aos encaminhamentos das sondagens de hipteses de escrita e relembrou a importncia da observao de como esto sendo encaminhadas pelas escolas . A leitura da formadora foi instigante, iniciou colhendo informaes do grupo quanto estria a ser lida como seria o enredo, e os personagens. Fomos todos a outra sala assistir apresentao do livro e vrios coordenadores puderam colocar suas impresses. Na 3 atividade formamos quatro grupos para responder as questes e Renata foi anotando as respostas na lousa enquanto o grupo respondia coletivamente. Questes: 1 O que ler com fluncia? Envolve velocidade ritmo, entonao, apropriao do texto, ler com compreenso, realizar antecipao e inferncias, e mais que decodificar palavras. 2 O que ajuda a ler com fluncia? Conhecer o gnero, Ler com regularidade, levantamento dos conhecimentos prvios, Clareza da finalidade da leitura Diversidade de gneros textuais

3 Por que a maioria de nossos alunos apresentam dificuldades para ler com fluncia? Oferecer ao alunado textos simplificados para a leitura, Faltas de bom bons modelos de leitores, Poucas situaes de leitura pelo aluno,

Em grupos retomamos o texto: Alfabetizao, leitura e ensino de Portugus: desafios e perpectivas curriculares Antonio Augusto Gomes Batista para refletir e considerar: 1 Quais so os trs conjuntos de saberes necessrios que o leitor deve lanar mo na compreenso de textos escritos? Conhecimento prvio e habilidade de constru-lo, fluncia em leitura, estratgias e habilidades de compreenso leitora. 2 Considerando a afirmao acima que avaliao, voc faz da leitura realizada pelo aluno na situao transcrita? Que no houve os trs conjuntos de saberem necessrios. 3 O que o professor precisa fazer para ajudar a desenvolver a fluncia leitora dos alunos segundo o autor? A lei tura compartilhada tima para ajudar a compreenso leitora, estudar o texto com antecedncia.