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19/08/2008

COLGIO TRILNGE INOVAO


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A necessidade de encontrar uma soluo de um problema poder conduzir a duas equaes com duas incgnitas. Vamos considerar o seguinte problema:
Exemplo 1:

Sistema de duas equaes do primeiro grau com duas incgnitas

Prof. Flavio Fernandes E-mail: flavio@colegioinovacao.com.br


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Numa srie de 8 jogos pelo campeonato brasileiro de futebol, o Grmio acumulou 14 pontos. Sabendo que cada vitria so computados 3 pontos, a cada empate, 1 ponto, e que o Grmio no perdeu nenhum dos jogos disputados, encontre o nmero de vitrias e de empates.
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Equacionando o problema, temos: nmero de vitrias: x; nmero de empates: y. O total de jogos (8) a soma do nmero de vitrias (x) e empates (y). Da, a equao: x + y = 8. O total de pontos ganhos (14) obtido da soma: 3 pontos por vitria (3x) e 1 ponto por empate (1y). Da a equao 3x + y = 14.
Fonte:http://www.gremio.net/media/view.aspx?url=http://www.gremio.net/upload/media/pages ite/g_0_estadio.jpg
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As duas equaes (x + y = 8 e 3x + y = 14) vo construir um sistema de duas equaes do primeiro grau com duas incgnitas, que representamos assim:

Veja, nas tabelas a seguir, alguns dos infinitos pares ordenados que satisfazem cada uma das equaes:
3x + y = 14 x Y 0 14 1 11 2 8 3 5 4 2 5 -1 . . . . . .
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x+y=8 3x + y = 14

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O par ordenado que satisfaz as duas equaes ao mesmo tempo a soluo do sistema. No caso, x = 3 e y = 5. Logo, S = {(3, 5)}. Portanto, nos 8 jogos disputados, o Grmio obteve 3 vitrias e 5 empates, acumulando 14 pontos.

Podemos resolver geometricamente esse sistema. Acompanhe as tabelas e o grfico:

Fonte: BONJORNO, 2006, p. 83

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As duas retas se interceptam e so concorrentes no ponto P, que o nico ponto comum a elas. Como as coordenadas dos pontos P so dadas pelo par ordenado (5, 4), dizemos que ele a nica soluo do sistema e indicamos: S = {(5, 4)}. O mtodo geomtrico no muito prtico, pois no permite achar com preciso a soluo do sistema.

RESOLUO ALGBRICA DE UM SISTEMA


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Sabemos que resolver um sistema encontrar o par de valores desconhecidos que o constituem. Mas, nem sempre o caminho por tentativas o mais fcil. Por isso, veremos dois mtodos algbricos para a resoluo de sistemas desse tipo: o mtodo da substituio e o mtodo da adio.

MTODO DA SUBSTITUIO

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Primeiramente, escolhemos uma das equaes para isolar uma das incgnitas, isto , colocar seu valor em funo da outra:

Obtendo o valor de y, basta substituirmos em qualquer uma das equaes para se obter o valor de x.

x+y=8 3x + y = 14

x=8y

x+y=8

x+5=8

x=3

Percebe-se que temos um valor para x, ou seja, x = 8 y. Agora, substitumos o x na segunda equao: 3x + y = 14 3(8 y) + y = 14 24 3y + y = 14 2y = 10 y=5
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Para conferir se os valores de x = 3 e y = 5 so soluo para as duas equaes, substitumos em ambas :

x+y=8 3+5=8 8=8 3x + y = 14 3(3) + 5 = 14 14 = 14


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Exemplo 2: Portanto, o conjunto soluo para nosso problema S={(3, 5)}


Na eleio para representante de classe de uma 7 srie, concorreram apenas dois candidatos: Marinalva e Beto. Aps a apurao, constatou-se que a soma dos votos de Marinalva com o dobro dos votos de Beto era igual a 18, e que o triplo dos votos de Marinalva menos o qudruplo dos votos de Beto era igual a 14. Quantos votos teve cada concorrente nessa eleio?
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Referncias: BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica, fazendo a diferena. So Paulo: FTD, 2006. FERNANDES, Flavio. Organizao. Chapec, 2008. GIOVANNI, Jos Ruy. Matemtica: pensar e descobrir. So Paulo: FTD, 2005.

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