ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Engenharia de Produção
6ª Série Resistência dos Materiais
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Paulo Cavalcante Ormonde
Centro Universitário Anhanguera de Jundiaí (FPJ)

Disponível em: <http://www.6ª Série . • entregar seus nomes.Resistência dos Materiais Pág. você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.html>. • com capa. • espaçamento de 1. os alunos deverão: • organizar-se.unianhanguera. em parte. cor preta. contendo: • nome de sua Unidade de Ensino. Paulo Cavalcante Ormonde . formular e resolver problemas de engenharia. Para tanto.edu. • cidade e data da entrega. em parte. com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. previamente. Unianhanguera.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index. oral e gráfica. pelo grupo.5 entre linhas. • título da atividade. direita e inferior de 2cm. • se houver citações com mais de três linhas. • fonte Times New Roman tamanho 12. apresentação ou publicação. 2 de 12 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio. • Organizar um debate. Participação Esta atividade será.Engenharia de Produção . Capacidade de elaborar um relatório contendo a memória de cálculo do projeto. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. desenvolvida individualmente pelo aluno e. formato A4. devem ser em fonte tamanho 10. • com margens esquerda e superior de 3cm. as indicações: Aluno e Equipe. Produção Acadêmica Descrição do que será produzido. com o seguinte padrão: • em papel branco. RAs e e-mails ao professor da disciplina e • observar. no decorrer das etapas. • nome do professor da disciplina. em equipes no máximo de 6 participantes. • nome e RA de cada participante. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Identificar. Curso e Disciplina. • Elaboração de um relatórios com os resultados obtidos nas etapas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita.

ao final do desafio. tensão admissível e coeficiente de segurança são indispensáveis no dimensionamento ou pré-dimensionamento de partes componentes de uma estrutura. a equipe irá desenvolver um portal de entrada para veículos em sua escola. Objetivo do desafio Neste contexto. PASSOS Passo 1 (Aluno) Escolher a sua equipe de trabalho e entregue ao seu professor os nomes. fornecendo o pré-dimensionamento da estrutura. A equipe deve ser composta de no máximo 5 alunos. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.Engenharia de Produção . deverá apresentar um relatório contendo a memória de cálculo com base nas informações de cada uma das etapas. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) Aula-tema: Apresentação do Projeto e Conceito de Tensão Nesta primeira etapa. 3 de 12 DESAFIO No cenário atual. as empresas estão buscando profissionais capazes de enfrentar desafios e resolve-los de forma eficiente. além da apresentação do projeto a ser desenvolvido. Passo 2 (Equipe) Observar as figuras abaixo: Paulo Cavalcante Ormonde .6ª Série . O aluno. RAs e e-mails dos alunos.Resistência dos Materiais Pág. o aluno entrará em contato com algumas das diversas aplicações onde conceitos de tensão.

5 kN/ m ² Viga M álica .Resistência dos Materiais Pág.57 kN Ligação Det .Engenharia de Produção . 4 de 12 Alvenaria P = 2.Perf il I lam et inado Tirant e ø 20 m m C Painel elet rônico P=1 2. 1 D C oluna ø 60 cm seção t ransversal circular Bloco de f undação Bloco de f undação Solo s adm = 150 kN/ m² R =? A R =? B Figura 1 – Projeto do portal de entrada para veículos DETALHE 1 PARAFUSO CHAPA # 3 mm Corte A-A A Ft = ? A Paulo Cavalcante Ormonde .6ª Série .

5 de 12 Figura 2 – Detalhe da ligação dos tirantes Figura 3 – Vista do portal em perspectiva Paulo Cavalcante Ormonde .Resistência dos Materiais Pág.Engenharia de Produção .6ª Série .

Paulo Cavalcante Ormonde .Engenharia de Produção . considerando que a tensão resistente de cisalhamento do aço do parafuso é de 120 MPa.Resistência dos Materiais Pág. segundo a NBR 8800:2008 quanto à verificação de parafusos ao corte e interprete o valor da tensão resistente de cisalhamento. que é de 400 MPa. Aço do parafuso Tensão de ruptura à tração fu = 415 MPa Passo 4 (Equipe) Descrever as especificações. por um coeficiente de segurança igual a 2. Majorar os esforços. força de tração no tirante. O valor da tensão de cisalhamento varia da superfície para o interior da peça. 6 de 12 Passo 3 (Equipe) Calcular o diâmetro do parafuso necessário para resistir às tensões de cisalhamento provocadas pela ligação de corte simples do tirante com a viga metálica. Explicar porque se admite uma tensão superior à tensão de ruptura do aço. Passo 5 (Equipe) Calcular as tensões de esmagamento provocadas pelo parafuso em todas as chapas da ligação da Figura 2. O valor da tensão resistente foi obtido com base nas especificações da NBR 8800:2008. Verificar a necessidade de se aumentar a espessura de uma ou mais chapas da ligação considerando uma tensão admissível de esmagamento de 700 MPa.6ª Série . fornecido no Passo 2. onde pode atingir valores bem superiores ao da tensão média.

A tensão admissível de tração das chapas deve ser adotada igual a 250 MPa dividida por um coeficiente de minoração de 1. força Ft de tração no tirante.15. por um coeficiente de segurança igual a 2.5 mm.6ª Série . Considerar o diâmetro do furo igual ao diâmetro do parafuso acrescido de 1. por um coeficiente de segurança igual a 2.Resistência dos Materiais Pág. Ft = ? Paulo Cavalcante Ormonde . 7 de 12 Majorar os esforços. Majorar os esforços. força P.Engenharia de Produção . Aço das chapas e tirantes Tensão de escoamento fy = 250 MPa Tensão de ruptura fu = 400 MPa Passo 6 (Equipe) Calcular a largura da chapa de ligação do tirante (chapa vermelha) com base na tensão sobre a área útil.

Para realizá-la.Engenharia de Produção . com base nas propriedades físicas dos materiais. 8 de 12 Passo 7 (Equipe) Calcular as distâncias do centro do furo até a borda das chapas de ligação para ambas as chapas com base na tensão sobre as áreas de rasgamento. é importante seguir os passos descritos. por um coeficiente de segurança igual a 2. a relação entre tensão e deformação nos diversos materiais e como este conceito nos auxilia na verificação e previsão do comportamento das estruturas. força Ft de tração no tirante. Passo 2 (Equipe) Calcular o alongamento e a tensão de tração atuante no tirante sem majoração de cargas. A tensão admissível de rasgamento das chapas deve ser adotada igual a 350 MPa. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar as constantes físicas do material aço.6ª Série .Resistência dos Materiais Pág. Passo 3 (Equipe) Paulo Cavalcante Ormonde . ETAPA 2 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Tensão e deformação Esta atividade é importante para que você compreenda. Majorar os esforços.

PASSOS Passo 1 (Equipe) Calcular as reações de apoio da viga metálica.6ª Série . etapa fundamental ao dimensionamento.Resistência dos Materiais Pág. ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Classificação da Estrutura. Paulo Cavalcante Ormonde . Para realizá-la. Adicionalmente. 9 de 12 Classificar o tipo de comportamento ou regime de trabalho do tirante com base nestas verificações. é importante seguir os passos descritos. identificando adequadamente os elementos estruturais que compõem a estrutura e definindo o esquema estático com suas vinculações e carregamentos. Passo 3 (Equipe) Calcular e representar graficamente o diagrama de carregamentos sobre e sob a viga metálica com base nos dados da Figura 1 da Etapa 1. é importante seguir os passos descritos. ETAPA 4 (tempo para realização: 3 horas) Aula-tema: Diagramas de esforços Nesta atividade você reconhecerá a importância das equações da estática nos processos de cálculo das reações de apoio e dos diagramas de esforços das estruturas.Engenharia de Produção . PASSOS Passo 1 (Equipe) Identificar e nomear os elementos estruturais componentes da estrutura da Figura 1 da Etapa 1. Esta etapa é fundamental para que você possa se iniciar no uso de softwares de análise de estruturas. Passo 2 (Equipe) Calcular e representar graficamente os diagramas de esforços da viga metálica. vinculações e carregamentos Esta atividade é importante para que você adquira a capacidade de definir um modelo teórico de análise estrutural a partir de uma situação real de projeto. Para realizá-la. interpretar e descrever o significado da divisão da tensão limite de escoamento do aço pela tensão atuante. Passo 2 (Equipe) Definir e representar graficamente o esquema estático da viga metálica de modo que ela possa ser classificada como uma viga isostática.

2010. tensões Esta etapa ensina a você.tecgraf. pré-dimensionar vigas com base nas atividades desenvolvidas nas etapas anteriores e nos conceitos da teoria de flexão. A tensão de escoamento do aço escolhido deve ser dividida por um coeficiente de minoração de 1.Engenharia de Produção . Acesso em 15 fev.6ª Série . 10 de 12 Passo 3 (Equipe) Reproduzir os resultados das reações de apoio e dos diagramas de esforços da viga metálica por meio do software educacional Ftool.15.br/ftool>. escolhendo a bitola comercial mais adequada em termos de capacidade resistente em relação as tensões normais na flexão e em termos de consumo de aço. é importante seguir os passos descritos. Paulo Cavalcante Ormonde . Sites sugeridos para pesquisa • Disponivel em: <http://www.4. Figura 4 – Tela do Software Ftool a ser utilizado no projeto Os conceitos para utilização do software Ftool são apresentados ao aluno na aula de laboratório. Majorar os esforços por um coeficiente de segurança igual a 1.Resistência dos Materiais Pág. Para realizá-la. O programa e respectivo manual são disponibilizados na sala virtual da disciplina. A pesquisa por um produto comercial que atenta as suas necessidades de projeto permite a você vivenciar um processo de tomada de decisão com base em aspectos técnicos e comerciais. ETAPA 5 (tempo para realização: 3 horas) Aula-tema: Tensões normais e de cisalhamento em vigas. PASSOS Passo 1 (Aluno) Pesquisar e selecionar um perfil metálico laminado tipo “I” de um fabricante nacional.puc-rio.

Esta etapa serve para que você consiga avaliar a importância de se documentar um projeto por meio de sua memória de cálculo e o que isso representa em termos de segurança e qualidade para o profissional. 11 de 12 Incluir o peso próprio da viga no pré-dimensionamento. Descrição da estrutura. A entrega do relatório é individual. Para realizá-la. Conteúdo das etapas realizadas destacando-se os resultados e conclusões. Gráficos. Passo 3 (Equipe) Definir as dimensões dos blocos de fundação (sapatas) com base na tensão admissível do solo Sadm de 150 kN/m². Para cálculo do peso próprio do concreto considerar um peso específico de 25 kN/m³. Objetivos. A maioria dos editores de texto inclui ferramentas para anotação de fórmulas e símbolos matemáticos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Elaborar e entregar ao professor um relatório em formato eletrônico contendo a memória de cálculo de todas as etapas realizadas neste desafio. Referências bibliográficas e bibliografia. nomes dos alunos. Passo 2 (Equipe) Debater em sala de aula sobre a importância e as vantagens da elaboração de memórias de cálculo e documentação de projetos. série. Paulo Cavalcante Ormonde .Resistência dos Materiais Pág. é importante seguir os passos descritos. para as empresas e para o consumidor final. RAs. O relatório deve ser em impresso em folhas de formato A4 encadernadas e seu conteúdo composto minimamente por: • • • • • Capa informando o curso. título do trabalho. disciplina. data e local. ETAPA 6 (tempo para realização: 2 horas) Aula-tema: Apresentação do trabalho Esta etapa é importante para que você adquira a capacidade de organizar e apresentar seu trabalho por meio de um relatório contendo a memória de cálculo de todas as etapas realizadas. fórmulas e cálculos devem ser preferencialmente digitalizados e incorporados ao arquivo do editor de textos utilizado.Engenharia de Produção . Considere blocos com seção horizontal quadrada. As máximas tensões normais atuantes devem permitir um comportamento elástico para a viga. Passo 2 (Equipe) Calcular as propriedades geométricas do perfil metálico selecionado no Passo 1. Também os gráficos desenhados manualmente podem ser digitalizados por meio de scanners ou máquinas fotográficas digitais para inserção no relatório.6ª Série .

F.. 12 de 12 Livro Texto da disciplina: BEER. Resistência dos Materiais.Engenharia de Produção .6ª Série . DEWOLF. Paulo Cavalcante Ormonde . 2006. 4a ed.Resistência dos Materiais Pág. P. São Paulo: McGraw-Hill. John T.