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Tipos de Pesquisa Cientfica

- 1. Pesquisa Direta: A pesquisa direta caracteriza-se pela busca de dados diretamente da fonte de origem. O pesquisador investiga o fenmeno por meio de mtodos e instrumentos cientificamente comprovados para coleta de dados dos fatos verificados. A pesquisa direta subdivide-se em pesquisa de campo e pesquisa de laboratrio. - 1.1 Pesquisa de campo: So aquelas em que as condies de controle das variveis modificam com o ambiente e interferem na resposta, ou seja, as condies ambientais no momento de execuo da coleta de dados esto sujeitas a alteraes de temperatura e som, entre outras. Relaciona-se como exemplo desse tipo de pesquisa, na educao fsica, os testes de performance, tanto das habilidades como das capacidades fsicas, como teste de velocidade e resistncia em pistas de atletismo ou preciso de chutes e arremessos, quando o calor ou frio e o vento, por exemplo, interferem nos resultados da performance avaliada e investigada pela pesquisa. - 1.2 Pesquisa de laboratrio: Nesse tipo de pesquisa h um controle maior em relao a fatores ambientais e das variveis envolvidas no estudo. Nesse tipo de pesquisa so utilizados equipamentos automticos e modernos que proporcionam um ambiente adequado e de menor interferncia para o bom andamento da pesquisa. No caso de pesquisas no mbito da educao fsica, pode-se apresentar como exemplo os estudos que analisam o VO2 mx., em testes realizados em laboratrios fechados, utilizando o espirmetro e tambm em pesquisas que utilizam teste de avaliao de fora em aparelhos eletrnicos. A pesquisa de campo ou de laboratrio, de acordo com suas caractersticas, subdivide-se em diferentes mtodos de pesquisa. Os tipos mais utilizados so o descritivo e o experimental.

- 1.3 Mtodo descritivo: O mtodo de pesquisa descritivo tem como caractersticas observar, registrar, analisar, descrever e correlacionar fatos ou fenmenos sem manipul-los, procurando descobrir com preciso a freqncia em que um fenmeno ocorre e sua relao com outros fatores. A pesquisa descritiva pode assumir algumas formas relacionadas com o enfoque que o pesquisador deseja dar para seu estudo. Cervo e Bervian (2002) classificam essas formas da seguinte maneira: - Estudo exploratrio: sua finalidade familiarizar-se com o fenmeno e obter uma nova percepo a seu respeito, descobrindo assim novas idias em relao ao objeto de estudo. - Estudos descritivos: descrevem as caractersticas, propriedades ou relaes existentes no grupo ou da realidade em que foi realizada a pesquisa. - Pesquisa survey: identifica falhas ou erros, descreve procedimentos, descobre tendncias e reconhece interesses e outros comportamentos, utilizando principalmente o questionrio, entrevista ou survey normativo como instrumento de coleta de (lados. Procura determinar prticas existentes ou opinies de uma determinada populao. - Estudo de caso: sua preocupao estudar um determinado indivduo, famlia ou grupo para investigar aspectos variados ou um evento especfico da amostra. Um nico caso estudado com profundidade para alcanar uma maior compreenso sobre outros casos similares. - Exemplo de uma pesquisa que utiliza o mtodo descritivo: Problema de pesquisa: Quais so os ndices e as causas de evaso dos alunos do ensino noturno da escola pblica estadual? Objetivo do estudo: Verificar os ndices e identificar as causas de evaso dos alunos do ensino noturno da escola pblica estadual.

- 1.4 Mtodo Experimental: O mtodo de pesquisa experimental tem como objetivo manipular diretamente as variveis relacionadas com o objeto de estudo, proporcionando uma relao de causa e efeito e mostrando de que modo o fenmeno produzido. Esse tipo de pesquisa utiliza testagem, questionrios e medidas para verificar as relaes existentes entre as variveis envolvidas na pesquisa. O exemplo abaixo permite compreender melhor esse tipo de pesquisa. Problema: Qual o percentual da freqncia cardaca mxima mais adequada (65%, 55% ou 50%) para o treinamento em mulheres sedentrias e donas de casa, de 50 a 60 anos, da cidade de So Paulo? Objetivo: Identificara melhor freqncia cardaca mxima de treinamento (65%, 55% ou 50%) para o treinamento em mulheres sedentrias e donas de casa, de 50 a 60 anos, da cidade de So Paulo? Nesse caso, o pesquisador consegue controlar as variveis da pesquisa pelo fato de o grupo ser equivalente; assim, o professor que aplicar o tratamento ser o mesmo em todos os grupos. O nvel de maturao est aproximado e o ambiente adequado s condies do experimento, e sem alteraes considerveis. - 2. Pesquisa Indireta: A pesquisa indireta caracteriza-se pela utilizao de informaes, conhecimentos e dados que j foram coletados por outras pessoas, em pesquisas anteriores, e demonstrados de diversas formas, como documentos, leis, projetos, desenhos, livros, artigos, revistas, jornais etc. Esse tipo de pesquisa pode ser dividido em documental ou bibliogrfico. So exemplos de estudos na educao fsica que apresentam essas caractersticas as pesquisas que investigam os jogos realizados como atividade fsica em uma determinada poca de nossa sociedade, como na Primeira Repblica, na ditadura militar etc., e

tambm os estudos que abordam as divergncias tericas de autores, consultando a bibliografia existente sobre o assunto, como uma pesquisa que investigue se o idoso deve ou no realizar exerccios com pesos resistidos. - 2.1 Pesquisa Documental: Essa pesquisa tem como objetivo investigar fontes primrias, que se constituem de dados que no foram codificados, organizados e elaborados para os estudos cientficos, como: documentos, arquivos, plantas, desenhos, foto grafias, gravaes, estatsticas e leis, para poder descrever e analisar situaes, fatos e acontecimentos anteriores, bem como comparar com dados da realidade presente. Muitas pessoas relacionam a pesquisa documental somente com estudos histricos, porm neste ltimo a finalidade nica estudar e resgatar fatos que ocorreram no passado, por meio de documentos e registros; entre tanto, observa-se que a extenso da pesquisa documental mais ampla, como se constata no exemplo. - Exemplo de uma pesquisa documental: Problema de pesquisa: Quais so as diferenas dos contedos desenvolvidos nas aulas de educao fsica infantil, na dcada de 1950, com os propostos pelos Parmetros Curriculares Nacionais? Objetivos do estudo: Analisar e comparar os contedos da educao fsica infantil da dcada de 1950, registros nos dirios dos professores e os contedos sugeridos pelos Parmetros Curriculares Nacionais. - 2.2 Pesquisa Bibliogrfica: Essa pesquisa considerada o primeiro passo de qualquer pesquisa cientfica, sendo tambm a mais utilizada em trabalhos de concluso de curso de graduao e ps-graduao lato sensu (monografia), pois recolhe e seleciona conhe cimentos prvios e informaes acerca de um problema ou hiptese, j organiza dos e trabalhados por outro autor, colocando o pesquisador em contato com

materiais e informaes que j foram escritos anteriormente sobre determinado assunto. Exemplo de uma pesquisa bibliogrfica: Problema de pesquisa: Quais so as implicaes da construo de jogos e brincadeiras na aprendizagem da leitura e da escrita de alunos da 1a srie do Ensino Fundamental? Objetivo do estudo: Avaliar se a construo de jogos, nas aulas de Educao Fsica, interfere na aprendizagem da leitura e da escrita de alunos da la srie do Ensino Fundamental. - 2.3 Mtodo Bibliogrfico: O mtodo de pesquisa bibliogrfica procura explicar um problema a partir de referncias tericas e/ou reviso de literatura de obras e documentos que se relacionam com o tema pesquisado. Ressalva-se que, em qualquer pesquisa, exige-se a reviso de literatura, instrumento cia pesquisa bibliogrfica, que permite conhecer, compreender e analisar os conhecimentos culturais e cientficos j existentes sobre o assunto, tema ou problema investigado. Tambm, pode ser realizada de forma independente, constituindo-se em pesquisa como trabalho cientfico original. Os textos anteriores foram retirados da obra MATTOS, M.G; ROSSETTO JNIOR, A.J; BLECHER, S. Teoria e prtica da metodologia da pesquisa em educao fsica: construindo sua monografia, artigo cientfico e projeto de ao. So Paulo: Phorte, 2003.
http://www.leonildo.com/metodo2.htm.

Referencia nova monografia http://portal.virtual.ufpb.br/bibliotecavirtual/files/pub_1291081139.pdf