FACULDADE DE TECNOLOGIA DE JUNDIA PLANO DE ENSINO 1 SEMESTRE DE 2012 CURSO Tecnologia em Logstica (Noturno) 2 Semestre DISCIPLINA Clculo Diferencial

al e Integral PROFESSOR RESPONSVEL Aurimar Moreira Reis CARGA HORRIA DISTRIBUIO DAS AULAS SEMANAS X AULAS/SM = TOTAL = TERICAS + PRTICAS + AVALIAO 20 02 40 34 0 06 EMENTA Limite, continuidade, derivadas, integral, intuio geomtrica e fsica, equaes diferenciais.

OBJETIVOS Desenvolver no aluno a habilidade de raciocnio lgico, indutivo e dedutivo envolvidos nas diversas teorias matemticas e a capacidade de resolver diversos problemas envolvendo, principalmente, derivadas e integrais em sua rea de formao profissional.

PROGRAMA 1) 2) 3) 4) 5) Limite e continuidade; Derivadas; Integral; Intuio geomtrica e fsica; Equaes diferenciais.

METODOLOGIA - Aulas expositivas, com apoio de lousa e giz e projetor multimdia. - Desenvolvimento de trabalhos tericos e resoluo de problemas. . . 1

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CRITRIOS DE AVALIAO Avaliao continuada ao longo do semestre: - Nota P1: ser composta de um trabalho (individual e/ou em grupo) T1 = 4,0 (1. Trabalho) + uma prova P1 = 6,0. Total da nota P1 = T1 + P1 = 10. - Nota P2: ser composta de um trabalho (individual e/ou em grupo) T2 = 4,0 (2. Trabalho) + uma prova P2 = 6,0. Total da nota P2 = T2 + P2 = 10. - Mdia final = (P1 + P2)/2. Mdia final deve ser maior ou igual a 6,0, caso contrrio, o aluno ficar reprovado. Uma prova substitutiva ser dada no final para os alunos que faltarem em alguma das provas.

REFERNCIA BIBLIOGRFICA Bibliografia Bsica: 1. BOULOS, P., Clculo diferencial e integral, vol. 1. So Paulo: Makron, 1999. 2. ROGAWSKI, JON, Clculo, vol. 1. So Paulo: Bookman, 2009. 3. SPIEGEL, M. R., WREDE, R. C., Clculo avanado. 2. ed. Coleo SCHAUM So Paulo: Bookman, 2003 Bibliografia Complementar: 4. MORETTIN, P. A.; HAZZAN, S.; BUSSAB, W. O. Clculo funes de uma e vrias variveis. So Paulo: Saraiva; 2003. 5. WEBER, J. E., Matemtica para economia e administrao. 2. ed. So Paulo: Harbra, 1986. 6. STEWART, J., Clculo vol. I, So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.