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COLEO ELEMENTOS

DA MATEMTICA


VOLUME 2

































































Marcelo Rufino de Oliveira
Com formao pelo Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA)
Coordenador das Turmas Militares do Colgio Ideal
Professor de Matemtica das Turmas Militares do Colgio Ideal
Coordenador Regional da Olimpada Brasileira de Matemtica


Mrcio Rodrigo da Rocha Pinheiro
Com formao pela Universidade Federal do Par (UFPa)
Professor de Matemtica das Turmas Militares do Colgio Ideal
































GEOMETRIA PLANA





3 edio (2010)





COLEO ELEMENTOS
DA MATEMTICA
Marcelo Rufino de Oliveira
Mrcio Rodrigo da Rocha Pinheiro

Copyright 2009 by marcelo rufino de oliveira





Todos os direitos desta edio esto reservados
Marcelo Rufino de Oliveira
Belm Par Brasil
E-mail: marcelorufino@hotmail.com



Ilustrao da Capa
Maximiliano / Zeef
Modificaes em 2010
Annysteyne M. Chaves


LOUDES PACHECO
Ficha Catalogrfica


Editora VestSeller
Impresso









































F48
c
.........Oliveira, Marcelo Rufino de

Coleo elementos da matemtica, 2 : Geometria plana / Marcelo
Rufino de Oliveira, Mrcio Rodrigues da Rocha Pinheiro. 3 ed. Fortaleza
Editora VestSeller - 2010.
p. 347


ISBN: 978-858917123-X


1. Matemtica (Ensino Mdio) 2. Matemtica (Ensino Mdio) geometria
plana I - Pinheiro, Mrcio Rodrigues da Rocha. II. Ttulo. III. Ttulo: Geometria
plana.:

CDD: 510.7






































































































































APRESENTAO 3 EDIO

A geometria consiste em um estudo generalizado e sistemtico das formas que
ocorrem no mundo, principalmente no que diz respeito s suas propriedades. Para tal estudo,
faz-se necessria uma abstrao de conceitos originalmente concretos, a fim de obter tais
propriedades. Assim, por exemplo, quando se fala em reta, no sentido formal da palavra,
deve-se imaginar um ente infinito, que no ocorre naturalmente.

De um modo geral, o estudo da geometria nos ensinos fundamental e mdio no Brasil
divide-se em duas partes consecutivas: geometria plana (at a 8 srie do fundamental) e
geometria espacial (no 2 ou 3 ano do mdio). Ainda genericamente falando, pode-se garantir
que a apresentao geometria feita de modo peremptrio (definitivo), isto : o professor
vai listando uma srie de definies (segmentos de retas, ngulos, tringulos, polgonos,
circunferncias, etc.) e impondo um conjunto de propriedades desses entes, vez por outra
procurando verificar que elas so vlidas em alguns casos particulares ou reais. Isto
imediatamente verificado ao ler-se um livro de tais sries (praticamente no havendo
excees). Quando um professor dedicado, por exemplo, procura exibir aos alunos que a
soma dos ngulos internos de um tringulo vale o mesmo que um ngulo raso, busca (nas
mais esforadas das vezes) verificar o fato com um modelo concreto, como um tringulo
desmontvel de isopor ou cartolina, tal qual a figura a seguir sugere.









obvio que tal atitude louvvel, mas o principal problema consiste em no explicitar
que esse resultado simples e abrangente conseqncia de resultados anteriores
(diretamente, dos ngulos formados entre paralelas e transversais), o que na verdade a
essncia da matemtica: tudo interligado; fatos causam fatos e esses so conseqncias de
outros. Afirmar, to somente, que ngulos opostos pelo vrtice tm medidas iguais torna-se,
em verdade, muito mais cmodo que prov-lo. Principalmente para o professor que em geral
no vai acompanhar o aluno at as portas do nvel superior. , porm, do mesmo nvel de
heresia que defender o aborto numa dissertao, sem argumentar o motivo dessa posio.
Tal prtica cria ciclos viciosos e gera alunos incapazes de realizar crticas e de questionar a
validade de muitas propriedades, no necessariamente matemticas, segundo essa ou aquela
condio. Com efeito, ao tomar tal posicionamento, o professor simplesmente passa adiante
um erro pelo qual normalmente lhe fizeram passar, ampliando geraes de verdadeiros
alienados. Isso se reflete durante muitas (e, s vezes, todas) fases da vida do estudante. No
so raros os casos de estudantes (at mesmo universitrios) que no percebem que sutis
mudanas nas condies iniciais do problema (hiptese) provocam mudanas bruscas e at
totais dos resultados (tese). Exemplos concretos so de alunos que aplicam o teorema de
Pitgoras ou outras relaes mtricas do mesmo gnero (como a altura ser igual mdia
geomtrica das projees dos catetos) em tringulos para os quais no se tem certeza de ser
retngulos. De estudantes que garantem a semelhana de tringulos, sem t-la comprovado,
e aplicam propores erradas sobre seus lados. Ou ainda de afirmaes mais ingnuas, do
tipo que um quadrado e um retngulo so entes de naturezas totalmente distintas, ou seja:
quadrado quadrado; retngulo retngulo. Nesse ltimo exemplo, evidencia-se que at as
prprias definies so repassadas de modo desleixado.
PARTE I PARTE I
PARTE II
PARTE II
PARTE III PARTE III

Este o segundo volume da Coleo Elementos da Matemtica, programada para
apresentar toda a matemtica elementar em seis volumes:

Volume 1 Conjuntos, Funes, Exponencial, Logaritmo e Aritmtica
Autor: Marcelo Rufino de Oliveira e Mrcio Rodrigo da Rocha Pinheiro
Volume 2 Geometria Plana
Autores: Marcelo Rufino de Oliveira e Mrcio Rodrigo da Rocha Pinheiro
Volume 3 Seqncias, Combinatria, Probabilidade, e Matrizes
Autor: Marcelo Rufino de Oliveira, Manoel Leite Carneiro e Jefferson Frana
Volume 4 Nmeros Complexos, Polinmios e Geometria Analtica
Autores: Marcelo Rufino de Oliveira e Jefferson Frana
Volume 5 Geometria Espacial
Autor: Antonio Eurico da Silva Dias
Volume 6 Clculo
Autor: Mrcio Rodrigo da Rocha Pinheiro

O desafio inicial para os autores de um livro de geometria plana definir a seqncia
com que os assuntos sero apresentados. H dois motivos para a existncia deste desafio:
1) se o assunto A pr-requisito para o assunto B, ento A deve vir antes de B no livro;
2) para no confundir ou desestimular o aluno, os assuntos mais complexos deve estar mais
para o final do livro. Estes motivos justificam, por exemplo, a razo pela qual a teoria sobre a
semelhana de tringulos ser desenvolvida antes da teoria sobre potncia de ponto e tambm
o por qu da teoria sobre os pontos notveis no tringulo figurarem mais para o final do livro.
Entretanto, os autores deste livro so cientes que no existe um encadeamento timo para os
assuntos. Fato este comprovado pela inexistncia de dois livros de geometria plana que
possuam exatamente a mesma seqncia de apresentao dos tpicos.

O objetivo desta coleo iniciar o preparo de pessoas, a partir da 8 srie, para a
aprovao nos processos seletivos mais difceis do Brasil, de instituies como Colgio Naval,
ITA, IME, USP, Unicamp, UnB, dentre outros, nos quais se exige mais do que simples
memorizao de frmulas e de resultados. Deseja-se que o estudante adquira um senso
crtico de causa e efeito, embasado nos mais slidos conceitos, o que o ajudar a raciocinar
coesa e coerentemente na maioria dos assuntos e das disciplinas exigidas em tais concursos
(no somente em matemtica!). Mostrando, especificamente neste volume, a geometria de
modo axiomtico (ou, pelo menos, aproximando-se de tal), procura-se desenvolver tais
qualidades. Conseqentemente, o aluno tambm se prepara para olimpadas de matemtica,
que est a alguns degraus acima dos grandes vestibulares do Brasil em relao ao nvel de
dificuldade.

Dificuldades h, sem dvida. No entanto, repudiam-se idias do tipo que o aluno no
consegue aprender dessa ou daquela forma. No se deve menosprezar a capacidade dos
alunos, nem mesmo seu interesse, sob pena de estar cometendo preconceitos ou
precariedade na metodologia de ensino, respectivamente. Qualquer indivduo ao qual se
prope o aprendizado de anlise sinttica e semntica, por exemplo, tem condies de
compreender um estudo mais rigoroso e encadeado de geometria. Ao menos melhor do que o
atual. Por experincia prpria, j se comprovou que os benefcios superam bastante eventuais
prejuzos.


Os autores


ndice

Captulo 1. Introduo Linhas, ngulos e Tringulos
1. Introduo Geometria Dedutiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Noes (Idias) Primitivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Linhas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Diviso de Segmentos: Divises Harmnica e urea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Conexidade e Concavidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. ngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Tringulos e sua Classificao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Lugar Geomtrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Congruncia de Tringulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Paralelismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos
1. Teorema de Tales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Semelhana de Tringulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Semelhana de Polgonos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Relaes Mtricas nos Tringulos Retngulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .




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Captulo 3. Introduo aos Crculos
1. Definies Iniciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Determinao de uma Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Posies Relativas de Reta e Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Teorema das Cordas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Teorema da Reta Tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Segmentos Tangentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Posies Relativas de Duas Circunferncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. ngulos na Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Arco Capaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10. Segmentos Tangentes Comuns a Duas Circunferncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
11. O Nmero e o Comprimento da Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo
1. Definio de rea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Comparao de rea Entre Tringulos Semelhantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. A Frmula de Heron . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Relaes Mtricas nos Tringulos Quaisquer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros
1. Quadrilteros Notveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Teorema da Base Mdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Condies de Inscrio e Circunscrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo
1. Relaes Mtricas na Circunferncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. reas de Regies Circulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas
1. Teorema de Ceva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Teorema de Menelaus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Mediana e Baricentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Bissetriz e Incentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Mediatriz e Circuncentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Altura e Ortocentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Tringulos Pedais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



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Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros
1. Teorema de Ptolomeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Teorema de Hiparco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. rea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Relao de Euler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Teoremas Clssicos Sobre Quadrilteros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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Captulo 9. Polgonos
1. Nomes Prprios dos Polgonos Mais Importantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Lado e Aptema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. ngulo Central de um Polgono Regular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Soma dos ngulos Internos de um Polgono Convexo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Nmero de Diagonais de um Polgono de n Lados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Duplicao do gnero de um polgono convexo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. rea de um Polgono Regular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
8. Estudo dos Polgonos Regulares Convexos Inscritos em uma Circunferncia de
Raio R . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9. Polgonos Regulares Estrelados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


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294
294
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299

299
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316
Apndice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Gabaritos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

1.1) INTRODUO GEOMETRIA DEDUTIVA
Da observao da natureza ao redor, assim como da necessidade de medir e partilhar terras,
calcular volumes e edificar construes, observar e prever os movimentos dos astros, surgiram tentativas
do homem de explicar ou, pelo menos a princpio, de utilizar as propriedades das figuras e dos corpos
que encontrava ou, posteriormente, construa. Qual o motivo que faz uma abelha preferir construir a
entrada do alvolo em forma hexagonal a constru-la em forma triangular, que um formato poligonal
mais simples? Quando se constri um porto quadrangular de madeira, a estrutura no fica rgida
(indeformvel) enquanto no se utiliza um quinto pedao. Por que uma estrutura triangular estvel, no
necessitando mais do que trs pedaos para tornar-se rgida?







Um conhecimento razovel de geometria (e, s vezes de outros assuntos, como lgebra ou fsica,
por exemplo) elucida fatos como os acima. claro, porm, que nem sempre a humanidade teve a mesma
quantidade de informao que existe hoje. Tal volume de conhecimento variou muito no tempo e no
espao. Por vezes determinadas civilizaes possuam mais conhecimento matemtico do que outras,
ainda que contemporneas ou, em no raros casos, de pocas posteriores. Basta comparar, por exemplo,
egpcios e babilnios antigos com outros povos pr-helnicos ocidentais.
Essas duas culturas j conheciam e utilizavam vrias propriedades geomtricas. Para
exemplificar, h mais de cinco mil anos, os egpcios j se sabia que um tringulo que possui lados
medindo 3, 4 e 5 (na mesma unidade, por exemplo, palmos de uma mesma mo) retngulo. Os
babilnios, que importaram muito do conhecimento matemtico egpcio. j conheciam esse resultado
(teorema de Pitgoras) em sua totalidade. Conhecia-se tambm o fato de que o comprimento de uma
circunferncia , aproximadamente, o triplo do dimetro da mesma. Que um quadriltero com lados
opostos de mesma medida possui tais lados paralelos. Que um quadriltero com diagonais de mesma
medida tem os quatro ngulos retos.
Pode-se afirmar que, inicialmente, as propriedades que se buscavam tinham objetivos de cunho
totalmente prtico, isto , serviam para resolver problemas particulares que surgiam num determinado
trabalho, comumente a agrimensura, a arquitetura ou a astronomia. As duas ltimas das propriedades
listadas acima, por exemplo, objetivavam demarcar terrenos retangulares. Com quatro pedaos de
bambu, dois com um mesmo tamanho e os outros dois tambm (no necessariamente com o mesmo
comprimento dos dois primeiros), ajusta-se um quadriltero, que ainda no , obrigatoriamente, um
retngulo ( denominado atualmente paralelogramo). Mas quando um ajuste final feito de modo que
dois ltimos pedaos de bambu, de mesmo tamanho, sirvam de diagonais ao quadriltero, PRONTO.
Garante-se, agora, que o quadriltero um retngulo. S como curiosidade, muitas propriedades como
essas so utilizadas ainda hoje, por culturas distantes da tecnologia habitual (algumas regies na ndia e
na frica, por exemplo). Mesmo em outros pases, como aqui no Brasil, a construo civil ainda usa
tambm certos resultados geomtricos empiricamente.







ESTRUTURAS INSTVEIS
ESTRUTURAS RGIDAS
Um terreno na forma de um
paralelogramo qualquer
Um terreno na forma de um
retngulo
1

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

Uma pergunta natural deve surgir neste ponto: quem ensinou as propriedades geomtricas aos
povos antigos? A princpio, fcil ver que os ensinamentos eram passados (como ainda hoje em
algumas tribos) de gerao a gerao. A tradio dos mestres de obras perde-se no tempo. Mesmo assim,
a resposta ainda est incompleta. A passagem de conhecimento deve ter tido algum incio. altamente
provvel que tais concluses sejam advindas da observao da natureza e mesmo por meio de tentativa e
erro. Quando se verificava, experimentalmente, que certo fato, repetidas vezes dava o mesmo resultado,
previsvel, ento a intuio ganhava fora de persuaso e era passada adiante, com a certeza da
experincia. Isso que se chama de resultado emprico. Resumindo de modo grosseiro, os primrdios da
geometria (em verdade, a primeira rea da matemtica estudada de modo destacado) a classificam como
uma cincia experimental, em que intuio, comprovada por vrios acertos anteriores, dita as regras.
Por volta do sculo VI antes de Cristo, porm, uma revoluo do pensamento humano comea a
tomar forma. Filsofos gregos comeam a indagar se a simples aceitao de verdades impostas pelos
mais experientes satisfaz, de fato, a natureza humana. Inicia-se a busca pelo verdadeiro conhecimento,
com filsofos da estirpe de Scrates e de Plato, sendo que esse ltimo sugeriu uma explicao de todos
os fenmenos do universo por meio dos famosos cinco elementos (gua, terra, fogo, ar e quinta-
essncia), cada um deles representado por meio dos hoje chamados slidos de Plato (divididos em
exatamente cinco categorias). Rapidamente, essa linha de raciocnio ganha adeptos em vrias partes,
expandindo-se mais ainda graas disseminao da cultura helnica pelos conquistadores de grande
parte do mundo ocidental da poca: os romanos.
Novamente, sob uma viso sinttica, pode-se dizer que, a partir desse perodo procurou-se
JUSTIFICAR, de modo irrefutvel, inegvel, a maior quantidade (para no dizer todos) de fatos
possveis (no s os geomtricos), o que vai de encontro posio passiva assumida pelos aprendizes de
outrora.
Aproximadamente pelo sculo V a.C., surgem os primeiros matemticos profissionais (ou
propriamente ditos, desvinculando-se da filosofia pura), como Tales de Mileto, que aprendeu muito com
discpulos de Plato e com egpcios, e um de seus pupilos, Pitgoras de Samos, os quais foram grandes
responsveis pelos primeiros progressos concretos em busca de uma matemtica que no dependesse
apenas, ou principalmente, de intuio, sendo Tales considerado o pai das explicaes formais de
propriedades por meio de outras j conhecidas anteriormente (demonstrao). Pitgoras foi fundador de
uma espcie de seita, os pitagricos, que pregava a supremacia da matemtica (destacadamente, dos
nmeros) no universo, bem como a idia de que tudo so nmeros. O resultado geomtrico mais
famoso do mundo denominado teorema de Pitgoras, apesar de haver indcios de que ele j era
conhecido e utilizado vrios anos antes. Provavelmente, a homenagem feita ao lder da congregao de
que se tem registro claro de algum (no necessariamente Pitgoras) que provou a validade do resultado,
de um modo geral. Contudo, o maior fenmeno matemtico de todos os tempos estava por vir, quando,
entre dois e trs sculos antes de Cristo, um professor da universidade de Alexandria, Euclides, reuniu,
organizada e formalmente, todo o conhecimento matemtico de sua poca numa obra de treze volumes
(ou captulos): os ELEMENTOS, com mais de mil edies (desde 1482) at os dias atuais, faanha
possivelmente superada no mundo ocidental apenas pela Bblia.
Sem dvida, a principal novidade introduzida por essa grande obra foi o mtodo axiomtico ou
dedutivo de estudo, que consiste basicamente em algumas idias e propriedades elementares, aceitas
naturalmente, as quais servem de base a toda construo seguinte, definindo novos termos a partir dos
preexistentes, e justificando (deduzindo) TODAS as propriedades no elementares, por meio das iniciais
e das j justificadas anteriormente.
Durante praticamente dois milnios, os Elementos foram utilizados como obra de referncia no
ensino de geometria, sendo que em muitos lugares como obra exclusiva. A partir do sculo dezoito, a
supremacia dos Elementos foi posta em cheque por grandes matemticos da poca, os quais, em ltima
anlise, procuraram aperfeioar o raciocnio contido na obra, especificamente em uma das propriedades
aceitas como verdadeira, o postulado V, que ser visto aps. Em meados do sculo dezenove, verificou-
se que o raciocnio empregado nos Elementos no era de todo correto, com o surgimento de outras
geometrias (no euclidianas), bem como com o desenvolvimento da lgica matemtica. Apesar disso,
no resta dvidas acerca da importncia desse livro monumental como um verdadeiro marco na histria
da matemtica.
2

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

1.2) NOES (IDIAS) PRIMITIVAS
Perguntando-se a um bom professor de matemtica o que um tringulo, por exemplo, possvel
obter-se a seguinte resposta:
Dados trs pontos no colineares, um tringulo a unio dos segmentos de reta com
extremidades em dois desses pontos.
Seria absolutamente natural (e necessrio) o surgimento de dvidas na forma de sub-perguntas,
tais como:
- O que um ponto?
- O que so pontos colineares?
- O que um segmento de reta?
O mesmo professor, interessado, provavelmente responderia:
- Pontos colineares so aqueles que compartilham uma mesma reta, ou ainda, aqueles que esto
alinhados.
- Segmento de reta uma poro, parte ou subconjunto de uma reta, de modo que certos pontos
(interiores) estejam entre outros dois (extremidades).
Natural ainda seria o prolongamento das dvidas, como, por exemplo:
- O que uma reta?
Alguns professores respondem a essa questo do seguinte modo:
- Reta um conjunto de pontos.
Uma circunferncia, todavia, tambm um conjunto de pontos, no correspondendo, porm,
noo usual que se possui de reta. possvel que algum acrescente a palavra alinhados aps o termo
pontos, tentando elucidar a questo. No entanto, extraindo prefixo e sufixo de alinhados, resta o
radical linha, que nada mais do que um sinnimo de reta no contexto. Ou seja, definiu-se reta por
meio de outras palavras que levam original: reta.
Ora, definir quer dizer dar significado a termos por meio de outros termos, supostos conhecidos
previamente, com total segurana. No processo de definies dos termos relacionados a um certo
assunto, podem ocorrer somente trs casos:
a) Define-se, sempre, um termo por meio de um termo novo. Isso, contudo, gera logo uma
impossibilidade humana: a necessidade de uma quantidade sem fim de novas palavras. Existe
algum dicionrio com infinitos vocbulos? claro que no. Da, esse primeiro caso deve ser
excluda, por tratar-se, realmente, de uma impossibilidade.
b) Utilizam-se definies cclicas, isto , o processo volta a uma palavra que j foi utilizada
anteriormente. Por exemplo, ao se procurar o significado do termo hermenutica, pode-se
encontrar a seguinte seqncia de sinnimos:
Hermenutica interpretao explicao explanao explicao.
O que ocorre, assim, que explicao definida, em ltima anlise, por meio da mesma
palavra, explicao. Isso, entretanto, no pode ser utilizado como uma definio rigorosa, no
sentido matemtico dado ao termo definir.
c) Aceitam-se alguns termos sem definio formal, os quais serviro para definir, formalmente,
todos os demais termos seguintes. Nesta opo, deve-se admitir que os termos no definidos
tm seu significado claro a um maior nmero possvel de pessoas, que o absorveram atravs
da experincia de vida, da observao, do senso comum.
A matemtica, num estudo axiomtico de uma determinada teoria, adota a ltima das trs
posturas apresentadas, por no haver melhor. Desse modo, admite-se a menor quantidade possvel de
conceitos elementares sem definio, de forma a poder definir todos os demais conceitos. Essa posio
ideolgica j era utilizada por Euclides, nos seus Elementos, e uma das principais conquistas do
pensamento humano.
Surgem, assim, as noes primitivas, que so aqueles termos admitidos sem definio, mas que
tero uso bem limitado por certas regras (os postulados, a serem vistos mais tarde).
As noes primitivas inicialmente adotadas neste curso so:


3

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

1. PONTO: representado por letras maisculas do nosso alfabeto: A, B, C, P, Q, etc. Apesar de
no servir como definio, Euclides dizia que ponto algo que no pode ser dividido nas
suas partes. Essa frase ajuda a aguar a intuio, mas no serve matematicamente falando
por introduzir termos como ser dividido e partes. importante a idia de que um ponto
no possui dimenso (tamanho). Pode-se ainda conceb-lo como ente formador dos demais
entes geomtricos, uma espcie de tomo geomtrico, no sentido original da palavra
(INDIVISVEL).

2. RETA: representado por letras minsculas do alfabeto: r, s, t, etc. Na concepo comum,
inclusive a adotada nestas linhas, uma reta pode ser vista como uma das margens de uma
longa (teoricamente, infinita) estrada sem curvas. Nada que se possa visualizar por completo,
porm, capaz de representar perfeitamente uma reta, j que ela deve ser entendida como
ilimitada, isto , que pode ser percorrida indefinidamente, e infinita, ou seja, partindo de um
de seus pontos, sempre num mesmo sentido de percurso, nunca mais se volta ao mesmo
lugar. Por isso, s vezes, h certa preferncia em represent-la com setas duplas, indicando a
continuidade nos seus dois sentidos.






3. PLANO: representado, em geral, por letras gregas minsculas: , , , etc. interessante
perceber a relao que existe entre plano e expresses como: terreno plano (sem buracos ou
elevaes); plancies (no mesmo sentido); aplainar (ou aplanar), que tornar uma superfcie
lisa, como o que um pedreiro faz aps rebocar uma parede, por exemplo. Tambm usual,
mas no obrigatrio, utilizar um retngulo (ou outra figura, como um tringulo) em
perspectiva (vista tridimensional) para visualizar um plano. importante notar que h vrias
representaes de planos ao redor: o plano do quadro, o plano do cho, o do teto, o do papel,
dentre outros. Entretanto, fundamental ter em mente que nenhuma dessas representaes
perfeita, uma vez que, como uma reta, um plano deve ser considerado ilimitado, sem
fronteiras ou bordas, e infinito, podendo se prolongado em duas direes ou em composies
destas.








OBSERVAO: Define-se ESPAO como o conjunto de todos os pontos.

1.2.1) Proposies
Uma proposio qualquer afirmao que se faa acerca de propriedades envolvendo um ente,
geomtrico ou no.
As proposies funcionam como reguladores das propriedades do objeto em estudo. Aps
conceitos e definies, so as proposies que vo edificando o desenvolvimento de determinada
cincia.
Classificam-se as proposies matemticas de dois modos:



A
P


r
r
4

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

3) Num tringulo issceles, demonstrar que so iguais: i) as medianas relativas aos lados iguais; ii) as
bissetrizes relativas aos ngulos da base;
Soluo:
i)









ii)










4) Provar que um tringulo que tem duas alturas de igual comprimento issceles.
Soluo:
Note que os tringulos BCP e CBQ so tringulos retngulos em
que as hipotenusas possuem iguais comprimentos (BC, comum aos
dois tringulos) e um cateto em cada um tambm de igual
comprimento (BQ CP). Pelo caso especial de congruncia de
tringulos para tringulos retngulos temos que BCP CBQ,
onde conclumos que CBP BCQ, implicando que ABC
issceles.


5) Sobre os lados de um tringulo ABC constroem-se externamente os tringulos equilteros BCD, CAE
e ABF. Demonstrar que os segmentos AD, BE e CF so congruentes.
Soluo:



Observe que nos tringulos ACD e ECB temos:
CD BC, AC EC e ACD = 60o +C

= ECB.
Portanto, temos que os tringulos ACD e ECB so congruentes,
implicando que AD e BE possuem igual comprimento.
De maneira anloga demonstra-se que CF congruente a AD e
BE.





A
B C
M N
Como AB AC e M e N so os pontos mdios de AB e AC ento temos que
BN CM. Como nos tringulos BCN e CBM temos BC comum a estes dois
tringulos, NBC MCB e BN CM ento temos que BCN CBM. Logo,
temos que CN BM.
A
B C
Q P
Desde que ABC ACB e BQ e CP so bissetrizes, ento CBQ BCP.
Como em BCP e CBQ temos BC comum, CBP BCQ e CBQ
BCP ento temos que BCP CBQ. Deste modo, conclumos que BQ
CP.
A
P Q
B C
. .
A
B C
F
D
E
29

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

6) AB = 15 cm e BC = 8 cm so dois lados de um tringulo ABC. Determinar entre que limites pode
variar a medida do lado AC.
Soluo:
Pela desigualdade triangular temos que |c a| < b < c + a 7 cm < b < 23 cm.

7) Provar que qualquer lado de um tringulo menor que o semi-permetro.
Soluo:
Pela desigualdade triangular: a < b + c
2
c b
2
a +
<
2
a
2
c b
2
a
2
a
+
+
< +
2
c b a
a
+ +
< .
A demonstrao para os outros lados anloga.

8) Demonstrar que a soma dos segmentos que unem um ponto interno a um tringulo aos trs vrtices
est compreendida entre o semi-permetro e o permetro do tringulo.
Soluo:
Considere que a distncia do ponto P aos vrtices A, B e C so x, y e
z, respectivamente. Observando os tringulo ABP, ACP e BCP
obtemos: c < x + y, b < x + z e a < y + z.
Somando estas desigualdades obtemos
2
c b a
z y x
+ +
> + + .
Nos tringulo APC e BPC temos: z x < b e y z < a.
Somando obtemos: x + y < a + b.
Analogamente: x + z < a + c e y + z < b + c.
Somando estas desigualdades: x + y + z < a + b + c.

9) Demonstrar que a soma das trs alturas de um tringulo acutngulo maior que o semi-permetro.
Soluo:

Em ACF, BCF temos: h
c
+ AF > b e h
c
+ BF > a
2h
c
+ (AF + BF) > a + b 2h
c
> a + b c.
Analogamente: 2h
b
> a b + c e 2h
a
> a + b + c.
Somando estas desigualdades:
2
c b a
h h h
c b a
+ +
> + + .




10) M um ponto qualquer do lado BC de um tringulo ABC. Demonstrar que AM < (a + b + c)/2.
Soluo:

Pela desigualdade triangular aplicada aos tringulos ABM e
ACM, respectivamente: AM BM < c e AM CM < b.
Somando obtemos 2AM (BM + CM) < b + c
2
c b a
AM
+ +
<







A
B C
y
x
z
P
F
h
c
B A
C
A
B
C M
30

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

1.10) PARALELISMO

1.10.1) Definies
Dadas duas retas distintas, uma terceira reta que intersecte as duas denominada transversal do
conjunto formado pelas duas iniciais. Formam-se, assim, oito ngulos (no nulos nem rasos), os quais
so fceis de se relacionar, desde que, dois a dois, tenham vrtice comum.












) raso 1 ( A

; D

; C

= + + + +

) raso 1 ( E

; H

; G

= + + + +


O problema consiste em relacionar ngulos com vrtices distintos, com o e . Para tanto,
inicialmente ser considerado o caso em que r s = , ou seja, o caso em que r e s so paralelas.
Diz-se que dois ngulos, com vrtices distintos, dentre os oito acima, so:
Dois ngulos so correspondentes quando um lado de cada situa-se em t no mesmo sentido
bem como outros lados estiverem um em r, outro em s.













Colaterais internos / externos: quando esto num mesmo semi-plano de origem em t (mesmo lado
colaterais), bem como no interior (exterior) da regio limitada por r e s.
Na situao esquematizada anteriormente, D

e ; e F

so os pares de colaterais internos,


enquanto que e ; B

e so os pares de colaterais externos;



Alternos internos / externos: quando esto em lados (semi-planos) distintos (alternados) em relao a t,
mas ambos no interior ou no exterior da regio determinada por r e por s.
Na situao original, D

e F

; e so alternos internos e e ; B

e so alternos externos;




B


r
s

B


r
s
Na figura ao lado, e ; B

e F

; e ; D

e so os pares
de ngulos correspondentes.
31

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

41) Na figura a seguir, ABC um tringulo
retngulo e issceles e ACD um tringulo
issceles de base CD. Calcule x.









42) Na figura, ABCD um retngulo e AME
um tringulo. Calcule B A E

e M E B

.












43) Na figura seguinte, AS bissetriz interna do
tringulo ABC. Calcule x, sabendo que AB = AS
= SC.










44) Na figura seguinte, o tringulo MNP
eqiltero e BM = BN. Calcule as medidas dos
ngulos do tringulo ABC.








45) A, B, C, D so pontos distintos de uma reta,
sucedendo-se na ordem alfabtica, e tais que AB =
CD = 3 cm, BC = 5 cm. Mostrar que AC = BD e
que os segmentos AD e BC tm o mesmo ponto
mdio.

46) O, A, B e C so quatro pontos de uma reta,
sucedendo-se na ordem OABC, e tais que OA = 3
cm, OB = 5 cm, 4AB + AC 2BC = 6 cm.
Calcular a distncia entre os pontos O e C.

47) AB e BC so segmentos adjacentes, cujos
pontos mdios respectivos so M e N. Demonstrar
que MN = (AB + BC)/2.

48) AD e BC so segmentos de uma mesma reta
que tm o mesmo ponto mdio. Demonstrar que
AB = CD e AC = BD.

49) M o ponto mdio de um segmento AB e C
um ponto interno ai segmento MB. Demonstrar
que MC = (CA CB)/2.

50) ABC e ABC so dois tringulos nos quais
so iguais: 1) os lados BC e BC; 2) os ngulos B
e B; 3) as bissetrizes internas BD e BD. Mostrar
que os dois tringulos so congruentes.

51) BM e CN so duas medianas de um tringulo
ABC. Prolonga-se BM de um segmento MP = MB
e CN de um segmento NQ = NC. Demonstrar que
os pontos P e Q so eqidistantes do vrtice A.

52) Num tringulo ABC, traa-se a bissetriz do
ngulo A e sobre ela toma-se os segmentos AE =
AB e AF = AC. Une-se B com F e C com E.
Mostrar que BF = CE.

53) M e N so pontos dos catetos AB e AC de um
tringulo retngulo issceles ABC, tais que AM =
AN. As retas BN e CM cortam-se em O. Mostrar
que o tringulo BOC issceles.

54) Demonstrar que so congruentes dois
tringulos que tm respectivamente iguais um lado
e as alturas relativas aos outros lados.

55) Provar que so congruentes dois tringulos
que tm respectivamente iguais um lado, um
ngulo adjacente a esse lado e a diferena dos
outros dois lados.

56) Demonstrar que dois tringulos issceles so
congruentes quando tm iguais os permetros e as
alturas relativas s bases.
C
61
D
A
B

X
E
B
C D
A
M
36
A
B
S
C
x
P
C
N
B
M
80
72
A
41

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos


57) Determinar a medida do maior lado de um
tringulo sabendo que expressa por um nmero
inteiro de centmetros e que os outros dois lados
medem 2 cm e 9 cm.

58) AB = 12 cm e BC = 5 cm so dois lados de um
tringulo issceles ABC. Determinar a medida do
lado AC.

59) O permetro de um tringulo 14 m.
Determinar as medidas dos lados sabendo que so
expressas por nmeros inteiros de metros.

60) M um ponto interno a um tringulo ABC.
Une-se M com A e com B. Demonstrar que MA +
MB < AC + CB.

61) Sobre os lados de um tringulo ABC marcam-
se os pontos M, N e P, um em cada lado. Provar
que o permetro de MNP menor que o permetro
de ABC.

62) Demonstrar que a hipotenusa de um tringulo
retngulo maior que a semi-soma dos catetos.

63) Demonstrar que a soma dos comprimentos das
medianas de um tringulo est compreendida entre
o semi-permetro e o permetro do tringulo.

64) Provar que o segmento que une um vrtice de
um tringulo com um ponto qualquer do lado
oposto menor que ao menos um dos outros dois
lados.

65) Num tringulo ABC, o ngulo = 60
o
e o
ngulo B

= 100
o
. Prolonga-se o lado AB de um
segmento BD = BC e une-se C com D. Achar os
ngulos do tringulo BCD.

66) Achar o ngulo de um tringulo ABC,
sabendo que as bissetrizes dos ngulos B

e C


formam um ngulo de 132
o
.

67) ABC um tringulo no qual B

= 60
o
e C

=
20
o
. Calcular o ngulo formado pela altura relativa
ao lado BC e a bissetriz do ngulo .

68) A bissetriz do ngulo de um tringulo ABC
intercepta o lado BC em um ponto D tal que AD =
BD. Sabendo que o ngulo C

= 66
o
, calcular os
ngulos A e B do tringulo.

69) As bissetrizes dos ngulos B

e C

de um
tringulo acutngulo ABC formam um ngulo de
128
o
. Calcular o ngulo agudo formado pelas
alturas traadas dos vrtices B e C.

70) M e N so pontos da hipotenusa BC de um
tringulo retngulo ABC, tais que MB = BA e NC
= CA. Calcular o ngulo MN.

71) P um ponto do lado AB de um tringulo
ABC, tal que AP = PC = BC; alm disso, CP a
bissetriz interna relativa ao vrtice C. Calcular os
ngulos do tringulo.

72) ABC um tringulo no qual a bissetriz interna
relativa ao vrtice A igual ao lado AB e a
bissetriz interna relativa ao vrtice C igual ao
lado AC. Calcular os ngulos do tringulo.

73) ABC um tringulo no qual o ngulo o
dobro do ngulo B

; P e Q so pontos dos lados


BC e AC tais que AB = AP = PQ = QC. Calcular
os ngulos do tringulo.

74) AH a altura relativa hipotenusa BC de um
tringulo retngulo ABC. A bissetriz do ngulo
BAH intercepta BC em D. Demonstrar que o
tringulo ACD issceles.

75) Pelo vrtice A de um tringulo ABC traam-se
duas retas que interceptam o lado BC nos pontos
D e E, tais que os ngulos BD e CE so
respectivamente iguais aos ngulos C e B do
tringulo. Demonstrar que AD = AE.

76) ABC um tringulo retngulo e AH a altura
relativa hipotenusa BC. Demonstrar que as
bissetrizes dos ngulos B

e HC so
perpendiculares.

77) Um observador pretendendo determinar a
altura de uma torre AB, colocou-se no ponto D de
forma que o ngulo B D

A = 15
o
. Andando em
direo torre passou pelo ponto C tal que o
ngulo B C

A = 30
o
e verificou que DC = 72 m.
Determinar a altura da torre AB.

78) BD e CE so as bissetrizes internas relativas
aos ngulos B e C de um tringulo ABC. O ngulo
42

Captulo 1. Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos

BD = 95
o
e o ngulo C D

B = 82
o
. Calcular os
ngulos do tringulo.

79) ABC um tringulo no qual = 120
o
; M e N
so pontos do lado BC tais que MB = BA e NC =
CA. Calcular o ngulo MN.

80) OX e OY so as bissetrizes de dois ngulos
consecutivos AB e BC, ambos agudos, e tais
que AB BC = 36
o
; OZ a bissetriz do ngulo
XY. Calcular o ngulo BZ.

81) AB um ngulo cuja bissetriz OM e OC
uma semi-reta interna ao ngulo AM.
Demonstrar que o ngulo CM igual semi-
diferena dos ngulos BC e AC.

82) XY e YZ (XY > YZ) so dois ngulos
consecutivos; OA, OB e OC so as bissetrizes
respectivas dos ngulos XY, YZ e XZ.
Demonstrar que a bissetriz do ngulo CY
tambm bissetriz do ngulo AB.

83) (Campina Grande-2004) Num tringulo ABC ,
as medidas dos ngulos internos de vrtices B e C
so dadas por 2x + 10
o
e 4x 40
o
. Se a medida do
ngulo externo de vrtices A 5x, ento os
ngulos internos desse tringulo so iguais a:
A) 30, 60 e 90 B) 30, 70 e 80
C) 20, 80 e 80 D) 30, 65 e 85
E) 25, 75 e 80

84) (Par-2000) Em um tringulo ABC, o ponto D
pertence ao lado AC de modo que BD = DC.
Sabendo-se que BAC = 40, ABC = 80 ento
o ngulo ADB igual a:
a) 30 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70

85) (OBM-2001) O tringulo CDE pode ser obtido
pela rotao do tringulo ABC de 90
o
no sentido
anti-horrio ao redor de C, conforme mostrado no
desenho abaixo. Podemos afirmar que igual a:
A
60
O
40
O

B
C
D
E
a) 75
o
b) 65
o
c) 70
o
d) 45
o
e) 55
o


86) (Par-2002) Seja ABC um tringulo que
possui C A

B = 36
o
e C B

A = 21
o
. Sobre o lado
AB marcam-se os pontos D e E de modo que AD
= DC e EB = EC. Determinar a medida do
ngulo E C

D .

87) (Portugal-98) Na figura seguinte, BC AD = .

Quanto mede o ngulo DC?

88) (Gois-99) Na figura abaixo os segmentos de
reta r e s so paralelos. Ento a soma dos ngulos
, B

, C

, D

, e F

ser de quantos graus?




89) (Blgica-2003) Na figura, alguns ngulos entre
as retas a, b, c, m e n so dados.

Quais retas so paralelas?
a) a e b b) b e c c) a e c d) m e n
e) no existem duas retas paralelas

90) (Blgica-2003) Seis retas intersectam-se com
os ngulos mostrados na figura.
43

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

Q
3
3
3
4
R
P
A
M
N
O B C


8) (Unifor-98) Na figura abaixo tem-se o
tringulo ABC e os segmentos BC, FG e
DE , paralelos entre si. Se AF = 3 cm, DF = 2,1
cm, BD = 1,5 cm, CE = 2 cm e FG = 2 cm,
ento o permetro do tringulo ABC , em
centmetros,

a) 16,4 b) 17,8 c) 18,6 d) 19,2 e) 19,8

9) (Unifor-99) Na figura abaixo, o tringulo ABC,
retngulo em A, tem lados de medidas 39 cm, 36
cm e 15 cm, sendo AB seu cateto menor,
enquanto que o tringulo MNC, retngulo em M,
tem permetro de 30 cm.
N
M
C
A
B

Qual a medida do segmento NA?

10) (Unifor-99) Na figura abaixo CD// AB, CD
= 12 m e AB = 48 m.
30
A B
C D

A medida do segmento AD, em metros,
aproximadamente igual a
a) 78 b) 74 c) 72 d) 68 e) 64

11) (Unifor-99) Na figura abaixo tm-se os
tringulos retngulos ABC, BCD e BDE.
2 cm
1 cm
1 cm
1 cm
A B
C
E
D

Se os lados tm as medidas indicadas, ento a
medida do lado BE, em centmetros,
a) 7 b) 6 c) 5 d) 2 e) 3

12) (UFRN-2000) Considerando-se as
informaes constantes no tringulo PQR (figura
abaixo), pode-se concluir que a altura PR desse
tringulo mede:







a) 5 b) 6 c) 7 d) 8

13) (UFRN-2004) Phidias, um arquiteto grego que
viveu no sculo quinto a.C., construiu o Parthenon
com medidas que obedeceram proporo urea,
o que significa dizer que EEHH um quadrado e
que os retngulos EFGH e EFGH so
semelhantes, ou seja, o lado maior do primeiro
retngulo est para o lado maior do segundo
retngulo assim como o lado menor do primeiro
retngulo est para o lado menor do segundo
retngulo. Veja a figura abaixo.

64

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

Assim, podemos afirmar que a razo da medida da
base do Parthenon pela medida da sua altura uma
raiz do polinmio:
a) x
2
+ x + 1 b) x
2
+ x - 1
c) x
2
- x 1 d) x
2
- x + 1

14) (UFPB-78) Na figura ao lado, os ngulos B, E
e G so retos, 12 AB = , 9 BC = , 15 AC = e
4 EF = . Ento, os segmentos ED e DF valem,
respectivamente,

a) 5 e 3 b) 3 e 4 c) 4 e 3
d) 3 e 5 e) 4 e 5

15) (UFPB-86) Na figura, NP || AB e NM || CB.
Se NM = 2, NP = 6 e CB = 5, determine a medida
do segmento AM.


16) (UFPB-87) O comprimento BC, na figura ao
lado, vale:

a) 4 m b) 2 2 m c) 2 4 m d) 8 m e) 2 8 m

17) (UFPB-88) Na figura, AB paralelo a DE .
Ento, vlida a igualdade

a) x y = 14 b) x + y = 22 c)
3
8
y . x =
d) x : y = 8 e)
12
11
y
1
x
1
= +

18) (Puc/MG-2003) As medidas dos catetos de um
tringulo retngulo so 6 e 8. A medida da
projeo do menor cateto sobre a hipotenusa
igual a:
a) 2,0 b) 2,5 c) 3,2 d) 3,6

19) (Puc/RS-2000) Em um tringulo retngulo, a
medida de um cateto igual a 6cm e a medida da
projeo do outro cateto sobre a hipotenusa igual
a 5cm. O maior lado desse tringulo mede, em cm,
a) 6. 3 b)
28
3
c) 9 d) 8 e) 4. 2

20) (Puc/RS-2001) Um segmento de reta RV tem
pontos internos S, T e U. Sabendo que S o ponto
mdio de RT , U o ponto mdio de TV , a
medida de RV 69 e a medida de RT 19, ento a
medida de UV
a) 25 b) 35 c) 45 d) 50 e) 55

21) (UFMS-99) Uma gangorra formada por uma
haste rgida AB, apoiada sobre uma mureta de
concreto no ponto C, como na figura. As
dimenses so AC= 1.2m, CB= 4.8m,
DC=DE =CE=
3
3
m. Sendo h a altura, em
relao ao solo, da extremidade A, no momento
em que a extremidade B toca o solo, determine o
valor, em metros, de 8 vezes a altura h.








22) (UFMS-2002) Dois homens carregam um
cano de dimetro desprezvel, paralelamente ao
solo
B
A
C
D E
65

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

cho, por um corredor de 3 3 m de largura, que
encontra, ortogonalmente, outro corredor de 1 m
de largura. Na passagem de um corredor para o
outro, as extremidades do cano tocaram as
paredes dos corredores e outro ponto do cano
tocou a parede onde os corredores se encontram,
formando um ngulo , conforme mostrado na
ilustrao abaixo. Sabendo-se que a medida do
ngulo 60, determine, em metros, o
comprimento do cano.


23) (UFPA-97) A sombra de uma rvore de 4
metros no mesmo instante que minha sombra de
44 cm. Sabendo que a sombra diretamente
proporcional ao tamanho e que minha altura 1,65
m, ento podemos afirmar que a altura da rvore ,
em metros, igual a
a) 15 b) 14 c) 13,03 d) 12,5 e) 10,72

24) (UFPA-98) Os catetos de um tringulo
retngulo ABC medem AB = 12cm e AC = 16cm.
Pelo ponto mdio M do lado AC, traa-se uma
perpendicular MN ao lado BC, sendo N
pertencente ao segmento BC. Determine o
permetro do tringulo MNC.

25) (UFC-98) Dois pontos A e B, que distam
entre si 10 cm, encontram-se em um mesmo
semiplano determinado por uma reta r. Sabendo
que A e B distam 2 cm e 8 cm, respectivamente,
de r, determine a medida, em centmetros, do
menor caminho para ir-se de A para B passando
por r.

26) (UFC-2000) Um muro com y metros de altura
se encontra a x metros de uma parede de um
edifcio. Uma escada que est tocando a parede e
apoiada sobre o muro faz um ngulo q com o
cho, onde
3
x
y
tg = . Suponha que o muro e a
parede so perpendiculares ao cho e que este
plano (veja figura).

O comprimento da escada :
a) ( )
2 / 1
2 / 3 2 / 3
y x + b) ( )
2 / 3
3 / 2 3 / 2
y x +
c) ( )
3 / 2
2 / 3 2 / 3
y x + d) ( )
2 / 3
2 / 1 2 / 1
y x +
e) ( )
3 / 2
2 / 1 2 / 1
y x +

27) (UFC-2002) Na figura abaixo, os tringulos
ABC e AB'C' so semelhantes. Se 4
' AC
AC
= ento
o permetro de AB'C' dividido pelo permetro de
ABC igual a:
A
B
C
B'
C'

a)
8
1
b)
6
1
c)
4
1
d)
2
1
e) 1

28) (Fatec-2000) Na figura abaixo, alm das
medidas dos ngulos indicados, sabe-se que B
ponto mdio de AC e AC = 2 cm

A medida de DE , em centmetros, igual a
66

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

a) 1/2 b) 1 c) 2 d) 1,5 e) 3

29) (Mackenzie-99) Na figura, AB e BC medem,
respectivamente, 5 e 4. Ento o valor mais
prximo da medida de AB + BC + CD + ED +
EF + ... :

a) 17 b) 19 c) 21 d) 23 e) 25

30) (Mackenzie-2002) No tringulo ABC da
figura, o lado BC mede 4,5 e o lado do quadrado
DEFG mede 3. A altura do tringulo ABC, em
relao ao lado BC, mede:

a) 7,5 b) 8,0 c) 8,5 d) 9,0 e) 9,5

31) (Mackenzie-2002) Na figura, AH = 4, BC = 10
e DC = 8. A medida de AB :

a) 4,8 b) 5,2 c) 5,0 d) 4,6 e) 5,4

32) (Mackenzie-2003) Na figura, se
FB 5 AD 5 AB = = , a razo
DE
FG
vale:

a) 3 b) 4 c) 5 d) 5/2 e) 7/2

33) (Puc/SP-2000) Uma estao de tratamento de
gua (ETA) localiza-se a 600m de uma estrada
reta. Uma estao de rdio localiza-se nessa
mesma estrada, a 1000m da ETA. Pretende-se
construir um restaurante, na estrada, que fique
mesma distncia das duas estaes. A distncia do
restaurante a cada uma das estaes dever ser de
a) 575m b) 625 m c) 600 m d) 700m e) 750m

34) (Unb-2000) Em uma regio completamente
plana, um barco, considerado aqui como um ponto
material, envia sinais de socorro que so recebidos
por duas estaes de rdio, B e C, distantes entre si
de 80 km. A semi-reta de origem B e que contm
C forma, com a direo Sul-Norte, um ngulo de
45 no sentido Noroeste. Os sinais chegam em
linha reta estao B, formando um ngulo de 45
com a direo Sul-Norte no sentido Nordeste.
Sabendo que a estao mais prxima dista 310 km
do barco, calcule, em quilmetros, a distncia do
barco outra estao.

35) (Unesp-2002) A sombra de um prdio, num
terreno plano, numa determinada hora do dia,
mede 15m. Nesse mesmo instante, prximo ao
prdio, a sombra de um poste de altura 5m mede
3m.

A altura do prdio, em metros,
a) 25 b) 29 c) 30 d) 45 e) 75

67

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

36) (Unesp-2004) Um observador situado num
ponto O, localizado na margem de um rio, precisa
determinar sua distncia at um ponto P,
localizado na outra margem, sem atravessar o rio.
Para isso marca, com estacas, outros pontos do
lado da margem em que se encontra, de tal forma
que P, O e B esto alinhados entre si e P, A e C
tambm. Alm disso,

OA paralelo a BC,
OA = 25 m,
BC = 40 m e
OB = 30 m,
conforme figura.

A distncia, em metros, do observador em O at o
ponto P, :
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 50

37) (Fuvest-87) Na figura os ngulos assinalados
so retos. Temos necessariamente:

a)
m
p
y
x
= b)
p
m
y
x
= c) xy = pm
d) x
2
+ y
2
= p
2
+ m
2
e)
p
1
m
1
y
1
x
1
+ = +

38) (Fuvest-88) Em um tringulo retngulo OAB,
retngulo em O, com AO = a e OB = b, so dados
os pontos P em AO e Q em OB de tal maneira que
AP = PQ = QB = x. Nestas condies o valor de x
:
a) b a ab
b) ab 2 b a +
c)
2 2
b a +
d) ab 2 b a + +
e) b a ab + +

39) (Fuvest-98) No tringulo acutngulo ABC a
base AB mede 4 cm e a altura relativa a essa base
tambm mede 4 cm. MNPQ um retngulo cujos
vrtices M e N pertencem ao lado AB, P pertence
ao lado BC e Q ao lado AC. O permetro desse
retngulo, em cm, :

a) 4 b) 8 c) 12 d) 14 e) 16

40) (Fuvest-99) Num tringulo retngulo ABC,
seja D um ponto da hipotenusa AC tal que os
ngulos DAB e ABD tenham a mesma medida.
Ento o valor de AD/DC :
a) 2 b) 2 / 1 c) 2 d) 1/2 e) 1

41) (Fuvest-99) Na figura abaixo, as distncias dos
pontos A e B reta r valem 2 e 4. As projees
ortogonais de A e B sobre essa reta so os pontos
C e D. Se a medida de CD 9, a que distncia de
C dever estar o ponto E, do segmento CD, para
que CA = DB?

a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

42) (Fuvest-2000) Na figura abaixo, ABC um
tringulo issceles e retngulo em A e PQRS um
quadrado de lado
3
2 2
. Ento, a medida do lado
AB :

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

43) (Fuvest-2003) O tringulo ABC tem altura h e
base b (ver figura). Nele, est inscrito o retngulo
DEFG, cuja base o dobro da altura. Nessas
condies, a altura do retnguslo, em funo de h
e b, pela frmula:
68

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

A
B C

a)
b h
bh
+
c)
2b h
bh
+
e)
( ) b h 2
bh
+

b)
b h
bh 2
+
d)
b h 2
bh
+


44) (UNICAMP-97) A hipotenusa de um tringulo
retngulo mede 1 metro e um dos ngulos agudos
o triplo do outro.
a) Calcule os comprimentos dos catetos.
b) Mostre que o comprimento do cateto maior est
entre 92 e 93 centmetros.

45) (ESA-95) Calculando x na figura dos
quadrinhos abaixo, encontramos:








a) 2 b) 4 c) 6 d) 3 e) 8

46) (Ciaba-2003) Uma escada cujos degraus tm
todos a mesma extenso, alm da mesma altura,
est representada na figura , vista de perfil.








Se m 2 AB = e A C

B = 30
o
, a medida da extenso
de cada degrau , em metros:
a)
3
3 2
b)
3
2
c)
6
3
d)
2
3
e)
3
3
m

47) (Colgio Naval-85/86) Num tringulo
equiltero de altura h, seu permetro dado por
a)
3
3 h 2
b) h 3 c) 2h 3 d) 6h e) 6h 3

48) (Colgio Naval-89/90) Num tringulo ABC
traa-se a ceviana interna AD, que o decompe em
dois tringulos semelhantes e no congruentes
ABD e ACD. Conclui-se que tais condies:
a) s so satisfeitas por tringulos acutngulos
b) s so satisfeitas por tringulos retngulos
c) s so satisfeitas por tringulos obtusngulos
d) podem ser satisfeitas, tanto por tringulos
acutngulos quanto por tringulos retngulos
e) podem ser satisfeitas, tanto por tringulos
retngulos quanto por tringulos obtusngulos

49) (Epcar-2000) dado o tringulo retngulo e
issceles ABC, onde A = 90
o
e AB = m, como na
figura abaixo:
A
B
C
P
Q

O lado do tringulo equiltero AQP mede
a)
3
6 m
b)
2
m
c)
2
6 m
d) m

50) (Epcar-2004) Se o tringulo ABC da figura
abaixo equiltero de lado a, ento a medida de
QM em funo de a e x
a)
4
x a 3

b)
8
x a 3

c)
8
a 3 x 8 +

d)
8
a 3 x 9


51) (AFA-94) Dados dois tringulos semelhantes,
um deles com 4, 7 e 9cm de lado, e o outro com
66 cm de permetro, pode-se afirmar que o menor
lado do tringulo maior mede, em cm.
a) 9,8 b) 11,6 c) 12,4 d) 13,2

52) (AFA-2000) O valor de x
2
, na figura abaixo,


x
6 9
9
6
x
69

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

a)
4
a
b
2
2

b)
4
a
b
a
2
2
4

c)
2
4 2
a
b
4
b

d)
2
4
2
a 4
b
b

53) (ITA-78) Os catetos b e c de um tringulo
retngulo de altura h (relativa hipotenusa), so
dados pelas seguintes expresses: b =
k
1
k + e
c =
k
1
k onde k um nmero real maior que
1. Ento o valor de h em funo de k :
a)
k 2
1 k
2

c)
2
2
k 1
k 1

+
e) n.d.a.
b)
2 k
1 k
2
2

d)
( )
k 2
1 k 2
2



54) (ITA-79) Considere o tringulo ABC, onde
AD a mediana relativa ao lado BC. Por um ponto
arbitrrio M do segmento BD, tracemos o
segmento MP paralelo a AD, onde P o ponto de
interseo desta paralela com o prolongamento do
lado AC. Se N o ponto de interseo de AB com
MP, podemos afirmar que:









a) MN + MP = 2 BM d) MN + MP = 2 AD
b) MN + MP = 2 CM e) MN + MP = 2 AC
c) MN + MP = 2 AB

55) (ITA-87) O permetro de um tringulo
retngulo issceles 2p. A altura relativa
hipotenusa :
a) 2 p b) ( )( ) 1 3 1 p + c) ( ) 1 2 p
d) ( ) 1 2 p 4 e) ( ) 4 2 p 8 +

56) (ITA-2003) Considere um quadrado ABCD.
Sejam E o ponto mdio do segmento CD e F um
ponto sobre o segmento CEtal que m( BC) +
m( CF) = m( AF). Prove que cos = cos 2,
sendo os ngulos = F A

B e = D A

E .

57) Na figura, r // s // t. Calcule x e y.










58) Na figura, AB = 12, AC =16, BC = 20 e BL =
9. Se NC // LM e MC // LN , calcule o permetro
do paralelogramo LMCN.








59) Provar que dois tringulo ABC e ABC, cuja
razo
' C ' B
BC
entre as hipotenusas igual a razo
' B ' A
AB
entre dois catetos, so semelhantes.

60) Num tringulo ABC, retngulo em A e de
altura AD, tomam-se, respectivamente, sobre AB,
AC e DA: AB = AB/3, AC = AC/3 e DD =
DA/3. Demonstrar que o tringulo DBC
semelhante a ABC.

61) Dados dois tringulos ABC e ABC que
tenham dois ngulos iguais, = , e dois
suplementares,
o
180 ' B

= + , demonstrar que os
lados opostos a esses so proporcionais, isto
' C ' A
AC
' C ' B
BC
= .

A
P
N
C D M B
r
y
20
t
s
21
30
y
10
M
N
C
B
L
A
70

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

Podemos fazer uma dobra que leva o ponto A at
o lado esquerdo e o ponto B at a paralela
superior, obtendo a seguinte configurao:

(i) Mostre que os tringulos ABC e DAE so
semelhantes.
(ii) Mostre que
b
a
AE
AF
= .

120) (Rio de Janeiro-2000) O tringulo ABC
equiltero de lado a. Sobre o lado AB, marca-se o
ponto P, tal que b AP = (onde a b < ), e sobre o
prolongamento do lado BC, marca-se o ponto Q
(mais prximo de C do que de B) tal que b CQ = .
O segmento PQ corta o lado AC no ponto M.
Mostre que M o ponto mdio de PQ.

121) (OBM-2004) Na figura, ABC e DAE so
tringulos issceles (AB = AC = AD = DE) e os
ngulos BAC e ADE medem 36.

a) Utilizando propriedades geomtricas, calcule a
medida do ngulo C D E

.
b) Sabendo que BC = 2, calcule a medida do
segmento DC.
c) Calcule a medida do segmento AC.

122) (OBM-98) No tringulo ABC, D o ponto
mdio de AB e E o ponto do lado BC tal que BE =
2 EC. Dado que os ngulos C D A

e E A B

so
iguais, encontre o ngulo C A B

.

123) (OBM-97) Sejam ABCD um quadrado, M o
ponto mdio de AD e E um ponto sobre o lado AB.
P a interseo de EC e MB. Mostre que a reta
DP divide o segmento EB em dois segmentos de
mesma medida.

124) (OBM-84 banco) De um ponto D qualquer
sobre a hipotenusa BC de um tringulo retngulo
ABC baixam-se perpendiculares DE e DF sobre os
catetos. Para que ponto D o comprimento do
segmento EF que une os ps destas
perpendiculares mnimo?

125) (Par-2004) Em homenagem s Olimpadas
de Atenas, um grupo de amigos resolveu construir
uma grande bandeira em forma de tringulo
equiltero, que ser suspensa por dois de seus
vrtices atravs de postes verticais, um de 4
metros e outro de 3 metros. O terceiro vrtice da
bandeira apenas toca o solo. Se o comprimento de
cada lado da bandeira d, determine o valor de d
na forma
m
n
, onde n e m so nmeros naturais.








126) (Cear-2002) Um quadrado dividido em
quatro tringulos retngulos congruentes e um
quadrado menor, conforme a figura 1. Esses
quatro tringulos retngulos e o quadrado menor
so rearranjados da forma indicada na figura 2. O
matemtico indiano Bhaskara demonstrava o
teorema de Pitgoras com a ajuda desses
diagramas. Obtenha, a partir das figuras abaixo,
uma demonstrao do teorema de Pitgoras: o
quadrado da hipotenusa de um tringulo retngulo
igual a soma dos quadrados dos seus catetos.


75

Captulo 2. Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos

127) (Canadian Open Challenge-2000) Em um
tringulo ABC, os pontos D, E e F esto sobre os
lados BC, CA e AB, respectivamente, tais que
AFE = BFD, BDF = CDE e CED =
AEF.

a) Prove que BDF = BAC.
b) Se AB = 5, BC = 8 e CA = 7, determine o
comprimento de BD.

128) (Canadian Open Challenge-96) Um retngulo
ABCD possui diagonal de comprimento d. A reta
AE traada perpendicularmente diagonal BD.
Os lados do retngulo EFCG possuem
comprimentos n e 1. Prove que d
2/3
= n
2/3
+ 1.


129) (Wisconsin-98) Pontos P, Q e R so
escolhidos nos lados BC, AC e AB,
respectivamente, de ABC, de modo que CP =
2BP, BR = 2AR e AQ = 2CQ. Ento os pontos X e
Y so escolhidos sobre os lados PR e PQ,
respectivamente, de modo que RX = 2PX e PY =
2QY. Prove que as retas XY e BC so paralelas.

130) (Argentina-98) No tringulo ABC, sejam D e
E nos lados AB e AC, respectivamente. Se ABC
= AED, AD = 3, AE = 2, DB = 2, determinar o
valor de EC.

131) (Uruguai-2000) Um quadrado ABCD dado.
Traam-se trs retas paralelas por B, C e D tais
que as distncias entre a do meio e as outras duas
sejam iguais a 5 e 7 unidades. Qual o lado do
quadrado?

132) (Uruguai-98) Temos dois quadrados como
indicado na figura seguinte, onde ABCD possui
lado 6 e MNPQ possui lado 5. Calcular o
permetro de AMN.










133) (Rio de Janeiro-2000) O tringulo ABC
equiltero de lado a. Sobre o lado AB, marca-se o
ponto P, tal que b AP = (onde a b < ), e sobre o
prolongamento do lado BC, marca-se o ponto Q
(mais prximo de C do que de B) tal que b CQ = .
O segmento PQ corta o lado AC no ponto M.
Mostre que M o ponto mdio de PQ.

134) (Rioplatense-2003) Seja ABC um tringulo
com AB = 30, BC = 50, CA = 40. As retas
a
,
b
,
c

so paralelas a BC, CA, AB, respectivamente, e
intersectam o tringulo. As distncias entre
a
e
BC,
b
e CA,
c
e AB so 1, 2, 3, respectivamente.
Encontrar os lados do tringulo determinado por

a
,
b
,
c
.

135) (Ahsme-86) Em um tringulo ABC, AB = 8,
BC = 7, CA = 6 e o lado BC prolongado, a partir
de C, at um ponto P de modo que PAB seja
semelhante a PCA. O comprimento de PC :
a) 7 b) 8 c) 9 d)10 e) 11

136) (Invitational Challenge-2001) Pontos X e Y
so escolhidos nos lados BC e CD,
respectivamente, de um quadrado ABCD, de
modo que AXY = 90
o
. Prove que o lado do
quadrado igual a
2 2
2
) XY AX ( AX
AX
+
.


A
B C
D M
N
P
Q
76

Captulo 3. Introduo aos Crculos

( ) R d
t , O
=
Demonstrao
Basta notar que OA = OB = R, isto , que O eqidista de A e de B, portanto O
AB
m .
Na realidade, note-se que qualquer linha que ligue o ponto mdio de uma corda genrica ao centro ser
perpendicular corda.

3.5) TEOREMA DA RETA TANGENTE
Uma reta tangente a uma circunferncia se, e somente se, for perpendicular a um raio (no ponto de
tangncia).












Demonstrao:


( ) Suponha-se que OT t e que P seja um ponto de t, distinto de T.
ento, no tringulo OPT, retngulo em T, OP hipotenusa e, portanto,
maior que o cateto OT. Da, OP > OT = R, o que significa que P
exterior a C, sendo T o nico ponto comum a t e a C. Logo, t tangente a
C.





( ) Suponha-se, agora, que C e T sejam tangentes, isto , que T seja
o nico ponto comum a C e a t. Deseja-se provar que OT t.
Utilizar-se- o mtodo indireto de demonstrao. Se OT no fosse
perpendicular a t, ento a perpendicular a t passando por O
intersectaria t em um ponto PT. Assim, haveria outro ponto (nico)
em t, tal que um ponto PT=PT, isto , tal que P seria mdio de TT.
Dessa forma, OP seria mediatriz de TT e, conseqentemente,
OT=OT=R. Da, T pertenceria a C, o que um absurdo, pois
{ } T C t = . Logo, OT t (d
O,T
= R), necessariamente. (c.q.d.)



3.5.1) Corolrio: Em cada ponto de uma circunferncia h uma nica reta tangente circunferncia.

Isso conseqncia do fato de haver uma nica reta perpendicular a uma reta dada por um de seus
pontos.

O
R
T
t
C
{ } OT T C t =
O
R
T
t
C
P
O
R
T
t
C
P
R
T
82

Captulo 3. Introduo aos Crculos















OBS.: possvel provar que, por um ponto fora de uma circunferncia, h, exatamente, duas retas
tangentes a tal circunferncia.












Note-se que O um ponto da bissetriz do ngulo T P

Q , pois O eqidista dos lados desse ngulo (item


3).

3.6) SEGMENTOS TANGENTES
Segmentos com extremidade num mesmo ponto fora da circunferncia e tangentes a ela so congruentes.
Na figura anterior: PT PQ =
Demonstrao:
Basta notar que os tringulos POQ e POT so congruentes, por serem retngulos e terem hipotenusa e
um cateto congruentes. Logo, PQ = PT (c.q.d.).















r
P
P
2
t
2
P
1
t
1
P
4 t
4
t
3
P
3
O
No pode haver mais de uma
reta perpendicular r, por um
de seus pontos (P).
C
R
R
Q
T
O
P
C tangentes so PT e PQ
R
R
Q
T
O
P
83

Captulo 3. Introduo aos Crculos

3.7) POSIES RELATIVAS DE DUAS CIRCUNFERNCIAS

3.7.1) Definies:
Uma circunferncia interna a outra se todos os seus pontos so pontos internos da outra.
Duas circunferncias so ditas externas se os pontos de uma delas so externos outra.
Duas circunferncias so tangentes internamente (ou tangentes internas) se uma delas interna
outra e tm um nico ponto comum.
Duas circunferncias so tangentes externamente (ou tangentes externas) se so externas e tm um
nico ponto comum.
Duas circunferncias so secantes se tm em comum somente dois pontos distintos.

3.7.2) Posies Relativas
Considere duas circunferncias
1
, de centro O
1
e raio r
2
, e
2
, de centro O
2
e raio r
2
. Seja d a distncia
entre seus centros e suponha que r
1
> r
2
.





































1
2
O
1
O
2
Circunferncia
2
interna a
1

d < r
1
r
2

1
2
O
1
O
2
Circunferncia
2
tangente interna a
1

d = r
1
r
2

2
O
1
O
2
Circunferncias
1
e
2
so secantes
r
1
r
2
< d < r
1
+ r
2

2
O
1
O
2
As circunferncias
1
e
2
so tangentes externas
d = r
1
+ r
2

2
O
1
O
2
As circunferncias
1
e
2
so externas
d > r
1
+ r
2

84

Captulo 3. Introduo aos Crculos

3.8) NGULOS NA CIRCUNFERNCIA

3.8.1) ngulo Central: o ngulo que tem o vrtice no centro da circunferncia.










3.8.2) ngulo Inscrito: o ngulo que tem o vrtice na circunferncia e os lados secantes
circunferncia.

Nas duas figuras temos que AVB um ngulo
inscrito. Temos tambm que AOB o ngulo
central correspondente ao ngulo inscrito AVB.

AB o arco correspondente ou subtendido pelo


ngulo inscrito AVB.



3.8.2.1) Teorema: Um ngulo inscrito igual metade do ngulo central correspondente.
Demonstrao:












3.8.2.2) Teorema: Dois ngulos inscritos que correspondam mesma corda (ou arco) na circunferncia
so iguais.








O

B
A
Na figura ao lado, AOB um ngulo central.

AB denominado de arco correspondente ao ngulo central AOB.


Por definio: = med (

AB )
Na figura = B V

A o ngulo inscrito, correspondente ao arco

ABB.
= AB o ngulo central correspondente ao ngulo inscrito = B V

A .
Trace e prolongue VO at encontrar a circunferncia em P.
Como AOV issceles ento AOV = 180
o
2
1

180
o
2
1
= 180
o

1

1
= 2
1
.
Analogamente
2
= 2
2
. Assim:
1
+
2
= 2
1
+ 2
2
= 2(
1
+
2
)
= 2.
A demonstrao do caso em que o centro da circunferncia exterior ao
ngulo anloga.
P

1
B
A
O
V

2
Q
P
O
B
A

1
De fato, como
1
e
2
so ngulos inscritos relativos ao ngulo
central , ento = 2
1
e = 2
2
, ou seja,
1
=
2
.
Perceba que, mantendo fixos os pontos A e B, por mais que os
pontos P e Q andem pela circunferncia, os ngulos APB e
AQB so sempre iguais.
O
V
A
B
O
V
A
B
85

Captulo 3. Introduo aos Crculos

3.8.2.3) Teorema: Todo ngulo reto pode ser inscrito em uma semi-circunferncia.
Demonstrao:

Considere o ngulo reto AVB. Trace a circunferncia que passa pelos
pontos A, V e B. Suponha que O o centro desta circunferncia.
Uma vez que o ngulo inscrito AVB vale 90
o
, ento o ngulo central
AOB correspondente a este ngulo inscrito vale 180
o
. Assim, conclumos
que o ponto O pertence ao segmento de reta AB, fazendo com que AB seja
o dimetro da circunferncia e que AVB seja um ngulo inscrito na
circunferncia de dimetro AB.

Como conseqncia deste teorema temos que todo tringulo retngulo pode ser inscrito em uma semi-
circunferncia, com o dimetro coincidindo com a hipotenusa deste tringulo retngulo.

3.8.3) ngulo de Segmento ou ngulo Semi-Inscrito: o ngulo que possui um vrtice na
circunferncia e o outro tangente circunferncia.












3.8.3.1) Teorema: Um ngulo semi-inscrito igual metade do ngulo central correspondente.










3.8.3.2) Teorema: Um ngulo inscrito e outro semi-inscrito que correspondam mesma corda (ou arco)
na mesma circunferncia so iguais.

Demonstrao:
Seja O o centro da circunferncia onde os ngulos inscrito e semi-
inscrito so traados.
De fato, tanto o ngulo inscrito AVB e o ngulo semi-inscrito tAB
so iguais metade do ngulo central AOB correspondente.

Logo AVB = tAB.



O
t
B
A
Na figura:
tB (ou tAB) o ngulo de segmento

AB o arco correspondente ao ngulo de segmento tAB


AOB o ngulo central correspondente
.
A
V
B
O
t
B
A

V
t
B
A
Seja O o centro da circunferncia.
Como OAB issceles e AO At OB = 90
o
tB
90
o
/2 = 90
o
= /2.
Portanto, a medida do ngulo de segmento tal que
2

=

86

Captulo 3. Introduo aos Crculos


20) (OBM-2004) Seja AB um segmento de comprimento 26, e sejam C e D pontos sobre o segmento AB
tais que AC = 1 e AD = 8. Sejam E e F pontos sobre uma semicircunferncia de dimetro AB, sendo EC
e FD perpendiculares a AB. Quanto mede o segmento EF?
a) 5 b) 2 5 c) 7 d) 2 7 e) 12
Soluo:
Como AB = 26, AC = 1 e CD = 7 ento DB = 18.
Seja G o ponto onde a paralela a AB passando por E encontra
o segmento de reta FD.
Assim, como CDGE um retngulo temos que EG = 7.
AEB um tringulo retngulo pois est inscrito em uma
semicircunferncia. Pelas relaes mtricas nos tringulos
retngulos: EC
2
= AC.BC = 1.25 EC = 5.
Como AFB um tringulo retngulo:
FD
2
= AD.BD = 8.18 FD = 12.
Logo: FG = FD GD = FD EC = 12 5 = 7.
Aplicando o Teorema de Pitgoras em EGF: EF
2
= EG
2
+ FG
2
= 49 + 49 2 7 EF = .

21) Trs crculos de centros em A, B e C e de raios respectivamente iguais a r, s e t se tangenciam
exteriormente dois a dois. A tangente comum interior aos dois primeiros crculos intersecta o terceiro
determinando uma corda MN. Provar que: t
s r
rs 4
MN
+
= .
Soluo:















Aplicando o teorema de Pitgoras em PCN:
2
2 2
2
MN
y t

+ =
2
2
2
2 2
2
2
) s r (
rs 4
t
) s r (
) s r ( t
t
2
MN
+
=
+

t
s r
rs 4
MN
+
=

22) (OBM-2003) A figura abaixo mostra duas retas paralelas r e s. A reta r tangente s circunferncias
C1 e C3, a reta s tangente s circunferncias C2 e C3 e as circunferncias tocam-se como tambm
mostra a figura.
Seja D o ponto de tangncia entre as circunferncias de centros A e B.
Sejam P e I as projees de C sobre MN e AB, respectivamente.
Suponha que BI = x, CI = h e que DI = PC = y. Note que x + y = s.
Pelo Teorema de Pitgoras em CIA e CIB:
(r + t)
2
= h
2
+ (r + s x)
2

(s + t)
2
= h
2
+ x
2

Subtraindo estas equaes:
(r + t)
2
(s + t)
2
= (r + s x)
2
x
2

(r + s + 2t)(r s) = (r + s)(r + s 2x)
(r + s + 2t)(r s) = (r + s)(r s + 2y)
s r
) s r )( t 2 s r (
y 2 s r
+
+ +
= + ) s r (
s r
) s r )( t 2 s r (
y 2
+
+ +
=
s r
t 2
) s r ( 1
s r
t 2 s r
) s r ( y 2
+
=


+
+ +
=
s r
) s r ( t
y
+

=

A B
C P
M
N
I D

F
E
G
7
7 A C B 18 1 D
97

Captulo 3. Introduo aos Crculos

r
s
C3
C1
C2

As circunferncias C1 e C2 tm raios a e b, respectivamente. Qual o raio da circunferncia C3?
A)
2 2
2 a b + B) a + b C) 2 ab D)
4ab
a b +
E) 2b a
Soluo:

. .
b
a
d
2
b a
R a
.
d
3
R b
d
1
R+b
R+a
a + b


23) (OBM Jr.-96) Seja ABC um tringulo eqiltero inscrito em uma circunferncia &
1
; &
2
uma
circunferncia tangente ao lado BC e ao menor arco BC de &
1
. Uma reta atravs de A tangencia &
2
em
P. Prove que AP = BC.
Soluo:
Inicialmente, vamos construir a figura proposta no enunciado.













A
r
d
P
r
O
h
R - r
C B
Q
O'
Aplicando o Teorema de Pitgoras no tringulo APO, temos:
AO
2
= AP
2
+ r
2
AP
2
= AO
2
r
2
(1)
Aplicando o Teorema de Pitgoras no tringulo AOQ, temos:
AO
2
= d
2
+ (h + r)
2
(2)
Assim, substituindo (2) em (1): AP
2
= d
2
+ (h + r)
2
r
2

AP
2
= d
2
+ h
2
+ 2hr (3)
Aplicando o Teorema de Pitgoras no tringulo O'OQ, temos:
(R r)
2
= d
2
+ (h/3 + r)
2
d
2
= (2h/3 r)
2
(h/3 + r)
2

d
2
= 4h
2
/9 4hr/3 + r
2
h
2
/9 2hr/3 r
2

d
2
= h
2
/3 2hr (4)
Portanto, substituindo (4) em (3):
AP
2
= h
2
/3 2hr + h
2
+ 2hr AP
2
= 4h
2
/3 = BC
2

AP = BC
Seja R o raio de C. Ento, utilizando o teorema de Pitgoras:
d
1
= d
2
+ d
3


2 2 2 2 2 2
) ( ) ( )) ( 2 ( ) ( ) ( ) ( b R b R b a R b a a R a R + + + + = +
Rb R b a R Ra 4 4 ) ( 4 4
2
+ + =
b R b a a + + = b a R b a = +
a + b R = a ab 2 + b ab R 2 =

98

Captulo 3. Introduo aos Crculos

3.11) O NMERO E O COMPRIMENTO DA CIRCUNFERNCIA

3.11.1) Teorema: Os comprimentos de duas circunferncias so proporcionais aos seus dimetros.
Demonstrao:
Considere duas circunferncias de raio R e R e
comprimentos C e C. Define-se x como C .
R
' R
x = .
Inscrevem-se dois polgonos regulares, um em cada
circunferncia, de mesmo nmero de lados. Se
n
e
n
so os
lados destes polgonos pode-se escrever
' R
R
'
n
n
=

.
Se 2p
n
e 2p
n
so os permetros dos dois polgonos verdade
que 2p
n
= n.
n
e 2p
n
= n.
n
, implicando que
' R
R
' p 2
p 2
n
n
= . Pela definio de x tem-se ' p 2
p 2
C
x
n
n
= .
Desde que o polgono de permetro 2p
n
est inscrito na circunferncia de raio R, tem-se C > 2p
n
, fazendo
com que, para todo inteiro n 3, verifique-se x > 2p
n
.
Tomando agora as mesmas circunferncias de raios R e R,
circunscreve-se dois polgonos, cada um de n lados, de
permetros 2P
n
e 2P
n
. Realizando clculos anlogos aos
anteriores chega-se concluso que ' P 2 .
P 2
C
x
n
n
= .
Como o polgono de permetro 2P
n
est circunscrito
circunferncia de raio R tem-se C < 2P
n
, ou seja, x > 2P
n
.

Observe que, independentemente de n e de R, tem-se que x est sempre entre 2p
n
e 2P
n
, sendo que
quando n cresce 2p
n
cresce e 2P
n
decresce. Alm disso, as seqncias definidas pelos valores de 2p
n
e
2P
n
so limitadas e convergem para um mesmo nmero real. Logo, quando n tende ao infinito, tem-se
x = C, implicando que constante
' R
' C
R
C
= = .

3.11.2) Teorema: O comprimento de uma circunferncia de raio R igual a 2R.
Demonstrao:
De fato, pelo teorema anterior conclu-se que a relao
R
C
constante. Chamando esta constante de ,
obtm-se C = 2R. Para se ter uma idia do valor de , observe a tabela abaixo.

n 2p/2R 2P/2R
6 3,00000 3,46411
12 3,10582 3,21540
24 3,13262 3,15967
48 3,13935 3,14609
96 3,14103 3,14272
192 3,14156 3,14188
384 3,14156 3,14167

Repare que, com o crescimento de n, os valores de 2p/2R crescem enquanto que os valores de
2P/2R decrescem, tendendo para o nmero que, escrito com preciso at a dcima cada decimal depois
da vrgula, vale 3,1415926535...
Desde h muito (cerca de 4000 anos) notou-se que o nmero de vezes em que o dimetro est
contido na circunferncia sempre o mesmo, seja qual for o tamanho desta circunferncia. Os
R
R
R
R
99

Captulo 3. Introduo aos Crculos

babilnios j tinham observado que o valor de se situa entre
8
1
3 e
7
1
3 , ou seja,
7
22
8
25
< < . Em
fraes decimais, isto d 3,125 < < 3,142.
O Velho Testamento, que foi escrito cerca de 500 anos AC (embora baseado em tradies
judaicas bem mais antigas) contm um trecho segundo o qual = 3 (Primeiro Livro dos Reis, VII: 23).
Desde Arquimedes, que obteve o valor = 3,1416, matemticos se tm ocupado em calcular com
preciso cada vez maior. O ingls William Shanks calculou com 707 algarismos decimais exatos em
1873. Em 1947 descobriu-se que o clculo de Shanks errava no 527 algarismo (e portanto nos
seguintes). Com o auxlio de uma maquininha manual, o valor de foi, ento, calculado com 808
algarismos decimais exatos. Depois vieram os computadores. Com seu auxlio, em 1967, na Frana,
calculou-se com 500.000 algarismos decimais exatos e, em 1984, nos Estados Unidos, com mais de
dez milhes (precisamente 10.013.395) de algarismos exatos!
O primeiro a usar a notao para o valor de C/2R foi o matemtico ingls W. Jones (1675-
1749). Entretanto, somente depois que L. Euler (1707-1783) passou a utilizar o smbolo que isto
tornou-se padro entre os outros matemticos. Porm, at ento, no era sabido se era racional ou
irracional. Tentava-se calcular com cada vez mais casas decimais na expectativa de surgir alguma
periodicidade. Somente em 1767 que o matemtico J. H. Lambert (1728-1777) demonstrou que era um
nmero irracional.

3.11.3) Comprimento do Arco de Circunferncia
Podemos observar que o comprimento de um arco de circunferncia proporcional ao ngulo central
que compreende este arco.










Exemplos:

1) (Ufop-2002) Num jardim de forma circular, em que a distribuio das passarelas acompanha a figura
abaixo, quero ir do leste ao norte, passando pelo oeste.










Sabendo que o raio do crculo maior o dobro dos raios dos crculos menores e que no quero passar
duas vezes pelo mesmo local, ento:
A) passando pelos crculos menores, o caminho mais curto que indo pelo sul.
B) passando pelo sul, o caminho mais curto que indo pelos crculos menores.
C) passando pelos crculos menores ou pelo sul, a distncia percorrida a mesma.
D) no conhecendo os valores dos raios, no possvel saber qual o caminho mais curto.
Assim, de acordo com a proporo, onde o comprimento do arco

AB:

R 2 2
=


= R

Obs: em radianos (0 < < 2)
O

B
A

N
S
L
O
100

Captulo 3. Introduo aos Crculos

crculo. O ngulo agudo formado pela mediatriz e
pa mede:

a) 5
o
b) 10
o
c) 15
o
d) 20
o
e) 25
o


70) (Blgica-2002) Atravs de um ponto P em um
crculo com dimetro AB, traa-se o dimetro PX
e duas cordas PA e PY onde PY AB. Se PB
= 35
o
, ento o menor arco XY vale:

a) 20
o
b) 35
o
c) 40
o
d) 55
o
e) 70
o


71) (Blgica-2002) Envolve-se trs cilindros de
dimetro 1 com uma fita adesiva. O comprimento
desta fita igual a
a) 3 +
b) 3
c) 3 + /2
d) (3 + )/2
e) 6 +



72) (Blgica-2003) Em um tringulo retngulo de
catetos 4 e 6, traa-se uma semi-circunferncia
com centro na hipotenusa e tangente aos catetos do
tringulo retngulo. Determine o raio desta semi-
circunferncia.
a) 2
b) 2,4
c) 2,5
d) 3
e)
13 3
2


73) (Blgica-2003) Na figura, AD um dimetro
de uma semi-circunferncia com centro M. Os
dois pontos B e C pertencem semi-circunferncia
de modo que AC BM e = 50
o
. Determine o
ngulo entre as retas AC e BD.

a) 50
o
b) 60
o
c) 65
o
d) 70
o
e) 75
o


74) (Blgica-2003) Na figura temos 7 crculos
possuindo mesmo raio. Determine a razo entre o
permetro de um dos crculos e o permetro da
regio hachurada.

a) 1/2 b) 1/3 c) 1/6 d) 1/ e) 4/7

75) (Rssia-98) Duas circunferncias intersectam-
se em P e Q. Uma reta intersecta o segmento PQ e
encontra as circunferncias nos pontos A, B, C e
D, nesta ordem. Prove que APB = CQD.

76) (Portugal-2000) Na figura seguinte esto
representadas duas circunferncias tangentes
exteriormente e uma reta tangente s duas
circunferncias nos pontos A e B. Sabendo que os
raios das circunferncias medem 24 e 6 metros,
determine a distncia entre os pontos A e B.


77) (Portugal-2002) Na figura AB = 9 e AD = 8.
As duas circunferncias, tangentes entre si, tm
centros E e F e so tangentes aos lados do
retngulo [ABCD] nos pontos M, N, X e Y .
113

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

b) 75 , 11
2
41 , 1
2
3
8
4 5
45 sen
2
XY . XZ
S
o
XYZ
=

+
= =

m
2
.

9) (IME-92/93) Provar que a soma das distncias de um ponto qualquer interior a um tringulo
equiltero aos lados constante.
Soluo:











10) A rea de um tringulo dada pela frmula
4
b a
S
2 2
+
= , onde a e b so dois de seus lados.
Determine os ngulos do tringulo.
Soluo:
Como a rea de um tringulo dada por
2
senC . b . a
S = , temos
2
senC . ab
4
b a
2 2
=
+

ab 2
b a
senC
2 2
+
=
ab 2
ab 2 b a
1
ab 2
b a
1 senC
2 2 2 2
+
=
+
=
ab 2
) b a (
1 senC
2

=
Sabemos que
ab 2
) b a (
2

sempre maior ou igual a zero, fazendo com que sen C 1.


Como o valor mximo do seno de qualquer ngulo 1, ento sen C = 1, ou seja, C = 90
o
.
Da: a = b, implicando que A = B = 45
o
.

11) Dois lados de um tringulo so 6 e 2 5 . Determine o valor do terceiro lado do tringulo sabendo
que sua rea 3.
Soluo:
Seja x o valor do lado desconhecido. Assim:
2
x 2 5 6
p
+ +
= .
Pela frmula de Heron: ) 6 p )( 2 5 p )( x p ( p S =

+ +
=
2
6 2 5 x
2
6 2 5 x
2
x 2 5 6
2
x 2 5 6
3
16
] ) 6 2 5 ( x ][ x ) 2 5 6 [(
9
2 2 2 2
+
= 144 = 196 + 172x
2
x
4

x
4
172x
2
+ 340 = 0 (x
2
2)(x
2
170) = 0 2 x = ou 170 x =

12) Sejam D, H, I pontos no interior dos lados AB, BC, CA do tringulo ABC de rea 1 tais que BD =
3AD, BH = 2HC e CI = IA. Calcule a rea do tringulo DHI.
Soluo:
Seja o lado do tringulo equiltero ABC e sejam x
1
, x
2
e x
3
as
distncias do ponto P aos lados do tringulo.
Como ABC eqiltero sua S rea dada por
4
3
S
2

= .
S = S
PAB
+ S
PAC
+ S
PBC

2
x .
2
x .
2
x .
4
3
3 2 1
2

+ + =
x
1
+ x
2
+ x
3
=
2
3
, que um valor constante.
x
1
x
3
x
2
C
A B
P
129

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

Observe que:
8
1
2
1
4
1
AC
AI
AB
AD
2 / ) A

sen . AC . AB (
2 / ) A

sen . AI . AD (
S
S
ABC
ADI
= = = =

.
2
1
3
2
4
3
BC
BH
AB
BD
2 / ) B

sen . BC . AB (
2 / ) B

sen . BH . BD (
S
S
ABC
BHD
= = = =

.
6
1
3
1
2
1
BC
CH
AC
CI
2 / ) C

sen . BC . AC (
2 / ) C

sen . CH . CI (
S
S
ABC
CHI
= = = =

.
Portanto, como a rea de ABC 1:
S
ADI
+ S
BHD
+ S
CHI
+ S
DHI
= 1 1 S
6
1
2
1
8
1
DHI
= + + +


24
5
S
DHI
=

.

13) Na figura abaixo um quadrado EFGH foi colocado no interior do quadrado ABCD, determinando 4
quadrilteros. Se a, b, c, e d denotam as medidas das reas dos quadrilteros, mostre que a + b = c + d .
a
c
d
b

Soluo:
Inicialmente vamos fazer as seguintes construes:
sejam x o comprimento do lado do quadrado ABCD e y o lado do quadrado ABCD;
marquemos os pontos E, F, G, H, I, J, L e M, que so as projees ortogonais dos pontos A, B, C e
D (vrtices do quadrado interior) sobre os lados AB, BC, CD e DA, como indica a figura;
tracemos os segmentos AE, BF, BG, ..., DL e AM;
chamemos de S
1
, S
2
, ..., S
12
as reas das 12 figuras que surgem na regio entre o quadrado maior e o
menor;
indiquemos o ngulo que formam com a horizontal os lados BC e DA, que o mesmo ngulo
que os lados AB e CD formam com a vertical.

Como AMAE um retngulo e AA uma de suas diagonais,
ento S
1
= S
2
. Analogamente temos que:
S
4
= S
5
, S
7
= S
8
, S
10
= S
11
(1)
Da figura temos que EF = GH = IJ = LM = y.cos .
Notamos tambm que:
EA + DJ = FB + CI = MA + BG = LD + CH = x y.cos .
Desde que AD || BC e AB = CD podemos unir os
trapzios de reas S
3
e S
9
(de modo que os segmentos AB e
CD sejam coincidentes) e formar assim um retngulo cujas
dimenses so y.cos e x y.cos e cuja rea total S
3
+ S
9
.
Fazendo o mesmo com os trapzios de reas S
6
e S
12
, teremos a
formao de um outro retngulo cujas dimenses so x y.cos
e y.cos e cuja rea total S
6
+ S
12
.
Como os dois retngulos formados acima possuem as mesmas dimenses, ento as reas tambm so
iguais. Deste modo: S
3
+ S
9
= S
6
+ S
12
(2)
De (1) e (2) temos que: S
2
+ S
4
+ S
8
+ S
10
+ S
3
+ S
9
= S
1
+ S
5
+ S
7
+ S
11
+ S
6
+ S
12
a + b = c + d.

S
12
S
11

S
10

S
9

S
8

S
7
S
6
S
5

S
4

S
2

S
1

M L
J
I
H G
F
E
D
C
B
A
D
C B
A




S
3

A
B C
D
H
I
130

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

14) ABC um tringulo e P um ponto no seu interior. Paralelas aos lados contendo P dividem o
tringulo em 6 partes das quais 3 so tringulos de rea S
1
, S
2
e S
3
. Provar que a rea S de ABC dada
por ( )
2
3 2 1
S S S S + + = .
Soluo:










15) Um ponto E escolhido sobre o lado AC de um tringulo ABC. Por E traamos duas retas DE e EF
paralelas aos lados BC e AB, respectivamente; D e F so pontos em AB e BC, respectivamente. Prove
que
EFC ADE BDEF
S . S 2 S = .
Soluo:
Como ED // FB e EF // DB ento ED = FB = y.
Traando FD, dividimos BDEF em dois tringulos
congruentes, cada um de rea y.h
2
/2.
Assim, S
BDEF
= y.h
2
.
Por outro lado, S
ADE
= y.h
1
/2 e S
EFG
= x.h
2
/2.
Desde que ADE e EFC so semelhantes:
2
1
h
h
x
y
= y.h
2
= x.h
1
.
Logo: S
ADE
.S
EFG
=
4
) h . x )( h . y (
2
h . x
2
h . y
1 2 2 1
=
4.S
ADE
.S
EFG
= (y.h
2
)
2
= (S
BDEF
)
2

EFC ADE BDEF
S . S 2 S =

16) Pontos D, E e F so escolhidos sobre os lados BC, AC e AB, respectivamente, de modo que os
tringulos AFE, BDF, CED e DEF possuem reas iguais. Prove que D, E e F so os pontos mdios dos
lados de ABC.
Soluo:
Suponha que BF/AB = r, CD/BC = p e AE/AC = q.
p ) q 1 (
BC
CD
AC
CE
2 / ) C

sen . BC . AC (
2 / ) C

sen . CD . CE (
S
S
ABC
CDE
= = =

.
Como as reas de AFE, BDF, CED e DEF so iguais a um
quarto da rea de ABC, ento p(1 q) = 1/4 (1)
Analogamente: q(1 r) = 1/4 (2) r(1 p) = 1/4 (3)
Desenvolvendo (1) obtemos
p 4
1 p 4
q

= .
Substituindo em (2):
4
1
) r 1 (
p 4
1 p 4
=


1 p 4
1 p 3
r

= .
Substituindo em (3):
4
1
) p 1 (
1 p 4
1 p 3
=

(12p 4)(1 p) = 4p 1 3(4p


2
4p + 1) = 0
(2p 1)
2
= 0 p = 1/2 q = 1/2 e r = 1/2 D, E e F so os pontos mdios de ABC.

P
I
H
G F
E
D
B
S
1

A
S
3

S
2

C
Como DG || AC, IF || AB e EH || BC DEP ~
PFG ~ IPH ~ ABC
Assim:
2
1
BC
EP
S
S

=

2
2
BC
PH
S
S

=

2
3
BC
FG
S
S

=

Portanto: 1
BC
FG PH EP
S
S
S
S
S
S
3 2 1
=
+ +
= + +
( )
2
3 2 1
S S S S + + =

D
F
E
C
A
B
h
1
h
2
x

y

A
B C
F
D

131

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

b) 7 cm. d) 11 cm.

58) (ITA-81) Os lados de um tringulo medem a,
b e c centmetros. Qual o valor do ngulo interno
deste tringulo, oposto ao lado que mede a
centmetros, se forem satisfeitas as relaes 3a =
7c e 3b = 8c.
a) 30
o
b) 60
o
c) 45
o
d) 120
o
e) 135
o


59) (ITA-82) Num tringulo de lados a = 3 m e b
= 4 m, diminuindo-se de 60 o ngulo que esses
lados formam, obtm-se uma diminuio de 3 m
2

em sua rea. Portanto a rea do tringulo inicial
de:
a) 4 m
2
b) 5 m
2
c) 6 m
2
d) 9 m
2
e) 12 m
2


60) (ITA-82) Num tringulo issceles, o permetro
mede 64 m e os ngulos adjacentes so iguais ao
arc cos 7/25. Ento a rea do tringulo de:
a) 168 m
2
b) 192 m
2
c) 84 m
2

d) 96 m
2
e) 157 m
2


61) (ITA-85) Num tringulo ABC considere
conhecidos os ngulos C A

B e A B

C e a medida d
do lado A. Nestas condies, a rea S deste
tringulo dada pela relao:
a) S =
) A B

C C A

B ( sen . 2
d
2
+

b) S =
) A B

C C A

B ( sen . 2
) A B

senC )( C A

senB ( d
2
+

c) S =
) A B

C C A

B ( sen . 2
A B

senC . d
2
+

d) S =
) A B

C C A

B cos( . 2
C A

senB . d
2
+

e) S =
) A B

C C A

B cos( . 2
) A B

senC )( C A

senB ( d
2
+


62) (ITA-93) Num tringulo ABC, retngulo em
A, seja D a projeo de A sobre BC. Sabendo-se
que o segmento BC mede cm e que o ngulo
DC mede graus, ento a rea do tringulo ABC
vale:
a) (
2
/2) sec tg b) (
2
/2) sec
2
tg
c) (
2
/2) sec tg
2
d) (
2
/2) cossec tg
e) (
2
/2) cossec
2
cotg

63) (ITA-2000) Num tringulo acutngulo ABC ,
o lado oposto ao ngulo mede cm 5 . Sabendo:
5
3
arccos =
e
5
2
arcsen

= C ,
ento a rea do tringulo ABC igual a :
a)
2
2
5
cm b)
2
12cm c)
2
15cm
d)
2
5 2 cm e)
2
2
25
cm

64) (ITA-2003) Sejam r e s duas retas paralelas
distando entre si 5 cm. Seja P um ponto na regio
interior a estas retas, distando 4 cm de r. A rea do
tringulo equiltero PQR, cujos vrtices Q e R
esto, respectivamente, sobre as retas r e s, igual,
em cm
2
, a:
a) 3 15 b) 7 3 c) 5 6 d)
2
15
3 e)
2
7
15

65) (IME-65) AB = AC BC. Expressar a
diferena AB
2
AM
2
em funo dos segmentos
aditivos da base.








66) (IME-67) No tringulo abaixo, as distncias
do ponto P aos lados AC e BC so
respectivamente m e n. Verificar, justificando, se
CP
2
= (m
2
+ n
2
+ 2mncos C)cosec
2
C









67) (IME-69) Em um tringulo so dados dois
lados a e b. Determinar a expresso do lado c em
funo de a e b, para que a rea do tringulo seja
mxima.

68) (IME-86/87) Dado um tringulo ABC de lados
a, b, c opostos aos ngulos A, B, C
A
B
M
C
B
C
A
P
n
m
145

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

respectivamente e de permetro 2p, mostre que
a
p
A
B C
=
sen
cos cos
2
2 2
.

69) (IME-87/88) Calcule o lado c de um tringulo
ABC, em funo de sua rea S, do ngulo C e de
K, onde K = a + b c.

70) (IME-89/90) Os lados de um tringulo esto
em progresso aritmtica e o lado intermedirio
mede l. Sabendo que o maior ngulo excede o
menor em 90
o
, calcule a razo da PA formada
pelos lados.

71) (IME-89/90) Seja P um ponto no interior de
um tringulo ABC, dividindo-o em seis tringulos,
quatro dos quais tm reas 40, 30, 35 e 84, como
mostra a figura. Calcule a rea do tringulo ABC.









72) (IME-94/95) Seja ABC um tringulo qualquer.
Por B e C pontos mdios dos lados AB e AC,
respectivamente, traam-se duas retas que se
cortam em um ponto M, situado sobre o lado BC,
e que fazem com esse lado ngulos iguais
conforme a figura abaixo. Demonstre que:
cotg =
2
1
(cotg B + cotg C)










73) (Provo-2000) Considere o problema a seguir:
Em um tringulo ABC, temos AC = 3m, BC =
4m e B = 60
o
. Calcule sen A. Esse problema:
a) no faz sentido, porque tal tringulo no existe.
b) admite mais de uma soluo.
c) admite uma nica soluo, 2 / 3 .
d) admite uma nica soluo, 3 / 3 .
e) admite uma nica soluo, 3 / 3 2 .

74) (Provo-2001) Existem dois tringulos no
congruentes, com = 30
o
, AB = 4 cm e BC = x
cm, quando:
a) 0 < x 2 b) 2 < x < 4 c) 2 < x 4
d) x > 4 e) x 4

75) (Fatec-2004) No tringulo ABC tem-se que
C A

B mede 80
o
, C B

A mede 40
o
e BC = 4 cm. Se
sen 20
o
= k, ento a medida de AC, em
centmetros, dada por:
a) 2 b)
k
4
b)
2
k 2 1
2


d)
2
2
k 2 1
k 2 1 2

e)
k 2 1
) k 1 ( 2



76) Calcular a rea do tringulo equiltero inscrito
em um quadrado de 5 dm de lado, devendo um dos
vrtices do tringulo coincidir com um vrtice do
quadrado.

77) Cinco quadrados so dispostos conforme
ilustra o diagrama abaixo. Mostre que a medida da
rea do quadrado S igual a medida da rea do
tringulo T.
S
T


78) Considere um tringulo ABC onde AC = b e
BC = a. Marcam-se sobre o lado AB os pontos D e
E de modo que os segmentos CD e CE dividem o
ngulo C em trs partes iguais. Sabendo que
CE/CD = m/n, calcule os valores de CD e CE em
funo de a, b,m e n.

79) So dados os lados b e c de um tringulo.
Determine o terceiro lado x sabendo que igual a
altura relativa a ele. Sobre que condies o
problema admite soluo?

B C
A
84
P
40 30
35

A
P
B C
B C
M

146

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

80) Em um tringulo acutngulo ABC so traadas
as alturas AA
1
, BB
1
e CC
1
. Determine a razo
entre as reas dos tringulos A
1
B
1
C
1
e ABC em
funo dos ngulos , B

e C

do tringulo ABC.

81) So dadas duas retas paralelas e um ponto A
entre elas, sendo que as distncias de A s retas
valem a e b. Determine os catetos de um tringulo
retngulo em A sabendo que os outros vrtices
pertencem s retas paralelas e que a rea do
tringulo igual a k
2
.

82) Em um tringulo issceles de base a e lados
congruentes iguais a b, o ngulo oposto base
vale 20
o
. Demonstre que a
3
+ b
3
= 3ab
2
.

83) Prove que se os lados a, b e c de um tringulo
ABC satisfazem a relao a
2
= b
2
+ bc, ento
temos que A = 2B.

84) Em um tringulo ABC, o ponto E pertence a
AB de modo que EB AE 2 = . Determine CE se
AC= 4, CB= 5 e AB= 6.

85) Um tringulo possui lados 13, 14 e 15. Uma
perpendicular ao lado de comprimento 14 divide o
interior do tringulo em duas regies de mesma
rea. Determine o comprimento do segmento
perpendicular que pertence ao interior do
tringulo.

86) Dado um tringulo ABC com AB = 20, AC =
45/2 e BC = 27. Os pontos X e Y so dados sobre
AB e AC, respectivamente, de modo que AX =
AY. Se a rea de AXY metade da rea de
ABC, determine AX.

87) Em um tringulo cujos lados medem 5 cm, 6
cm e 7 cm, um ponto do interior do tringulo est
distante 2 cm do lado de comprimento 5 cm e est
distante 3 cm do lado de comprimento 6 cm. Qual
a distncia do ponto P ao lado de comprimento 7
cm?

88) Os lados de um tringulo medem 7 m, 15 m e
20 m. Calcular a projeo do menor lado sobre o
maior.

89) Dois lados de um tringulo so AB = 7 cm e
AC = 8 cm. Calcular o lado BC sabendo que a
projeo de AC sobre AB mede 15 cm.

90) Num tringulo ABC, o lado a = 6 e c
2
b
2
=
66. Calcular as projees dos lados b e c sobre o
lado a.

91) Os lados de um tringulo so AB = 6, AC = 8
e BC = 10. Sobre o lado BC toma-se um ponto D
tal que a ceviana AD = 5. Calcular BD.

92) Calcular o lado de um tringulo eqiltero
cujos vrtices esto situados respectivamente
sobre trs retas paralelas coplanares, sabendo que
a e b so as distncias da paralela intermediria s
outras duas.

93) Conhecendo as medidas a, b, c dos lados de
um tringulo ABC, calcular os lados do tringulo
cujos vrtices so os ps das alturas desse
tringulo ABC.

94) ABC um tringulo obtusngulo no qual o
ngulo = 120
o
. Demonstrar que subsiste entre os
lados desse tringulo a relao b(a
2
b
2
) = c(a
2

c
2
).

95) Os catetos de um tringulo retngulo so AB =
4 cm e AC = 3 cm. Constri-se sobre AB como
base a do mesmo lado que C o tringulo issceles
ABD equivalente a ABC. Calcular a rea da
superfcie comum a esses dois tringulos.

96) ABD e ACE so tringulos eqilteros
construdos externamente sobre os catetos de um
tringulo retngulo ABC no qual a hipotenusa BC
= 8 cm e o ngulo B

= 60
o
. Calcular as reas dos
tringulos ACD e ABE.

97) Os trs lados e a rea de um tringulo
retngulo exprimem-se em metros e metros
quadrados, respectivamente, por quatro nmeros
inteiros e consecutivos. Achar os lados e a rea
desse tringulo.

98) Sobre os lados de um tringulo eqiltero cujo
lado a constroem-se externamente quadrados.
Calcular a rea do tringulo cujos vrtices so os
centros desses quadrados.

99) Calcular a rea de um tringulo retngulo
conhecendo-se o seu permetro 2p e a altura h
relativa hipotenusa.

147

Captulo 4. rea e Relaes Mtricas de um Tringulo

100) Trs circunferncias de raios a, b e c so
tangentes entre si duas a duas externamente.
Calcular a rea do tringulo cujos vrtices so os
centros das circunferncias.

101) Demonstrar que a rea S de um tringulo
ABC, cujas alturas so h
a
, h
b
e h
c
:

+ +

+ +
=
4
c
4
b
4
a
2
c
2
b
2
c
2
a
2
b
2
a
h
1
h
1
h
1
h h
1
h h
1
h h
1
2
1
S


102) a) Em um tringulo ABC, A = 30
o
e B =
45
o
. Determine k de modo que c
2
= ka
2
+ b
2
.
b) Em um tringulo ABC qualquer, determine k tal
que c
2
= ka
2
+ b
2
.

103) (OBM-97) No tringulo retngulo ABC da
figura abaixo est inscrito um quadrado. Se AB =
20 e AC = 5, que porcentagem a rea do quadrado
representa da rea do tringulo ABC?
a) 25%
b) 30%
c) 32%
d) 36%
e) 40%


104) (OBM-99) Dois irmos herdaram o terreno
ABC com a forma de um tringulo retngulo em A,
e com o cateto AB de 84m de comprimento. Eles
resolveram dividir o terreno em duas partes de
mesma rea, por um muro MN paralelo a AC como
mostra a figura abaixo. Assinale a opo que
contm o valor mais aproximado do segmento
BM.
N M
C
B
A

a) 55m b) 57m c) 59m d) 61m e) 63m

105) (OBM-2001) No tringulo ABC, AB = 5 e BC
= 6. Qual a rea do tringulo ABC, sabendo que
o ngulo C

tem a maior medida possvel?


a) 15 b) 7 5 c) 2 / 7 7 d) 11 3 e) 2 / 11 5

106) (OBM-2003) A figura a seguir mostra um
quadrado ABCD e um tringulo eqiltero BEF,
ambos com lado de medida 1cm . Os pontos A, B e
E so colineares, assim como os pontos A, G e F.
A
D C
G
F
E B

A rea do tringulo BFG , em
2
cm :
a)
4
1
b)
3
1
c)
4
3
d)
12
3
e)
10
3


107) (OBM-2003) No tringulo ABC, AB = 20, AC
= 21 e BC = 29. Os pontos D e E sobre o lado BC
so tais que BD = 8 e EC = 9. A medida do ngulo
DE, em graus, igual a:
a) 30 b) 40 c) 45 d) 60 e) 75

108) (OBM-2003) No desenho ao lado, o
quadrado ABCD tem rea de 64 cm
2
e o quadrado
FHIJ tem rea de 36 cm
2
. Os vrtices A, D, E, H e
I dos trs quadrados pertencem a uma mesma reta.
Calcule a rea do quadrado BEFG.


109) (OBM-2003) Uma folha retangular ABCD de
rea 1000 cm
2
foi dobrada ao meio e em seguida
desdobrada (segmento MN); foi dobrada e
desdobrada novamente (segmento MC) e
finalmente, dobrada e desdobrada segundo a
diagonal BD. Calcule a rea do pedao de papel
limitado pelos trs vincos (regio escura no
desenho).

A
B
C
148

Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros

Perceba agora que se ABCD circunscritvel, ento o
centro O de sua circunferncia inscrita est a uma igual
distncia de AB, BC, CD e DA. Assim, pela
propriedade de bissetriz, podemos afirmar que O o
ponto de interseo das bissetrizes dos quatro ngulos
internos de ABCD. Em quadrilteros convexos, o fato
de as quatro bissetrizes internas serem concorrentes
ocorre somente quando o quadriltero circunscritvel.

Note tambm que, desde que os lados de um
quadriltero circunscritvel so tangentes a uma
circunferncia, ento quando traamos os segmentos
determinados pelos pontos de tangncia e pelo centro O
do circuncrculo, temos que estes quatro segmentos so
perpendiculares aos respectivos lados do quadriltero em que foram traados.

Por exemplo, todo losango circunscritvel. De fato, como as diagonais so bissetrizes dos ngulos
internos, o ponto de encontro delas eqidistante dos quatro lados. Logo serve de centro
circunferncia inscrita.












Nenhum quadriltero cncavo pode ser circunscritvel. Para existir a circunferncia inscrita, ela tem que
tangenciar os quatro lados, no sendo conveniente que a circunferncia tangencie prolongamento(s) de
lado(s).



















OQ OP D B

C C B

A =
OR OQ D C

A B C

A =
OS OR A D

B C D

B =
Logo, OP = OQ = OR = OS = Raio da
circunferncia inscrita no losango
C
D
A
B
Q
S
P
R
C
D
A
B
ABCD, cncavo, no pode ser circunscritvel
A B
C
D

no serve como
circunferncia inscrita.
A
B
C D
O
170

Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros

I


C
B
A
D
Exemplos:

1) (ITA-94) Numa circunferncia inscreve-se um quadriltero convexo ABCD tal que ABC = 70
o
. Se x
= ACB + BDC, ento:
a) 120
o
b) x = 110
o
c) 100
o
d) 90
o
e) x = 80
o

Soluo:








2) (Olimpada de Wisconsin-94) Em um quadriltero ABCD mostre que se CAD = CBD ento
ABC + ADC = 180
o
.
Soluo:








Como a soma dos ngulos internos de um quadriltero igual a 360
o
, ento:
DBA + CBD + ACB + ACD + BDC + BDA + CAD + CAB = 360
o

DBA + CBD + BDA + CAB + BDC + BDA + CBD + BDC = 360
o

2(DBA + CBD) + 2(BDA + BDC) = 360
o
ABC + ADC = 180
o


3) (Olimpada da Alemanha-2000) Um quadriltero convexo ABCD est inscrito em um semicrculo de
dimetro AB. Sejam S o ponto de interseo de AC e BD e T o p da perpendicular baixada de S a AB.
Mostre que ST divide o ngulo CTD ao meio.
Soluo:








Analogamente, o quadriltero BCST tambm inscritvel, implicando que CTS = CBS = CBD.
Como DAC = CBD DTS = CTS ST divide o ngulo CTD ao meio.

4) Prove que se um ponto escolhido em cada lado de um tringulo, ento as circunferncias
determinadas por cada vrtice e os pontos nos lados adjacentes passam por um ponto fixo. Este teorema
foi publicado pela primeira vez por A. Miquel em 1838.
Soluo:



C
B
A
D
Como ABCD inscritvel ento ADC = 180
o
ABC = 180
o
70
o
= 110
o

Uma vez que os ngulos inscritos ACB e ADB compreendem a mesma
corda AB na circunferncia, ento ACB = ADB.
Assim, x = ACB + BDC = ADB + BDC = ADC = 110
o

T
S
D
C
B A
Como os ADB e ACB esto inscritos em uma semi-
circunferncia, ento ADB = 90
o
e ACB = 90
o
. Pela
figura notamos que DAC = CBD. Desde que DAS +
ATS = 180
o
, ento o quadriltero ATSD inscritvel.
Assim, os pontos A, T, S e D pertencem a uma mesma
circunferncia, fazendo com que DTS = DAS = DAC.
Seja I a interseo das diagonais de ABCD. Como CAD = CBD e
AID = BIC ento AID ~ BIC, fazendo com que ADI = BCI.
AID ~ BIC
CI
BI
DI
AI
=
CI
DI
BI
AI
= (1)
A relao (1) e o fato de que AIB = CID ento AIB ~ DIC
BAI = CDI e ABI = DCI.
171

Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros














A anlise do caso em que M externo ao tringulo ABC similar ao caso em que M interno a ABC
e fica como exerccio. Como exerccio fica tambm uma propriedade interessante associada ao Ponto de
Miquel: Demonstrar que os centros das circunferncias formam um tringulo semelhante a ABC.

5) Seja ABC um tringulo acutngulo de ortocentro H. Prove que os pontos simtricos de H em relao
a cada lado de ABC pertencem circunferncia circunscrita a ABC. (Nota: dizemos que o ponto Y
simtrico do ponto X em relao reta t se XY perpendicular a t e o ponto de interseo de XY e t o
ponto mdio de XY).
Soluo:












6) A diferena de dois lados opostos de um quadriltero circunscritvel a um crculo igual a 16 m e a
diferena dos outros dois lados 8 m. Calcular os lados do quadriltero, sabendo-se que seu permetro
60 m.
Soluo:
Suponhamos que AB = a, BC = b, CD = c e DA = d. Pelo enunciado e pelo fato que ABCD
circunscritvel temos que:
b d = 16 (1) c a = 8 (2)
a + b + c + d = 60 (3) a + c = b + d (4)
Substituindo (4) em (3) temos que a + c = b + d = 30 (5)
De (1) e (5) conclumos que b = 23 e d = 7. Analogamente, de (2) e (5) conclumos que a = 19 e c = 11.

7) (IME-94) Seja ABCD um quadriltero convexo inscrito num crculo e seja I o ponto de interseo de
suas diagonais. As projees ortogonais de I sobre os lados AB, BC, CD e DA so, respectivamente, M,
N, P e Q. Prove que o quadriltero MNPQ circunscritvel a um crculo com centro em I.
Soluo:



M
D
C
E
B
F
A
Consideremos inicialmente o caso em que o ponto fixo est no interior de
ABC. Os pontos D, E e F so pontos quaisquer sobre os lados AC, BC e
AB, respectivamente. Tracemos as duas circunferncias que passam pelos
pontos F, B, E e D, C, E. Designe por M o outro ponto de interseo,
distinto de E, entre estas circunferncias. Perceba agora que temos dois
quadrilteros inscritveis: BFME e CDME.
Em BFME temos: FME = 180
o
ABC.
Em CDME temos: DME = 180
o
ACB.
Somando estas duas equaes:
FME + DME = 360
o
(ABC + ACB)
FMD = ABC + ACB = 180
o
BAC AFMD um
quadriltero inscritvel o ponto M pertence s trs circunferncias.

C'
F
E
D
H
B A
C
Seja C' o ponto simtrico de H em relao AB.
Como HF = FC' ento AHF AC'F
BAC' = BAD = 90
o
B AC'F = B.
Analogamente podemos afirmar que BHF BCF
ABC' = ABH = 90
o
A ABC' = A.
Portanto: AC'B = AC'F + ABC' = A + B = 180
o
C
o quadriltero ACBC' inscritvel C' pertence circunferncia
circunscrita a ABC.
Analogamente pode-se provar que os pontos simtricos de H em
relao a AC e BC tambm pertencem ao circuncrculo de ABC.
172

Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros











Analogamente pode-se demonstrar que PI bissetriz de QPN, NI bissetriz PNM e MI bissetriz de
NMQ. Desde que a bissetriz de um ngulo qualquer XY o lugar geomtrico dos pontos cujas
distncias a OX e OY so iguais, ento I (que a interseo das bissetrizes dos ngulos internos de
MNPQ) o ponto cujas distncias a MQ, QP, PN e NM so todas iguais, ou seja, existe uma
circunferncia inscrita em MNPQ com centro em I.

8) (ITA-2002) Num trapzio retngulo circunscritvel, a soma dos dois lados paralelos igual a 18 cm e
a diferena dos dois outros lados igual a 2 cm. Se r o raio da circunferncia inscrita e a o
comprimento do menor lado do trapzio, ento a soma a + r (em cm) igual a:
a) 12 b) 11 c) 10 d) 9 e) 8
Soluo:









Aplicando o Teorema de Pitgoras: b
2
= (2r)
2
+ (c a)
2
100 = 64 + (c a)
2
c a = 6 cm.
Como a + c = 18 cm ento a = 6 cm e c = 12 cm. Deste modo, temos que a + r = 6 + 4 = 10 cm.

9) Provar que em todo quadriltero inscritvel, o produto das distncias de um ponto qualquer do
circuncrculo a dois lados opostos igual ao produto das distncias aos outros dois lados opostos.
Soluo:
















Q
P
N
M
I
D
C
B
A
Inicialmente note que AMIQ, DQIP, CPIN e BNIM so quadrilteros
inscritveis pois todos possuem dois ngulos opostos somando 180
o
.
Como AMIQ inscritvel MQI = MAI, pois estes dois ngulos
compreendem a mesma corda na circunferncia circunscrita a AMIQ.
Perceba agora que MAI = BAC = BCD, pois BAC e BCD
compreendem a mesma corda na circunferncia circunscrita a ABCD.
Repare agora que BCD = PQI, j que estes dois ngulos
compreendem a mesma corda na circunferncia circunscrita a DQIP.
Portanto, temos que MQI = PQI, ou seja, QI a bissetriz de MQP.
Inicialmente devemos notar que em um trapzio retngulo
circunscritvel o menor lado a base menor.
Desde que o quadriltero circunscritvel:
b + d = a + c = 18 cm.
Pelo enunciado: b d = 2 cm b = 10 cm d = 8 cm.
Assim: r = d/2 = 4 cm.
Separemos agora o trapzio em um retngulo e um tringulo
atravs de uma reta perpendicular s bases.
a
c a
2r d
b
a
E, F G e H so os ps das perpendiculares de um ponto M, sobre a
circunferncia, a AB, BC, CD e DA, respectivamente.
Como MCF = MAE ento MCF ~ MAE
MC
MF
MA
ME
=
MC
MA
MF
ME
= .
Como AMCD inscritvel ento:
MCD = MCG = 180
o
MAD = MAH
MAH ~ MCG
MC
MG
MA
MH
=
MC
MA
MG
MH
= .
Portanto:
MG
MH
MF
ME
= ME.MG = MF.MH
C
H
G
F
E
M
C
B
A
173

Captulo 5. Introduo aos Quadrilteros

11) Seja ABCD um quadriltero inscritvel e sejam I
a
, I
b
, I
c
, e I
d
, respectivamente, os incentros dos
tringulos DAB, ABC, BCD, CDA. Prove que I
a
I
b
I
c
I
d
um retngulo.
Demonstrao:
















12) (Olimpada do Cone Sul-2002) Seja ABCD um quadriltero convexo tal que suas diagonais AC e BD
so perpendiculares. Seja P a interseo de AC e BD e seja M o ponto mdio de AB. Mostre que o
quadriltero ABCD inscritvel se, e somente se, as retas PM e CD so perpendiculares.
Soluo:

























N



M
P
D
B
A
Sejam = DCA e = BCA. Suponha que PM CD.
Assim, temos que NPC = MPA = 90
o
MPB = .
Como PM mediana relativa hipotenusa de APB, ento PM =
MB, ou seja, PMB issceles PBM =
PAB = 90
o
.
Portanto, temos que APB ~ PDC
CP
DP
BP
AP
=
CP
BP
DP
AP
= , ou seja, temos que DPA ~ BPC
PAD = PBC = 90
o
.
Assim, temos que: BAD = BAP + DAP = 90
o
+ 90
o

= 180
o
( + ) = 180
o
DAC ABCD inscritvel.

N
M
P
D
C
B
A
Suponha agora que ABCD inscritvel.
Perceba que DCA = DBA = , uma vez que estes dois ngulos
compreendem a mesma corda AD no circuncrculo de ABCD.
Como PM mediana relativa hipotenusa de APB, ento PM =
MB, ou seja, PMB issceles BPM =
PAB = PNC = 90
o
.
Desde que PCN = e PNC = 90
o
, ento PNC = 90
o

PM e CD so perpendiculares.

D
A
I
c

I
d

I
b

I
a

C
B
Desde que DAB = ACB ento
DAB + DBA = CAB + CBA.
Desde modo: I
c
AI
d
= I
c
AB I
d
AB =
= (DAB)/2 (CAB)/2 = (CBA)/2 (DBA)/2 =
= I
d
BA I
c
BA = I
c
BI
c
A, B, I
d
, I
c
pertencem a uma
mesma circunferncia.
Analogamente temos que A, D, I
b
, I
c
tambm pertencem a
uma mesma circunferncia.
Assim: I
b
I
c
I
d
= 360
o
(I
d
I
c
A + I
b
I
c
A) =
= 180
o
I
d
I
c
A + 180
o
I
b
I
c
A = I
d
BA + I
b
DA =
= (CBA)/2 + (ADC)/2 = 90
o
.
Analogamente pode-se demonstrar que os outros trs ngulos
de I
a
I
b
I
c
I
d
so iguais a 90
o
.

174

Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo

T
m
n
S
p
q
R
H
C B
A
Exemplos:

1) (UFRN-97) Quatro crculos, todos com raio unitrio e cujos centros so vrtices de um quadrado, so
tangentes exteriormente, dois a dois. A rea da parte hachurada :
A)

2

B) 2 3 11
C) 3 2 11
D) 4 -
E) 5 -
Soluo:








2) (Colgio Naval-91) Os lados do tringulo medem: 4 BC e 3 2 AC 2; AB = = = . A rea da
interseco entre o crculo de centro B e raio BA, o crculo de centro C e raio CA e o tringulo ABC,
:
a) 3 2
2
3

b) 3 2
3
4

c) 3 2
4
5

d) 3 2
3
5

e) 3 2
5
6


Soluo:








) 3 / sen(
2
AH . AC
AC
2
C

) 6 / sen(
2
AH . AB
AB
2
B

S
2 2
T
+ =
2
3
2
3 . 3 2
) 3 2 (
12 2
1
2
3 . 2
) 2 (
6
S
2 2
T

=
2
3 3
2
3
3
2
S
T
+

= 3 2
3
5
S
T

=

3) (AFA-2003) Na figura, RST um tringulo retngulo em S. Os arcos RnST, RmS e SqT so
semicircunferncias cujos dimetros so, respectivamente, RT, SR e ST. A soma das reas das figuras
hachuradas est para a rea do tringulo RST na razo.

a) 1/3

b) 1

c) 1/2

d) 3/2

Tomemos apenas um quarto da figura. Claramente a rea total S
T
igual a
quatro vezes a rea destacada na figura ao lado. Esta rea pode ser
calculada subtraindo a rea de um quadrado de lado 1 de um quarto de
circunferncia de raio 1. Assim:
=
|

\
|
=
|
|

\
|

= 4
4
1 4
4
R
R 4 S
2
2
T


Inicialmente notemos que ABC retngulo, uma vez que
BC
2
= AB
2
+ AC
2
. Deste modo, os dois crculos traados
so ortogonais.
Assim:
2
3
4
3 2
BC
AC
B sen = = = B = /3 e C = /6
AH.BC = AB.AC 3 2 . 2 4 . AH = 3 AH =
196

Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo

Soluo:
Sejam x 2 RS = e y 2 TS =
2 2
y x 2 RT + = . Assim, S
RST
= 2xy.
A soma das reas hachuradas vale:
2
) y x (
xy 2
2
y
2
x
S S S S S
2 2 2 2
RnSpT RST SqT RmS
+
+

= + + =

S = 2xy.
Deste modo, como S
RST
= S, ento a razo vale 1.

4) (IBMEC-2005) Considere que os ngulos de todos os cantos da figura abaixo so retos e que todos os
arcos so arcos de circunferncias de raio 2, com centros sobre os pontos em destaque.

A rea da regio sombreada igual a
a) 4 b) 4 c) 16 d) 16 e) 64
Soluo:
A parte central equivalente a um quadrado de lado 4 menos quatro quadrantes de raio 2:
S
1
= (4)
2
(2)
2
= 16 4.
Unindo as reas das extremidades obtemos um crculo de raio 2: S
2
= (2)
2
= 4.
Logo: S
1
+ S
2
= 16.

5) (UFLA-2005) Uma das faces de uma medalha circular tem o desenho ao lado. A regio hachurada
de ouro e a no-hachurada de prata. Sabendo que os contornos das reas hachuradas so semicrculos,
as reas das superfcies de ouro e de prata so, respectivamente, em cm
2
:

Soluo:
Inicialmente observe que a reta pontilhada uma linha de simetria. Assim, a rea de ouro igual a duas
vezes a rea de um semicrculo de raio 1,4 cm menos a rea de um semicrculo de raio 0,7 cm:
=
(

= 47 , 1 ) 7 , 0 (
2
) 4 , 1 (
2
2 S
2 2
ouro
.
A rea de prata igual rea total menos a rea de ouro:
S
prata
= (2,1)
2
1,47 = 2,94.

6) (UECE-2005) Na figura as semi-retas r e s so tangentes ao crculo de raio 1 m. Se = 60
o
, a rea da
regio pigmentada igual a:


197

Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo

Soluo:
O ngulo central correspondente ao ngulo inscrito BAC igual 2BAC = 120
o
.
Como os arcos AB e AC so iguais, chamando-os de temos: 2 + 120
o
= 360
o
= 120
o
.
Assim, as reas hachuradas so dois segmentos circulares de ngulo central 120
o
e raio 6. Logo:
| | 3 18 24 3 9 12 2
2
120 sen . 6 . 6
2
6
3
2
2 S
o 2
= =
(

= .

9) (Unifor-2002) Na figura abaixo tm-se um tringulo eqiltero de lado 2 m e trs circunferncias
cujos dimetros so os trs lados desse tringulo.

A rea da regio sombreada, em metros quadrados, igual a
a)
2
3 +
b)
2
3
c)
2
3
d)
2
3 2
e) 3
Soluo:
A regio hachurada composta de um tringulo equiltero de lado
igual a 1 m mais de trs segmentos circulares de ngulo central
60
o
e raio 1 m. Portanto:
2
3
4
3
6
3
4
3
4
3 R
2
R
3
3
4
3 R
S
2 2 2

=
(

+ =
(

+ = .




10) (ITA-99) Duas circunferncias C
1
e C
2
, ambas com 1 m de raio, so tangentes. Seja C
3
outra
circunferncia cujo raio mede ( 1 2 ) m e que tangencia externamente C
1
e C
2
. A rea, em m
2
, da
regio limitada e exterior s trs circunferncias dadas, :
a)
|
|

\
|

2
2
1 1
b)
6 2
1

c) ( )
2
1 2 d)
|

\
|

2
1
2
16
e)
1 ) 1 2 (

Soluo:










A B
C
Os lados de ABC so:
a = b = R + r = 2 1 2 1 = + e c = 2R = 2.
Uma vez que c
2
= a
2
+ b
2
e a = b ento ABC
retngulo issceles A = B = 45
o
e C = 90
o
.
Assim:
4
r .
8
R .
2
2
b . a
S
2 2

|
|

\
|

=
4
) 1 2 (
4
) 1 (
2
2 . 2
S
2 2

=
199

Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo

4
) 1 2 2 2 1 (
1 S
+ +
=
|
|

\
|
=
2
2
1 1 S

11) (IME-76/77) Traam-se dois crculos de raio r e centros em O e O (cada um passando pelo centro
do outro), que se cortam em I e J. Com centro em I e raio 2r traa-se um arco de crculo que tangencia
(O) em A e (O) em A. Com centro em J e raio 2r traa-se um arco de crculo que tangencia (O) em B e
(O) em B. Em (O) o dimetro dO tem a outra extremidade em C; em (O) o dimetro dO tem a outra
extremidade em C. Os arcos AA, ACB, BB e BCA formam uma oval com quatro centros. Pede-se a
rea desta oval em funo de r.
Soluo:














12) (OBM-81 banco) Dado um quadrado de lado x, com centro em cada vrtice traam-se 4
circunferncias de raio x. Determinar a rea do quadriltero curvilneo interior ao quadrado dado.
Soluo:















13) (OBM-2002) Um grande painel na forma de um quarto de crculo foi composto com 4 cores,
conforme indicado na figura ao lado, onde o segmento divide o setor em duas partes iguais e o arco
interno uma semicircunferncia. Qual a cor que cobre a maior rea?
a
z
u
l
b
r
a
n
c
o
amarelo
verde

C' C
B' B
A A'
O
I
S
1
S
2

J
O'
Note que, pela simetria da construo, temos
que as reas dos setores OBCA e O'A'C'B' so
iguais (S
1
), bem como as reas dos setores IAA'
e JB'B tambm so iguais (S
2
). Assim, a rea da
oval igual a S = 2.S
1
+ 2.S
2
2.S
IOO'
.
Alm do mais, IAA' equiltero (lado 2r), ou
seja, AIA' = /3 e A'O'B' = 2/3. Portanto:
4
3 r
. 2
3
) r (
2
6
) r 2 .(
2 S
2 2 2

=
2
r
2
3
2 S
|
|

\
|
=
S
R
Q
P
D C
B A

O quadriltero curvilneo PQRS pode ser decomposto no quadrado
PQRS mais quatro segmentos circulares iguais.
Como DP = PC = DC = x DPC equiltero
PDC = 60
o
QDC = 60
o
.
Analogamente PDA = 60
o
= 30
o
.
Assim: PQ = 2.x.sen 15
o
= 3 2 x
2
2 / 3 1
x . 2 =


Portanto:
|
|

\
|

+ =
2
) 6 / ( sen . x
x
12
. 4 PQ S
2
2 2

2 2 2
x x
3
) 3 2 ( x S

+ = ( )
3
x
3 3 3 S
2
+ =
200

Captulo 6. rea e Relaes Mtricas no Crculo

A
B
D
C
0

A rea da coroa circular igual a
a) 1 b) /2 c) d) 2

40) (EPCAr-2000) P um ponto da corda CD do
crculo de centro O. Se CP = 9 cm, PD = 5 cm e o
raio mede 9 cm, ento o valor de OP
a) 4 cm b) 5 cm c) 6 cm d) 7 cm

41) (EPCAr-2000) - A rea da superfcie
hachurada na figura mede, em cm
2
,








a) 3 + 2 b) 6 + 4 c) 28 6 d) 22 - 4

42) (EPCAr-2001) De um ponto P exterior a uma
circunferncia, traam-se uma secante PB de 32
cm, que passa pelo seu centro, e uma tangente PT
cujo comprimento de 24 cm. O comprimento
dessa circunferncia, em cm,
a) 14 b) 12 c) 10 d) 8

53) (EPCAr-2001) Na figura, O o centro do
crculo de raio r, AT tangente ao crculo e MT
perpendicular a AT. Ento, a rea hachurada
a) ( ) 4 3 9
24
r
2

b) ( ) 4 3 15
24
r
2

c) ( ) 4 3 6
24
r
2

d) ( ) 4 3 4
24
r
2


44) (EPCAr-2002) Considere dois crculos de
raios (r) e (R) centrados em A e B,
respectivamente, que so tangentes externamente e
cujas retas tangentes comuns formam um ngulo
de 60. A razo entre as reas do crculo maior e
do menor








a) 9 b) 3 c)
3
1
d)
9
1


45) (EPCAr-2002) AB= 20 cm um dimetro de
um crculo de centro O e T um ponto da tangente
ao crculo em A, tal que AB AT = . A reta
determinada por O e T intercepta o crculo em C e
D, tal que TD TC < . O segmento TD mede
a) 10 5 10 b) 5 10
c) 10 5 10 + d) 5 10 20

46) (EPCAr-2002) Em torno de um campo de
futebol, conforme figura abaixo, construiu-se
uma pista de atletismo com 3 metros de largura,
cujo preo por metro quadrado de R$ 500,00.
Sabendo-se que os arcos situados atrs das traves
dos gols so semicrculos de mesma dimenso, o
custo total desta construo que equivale rea
hachurada, : (Considere = 3,14)












a) R$ 300.000,00 c) R$ 502.530,00
b) R$ 464.500,00 d) R$ 667.030,00

47) (EPCAr-2003) Nas figuras abaixo, os
quadrados Q
1,
Q
2
e Q
3
tm lados com mesmo
comprimento x e as circunferncias em cada
quadrado tm o mesmo dimetro x
1
, x
2
e x
3
,
respectivamente. Sejam S
1
, S
2
e S
3
as reas totais
ocupadas pelo conjunto de circunferncias em
cada quadrado Q
1,
Q
2
e Q
3
, respectivamente.
M
T
A O
60

30
A
r
B
R
3 cm
100 m
3 m




40 m






3m
208

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Demonstrao:
Tracemos por A, B e C as alturas respectivas aos tringulos AFD, CFE e BDE.















7.2.1) Teorema Recproco de Menelaus:
Se D, E e F so pontos sobre as retas suportes dos lados AB, BC e AC, respectivamente, e
1
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= ento D, E e F esto alinhados
Demonstrao:
Suponha que a reta ED corta o lado AC em F. Pelo Teorema de Menelaus temos que 1
A ' F
' CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= .
Como 1
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= ento temos que
CF
FA
' CF
A ' F
= F = F D, E e F esto alinhados.

Exemplos:

1) (AFA-99) Na figura abaixo o permetro do tringulo equiltero ABC 72 cm, M o ponto mdio de
AB e CE= 16 cm. Ento, a medida do segmento CN, em cm, um stimo de
a) 48.
b) 49.
c) 50.
d) 51.


Soluo:
Como o permetro de ABC 72 cm ento seu lado mede 18 cm. Aplicando o Teorema de Menelaus
tomando como referncia o tringulo ABC e a transversal ME:
16
18 16
.
CN 18
CN
. 1
CE
BE
.
AN
CN
.
BM
AM
1
+

= = 34.CN = 16(18 CN) 17.CN = 144 4.CN


21.CN = 144
7
48
CN = cm.

2) Em um tringulo ABC tomam-se os pontos M, N e P sobre os lados AB, AC e BC, respectivamente,
de modo que AB = 3AM, AC = 3CN e BC = 3BP. Determine a razo entre rea do tringulo XYZ
(determinado pelas intersees de AP, BN e CM) e a rea do tringulo ABC.



h
c

h
b

h
a

P
M
C
F
B
A
N E
D
Desde que AM, BP e CN so perpendiculares ao
segmento MD, ento esses trs segmentos so
paralelos. Assim:
i) AMD ~ BPD
b
a
h
h
BD
AD
= ;
ii) BPE ~ CNE
c
b
h
h
EC
BE
= ;
iii) AMF ~ CNF
a
c
h
h
FA
CF
= .
Multiplicando: 1
h
h
.
h
h
.
h
h
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
a
c
c
b
b
a
= =
A
M
B E
N
C
217

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Z
Y
X
N
P
M
C B
A








Soluo:
Inicialmente designemos por S o valor da rea do tringulo ABC.
Aplicando o Teorema de Menelaus em relao ao tringulo APC e a transversal BN.
3 .
AZ
PZ
. 2
BP
BC
.
AZ
PZ
.
NC
NA
1 = =
6
1
AZ
PZ
=
7
1
AP
PZ
= .
Analogamente, pode-se demonstrar que
7
1
BN
NY
= e
7
1
CM
MX
= .
Como os tringulos BPZ e ABP possuem um lado comum BP, ento:
7
1
AP
PZ
S
S
ABP
BPZ
= =


Da mesma forma, como ABP e ABC possuem o lado AB comum, ento:
3
1
BC
BP
S
S
ABP
= =


Deste modo, conclumos que
21
S
S
BPZ
=

. Analogamente:
21
S
S
CNY
=

e
21
S
S
AMX
=

.
Assim:
21
S
S
21
S
S S S
3
S
BZXM BPZ BZXM AMX
+ + = + + =


21
S . 5
S
BZXM
= .
Analogamente:
21
S . 5
S
AXYN
= e
21
S . 5
S
CYZP
= .
Finalmente:
21
S . 5
. 3
21
S
. 3 S ) S S S ( ) S S S ( S S
XYZ CYZP BZXM AXYN CNY BPZ AMX XYZ
+ + = + + + + + + =


7
1
S
S
XYZ
= .

3) (IME-90) Prove que as tangentes ao crculo circunscrito a um tringulo, passando nos seus vrtices,
interceptam os lados opostos em trs pontos colineares.
Soluo:















Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que P, Q e R so colineares.

P
Q
R
C
B
A
Como BAC e QBC compreendem a mesma corda na
circunferncia ento BAC = QBC.
Assim: ABQ ~ BCQ
BC
BA
BQ
AQ
= .
Analogamente BCR = BAC CRB ~ ARC
AC
BC
AR
CR
= .
Finalmente CAP = ABC CAP ~ ABP
BA
AC
BP
PC
= .
Multiplicando as trs expresses obtidas:
1
BA
AC
.
AC
BC
.
BC
BA
BP
PC
.
AR
CR
.
BQ
AQ
= =
218

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

4) (IME-87/88) Sobre os catetos AB e AC de um tringulo ABC, constroem-se dois quadrados ABDE e
ACFG. Mostre que os segmentos CD, BF e altura AH so concorrentes.
Soluo:












Como AX + XB = c
c b
c
XB
2
+
= . Repare agora que: 1
c b
c . b
c b
b
.
a
b
a
c
.
c b
c
c b
c . b
YA
CY
.
HC
BH
.
XB
AX
2
2
2
2
=
+
+
+
+
= , ou
seja, pelo Teorema de Ceva os segmentos DC, EF e AH so concorrentes.

5) Em um tringulo ABC, suponha que AD altura. Suponha que perpendiculares, a partir de D,
encontram os lados AB e AC em E e F, respectivamente. Suponha que G e H so pontos de AB e AC,
respectivamente, tais que DG || AC e DH || AB. Supondo que EF e GH encontram-se em A*:
a) Prove que A* pertence a BC;
b) Definindo B* e C* de forma anloga, prove que A*, B* e C* so colineares.
Soluo:













Como DG || AC temos que
DB
CD
GB
AG
= , e desde que DH || AB temos
DB
CD
HA
CH
= .
Assim: 1
BD
CD
.
* CA
* BA
DB
CD
.
DB
CD
.
* CA
* BA
GB
AG
.
HA
CH
.
* CA
* BA
2
2
= = = .
Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que H, G e A* so colineares.
b) Em ABC, sejam P e R os ps das alturas relativas a B e C, respectivamente. Efetuando clculos
anlogos aos realizados no item anterior, encontramos que
2
2
CP
AP
* CB
* AB
= e
2
2
BR
AR
* BC
* AC
= .
Y
X
H
G
F
E D
C
B A

Como ACH ~ BCA
BC
AC
AC
HC
=
a
b
HC
2
= .
Analogamente
a
c
HB
2
= .
Desde que BYA ~ BFG
GB
AB
FG
YA
=
c b
c . b
YA
+
= .
Como CY + YA = b
c b
b
CY
2
+
= .
Uma vez que CXA ~ CDE
CE
CA
ED
AX
=
c b
c . b
AX
+
=
Como DE altura do tringulo retngulo ADB:
AD
2
= AE.AB e BD
2
= EB.AB
2
2
BD
AD
EB
AE
= .
Analogamente:
2
2
AD
CD
FA
CF
= .
Suponha que A* o ponto onde EF encontra BC.
Aplicando o Teorema de Menelaus em ABC com
relao transversal EFA*:
2
2
2
2
BD
AD
.
AD
CD
.
* CA
* BA
EB
AE
.
FA
CF
.
* CA
* BA
1 = =
2
2
CD
BD
* CA
* BA
=
A
B C D
E
F
G
H
A*
219

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Como as alturas de ABC so concorrentes, pelo Teorema de Ceva temos: 1
RB
AR
.
PA
CP
.
DC
BD
=
Deste modo, pode-se observar que: 1
RB
AR
.
PA
CP
.
DC
BD
B * C
* AC
.
A * B
* CB
.
* CA
* BA
2
=

= .
Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que A*, B* e C* so colineares.

6) Seja ABCD um trapzio com AB || CD, e seja X um ponto no segmento AB. Admitamos que P = CB
AD, Y = CD PX, R = AY BD e T = PR AB. Prove que
AB
1
AX
1
AT
1
+ = .
Soluo:












7) (Cone Sul-97) Seja C uma circunferncia de centro O, AB um dimetro dela e R um ponto qualquer
em C distinto de A e de B. Seja P a interseo da perpendicular traada por O a AR.
Sobre a reta OP marca-se Q, de maneira que QP a metade de PO, Q no pertence ao segmento OP.
Por Q traamos a paralela a AB que corta a reta AR em T. Chamamos H a interseo das retas AQ e OT.
Provar que H, R e B so colineares.
Soluo:























Pelo Teorema de Menelaus em ABD: 1
PA
DP
.
RD
BR
.
TB
AT
= .
Como ABR ~ YDR e PDY ~ PAX, ento:
DY
AB
RD
BR
= e
AX
DY
PA
DP
=
Deste modo:
AX
AB
AX
DY
.
DY
AB
PA
DP
.
DY
AB
AT
TB
= = = .
Assim: 1
AX
AB
1
AT
TB
AT
AB
+ = + =
AB
1
AX
1
AT
1
+ = .
A B
D C

T X
Y
R
P
A
O B
R
Q
P
H
T
Inicialmente observemos que APO ~ TPQ:
QP
PO
TP
AP
TQ
AO
= =
Como PO = 2.QP ento AO = 2.QT e AP = 2.TP.
Desde que HAO ~ HQT temos:
QT
AO
HT
HO
= .
Como AO = 2.QT ento HO = 2.HT
Como O o centro da circunferncia e OP
perpendicular corda AR, ento AP = RP
2.TP = RT + TP TP = RT
Desenvolvendo RA como soma de suas partes:
RA = RT + TP + PA = RT + RT + 2.RT
RA = 4.RT
Sabe-se tambm que BA = 2.BO
Da 1
2
1
. 4 .
2
1
BA
BO
.
RT
RA
.
HO
HT
= = .
Deste modo, pelo Teorema Recproco de
Menelaus, (aplicado ao tringulo AOT),
conclumos que H, R e B so colineares.

220

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Demonstrao:
Tracemos por A, B e C as alturas respectivas aos tringulos AFD, CFE e BDE.















7.2.1) Teorema Recproco de Menelaus:
Se D, E e F so pontos sobre as retas suportes dos lados AB, BC e AC, respectivamente, e
1
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= ento D, E e F esto alinhados
Demonstrao:
Suponha que a reta ED corta o lado AC em F. Pelo Teorema de Menelaus temos que 1
A ' F
' CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= .
Como 1
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
= ento temos que
CF
FA
' CF
A ' F
= F = F D, E e F esto alinhados.

Exemplos:

1) (AFA-99) Na figura abaixo o permetro do tringulo equiltero ABC 72 cm, M o ponto mdio de
AB e CE= 16 cm. Ento, a medida do segmento CN, em cm, um stimo de
a) 48.
b) 49.
c) 50.
d) 51.


Soluo:
Como o permetro de ABC 72 cm ento seu lado mede 18 cm. Aplicando o Teorema de Menelaus
tomando como referncia o tringulo ABC e a transversal ME:
16
18 16
.
CN 18
CN
. 1
CE
BE
.
AN
CN
.
BM
AM
1
+

= = 34.CN = 16(18 CN) 17.CN = 144 4.CN


21.CN = 144
7
48
CN = cm.

2) Em um tringulo ABC tomam-se os pontos M, N e P sobre os lados AB, AC e BC, respectivamente,
de modo que AB = 3AM, AC = 3CN e BC = 3BP. Determine a razo entre rea do tringulo XYZ
(determinado pelas intersees de AP, BN e CM) e a rea do tringulo ABC.



h
c

h
b

h
a

P
M
C
F
B
A
N E
D
Desde que AM, BP e CN so perpendiculares ao
segmento MD, ento esses trs segmentos so
paralelos. Assim:
i) AMD ~ BPD
b
a
h
h
BD
AD
= ;
ii) BPE ~ CNE
c
b
h
h
EC
BE
= ;
iii) AMF ~ CNF
a
c
h
h
FA
CF
= .
Multiplicando: 1
h
h
.
h
h
.
h
h
FA
CF
.
EC
BE
.
BD
AD
a
c
c
b
b
a
= =
A
M
B E
N
C
217

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Z
Y
X
N
P
M
C B
A








Soluo:
Inicialmente designemos por S o valor da rea do tringulo ABC.
Aplicando o Teorema de Menelaus em relao ao tringulo APC e a transversal BN.
3 .
AZ
PZ
. 2
BP
BC
.
AZ
PZ
.
NC
NA
1 = =
6
1
AZ
PZ
=
7
1
AP
PZ
= .
Analogamente, pode-se demonstrar que
7
1
BN
NY
= e
7
1
CM
MX
= .
Como os tringulos BPZ e ABP possuem um lado comum BP, ento:
7
1
AP
PZ
S
S
ABP
BPZ
= =


Da mesma forma, como ABP e ABC possuem o lado AB comum, ento:
3
1
BC
BP
S
S
ABP
= =


Deste modo, conclumos que
21
S
S
BPZ
=

. Analogamente:
21
S
S
CNY
=

e
21
S
S
AMX
=

.
Assim:
21
S
S
21
S
S S S
3
S
BZXM BPZ BZXM AMX
+ + = + + =


21
S . 5
S
BZXM
= .
Analogamente:
21
S . 5
S
AXYN
= e
21
S . 5
S
CYZP
= .
Finalmente:
21
S . 5
. 3
21
S
. 3 S ) S S S ( ) S S S ( S S
XYZ CYZP BZXM AXYN CNY BPZ AMX XYZ
+ + = + + + + + + =


7
1
S
S
XYZ
= .

3) (IME-90) Prove que as tangentes ao crculo circunscrito a um tringulo, passando nos seus vrtices,
interceptam os lados opostos em trs pontos colineares.
Soluo:















Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que P, Q e R so colineares.

P
Q
R
C
B
A
Como BAC e QBC compreendem a mesma corda na
circunferncia ento BAC = QBC.
Assim: ABQ ~ BCQ
BC
BA
BQ
AQ
= .
Analogamente BCR = BAC CRB ~ ARC
AC
BC
AR
CR
= .
Finalmente CAP = ABC CAP ~ ABP
BA
AC
BP
PC
= .
Multiplicando as trs expresses obtidas:
1
BA
AC
.
AC
BC
.
BC
BA
BP
PC
.
AR
CR
.
BQ
AQ
= =
218

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

4) (IME-87/88) Sobre os catetos AB e AC de um tringulo ABC, constroem-se dois quadrados ABDE e
ACFG. Mostre que os segmentos CD, BF e altura AH so concorrentes.
Soluo:












Como AX + XB = c
c b
c
XB
2
+
= . Repare agora que: 1
c b
c . b
c b
b
.
a
b
a
c
.
c b
c
c b
c . b
YA
CY
.
HC
BH
.
XB
AX
2
2
2
2
=
+
+
+
+
= , ou
seja, pelo Teorema de Ceva os segmentos DC, EF e AH so concorrentes.

5) Em um tringulo ABC, suponha que AD altura. Suponha que perpendiculares, a partir de D,
encontram os lados AB e AC em E e F, respectivamente. Suponha que G e H so pontos de AB e AC,
respectivamente, tais que DG || AC e DH || AB. Supondo que EF e GH encontram-se em A*:
a) Prove que A* pertence a BC;
b) Definindo B* e C* de forma anloga, prove que A*, B* e C* so colineares.
Soluo:













Como DG || AC temos que
DB
CD
GB
AG
= , e desde que DH || AB temos
DB
CD
HA
CH
= .
Assim: 1
BD
CD
.
* CA
* BA
DB
CD
.
DB
CD
.
* CA
* BA
GB
AG
.
HA
CH
.
* CA
* BA
2
2
= = = .
Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que H, G e A* so colineares.
b) Em ABC, sejam P e R os ps das alturas relativas a B e C, respectivamente. Efetuando clculos
anlogos aos realizados no item anterior, encontramos que
2
2
CP
AP
* CB
* AB
= e
2
2
BR
AR
* BC
* AC
= .
Y
X
H
G
F
E D
C
B A

Como ACH ~ BCA
BC
AC
AC
HC
=
a
b
HC
2
= .
Analogamente
a
c
HB
2
= .
Desde que BYA ~ BFG
GB
AB
FG
YA
=
c b
c . b
YA
+
= .
Como CY + YA = b
c b
b
CY
2
+
= .
Uma vez que CXA ~ CDE
CE
CA
ED
AX
=
c b
c . b
AX
+
=
Como DE altura do tringulo retngulo ADB:
AD
2
= AE.AB e BD
2
= EB.AB
2
2
BD
AD
EB
AE
= .
Analogamente:
2
2
AD
CD
FA
CF
= .
Suponha que A* o ponto onde EF encontra BC.
Aplicando o Teorema de Menelaus em ABC com
relao transversal EFA*:
2
2
2
2
BD
AD
.
AD
CD
.
* CA
* BA
EB
AE
.
FA
CF
.
* CA
* BA
1 = =
2
2
CD
BD
* CA
* BA
=
A
B C D
E
F
G
H
A*
219

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Como as alturas de ABC so concorrentes, pelo Teorema de Ceva temos: 1
RB
AR
.
PA
CP
.
DC
BD
=
Deste modo, pode-se observar que: 1
RB
AR
.
PA
CP
.
DC
BD
B * C
* AC
.
A * B
* CB
.
* CA
* BA
2
=

= .
Portanto, pelo Teorema Recproco de Menelaus, temos que A*, B* e C* so colineares.

6) Seja ABCD um trapzio com AB || CD, e seja X um ponto no segmento AB. Admitamos que P = CB
AD, Y = CD PX, R = AY BD e T = PR AB. Prove que
AB
1
AX
1
AT
1
+ = .
Soluo:












7) (Cone Sul-97) Seja C uma circunferncia de centro O, AB um dimetro dela e R um ponto qualquer
em C distinto de A e de B. Seja P a interseo da perpendicular traada por O a AR.
Sobre a reta OP marca-se Q, de maneira que QP a metade de PO, Q no pertence ao segmento OP.
Por Q traamos a paralela a AB que corta a reta AR em T. Chamamos H a interseo das retas AQ e OT.
Provar que H, R e B so colineares.
Soluo:























Pelo Teorema de Menelaus em ABD: 1
PA
DP
.
RD
BR
.
TB
AT
= .
Como ABR ~ YDR e PDY ~ PAX, ento:
DY
AB
RD
BR
= e
AX
DY
PA
DP
=
Deste modo:
AX
AB
AX
DY
.
DY
AB
PA
DP
.
DY
AB
AT
TB
= = = .
Assim: 1
AX
AB
1
AT
TB
AT
AB
+ = + =
AB
1
AX
1
AT
1
+ = .
A B
D C

T X
Y
R
P
A
O B
R
Q
P
H
T
Inicialmente observemos que APO ~ TPQ:
QP
PO
TP
AP
TQ
AO
= =
Como PO = 2.QP ento AO = 2.QT e AP = 2.TP.
Desde que HAO ~ HQT temos:
QT
AO
HT
HO
= .
Como AO = 2.QT ento HO = 2.HT
Como O o centro da circunferncia e OP
perpendicular corda AR, ento AP = RP
2.TP = RT + TP TP = RT
Desenvolvendo RA como soma de suas partes:
RA = RT + TP + PA = RT + RT + 2.RT
RA = 4.RT
Sabe-se tambm que BA = 2.BO
Da 1
2
1
. 4 .
2
1
BA
BO
.
RT
RA
.
HO
HT
= = .
Deste modo, pelo Teorema Recproco de
Menelaus, (aplicado ao tringulo AOT),
conclumos que H, R e B so colineares.

220

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

M
N
P
C B
A
X
a

P
X
b

I
b

I
a

I
C B
A
14) ABC um tringulo qualquer; AM, BN e CP so bissetrizes internas. Provar que a razo entre as
reas dos tringulos MNP e ABC igual
) c b )( c a )( b a (
abc 2
+ + +
.
Soluo:







c a
c
b a
b
b
AN
c
AP
S
S
APN
+ +
= =
c b
b
c a
a
a
CM
b
CN
S
S
CMN
+ +
= =
b a
a
c b
c
c
BP
a
BM
S
S
BMP
+ +
= =
Assim:

+ +
+
+ +
+
+ +
=

+ + =
) b a )( c b (
c . a
) c b )( c a (
b . a
) c a )( b a (
c . b
1
S
S
S
S
S
S
1
S
S
BMP CMN APN MNP

) c b )( c a )( b a (
) c a ( ac ) b a ( ab ) c b ( bc ) c b )( c a )( b a (
S
S
MNP
+ + +
+ + + + + +
=
) c b )( c a )( b a (
abc 2
S
S
MNP
+ + +
= .

15) Prove que o raio do crculo que passa pelos centros do crculo inscrito e dois dos crculos ex-
inscritos o dobro do raio do crculo circunscrito ao tringulo.
Soluo:















Como I
b
IP retngulo:
b b b
a b
b
II
b
II
) b p ( p
II
BX BX
II
IP
2 / B cos =

=

= =
Como I
a
AC = A/2 e ACI
a
= 90 + C/2 ento AI
a
I
b
= B/2.
Aplicando a Lei dos Senos em II
a
I
b
: ' R 2
) I AI sen(
II
b a
b
=

' R 2
2 / B sen
II
b
=
' R 2
2 / B cos . 2 / B sen . 2
2 / B cos . 2 . II
b
=
[ ]
' R
B sen
2 / B cos . II
b
= ' R
B sen
b
= R = 2R

16) (Olimpada de Maio-99) Seja ABC um tringulo equiltero. M o ponto mdio do segmento AB e N
o ponto mdio do segmento BC. Seja P o ponto exterior a ABC tal que o tringulo ACP issceles e
retngulo em P. PM e AN cortam-se em I. Prove que CI a bissetriz do ngulo MCA.
Soluo:
Sejam I, I
a
e I
b
, respectivamente, incentro, ex-incentro
relativo a A e ex-incentro relativo a B de ABC. Vamos
provar que o circunraio de II
a
I
b
2R, onde R
circunraio de ABC.
Por I trace uma paralela a BC e por I
b
trace uma
perpendicular a BC, de modo que estas duas retas
interceptam-se em P. Seja X
b
a intercesso de PI
b
com
BC. Assim, X
b
o ponto de tangncia da circunferncia
ex-inscrita relativa a B. Portanto:
I
b
X
b
= r
b
e BX
b
= p
Seja X
a
o ponto de tangncia da circunferncia inscrita a
ABC com o lado BC. Desta forma temos que:
IX
a
= r e BX
a
= p b
Como IP || BC ento I
b
IP = I
b
BC = B/2.

Pelo Teorema da Bissetriz Interna:
i)
c b
a
b
CM
c
BM
+
= =
c b
c . a
BM
+
= e
c b
b . a
CM
+
=
ii)
b a
c
b
AP
a
BP
+
= =
b a
c . a
BP
+
= e
b a
c . b
AP
+
=
iii)
c a
b
a
CN
c
AN
+
= =
c a
c . b
AN
+
= e
c a
b . a
CN
+
=
238

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

Considere os pontos de tangncia das circunferncias inscritas com
os lados de acordo com a figura ao lado.
Em ABX temos:
AM = AN = (c + AX BX)/2 BM = BR = (c + BX AX)/2
XR = XN = (AX + BX c)/2
Em BCX temos:
BR = BQ = (a + BX CX)/2 CP = CQ = (a + CX BX)/2
XR = XP = (BX + CX a)/2











17) (Seletiva Brasileira-Cone Sul-96) Um ponto X escolhido sobre o lado AC do tringulo ABC. Prove
que se as circunferncias inscritas nos tringulos ABX e BCX so tangentes, ento X pertence
circunferncia inscrita no tringulo ABC.
Soluo:








Logo: (AX + BX c)/2 = (BX + CX a)/2 CX AX = a c
Como CX + AX = b CX = (a + b c)/2 = p c AX = (b + c a)/2 = p a X o ponto de
contato do incrculo de ABC com o lado AC.

18) (Seletiva Brasileira -Cone Sul-2000) Sejam L e M, respectivamente, as intersees das bissetrizes
interna e externa do ngulo C do tringulo ABC e a reta AB. Se CL = CM, prove que AC
2
+ BC
2
= 4R
2
,
onde R o raio da circunferncia circunscrita ao tringulo ABC.
Soluo:








Uma vez que sen
2
B + cos
2
B = 1 ento segue diretamente que AC
2
+ BC
2
= 4R
2
.

19) (Olimpada da Estnia-2001) Em um tringulo ABC, as medidas dos seus lados so inteiros
consecutivos e a mediana relativa ao lado BC perpendicular bissetriz interna do ngulo ABC.
Determine as medidas dos lados do tringulo ABC.
Soluo:






M a/2
Y
X
P
c
C B
A
Digamos que x, x + 1 e x + 2 so os lados do tringulo.
Desde que BP bissetriz do ngulo B, ento ABP =
PBM ABP ~ MBP X = Y
ABM issceles AB = BM c = a/2
Vamos analisar todas as possibilidades:

I
P
N M
C
A
B
Como ABC equiltero e N mdio de BC ento AN mediana, altura e
bissetriz de A. Analogamente CM mediana e altura de C CM AB.
Como CMA + APC = 180 APCM um quadriltero inscritvel.
Desde que AP = PC, ento AMP e PMC so ngulos inscritos no
circuncrculo de APCM que compreendem cordas de mesmo comprimento,
ou seja, AMP = PMC MP bissetriz de AMC.
Portanto, temos em AMC que AN bissetriz de MAC e MP bissetriz
de AMC, ou seja, I i incentro de AMC, implicando que CI a bissetriz
de MCA.
R
Q
P N
M
X
B
C A
M L B
A
C
Desde que CL = CM e CL CM CLM
retngulo issceles CLB = 45 B = 135 C/2
e A = 45 C/2 A = 90 B.
Pela Lei dos Senos em ABC:
R 2
A sen
BC
B sen
AC
= = R 2
B cos
BC
B sen
AC
= =
R 2
AC
B sen = e
R 2
BC
B cos = .
239

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

i) x = (x + 1)/2 2x = x + 1 x = 1 os lados so 1, 2 e 3 que impossvel, pois 2 + 1 = 3
ii) x = (x + 2)/2 2x = x + 2 x = 2 os lados so 2, 3 e 4
iii) x + 1 = (x + 2)/2 2x + 2 = x + 2 x = 0 que impossvel
Portanto: AB = 2 AC = 3 BC = 4

20) (Olimpada da Inglaterra-89) Um ponto A
1
escolhido sobre o lado BC de um tringulo ABC de
modo que os raios das circunferncias inscritas em ABA
1
e ACA
1
so iguais. Se BC = a, CA = b, AB
= c e 2p = a + b + c, prove que ) a p ( p AA
1
= .
Soluo:











IX
BC
P O IX
O O
1
2 1
=


r
a
r r
QA PA
a
1 1
=

+

r
a
r r
b p c p
a
2 1
=

+

r
r
1
a
c b AA p
a 1
=
+

1
1
AA p
p
1
a
p AA a
+
=
+

1
1
AA p
p
1
a
p AA
1
+
=

+ p
2
AA
1
2
= a.p ) a p ( p AA
1
= .

21) (Olmpiada Iberoamericana-2002) Num tringulo escaleno ABC traa-se a bissetriz interna BD, com
D sobre AC. Sejam E e F, respectivamente, os ps das perpendiculares traadas desde A e C at reta
BD, e seja M o ponto sobre o lado BC tal que DM perpendicular a BC. Demonstre que EMD =
DMF.
Soluo:












Como BD uma bissetriz ento DX = DM e BX = BM BXD BMD EXD = EMD = .
Desde que AXD + AED = 180 ento o quadriltero AXED inscritvel EAD = EXD = .
Repare tambm que BAE + EAD = A BAE = A A = 90 B/2
= A + B/2 90.
Como A = 180 ( B + C) = 180 B C + B/2 90 = 90 (C + B/2) =



Sejam O
1
e O
2
os incentros de ABA
1
e ACA
1
e p
1
e p
2
os
semipermetros dos mesmos tringulos. Considere que P, Q e
X so as projees de O
1
, O
2
e I (incentro de ABC) sobre
BC. Ns temos que: S
ABC
= S
ABA1
+ S
ACA1

r
a
.p
1
+ r
a
.p
2
= r
a
(p
1
+ p
2
) = r
a
(p + AA
1
) r
a
(p + AA
1
) = p.r
Como O
1
est sobre a bissetriz de B e O
2
est sobre a
bissetriz de C ento B, O
1
e I so colineares e C, O
2
e I
tambm esto alinhados. Portanto temos que IO
1
O
2
~ IBC,
ou seja:

X
r
a
r

r
a
Q P
O
2
I
O
1
A
1

C B
A
Sejam = EMD e = DMF.
Como CMD + DFC = 180 ento o quadriltero
CMDF inscritvel. Uma vez que e DCF
compreendem a mesma corda DF no circuncrculo de
CMDF ento DCF = BCF = + C.
Como BCF retngulo ento
CBF = 90 BCF B/2 = 90 ( + C)
= 90 (C + B/2)
Trace agora uma perpendicular a AB passando por E,
sendo X a interseo desta perpendicular com AB.
B/2
X
E
D
F
B C M
A
B/2


240

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

7.5) MEDIATRIZ E CIRCUNCENTRO

7.5.1) Definio: Mediatriz a reta perpendicular a um segmento passando pelo seu ponto mdio.
Como conseqncia, mediatriz de um segmento AB o lugar geomtrico dos pontos eqidistantes de A
e B.

7.5.2) Teorema: As mediatrizes dos lados de um tringulo so concorrentes em um ponto denominado
de circuncentro (O).
Demonstrao:
Seja m
AB
a mediatriz de AB e m
BC
a mediatriz de BC. Seja O a interseo de m
AB
e m
BC
, ou seja, O
eqidistante de A, B e C. Desta forma, O pertence ao segmento m
AC
, fazendo com que O seja a
interseo de m
AB
, m
BC
e m
AC
.

7.5.3) Circunferncia Circunscrita
Como O eqidistante de A, B e C, ento existe uma circunferncia com centro em O e que contm
os vrtices do ABC. A esta circunferncia que contm os vrtices de ABC d-se o nome de
circunferncia circunscrita a ABC. Podemos dizer, tambm, que ABC est inscrito a ou que o
circuncrculo de ABC.










7.5.4) rea do tringulo inscrito
A rea de um tringulo ABC pode ser determinada pela expresso
2
C sen . b . a
S = .
Pela Lei dos Senos temos que R 2
C sen
c
=
R 2
c
C sen =
R 4
c . b . a
S = .
Na verdade esta expresso mais usada para calcular o raio da circunferncia circunscrita a um tringulo
ABC, pois dados os lados a, b e c de ABC, podemos calcular sua a rea utilizando a frmula de Hieron
e depois usar a equao acima para determinar R.

7.5.5) Teorema: A distncia de O at o lado oposto ao vrtice A
2
A cot . BC
OM = .
Demonstrao:











R
R
O
R
C
B
A
Lembre-se que em todo tringulo inscrito em uma
circunferncia podemos aplicar a Lei dos Senos:
R 2
C sen
c
B sen
b
A sen
a
= = =
M
O
C
B
A
Desde que O o centro da circunferncia ento:
CB = 2 CM =
Como M o ponto mdio de BC ento BC = 2.CM. Desta forma:
OM
CM
tg =
tg . 2
BC
OM =
2
cot . BC
OM =
Analogamente, pode-se demonstrar que as distncias de O a B e de
O a C, respectivamente, so iguais a
2
B cot . AC
e
2
C cot . AB
.

241

Captulo 7. Tringulos Pontos Clssicos e Cevianas

7.5.6) Teorema de Carnot: Sejam ABC um tringulo acutngulo e O centro da circunferncia
circunscrita a ABC. Se por O traam-se perpendiculares aos lados de ABC, intersectando AB em O
1
, AC
em O
2
e BC em O
3
, ento r R OO OO OO
3 2 1
+ = + + .
Demonstrao:













a + b + c = (b + c).cos A + (a + c).cos B + (a + b).cos C
a + b + c = (a + b + c).cos A + (a + b + c).cos B + (a + b + c).cos C a.cos A b.cos B c.cos C
(a + b + c) = (a + b + c)(cos A + cos B + cos C) (a.cos A + b.cos B + c.cos C)
R
S 2
R
OO
R
OO
R
OO
p 2 p 2
1 2 3

+ + = pR = p(OO
1
+ OO
2
+ OO
3
) p.r OO
1
+ OO
2
+ OO
3
= R + r

7.5.7) Teorema: Se, num tringulo ABC, O o centro do crculo circunscrito; G o ponto de
interseo das medianas; a, b e c so os lados e R o raio do crculo circunscrito, ento
9
c b a
R OG
2 2 2
2
2 + +
= .
Demonstrao:


















7.5.8) Teorema de Euler: Sejam O e I o circuncentro e o incentro, respectivamente, de um tringulo
com raio do crculo circunscrito igual a R e raio do crculo inscrito igual a r.
Ento OI
2
= R
2
2Rr.


O
C
B
A
O
3

O
1

A
O
2

a) Inicialmente note que BOC = 2.BAC = 2A
BOC issceles OO
3
altura e bissetriz
BOO
3
= A OO
3
= R.cos A
Analogamente: OO
2
= R.cos B OO
1
= R.cos C
A rea de BOC dada por S(BOC) = a.OO
3
/2 = (a.R.cos A)/2
Analogamente S(AOB) = (c.R.cos C)/2 e S(AOC) = (b.R.cos B)/2
Desta forma a rea de ABC dada por:
S = (a.R.cos A)/2 + (b.R.cos B)/2 + (c.R.cos C)/2
S = R(a.cos A + b.cos B + c.cos C)/2
Em ABC temos que:
a = b.cos C + c.cos B b = a.cos C + c.cos A c = a.cos B + b.cos A
Somando estas equaes:

G
O
M
C B
A

Como OMC retngulo:
4
a
R OM
2
2 2
= .
Lei dos Cossenos em OGM: OM
2
= OG
2
+ GM
2
2.OG.GM.cos
+ = cos .
3
m
. OG . 2
9
m
OG
4
a
R
a
2
a 2
2
2
(1)
Lei dos Cossenos em OGA:
OA
2
= OG
2
+ AG
2
2.OG.AG.cos (180
o
)
+ + = cos .
3
m 2
. OG . 2
9
m 4
OG R
a
2
a 2 2

+ + = cos .
3
m
. OG . 2
9
m 2
2
OG
2
R
a
2
a
2 2
(2)
Somando (1) e (2):
3
m
2
OG . 3
4
a
2
R 3
2
a
2 2 2
+ =
12
a
6
c
6
b
2
OG . 3
4
a
2
R 3
2 2 2 2 2 2
+ + =
9
c b a
R OG
2 2 2
2 2
+ +
=
242

Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros

8.2) TEOREMA DE HIPARCO: A razo das diagonais de um quadriltero inscritvel a razo entre
as somas dos produtos dos lados que concorrem com as respectivas diagonais.
Demonstrao:











Perceba agora que, sendo dados os lados de um quadriltero inscritvel, podemos calcular suas
diagonais utilizando o Teorema de Ptolomeu e o Teorema de Hiparco. Do Teorema de Ptolomeu tiramos
o produto das diagonais e do Teorema de Hiparco obtemos a razo das diagonais. Substituindo uma
equao na outra calculamos seus valores.

Exemplos:

1) Determine os comprimentos das duas diagonais de um quadriltero inscritvel cujos lados medem 6,
4, 5 e 3, respectivamente.
Soluo:
Consideremos que: a = 6, b = 4, c = 5 e d = 3.
Aplicando o Teorema de Ptolomeu: p.q = a.c + b.d = 6.5 + 4.3 = 42.
Aplicando o Teorema de Hiparco:
39
38
3 . 5 4 . 6
5 . 4 3 . 6
d . c b . a
c . b d . a
q
p
=
+
+
=
+
+
=
38
p . 39
q = .
Substituindo obtemos: 42
38
p . 39
2
=
13
532
p = . Como
38
p . 39
q = ento
19
819
q = .

2) Prove, utilizando o Teorema de Ptolomeu, que se A e B so ngulos agudos, ento sen ( + ) = sen
.cos + sen .cos .
Soluo:














3) A ceviana AQ do tringulo equiltero ABC prolongada encontrando o circuncrculo em P. Mostre
que
PQ
1
PC
1
PB
1
= + .
Soluo:
D
C
B
A
p
q
d
c b
a
Pela figura temos que S
BAC
+ S
DAC
= S
ABD
+ S
CBD

R 4
q . c . b
R 4
q . d . a
R 4
p . d . c
R 4
p . b . a
+ = + p(a.b + c.d) = q(a.d + b.c)
d . c b . a
c . b d . a
q
p
+
+
=




D
C
B
A
p
q
d
c
b
a
Vamos construir um quadriltero ABCD inscritvel de modo que AC
seja dimetro e = BCA e = DCA. Desde que ABC e ADC so
tringulos retngulos ento BAC = 90
o
e DAC = 90
o
.
Como ABCD inscritvel ento ADB = e ABD = .
Aplicando Lei dos Senos nos tringulos ABC, ADC e BDC:
R 2
cos
b
sen
a
=

, R 2
cos
c
sen
d
=

, R 2
) sen(
p
=
+
.
Pelo Teorema de Ptolomeu: p.q = a.c + b.d
[2R.sen ( + )][2R] = [2R.sen ][2R.cos ] + [2R.cos ][2R.sen ]
sen ( + ) = sen .cos + sen .cos .
277

Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros

Q
P
C B
A
P
E
D C
B
A













4) (IME-66) Em um crculo de 10 2 cm de dimetro temos duas cordas de 2 cm e 10 cm. Achar a
corda do arco soma dos arcos das cordas anteriores.
Soluo:









5) (IME-86/87) Sejam A, B, C, D, E os vrtices de um pentgono regular inscrito num crculo e P um
ponto qualquer sobre o arco BC. Unindo-se P a cada um dos vrtices do pentgono, mostre que PA + PD
= PB + PC + PE.
Soluo:












6) (IME-2004) Um quadriltero convexo ABCD est inscrito em um crculo de dimetro d. Sabe-se que
d AD a, BC AB = = = e b CD = , com a, b e d diferentes de zero. Demonstre que d
2
= bd + 2a
2
.
Soluo:
Teorema de Pitgoras:
2 2
a d BD = e
2 2
b d AC = .
Teorema de Hiparco:
CD . AD BC . AB
AD . AB CD . BC
BD
AC
+
+
=
d . b a
d . a b . a
BD
AC
2
+
+
=
BD
d . b a
AC
d . a b . a
2
+
=
+
(1)
Teorema de Ptolomeu: AC.BD = BC.AD + AB.CD AC.BD = a.d + a.b BD
AC
b . a d . a
=
+
(2)
Igualando (1) e (2) obtemos que: BD
2
= a
2
+ b.d d
2
a
2
= a
2
+ b.d d
2
= b.d + 2a
2


Seja L o lado do tringulo ABC. Aplicando o Teorema de Ptolomeu no
quadriltero inscritvel ABPC, temos que:
PA.BC = AB.PC + AC. BP PA.L = L.PC + L.BP PA = PB + PC
Como os ngulos inscritos APC e ABC compreendem os mesmo arco
AC na circunferncia, ento APC = ABC = 60
o
.
Analogamente, temos que APB = ACB = 60
o
.
Desta forma, podemos observar que BQP ~ ACP
PA
PB
PC
PQ
= PB.PC = PQ.PA PB.PC = PQ(PB + PC)
PQ
1
PC . PB
PC PB
=
+

PQ
1
PC
1
PB
1
= + .

D
C
B
A
Sejam AB = 2 cm e BC = 10 cm as cordas. Trace o dimetro BD e observe
que ABD e BCD so tringulos retngulos. Portanto:
i) DA
2
= BD
2
AB
2
= 200 4 = 196 DA = 14 cm
ii) CD
2
= BD
2
BC
2
= 200 100 = 100 CD = 10 cm
Aplicando o Teorema de Ptolomeu em ABCD:
AC.BD = AB.CD + DA.BC AC. 2 10 = 2.10 + 14.10 = 160
AC = 2 8 cm
Inicialmente notemos que em um pentgono regular ABCDE temos:
AB = BC = CD = DE = EA e AC = AD = BD = BE = CE.
Aplicando Ptolomeu em ABPC: PA.BC = AB.PC + PB.AC (1)
Aplicando Ptolomeu em BPCD: PD.BC = CD.PB + PC.BD (2)
Somando (1) e (2): BC(PA + PD) = AB(PB + PC) + AC(PB + PC) (3)
Aplicando Ptolomeu em BPCE: PE.BC = CE.PB + BE.PC
BC.PE = AC(PB + PC) (4)
Substituindo (4) em (3): BC(PA + PD) = AB(PB + PC) + BC.PE
Como BC = AB = BC ento PA + PD = PB + PC + PE.

278

Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros

Como PAQ, QAR e RAS so ngulos inscritos congruentes ento as
cordas por eles determinados tambm so congruentes: PQ = QR = RS.
Analogamente, como PAR = QAS ento QS = PR.
Aplicando o Teorema de Ptolomeu em AQRS:
QS.AR = AS.QR + AQ.RS = AS.QR + AQ.QR
QS.AR = QR(AS + AQ) (1)
Aplicando o Teorema de Ptolomeu em APQR:
PR.AQ = AP.QR + AR.PQ QS.AQ = AP.QR + QR.AR
QS.AQ = QR(AP + AR) (2)

Trace os segmentos RQ, QP e RP. Considere os ngulos , , e
definidos de acordo com a figura ao lado.
Como APQR inscritvel = e = .
Portanto, temos que RQP ~ ABC ~ CDA:
PQ
AD
RQ
AB
RP
AC
= = (1)
Aplicando o Teorema de Ptolomeu em APQR:
AQ.RP = RQ.AP + PQ.AR (2)
7) (Colgio Naval-87/88) Uma expresso que d o lado do enegono regular, em funo das diagonais a,
b e c, com a < b < c, :
a)
a
b c
2 2
+
b)
a
cb
c)
a
b c
2 2

d)
2
a
b c

+
e)
2
a
b c



Soluo:











8) (Olimpada da Inglaterra-94) AP, AQ, AR e AS so cordas de uma dada circunferncia com a
propriedade que PAQ = QAR = RAS. Prove que AR(AP + AR) = AQ(AQ + AS).
Soluo:










Dividindo as equaes (1) e (2) obtemos que AR(AP + AR) = AQ(AQ + AS).

9) (Olimpada Bltica-2001) Seja ABCD um paralelogramo. Uma circunferncia passando por A
encontra os segmentos AB, AC e AD nos pontos P, Q e R, respectivamente. Prove que |AP|.|AB| +
|AR|.|AD| = |AQ|.|AC|.
Soluo:









Multiplicando cada termo da expresso (2) pelas razes da expresso (1) temos:
PQ
AD
. AR . PQ
RQ
AB
. AP . RQ
RP
AC
. RP . AQ + = AQ.AC = AP.AB + AR.AD




S
R
Q
P
A
R
Q
P
D C
B A






x
b
a
b
c c
Considere o quadriltero inscritvel desenhado ao lado, onde seus 4
vrtices tambm so vrtices do enegono. Aplicando Teorema de
Ptolomeu:
a.x + b.b = c.c
a
b c
x
2 2

= .
279

Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros

8.3) REA
8.3.1) Quadriltero Convexo Qualquer














8.3.2) Quadriltero Convexo Circunscritvel













8.3.3) Quadriltero Convexo Inscritvel












) c . b d . a ( 2
) b c d a )( c b d a (
A cos 1
+
+ + + +
= +
) c . b d . a ( 2
) b p .( 2 ). c p .( 2
A cos 1
+

= +
c . b d . a
) b p )( c p .( 2
A cos 1
+

= +
Uma vez que
2
A
cos . 2 A cos 1
2
= +
c . b d . a
) b p )( c p (
2
A
cos
+

= .
Como
2
A
sen . 2 A cos 1
2
= pode-se demonstrar que
c . b d . a
) d p )( a p (
2
A
sen
+

= .
Considere que AC = p e BD = q. Assim:
S
ABCD
= S
APD
+ S
BPC
+ S
CPD
+ S
DPA

2
sen . PD . PC
2
sen . PC . PB
2
sen . PB . PA
2
sen . PD . PA
S
ABCD

+

=
2
sen ) PD . PC PC . PB PB . PA PD . PA (
S
ABCD
+ + +
=
2
sen ) PD PB )( PC PA (
S
ABCD
+ +
= S
ABCD
=
2
sen . q . p

r
d
c
b
a
r
r
r
I
D
C
B A
S
ABCD
= S
AIB
+ S
BIC
+ S
CID
+ S
DIA

S
ABCD
=
2
r ). d c b a (
2
r . d
2
r . c
2
r . b
2
r . a + + +
= + + +

S
ABCD
= p.r
D
C
B
A
d
c b
a
Lei dos cossenos em ABD e CBD:
BD
2
= a
2
+ d
2
2.a.d.cos A e BD
2
= b
2
+ c
2
2.b.cos C
Como A + C = 180
o
cos C = cos A.
Portanto: b
2
+ c
2
+ 2.b.c.cos A = a
2
+ d
2
2.a.d.cos A
) c . b d . a ( 2
c b d a
A cos
2 2 2 2
+
+
=
Calculemos agora o valor de 1 + cos A:
) c . b d . a ( 2
) c b ( ) d a (
) c . b d . a ( 2
c . b . 2 d . a 2 c b d a
A cos 1
2 2 2 2 2 2
+
+
=
+
+ + +
= +

P

D
C
B
A
280

Captulo 8. rea e Relaes Mtricas nos Quadrilteros

A rea S do quadriltero igual a soma das reas dos tringulos ADB e CDB:
S
ABCD
=
2
C sen . c . b
2
A sen . d . a
+ .
Como A + C = 180
o
temos que sen A = sen C. Desta forma:
S
ABCD
=
c . b d . a
) c p )( b p (
.
c . b d . a
) d p )( a p (
) c . b d . a (
2
A
cos .
2
A
sen . 2
2
c . b d . a
A sen .
2
c . b d . a
+

+

+ =
+
=
+

) d p )( c p )( b p )( a p ( S
ABCD
=

8.3.4) Quadriltero Convexo Inscritvel e Circunscritvel
Em um quadriltero inscritvel temos que:
a + c = b + d = p p a = c p b = d p c = a p d = b
Deste modo: ) d p )( c p )( b p )( a p ( S
ABCD
= d . c . b . a S
ABCD
=

Exemplos:

1) (Fuvest-2000) Na figura, E o ponto de interseo das diagonais do quadriltero ABCD e o ngulo
agudo BC. Se EA = 1, EB = 4, EC = 3 e ED = 2, ento a rea do quadriltero ABCD ser:

a) 12.sen b) 8.sen c) 6.sen d) 10.cos e) 8.cos
Soluo:
=
+ +
=

= sen . 12
2
sen ) 2 4 )( 3 1 (
2
sen . BD . AC
S
ABCD


2) (Covest-99) A figura abaixo ilustra um quadriltero inscritvel ABCD. Sabendo que AB = 6, BC = 8,
CD = 7 e o ngulo ABC mede 120, qual o inteiro mais prximo da rea de ABCD ?
A
B
C
D
7
8
6
120
O

Soluo:
Como ABCD inscritvel ento D = 60
o
. Aplicando Lei dos Cossenos em ABC e ADC:
AC
2
= AB
2
+ BC
2
2.AB.BC.cos 120
o
= AD
2
+ CD
2
2.AD.CD.cos 60
o

2
1
. 7 . AD . 2 49 AD
2
1
8 . 6 . 2 64 36
2
+ =

+ AD
2
7.AD 99 = 0
2
445 7
AD
+
=
Assim:
8
3 . 7 ). 445 7 (
4
3 . 8 . 6
2
60 sen . CD . AD
2
120 sen . BC . AB
S S S
o o
ADC ABC ABCD
+
+ = + = + =
S
ABCD
63,36 o inteiro mais prximo da rea de ABCD 63.
281

Gabaritos


Captulo 1: Introduo: Linhas, ngulos e Tringulos
1) d 2) 10 3) 36
o
4) 6
o
5) c
6) 76
o
7) 360
o
8) c 9) V V F V 10) a
11) b 12) d 13) a 14) d 15) e
16) a 17) a 18) b 19) b 20) c
21) d 22) c 23) e 24) e 25)
26) d 27) b 28) c 29) a 30) d
31) b 32) a 33) a 34) c
35) x = 9
o
e y = 45
o
36) 12
o
37) 30
o
38) 18
o
39) 60
o

40) 15
o
, 35
o
e 130
o
41) 32
o
42) 24
o
e 66
o
43) 36
o

44) 28
o
, 68
o
e 84
o
46) 9 cm 57) 10 cm 58) 12 cm
59) (6, 6, 2), (6, 5, 3), (6, 4, 4), (5, 5, 4) 65) 50
o
, 50
o
, 80
o
66) 84
o
67) 20
o

68) = 76
o
; B

= 38
o
69) 76
o
70) 45
o
71) 36
o
, 72
o
, 72
o

72) 83
o
436,9; 69
o
1350,8; 27
o
4132,3 73) = 108
o
; B

= 54
o
; C

= 18
o
77) 36 m
78) 48
o
; 58
o
; 74
o
79) 30
o
80) 9
o
83) 84)
85) e 86) 66
o
87) 100
o
88) 180
o
89) c
90) c 91) 140
o
92) 18 93) a 94) e
95) a) Sim. 3 vezes; b) Sim. 6 vezes. 96) 95
o
/2



Captulo 2: Semelhana de Tringulos e Tringulos Retngulos
1) b 2) 2 2 4) d 4) b 5) F V V V V
6) 48 7) 14 8) e 9) 23 cm 10) d
11) a 12) b 13) c 14) d 15) 4
16) d 17) e 18) d 19) c 20) a
21) 5 22) 8 23) a 24) 19,2 25) 41 2 cm
26) b 27) c 28) e 29) e 30) d
31) c 32) b 33) b 34) 320,15 km 35) a
36) e 37) b 38) b 39) b 40) e
41) a 42) b 43) d 44)
2
2 2
e
2
2 2 +

45) b 46) d 47) c 48) e 49) a
50) d 51) d 52) d 53) e 54) d
55) c 57) x = 14 y = 15 58) 34 84) 350 85) 3,1
86) 6 cm, 8 cm e 25 cm 87) AD = 5,14 cm e DE = 5,71 cm
88) CF = 6,4 cm e AF = 5,6 cm 90) ab/(a + b) 91) x = (a + b + c)b/[2(a + b)]
96) 2 / 5 2 10 h + , 2 / 5 2 10 h , 5 h 97) DM = DN = 5a/4 98)
16
) 1 33 ( a 3
AN AM

= =
99) 3 / 3 a 105) 20
o
106) c 107) e 108) 2
109) 3 2 116) 8 ou 12 118) a) 90
o
; b) 69
o
; 4x + 6y
121) a) 36
o
; b) 2; c)
2
1 5 +
122) 90
o
124) D o p da altura relativa a BC
125)
3
52
127) b) 5/2 130) 11/2 131) 74 132) 11
134) 49/2, 245/6 e 98/3 135) c


331