Lngua Portuguesa

Atividades de Compreenso de Texto

a.
5 srie _____ - 1o. grau - junho/2003
Aluno: __________________________________ no.: _________
Instrues:

Leia atentamente o texto Artes e Manhas do Mico-Leo, de Yves Hublet.

Em seguida, resolva as questes propostas sobre o mesmo.
Volte ao texto sempre que for necessrio.
Faa uso do dicionrio, se preciso.
Bom trabalho!
ARTES E MANHAS DO MICO-LEO
Yves Hublet
Um pequeno raio de sol, que viajou muitos quilmetros varando a noite
escura, resvala pelas gotas de orvalho que refrescam as folhas de um p de jamelo e
vai pousar nos olhos, ainda fechados, de um sonolento macaquinho.
Depois, o raio se faz maior e escorrega pelos galhos, at se esparramar pelo
cho da clareira. J os passarinhos esto despertos e vo cantar suas alegrias perto do
galho onde dorme o pequeno e solitrio mico. Seu plo ainda arrepiado pelo frio da
manh, dourado como o sol que o aquece. E por ter uma linda juba em volta do
pescoo, chamado de MICO-LEO.
- Ahhhh! boceja o Mico-Leo, abrindo primeiro um olho, depois o outro.
Que lindo dia est fazendo!
Alegre e saltitante, apanha um cip e desce at a clareira.
- Bom dia, D. Mata diz ele a uma grossa e velha rvore. Como passou a
noite?
- Bom dia, Mico-Leo respondeu ela, agitando suas ramagens num
cumprimento. - Vejo que acordou contente, hoje. Andou sonhando com passarinho
verde?
- Quase que a senhora acerta, D. Mata. Sonhei, sim, mas no foi com
passarinho verde, no, ora essa! Sonhei com uma... com uma... fica encabulado e
comea a gaguejar. - Bem... deixa pra l.
- No me deixe curiosa, Mico-Leo. Conte logo.
- Est bem, ento vou contar. Sonhei que estava andando por a quando
encontrei... adivinha o qu?
- Como que eu posso adivinhar, Mico-Leo? Uma ona?
Ao ouvir aquele nome, o macaquinho leva tamanho susto, que trepa num
tronco de jacarand que um raio fizera tombar na clareira havia muitos anos.
- Cruzes, D. Mata! A senhora tem cada uma... Se eu encontrasse uma ona
no meu sonho, era pesadelo. Eu encontrei foi uma BA-NA-NEI-RA.

- Eu j devia ter adivinhado responde D. Mata, sacudindo seus galhos de

tanto rir.
- Mas no era uma bananeira comum, no, dessas mixurucas. Era
bananeira-ouro, sabe l o que isso?
- Eu no fao essa distino entre uma rvore e outra, entre uma bananeira
e outra. Para mim, toda planta merece o meu amor.
D. Mata diz isso com um certo tom de reprovao na voz grave, e o MicoLeo fica to encabulado, que salta do tronco e se chega para perto da frondosa
rvore.
- Est certo, D. Mata, eu tambm gosto das rvores. Afinal, l que eu
moro, brinco; para l que eu fujo quando o cachorro do bicho-homem vem nos
caar. Mas uma bananeira para mim, a planta mais bonita que existe, porque, afinal,
a nica que d bananas, no ? Alis, se eu fosse a Me-Natureza, eu faria toda
rvore dar bananas. J pensou? Eu subia numa caixeta: banana; galgava um
jacarand: banana; escalava um vinhtico: banana; trepava num ip: banana. Que
maravilha!
- Isso o que voc pensa, Mico-Leo retruca a velha rvore. Com tanta
banana, ia acabar enjoando de tanto com-las. De qualquer modo, daqui a alguns
anos, voc j no ter nem mesmo essas rvores para brincar.

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1. Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas por outras de sentido
equivalente, de acordo com o texto.
a. O Mico-Leo ficou encabulado e resolveu mudar de assunto.
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b. O raio se fez maior... at se esparramar pelo cho da clareira.
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c. No era bananeira comum, no, dessas mixurucas.
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2. Leia:
Um pequeno raio de sol viajou muitos quilmetros.
Nessa frase, a palavra raio significa traos de luz.
Construa uma frase empregando a palavra raio com um significado diferente
daquele apresentado na frase acima.
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-02-

3. Responda:
a. Por que D. Mata perguntou ao Mico-Leo se ele havia sonhado com passarinho verde?
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b. O Mico-Leo diz que sonhar com ona no sonho, pesadelo. Por qu?
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c. Por que D. Mata disse que ela j devia ter adivinhado o sonho do Mico-Leo?
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4.

... para l que eu fujo quando o bicho-homem vem nos caar.

Explique por que o Mico-Leo caracteriza assim o homem.

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5. Explique o que D. Mata quis dizer com a frase abaixo:

De qualquer modo, daqui a alguns anos voc j no ter nem mesmo essas
rvores para brincar.
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6. Retire do texto os adjetivos que caracterizam o Mico-Leo nos pargrafos abaixo:

1o. pargrafo: __________________________
2o. pargrafo: __________________________, ___________________________
4o. pargrafo: __________________________, ___________________________
7o. pargrafo: __________________________

7. Complete as frases abaixo, empregando corretamente as palavras que esto entre

parnteses:
a. O Mico-Leo acolheu-se _____________________ da velha rvore. (embaixo - em baixo)
b. ____________________ ouviu-se um barulho ensurdecedor na floresta. (Derrepente
repente)

De
-03-

c. Ele observava os raios de sol, ____________________ o Mico-Leo colhia as bananas. (enquanto

- em quanto)
d. Mico-Leo estava feliz ____________________ teve um bom sonho. (porque - por que)

8. Faa as modificaes indicadas:

a. O mico-leo levou um tremendo susto.
Os ___________________________________________________________________________
b. Os miquinhos embrenharam-se pela mata.
O ___________________________________________________________________________

9. a. Acentue devidamente as palavras abaixo:

solitario - historia - serie - carie - ambulancia - anuncio - necessario
b. Justifique o uso do acento grfico nas palavras da atividade anterior:
_________________________________________________________________________________
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10. D o que se pede, completando os quadrinhos:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Antnimo de capaz.
Coletivo de navios.
Sinnimo de fadiga.
Masculino de atriz.
Plural de ano.
Feminino de ru.

1
2
3
4
5

P
A
S
T
O
6R

-04-

11. Imagine que o Mico-Leo, ao invs de um belo sonho, tivesse sonhado

com uma ona. Para ele teria sido um PESADELO!!!
Relate, atravs de um pargrafo, como teria sido este pesadelo.
Use e abuse de sua imaginao!
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Preserve a Natureza!
Nossa vida depende dela.
05 de junho Dia Mundial do Meio Ambiente

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