INTERPRETAO - 03

A ceia (Lygia Fagundes Teles fragmento) O restaurante era modesto e pouco freqentado, com mesinhas ao ar livre, espalhadas debaixo das rvores. Em cada mesinha, um abajur feito de garrafa, projetando sobre a toalha de xadrez vermelho e branco, um plido crculo de luz. A mulher parou no meio do jardim: - Que noite! Ele lhe bateu brandamente no brao. - Vamos Alice... Que mesa voc prefere? Ela arqueou as sobrancelhas. - Com pressa? - Ora, que idia... Sentaram-se numa mesa prxima ao muro e que parecia a menos favorecida pela iluminao. Ela tirou o estojo da bolsa e retocou rapidamente os lbios. Em seguida, com gesto tranqilo, mas firme, estendeu a mo at o abajur e apagou-o. - As estrelas ficam maiores no escuro. Ele ergueu o olhar at a copa da rvore que abria sobre a mesa um teto de folhagem. - Daqui no vejo nenhuma estrela. - Mas ficam maiores. Abrindo o cardpio, ele lanou um olhar ansioso para os lados. Fechou-o com um suspiro. - Tambm no enxergo o nome dos pratos. Pacincia, acho que quero um bife. Voc me acompanha? ______________________________ 1. No primeiro pargrafo do texto, ainda que o narrador pudesse dar-nos diferentes informaes sobre o restaurante, ele s nos fornece dois: quais so esses dados e qual deles explicitado no texto? Justifique as respostas com trechos do texto. _______________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. Muitas de nossas idias e sentimentos se traduzem pela linguagem do corpo. Qual o significado de arqueado as sobrancelhas? Como explicar essa reao por parte dela? a mulher ter

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3.

Qual o possvel significado para que a escolha do homem tenha sido um bife e no um prato mais sofisticado? Procure responder questo analisando todas as atitudes do homem durante a narrativa. _______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. A palavra tambm, usada pelo homem, indica que, alm dos pratos, ele no enxergava algo mais. A que ele se refere? _____________________________________________________________________________________________ Para falar e escrever bem, preciso, alm de conhecer o padro formal da Lngua Portuguesa, saber adequar o uso da linguagem ao contexto discursivo. Para exemplificar este fato, seu professor de Lngua Portuguesa convida-o a ler o texto A, Galera, de Lus Fernando Verssimo. No texto, o autor brinca com situaes de discurso oral que fogem expectativa do ouvinte. A, Galera Jogadores de futebol podem ser vtimas de estereotipao. Por exemplo, voc pode imaginar um jogador de futebol dizendo estereotipao? E, no entanto, por que no? A, campeo. Uma palavrinha pra galera. Minha saudao aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. Como ? A, galera. Quais so as instrues do tcnico? Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de conteno coordenada, com energia otimizada, na zona de preparao, aumentam as probabilidades de, recuperado o esfrico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimnia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturao momentnea do sistema oposto, surpreendido pela reverso inesperada do fluxo da ao. Ahn? pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles sem cala. Certo. Voc quer dizer mais alguma coisa? Posso dirigir uma mensagem de carter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsvel e piegas, a uma pessoa qual sou ligado por razes, inclusive, genticas?

 Pode. Uma saudao para a minha progenitora. Como ? Al, mame! Estou vendo que voc um, um... Um jogador que confunde o entrevistador, pois no corresponde expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expresso e assim sabota a estereotipao? Estereoqu? Um chato? Isso. 01. O texto retrata duas situaes relacionadas que fogem expectativa do pblico. So elas: (a) a saudao do jogador aos fs do clube, no incio da entrevista, e a saudao final dirigida sua me. (b) a linguagem muito formal do jogador, inadequada situao da entrevista, e um jogador que fala, com desenvoltura, de modo muito rebuscado. (c) o uso da expresso galera, por parte do entrevistador, e da expresso progenitora, por parte do jogador. (d) o desconhecimento, por parte do entrevistador, da palavra estereotipao, e a fala do jogador em pra dividir no meio e ir pra cima pra peg eles sem cala. (e) o fato de os jogadores de futebol serem vtimas de estereotipao e o jogador entrevistado no corresponder ao esteretipo. 02. O texto mostra uma situao em que a linguagem usada inadequada ao contexto. Considerando as diferenas entre lngua oral e lngua escrita, assinale a opo que representa tambm uma inadequao da linguagem usada ao contexto: (a) o carro bateu e capot, mas num deu pra v direito - um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando. (b) E a, meu! Como vai essa fora? - um jovem que fala para um amigo. (c) S um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observao - algum comenta em uma reunio de trabalho. (d) Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretria Executiva desta conceituada empresa algum que escreve uma carta candidatando-se a um emprego. (e) Porque se a gente no resolve as coisas como tm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro prximo, muito pouca comida nos lares brasileiros - um professor universitrio em um congresso internacional. 03. A expresso peg eles sem cala poderia ser substituda, sem comprometimento de sentido, em lngua culta, formal, por: (a) (b) (c) (d) (e) peg-los na mentira. peg-los desprevenidos. peg-los em flagrante. peg-los rapidamente. peg-los momentaneamente

04. Destaque 02 fragmentos do texto que demonstram o estranhamento do reprter em relao s falas do atleta? _______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________ 05. Muitas vezes, para evitar-se a repetio da mesma palavra vrias vezes no texto (o que empobreceria seu contedo), o autor se vale da utilizao de sinnimos e outros termos identificadores. Sendo assim, destaque do texto as palavras que se referem aos seguintes seres: a) o jogador de futebol: ______________________________________________________________________________________________________ b) tcnico: ______________________________________________________________________________________________________ c) me do jogador: ______________________________________________________________________________________________________